卷首語(yǔ)　著力開(kāi)展黨史國(guó)史教育引導(dǎo)青少年聽(tīng)黨話跟黨走

本刊編輯部

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卷首語(yǔ)著力開(kāi)展黨史國(guó)史教育引導(dǎo)青少年聽(tīng)黨話跟黨走

本刊編輯部

以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失；以史為鑒，可以知興替。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。

在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年和中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年之際，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廣大青少年進(jìn)行黨史國(guó)史教育，引導(dǎo)他們聽(tīng)黨話、跟黨走，讓他們成為中國(guó)道路的堅(jiān)持者、中國(guó)精神的弘揚(yáng)者、中國(guó)力量的凝聚者，把人生理想融入國(guó)家和民族的偉大復(fù)興事業(yè)中去。

“爺爺，請(qǐng)問(wèn)毛主席有一段歷史時(shí)期為什么不吃紅燒肉？”這是關(guān)工委周爺爺在近期的黨史國(guó)史課上，被五年級(jí)的同學(xué)們問(wèn)及的問(wèn)題。

周爺爺在課堂上生動(dòng)地講述起了那段歷史往事：“孩子們，其實(shí)啊，毛主席自幼愛(ài)吃紅燒肉，然而，當(dāng)國(guó)家遇到‘三年自然災(zāi)害’時(shí)，他帶頭艱苦奮斗，連紅燒肉都不吃了。他說(shuō)：‘人民群眾肚子都填不飽，我卻享用紅燒肉，這叫我如何向人民交待？’”

周爺爺話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“這小小的例子，正是我們共產(chǎn)黨人堂堂正正做人，不搞特殊，不謀私利，始終想著人民的真實(shí)寫(xiě)照?！?/p>

這些年來(lái)，關(guān)工委的“五老”們力扛宣講黨史國(guó)史重任，想著法子讓宣講變“活”、色彩變“亮”，讓孩子們?cè)谡n堂上聽(tīng)到那一段苦難與輝煌的歷史后，蕩氣回腸、激情涌動(dòng)、入腦入心。

“我們要應(yīng)對(duì)歷史虛無(wú)主義和西方價(jià)值觀在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的挑戰(zhàn)，就必須引導(dǎo)青少年正確了解黨情國(guó)情，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。”中國(guó)關(guān)工委主任顧秀蓮在近期召開(kāi)的黨史國(guó)史教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，著重強(qiáng)調(diào)了兩史教育的重要性。

“一頭連著老，一頭連著小”，這是關(guān)工委系統(tǒng)進(jìn)行兩史宣講的一大特性。青少年黨史國(guó)史教育工作開(kāi)展得好不好，關(guān)鍵看“五老”作用發(fā)揮得好不好?！拔謇稀笔屈h史國(guó)史的參與者和見(jiàn)證人，是黨史國(guó)史當(dāng)之無(wú)愧的宣傳員，是黨史國(guó)史教育最生動(dòng)、最感人、最鮮活的教材。重視發(fā)揮“五老”的政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)，將這些優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的優(yōu)勢(shì)，這是關(guān)工委和廣大“五老”義不容辭的歷史責(zé)任。

對(duì)于這份歷史責(zé)任，四川各級(jí)關(guān)工委和廣大“五老”果敢擔(dān)當(dāng)，讓兩史宣講在四川再掀熱潮。7月上旬，隨著“銘記兩史踐行三愛(ài)”萬(wàn)名青少年夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)，隨著《四川省關(guān)工委黨史國(guó)史教育宣講材料匯編》一書(shū)的印發(fā)，全省各級(jí)關(guān)工委將再次通過(guò)這些主題教育載體，精心打造黨史國(guó)史教育品牌，不斷幫助廣大青少年堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情操，永遠(yuǎn)跟黨走，放飛夢(mèng)想，健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)鑄魂育人工作新局面。