嬰兒期面孔種族偏好的研究

李嬌嬌++趙國捧

【摘要】嬰兒期的面孔加工存在類似言語發(fā)展的“知覺窄化”的一般規(guī)律，并最終表現(xiàn)為在本族與異族面孔不對稱視覺經(jīng)驗的作用下，這種對本族與異族面孔接觸經(jīng)驗的不對稱性，影響了嬰兒面孔種族偏好的發(fā)展。嬰兒期表現(xiàn)出面孔種族偏好對于探討嬰兒個性和社會發(fā)展具有重大意義。本文探討了嬰兒面孔種族偏好的研究進展、對不同種族面孔加工的發(fā)展和眼動模式、目前研究狀況及存在問題的原因以及對本研究的未來展望。 【關(guān)鍵詞】經(jīng)驗 面孔種族效應(yīng) 視覺偏好 眼動模式 【中圖分類號】B842

【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）02-0246-02 面孔加工對人類視覺的發(fā)展具有很大的意義。無論是成人還是嬰兒都具有對面孔加工的能力。影響成人對不同種族面孔的加工，承認(rèn)對本族面孔再認(rèn)績效優(yōu)于異族面孔，對異族面孔的分類績效優(yōu)于本族面孔，這一現(xiàn)象被稱為面孔種族效應(yīng)。嬰兒面孔種族偏好是把不同種族的兩個面孔放在一起，觀察嬰兒對哪一種族面孔的注視時間更長，來反應(yīng)嬰兒對不同種族面孔的加工差異。 嬰兒期的面孔加工存在類似言語發(fā)展的“知覺窄化”的一般規(guī)律，并最終表現(xiàn)為對本族與異族面孔嬰兒與兒童對不同類型面孔的視覺不對稱經(jīng)驗的作用下，這種視覺的不對稱性主要表現(xiàn)在以下三個方面。（1）與非人類面孔相比較嬰兒更加傾向于注視人類面孔；（2）與男性面孔相比更傾向于關(guān)注女性面孔；（3）與異族面孔相比更傾向于關(guān)注本族面孔。嬰兒的這種視覺經(jīng)驗的不對稱性對于研究嬰兒個性與社會的發(fā)展具有重大的意義。 個體對異族面孔的較少的經(jīng)驗導(dǎo)致了個體對它的加工過程與對本族面孔加工過程的差異性[1]。以往研究表明3個月大的嬰兒能夠顯示出對異族面孔與本族面孔的識別與辨認(rèn)，然而，對于9個月大的嬰兒來說，他們不能夠識別與辨認(rèn)異族面孔，對本族面孔的識別與辨認(rèn)的能力保持了下來[2]。這些研究發(fā)現(xiàn)都說明了ORE的發(fā)展遵循著知覺窄化的運動軌跡，它反映了年幼嬰兒對面孔加工的較好分辨能力的發(fā)展，到年長嬰兒對面部特征的聚焦能力發(fā)展的一個變化。 1.嬰兒面孔種族偏好的研究進展 對于面孔種族偏好的研究主要有兩種不同的觀點。一是認(rèn)為人類擁有著識別和分辨本族與異族面孔的先天的能力，它會在發(fā)展過程中逐漸表現(xiàn)出來；另一種則認(rèn)為人類之所以能夠?qū)Ρ咀迮c異族面孔進行分辨與識別是視覺經(jīng)驗的影響，隨著人們對不同種族面孔的視覺經(jīng)驗的不斷積累，人們能夠在不同的年齡階段對他們做出判斷。這種經(jīng)驗主要表現(xiàn)為對面孔視覺的刺激累積量，當(dāng)達到這個量的時候，人們就能夠做出相應(yīng)的辨別。這種對不同種族面孔的加工過程的差異性在嬰兒時期就表現(xiàn)出來了。 對嬰兒面孔種族偏好的研究主要有兩種模式，一是嬰兒對本族與異族面孔的視覺偏好。二是對成對的本族與異族面孔的視覺掃描。 Kelly（2005）最先使用標(biāo)準(zhǔn)的嬰兒視覺偏好任務(wù)范式來研究嬰兒對本族面孔與異族面孔的視覺偏好，在他們的研究中選用3個月大的白種人新生兒對配對呈現(xiàn)的本族面孔（白種）與異族面孔（非洲、亞洲、巴基斯坦）的視覺加工。結(jié)果表明3個月大的嬰兒在本族面孔與異族面孔的視覺刺激下對本族面孔存在視覺偏好。Bar-Haim et al.（2006）使用了相似的視覺偏好范式來對嬰兒進行研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)3個月大的埃塞俄比亞嬰兒更加偏好于注視非洲人的面孔，與白種人的面孔相比較的話，然而出生在以色列的有著相同經(jīng)驗的埃塞俄比亞嬰兒對非洲人的面孔與白種人的面孔并沒有表現(xiàn)出視覺偏好。 在開始的嬰兒視覺偏好的研究中基本上都是以3個月嬰兒來探討他們對本族與異族面孔的偏好研究，那么對于超過3個月大的嬰兒來說，他們是否繼續(xù)對本族面孔與異族面孔有偏好？經(jīng)驗是否影響嬰兒對本族與異族面孔的視覺偏好的發(fā)展？是否是由于面孔知覺中的知覺窄化所引起的？這些問題引起了許多學(xué)者的思考。他們采用了3，6，9個月大的嬰兒來對本族與異族面孔進行視覺偏好的研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：6個月大的嬰兒對本族與異族面孔沒有顯著的視覺偏好，而對于9個月大的嬰兒來說，他們更加偏好于對異族面孔的偏好。出現(xiàn)這種情況的原因可能是因為年齡較大的嬰兒對本族面孔表現(xiàn)出繼續(xù)的偏好，因為對異族面孔的加工需要更多的視覺注意力，并且這種運動軌跡遵循知覺窄化的規(guī)律。 2.嬰兒對不同種族面孔加工的發(fā)展 2.1嬰兒對不同種族面孔加工的變化

