試論數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新

雷獻宏

摘 要：從實現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的教學(xué)模式以及教學(xué)方法的創(chuàng)新、實現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)新、實現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的教材選擇的創(chuàng)新、實現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂導(dǎo)入工作的創(chuàng)新四方面進行研究，指出數(shù)學(xué)教學(xué)在教學(xué)過程中要不斷創(chuàng)新，以全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；教學(xué)創(chuàng)新；有效策略；發(fā)展

中圖分類號：G420；G633.6 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2016）06-0082-01

結(jié)合我國數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀以及需求，要做到有效的教學(xué)創(chuàng)新，就要牢牢把握住教學(xué)模式及方法的創(chuàng)新、教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)新、教材選擇的創(chuàng)新以及教學(xué)課堂導(dǎo)入工作的創(chuàng)新這四個重點，以促進數(shù)學(xué)教學(xué)實踐的發(fā)展與進步。

一、實現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的教學(xué)模式以及教學(xué)方法的創(chuàng)新

結(jié)合目前數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，進行教學(xué)模式以及教學(xué)方法的創(chuàng)新對于實現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新而言有著極其重要的作用，是實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新的必經(jīng)手段。具體來說要做好以下三個方面的工作。（1）把數(shù)學(xué)教學(xué)的實際情況作為基礎(chǔ)，對現(xiàn)有的教學(xué)模式以及教學(xué)方法進行研究。從實際情況來看，隨著新課程改革的推進，我國現(xiàn)有的數(shù)學(xué)教學(xué)模式以及教學(xué)方法已經(jīng)明顯無法適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需要了。所以，進行教學(xué)模式及方法的創(chuàng)新具有十分強烈的現(xiàn)實意義和必要性。（2）將實現(xiàn)教學(xué)的實效性作為主要的教學(xué)目的，不斷進行教學(xué)模式以及教學(xué)方法上的創(chuàng)新。這就要求教師要對實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新所帶來的效果加以重視，看其是否對提高教學(xué)的實效性做出了相應(yīng)的貢獻，從而保證教學(xué)模式以及教學(xué)方法的創(chuàng)新能夠達到預(yù)期的要求。（3）加強教學(xué)實踐活動的開展力度，用實踐活動來不斷檢驗教學(xué)模式以及教學(xué)方法的創(chuàng)新所帶來的作用，這是保證教學(xué)模式以及教學(xué)方法創(chuàng)新能夠滿足實際教學(xué)需求的重要方式。

二、實現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)新

數(shù)學(xué)教學(xué)對于學(xué)生的全面發(fā)展來著有著十分突出的作用，能夠不斷培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、操作能力、探索能力以及解決實際問題的能力等，幫助學(xué)生將其所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識進行綜合應(yīng)用從而來對一些具體的實際問題加以解決。所以，在確定教學(xué)目標(biāo)的時候，一方面要對具體的應(yīng)用數(shù)學(xué)知識技能加以明確，另一方面還要對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)給予足夠的重視。同時，要認(rèn)識到所制定的教學(xué)目標(biāo)對整體的數(shù)學(xué)教學(xué)效果有著直接的影響，結(jié)合當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動的實際特點，從以下幾點來做好教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新的工作。（1）對傳統(tǒng)的制定教學(xué)目標(biāo)的規(guī)則加以改變。教師先對傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)進行深入的調(diào)查研究，取其精華去其糟粕，并結(jié)合當(dāng)前教學(xué)實際以及新課程改革提出的要求，從而制定出科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)。（2）以滿足數(shù)學(xué)教學(xué)需要為主要目的來制定教學(xué)目標(biāo)。實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)新，要始終以滿足實際教學(xué)需要為主，因為只有充分保證教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)新能夠促進實際教學(xué)的發(fā)展，才能夠使教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新具有實效性與合理性。（3）教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)新要堅持貼近教學(xué)實際的原則。對教學(xué)目標(biāo)加以創(chuàng)新，是為了使教學(xué)目標(biāo)能夠更加科學(xué)地指導(dǎo)并促進實際數(shù)學(xué)教學(xué)活動的發(fā)展。所以，教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)新過程中一定要牢牢貼近教學(xué)實際。

三、實現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的教材選擇的創(chuàng)新

在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，對教學(xué)材料的選擇要以學(xué)生的思維發(fā)展層次為主要依據(jù)，創(chuàng)建適合學(xué)生綜合能力的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生不斷對新知識進行學(xué)習(xí)，再與舊知識有機結(jié)合，不斷擴大學(xué)生的認(rèn)知面。要做到教材挖掘工作上的創(chuàng)新，主要要考慮到以下兩個方面。（1）教材中要有聯(lián)結(jié)新舊知識的內(nèi)容。要做到小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新，就要始終把握“溫故而知新”的重要性。教材中只有將新知識與舊知識有效結(jié)合，才能夠保證教學(xué)創(chuàng)新實現(xiàn)內(nèi)容與形式上的統(tǒng)一。（2）教材中要具有提高計算能力以及思維能力的內(nèi)容。計算能力與思維能力對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來說有著十分重要的作用，培養(yǎng)并提高學(xué)生的計算能力以及思維能力也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的目的之一。所以，在選擇數(shù)學(xué)教材時，一定要考慮到教材中是否具有這兩個方面的內(nèi)容。

四、實現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂導(dǎo)入工作的創(chuàng)新

課堂導(dǎo)入對于教學(xué)創(chuàng)新而言是一個很重要的環(huán)節(jié)，做好了課堂導(dǎo)入工作，就可以有效加強數(shù)學(xué)教學(xué)的效果。實現(xiàn)課堂導(dǎo)入工作的創(chuàng)新要結(jié)合以下三點來展開。（1）創(chuàng)建有效的教學(xué)情境。教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，可以很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得數(shù)學(xué)課堂變得生動活潑。（2）有效提問。在教學(xué)課堂上設(shè)置適當(dāng)?shù)奶釂柇h(huán)節(jié)，使學(xué)生更加積極地融入到教學(xué)中來，這也是使課堂導(dǎo)入效果得到提高的重要手段。（3）做到新舊知識的有機結(jié)合。在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中，運用舊的數(shù)學(xué)知識來展開對新數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)是一種普遍的教學(xué)方法，通常都能取得滿意的效果。

五、結(jié)束語

實現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新，是教學(xué)活動發(fā)展的必要。教師從教學(xué)模式及方法、教學(xué)目標(biāo)、教材選擇、課堂導(dǎo)入工作這四個方面出發(fā)進行創(chuàng)新，不僅能夠提高數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和水平，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

參考文獻：

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