它山之石，可以攻玉

王蕾

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，我們不用走出國門，就可以獲取到國外的實驗資源。本文所提及的國外實驗資源來自于網(wǎng)絡(luò)。本文主要由兩部分組成：第一部分介紹國外有關(guān)趣味實驗的網(wǎng)絡(luò)資源，并分析了部分網(wǎng)站的特點；第二部分闡述了國外趣味實驗資源對小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)的啟示。

國外有關(guān)趣味實驗的網(wǎng)絡(luò)資源

國外一些網(wǎng)站上的實驗資源包括文字介紹、實驗圖片、視頻等多樣化的呈現(xiàn)形式，且趣味性強(qiáng)、生活性濃，對于引起學(xué)生的好奇心具有很好的效果。通過網(wǎng)絡(luò)檢索，我搜集了國外一些提供趣味實驗資源的網(wǎng)站，現(xiàn)介紹部分網(wǎng)站如下：

1.美國威斯康星大學(xué)麥迪遜分校網(wǎng)站中的家庭實驗資源

http：//scifun.chem.wisc.edu/

“Science is Fun”是威斯康星大學(xué)麥迪遜分校創(chuàng)辦的網(wǎng)站中的一個欄目。 “Home Experiment”（家庭實驗）是其中特別引人注目的一部分。網(wǎng)站的首頁顯示出實驗的標(biāo)題和對實驗的簡單介紹，并配有精美的圖片，點擊進(jìn)入相應(yīng)的主題后會出現(xiàn)詳細(xì)的實驗步驟及實驗說明。這些家庭實驗內(nèi)容新穎有趣，實驗用品簡單易得，實驗步驟簡便易操作。截至2008年，該網(wǎng)站的主頁面上有23個家庭實驗，有研究者已進(jìn)行過相關(guān)統(tǒng)計。筆者登錄該網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)站的頁面上已有25個家庭實驗，即增加了“Egg in a bottle”（瓶子里的雞蛋）和“Electrical conductivity of solutions”（溶液的導(dǎo)電性）這兩個實驗。

這些趣味家庭小實驗需要的實驗用品以生活中常見的物品為主，步驟清晰，操作簡單，實驗現(xiàn)象明顯，并配有精美的圖片。如“Egg in a bottle”（瓶子里的雞蛋），實驗用品只是煮熟的雞蛋、玻璃瓶（瓶口略小于雞蛋）、報紙、火柴這四樣，雞蛋放在瓶口略小的瓶子上是落不下去的，通過點燃報紙放入瓶子中，然后再將雞蛋放在瓶口上，雞蛋便落入瓶中。原因是點燃報紙放入瓶中后，瓶子里的空氣膨脹，部分溢出瓶外，將雞蛋放置瓶口，瓶中的火漸漸熄滅，空氣冷縮，瓶里的壓強(qiáng)就小于大氣壓，雞蛋便被大氣壓“推入”瓶中。

2.SSS趣味科學(xué)實驗網(wǎng)站

http：//www.stevespanglerscience.com/

SSS網(wǎng)站的宗旨是：“讓科學(xué)學(xué)習(xí)更有趣（Make science fun）?！本W(wǎng)站提供了上百個科學(xué)實驗，這些實驗大都取材于生活中的常見物，實驗內(nèi)容與生活、社會緊密聯(lián)系。一些研究者對該網(wǎng)站進(jìn)行了研究，指出網(wǎng)站最主要的欄目有：Teacher-Training（教師培訓(xùn)）、Experiments（實驗）、See the Video（視頻觀看）、Customer Service（顧客服務(wù)）等?！癟eacher-Training”欄目是給教師提供實驗培訓(xùn)的資源；“Experiments”欄目提供了上百個科學(xué)小實驗，涵蓋了電學(xué)、化學(xué)等15個類別；“See the Video”提供了上百個實驗視頻，直接登錄網(wǎng)站便可觀看；“Customer Service”欄目為感興趣的顧客提供趣味實驗材料、儀器、科學(xué)玩具的銷售服務(wù)。

3.“玩具店中的實驗”創(chuàng)始人——DavidA.Katz的實驗網(wǎng)站

http：//www.chymist.com/index.html

該網(wǎng)站是一個面向?qū)W校、教師和公眾的網(wǎng)站。網(wǎng)站首頁的左側(cè)列出了數(shù)個欄目名稱，點擊便可進(jìn)入相應(yīng)的欄目。其中較引人注目的欄目有：“Chemistry in the Toy Store”（玩具店中的化學(xué)）、“Laboratory Experiments”（實驗室實驗）、“Magicinto Science”（神奇的科學(xué)）等。

國外網(wǎng)站中提供的一些趣味科學(xué)實驗，實驗原理大多簡單、易懂，表現(xiàn)形式豐富、新穎；在藥品和儀器的選擇上都傾向于貼近學(xué)生的生活實際，選擇生活中較為常見的一些物品、藥品。國外趣味科學(xué)實驗資源是一筆寶貴的財富，我們可以根據(jù)自己的需要去獲取適當(dāng)?shù)馁Y源，并且多借鑒、多思考。

國外趣味實驗資源對實驗教學(xué)的啟示

1. 增強(qiáng)實驗活動生活化，激發(fā)學(xué)生實驗興趣

心理學(xué)家認(rèn)為：學(xué)生在興趣濃厚的狀態(tài)下學(xué)習(xí)時，想象力豐富、觀察力敏銳、記憶力增強(qiáng)，會心情愉悅地去學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出個性的積極性與創(chuàng)造性。國外網(wǎng)站上的實驗資源突出了生活性、趣味性?？茖W(xué)與生活聯(lián)系緊密，生活中處處涉及科學(xué)知識，因此多開展趣味化、生活化的實驗活動，拉近活動與社會生活的距離，從而激發(fā)學(xué)生對科學(xué)實驗活動的興趣。

2.創(chuàng)新實驗活動情境，促進(jìn)學(xué)生共同參與

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，在教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)過程中的組織者、引導(dǎo)者和合作者。要讓學(xué)生在自主、合作、探究的氛圍中學(xué)習(xí)，積極參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教學(xué)活動中獲得和諧、全面、持續(xù)的發(fā)展。認(rèn)知心理學(xué)的研究也表明，學(xué)生的知識形成過程是外來信息與學(xué)生原有知識體系結(jié)構(gòu)相互作用的過程，教師啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生參與到活動中來，使學(xué)生在活動中思考，在活動中創(chuàng)新，在活動中得到發(fā)展。

3.豐富實驗活動形式，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

科學(xué)是一門綜合性、知識性強(qiáng)的學(xué)科，通過對實驗活動的拓展，可以全面開發(fā)學(xué)生的觀察能力、思維能力、動手能力和自學(xué)能力，同時可以在科學(xué)教學(xué)過程中，通過科學(xué)知識點建立與其他學(xué)科知識點的聯(lián)系，與其他學(xué)科知識相互結(jié)合與滲透，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識分析和解決問題的能力。通過豐富實驗的活動形式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，對提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、拓展各方面素質(zhì)、培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)效益觀念等有著重要的意義。

【作者單位：南京市鼓樓區(qū)金陵匯文學(xué)校 江蘇】