隨著年齡的增長，嬰兒從對本族面孔的偏好逐漸發(fā)展為對異族面孔的偏好。這主要是由異族面孔的新穎性刺激所引起的。嬰兒對不同種族面孔的偏好主要表現(xiàn)在：3個月大的嬰兒表現(xiàn)出對本族面孔的偏好，但是對于異族面孔來說并沒有顯著的變化；6個月大的嬰兒無論是對本族還是異族面孔的偏好都不不顯著；9個月大的嬰兒則表現(xiàn)出對異族面孔的偏好。 2.2嬰兒對種族面孔加工模式的變化 3個月和6個月的嬰兒對本族面孔內(nèi)部特征的掃描要比異族面孔內(nèi)部特征的掃描更加頻繁，而9個月時，對本組與異族面孔內(nèi)部特征的掃面頻率則無顯著差異。該變化產(chǎn)生的原因與注視時間的變化相似：年長嬰兒在異族面孔內(nèi)部特征間掃描頻率的增加縮小了基于面孔種族的掃描頻率差異。 嬰兒在本族與異族面孔的注視點分布存在發(fā)展差異，隨著年齡的增長，在本族面孔上的注視點分布從左眼向鼻子區(qū)域擴展，而在異族面孔上，則從鼻梁上方向左眼區(qū)域延伸，9個月時形成一致的加工過程。嬰兒對異族面孔嘴巴的注視時間要多于本族的[3]。 經(jīng)過對面孔材料的知覺顯著性分析發(fā)現(xiàn)，嬰兒面孔種族加工模式的差異及發(fā)展，不受面孔本身的種族特征影響，這可能支持了特定文化適應(yīng)假設(shè)。經(jīng)驗使得中國成人在觀察靜態(tài)的面孔圖片時，也習(xí)慣地將這種規(guī)范應(yīng)用其中，即將視線從眼睛位置轉(zhuǎn)移到鼻子位置上來。而對鼻子的注視增加則是一種較高明的策略，因為鼻子位于面孔的中心位置，這就允許觀察者可以隨時接受整張面孔傳達的信息，同時又避免了眼睛的直接接觸。而已有的關(guān)于視覺交流的研究也證明了確實是這樣，這些研究不僅發(fā)現(xiàn)了在視覺交流上東西方的差異，而且也揭示了亞洲人傾向于避免直視對方的眼睛以示禮貌和尊重[4]。這種視覺交流的文化差異被認(rèn)為出現(xiàn)于個體3個月時。 3.嬰兒種族面孔偏好的研究方法與數(shù)據(jù)處理 以往的很多研究都是采用的視覺偏好范式來對嬰兒種族面孔的偏好來進行研究，即讓嬰兒在一個研究者的照顧下在實驗室進行實驗研究，在嬰兒面前的屏幕上同時呈現(xiàn)本族面孔與異族面孔的配對圖片（男性與女性圖片的數(shù)量相等，與種族進行配對），然后應(yīng)用眼動追蹤的技術(shù)方法來記錄嬰兒對本族與異族面孔注視的時間，注視時間在3s以上就說明該嬰兒對某一種族面孔產(chǎn)生了注意，即對這種面孔有偏好。 4.嬰兒面孔種族偏好研究中存在的問題

嬰兒面孔種族偏好的研究對于嬰兒的個性和社會的發(fā)展都有重大的意義，它的研究豐富了面孔種族加工規(guī)律研究，解釋了經(jīng)驗對面孔種族加工的影響，同時它的眼動模式分析揭示了經(jīng)驗對面孔種族加工的影響機制。但是嬰兒面孔種族偏好研究也存在著一些問題。

從國內(nèi)外研究來看，關(guān)于嬰兒面孔種族偏好的研究相對來說較少，特別是對于國內(nèi)的研究來說那就更加的少見了。在進行實驗的時候，給被試嬰兒觀看的是靜態(tài)的面孔圖片，這在很大程度上會影響實驗的信效度。在所有的關(guān)于嬰兒面孔種族偏好的研究中，無論是注視點模式還是掃描模式都無法概化到其他的面孔加工任務(wù)中。在對嬰兒面孔種族偏好的研究中所采用的眼動追蹤技術(shù)是一個很好的研究技術(shù)，它能夠很好的克服嬰兒期的特殊性所帶來的不便，也是這方面研究所采用的普遍的一種方法與技術(shù)，但是我們能否嘗試用其他的方法來對嬰兒實驗的數(shù)據(jù)進行收集與處理呢？這些問題都值得我們?nèi)ズ煤玫目紤]。 5.不足與展望 嬰兒種族面孔偏好的研究對于了解嬰兒個性與社會發(fā)展的研究具有重大意義。除了眼動研究以外，我們可以嘗試用近紅外光學(xué)腦成像（fNIR）系統(tǒng)通過測量人體的前額腦皮層癢水平變化來估計嬰兒的大腦活動情況。從而更加深入地探究嬰兒種族面孔偏好的發(fā)展。 參考文獻： [1]Anzures GPascalis OQuinn P C，et al，Minimizing Skin Color Differences Does Not Eliminate the Own-Race Recognition Advantage in Infancy，2011，16（6）：640-654. [2]Anzures，G.，Quinn，P.C.，Pascalis，O.，Slater，A.M.，Tanaka，J.W.，&Lee，K（2013）.Developmental origins of the other-race effect.Current Directions in Psychological Science，22，173-178. [3]Hugenberg，K.，Young，S.G.，Bernstein，M.J.，&Sacco，D.F.（2010）.The categorization-individuation model：An integrative account of the other-race recognition deficit.Psychological Review，117，1168-1187. [4]Shaoying Liu.，Paul C.Quinn.（2015）.Development of Visual Preference for Own-Versus Other-Race Faces in Infancy.Developmental Psychology，51，500-511. 作者簡介： 李嬌嬌（1990.05—），貴州遵義人，貴州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，2014級，發(fā)展與教育心理學(xué)碩士研究生。 趙國捧（1985.11—），河南安陽人，貴州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，2014級，發(fā)展與教育心理學(xué)碩士研究生。