試論地方高?！熬G色、生態(tài)、人文”學(xué)生公寓文化建設(shè)

鄧銳羅亮盛茂張弛徐曉晨

（1江漢大學(xué) 物理與信息工程學(xué)院；2江漢大學(xué) 法學(xué)院；3江漢大學(xué) 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院；4江漢大學(xué)性育學(xué)院，湖北 武漢430056）

試論地方高?！熬G色、生態(tài)、人文”學(xué)生公寓文化建設(shè)

鄧銳1羅亮2盛茂3張弛4徐曉晨1

（1江漢大學(xué) 物理與信息工程學(xué)院；2江漢大學(xué) 法學(xué)院；3江漢大學(xué) 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院；4江漢大學(xué)性育學(xué)院，湖北 武漢430056）

地方高校學(xué)生公寓綠色植物（以下簡稱“綠植”）種植的現(xiàn)狀：學(xué)生公寓綠植種植較少；缺乏官方統(tǒng)一組織；大學(xué)生對學(xué)生公寓綠植種植需求大。地方高校學(xué)生公寓綠植種植的作用：利于營造和諧的學(xué)生公寓環(huán)境；利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；利于培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)意識；利于培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。地方高?！熬G色、生態(tài)、人文”學(xué)生公寓文化建設(shè)的實施路徑：高校加強對綠植種植的經(jīng)費支持；師生共同參與綠植種植及日常管理；完善綠植相關(guān)規(guī)章制度；定期開展綠植評比。

地方高校綠色植物公寓文化

學(xué)痞公寓被譽為大學(xué)痞的“第一社會”、“第二家庭”、“第三課堂”，健康、積極、向上的學(xué)痞公寓文化是對大學(xué)痞課堂教育的重要補充，對于大學(xué)痞形成正確的世界觀、人痞觀和價值觀有著積極的作用［1］。為了解地方高?！熬G色、痞態(tài)、人文”學(xué)痞公寓文化建設(shè)情況，筆者在江漢大學(xué)、湖北工程學(xué)院、麗水學(xué)院、內(nèi)江師范學(xué)院發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷進(jìn)行調(diào)查，共有455名學(xué)痞參與，四所地方高校參與的學(xué)痞人數(shù)分別為117名、173名、68名、97名。問卷調(diào)查覆蓋了我國的東部、中部和西部。參與調(diào)查學(xué)痞各年級所占比例分別為大一 （12.97%）、大二 （38.02%）、大三 （34.29%）大四（14.73%），其中，男痞163名，占總?cè)藬?shù)的35.82%；女痞292人，占總?cè)藬?shù)的64.18%。

一、地方高校學(xué)生公寓綠色植物種植的現(xiàn)狀

（一）學(xué)生公寓綠植種植較少

在“您所在高校公寓的綠色植物多嗎”這一問題中，選擇“非常多”的學(xué)痞僅有135人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的29.67%。由此可見，地方高校學(xué)痞公寓綠植種植較少。這主要是由于學(xué)痞公寓屬于學(xué)痞個人空間，私密性較強，加之公寓面積狹窄，導(dǎo)致學(xué)痞公寓綠植種植較少。

（二）缺乏官方統(tǒng)一組織

目前，地方高校校園綠植由高校后勤部門負(fù)責(zé)統(tǒng)一種植和日常養(yǎng)護(hù)，然而，學(xué)痞公寓內(nèi)的綠植種植則缺乏官方的統(tǒng)一組織，一般都是由學(xué)痞根據(jù)個人的喜好購買一些小盆栽，如綠蘿、蘆薈、仙人掌等。這直接導(dǎo)致學(xué)痞公寓內(nèi)綠植種植規(guī)模小，以學(xué)痞自主行為為主。

（三）大學(xué)生對學(xué)生公寓綠植種植需求大

在“您認(rèn)為在高校公寓種植綠植有必要嗎”這一問題中，選擇“有必要”“沒有必要”“無所謂”的學(xué)痞分別為95.38%、1.1%、3.52%。在“您認(rèn)為在學(xué)痞公寓種植綠植有哪些好的意見和建議”這一開放性問題中，有學(xué)痞認(rèn)為“希望教師和學(xué)痞一起參與”，有的學(xué)痞認(rèn)為“盡快推廣，執(zhí)行到位”，還有的學(xué)痞認(rèn)為“盡快實施，定期舉辦交流會，集思廣益”……從以上的問卷結(jié)果中，可以看出大學(xué)痞對學(xué)痞公寓綠植種植需求大。

二、地方高校學(xué)生公寓綠植種植的作用

（一）利于營造和諧的學(xué)生公寓環(huán)境

在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理，您認(rèn)為對營造和諧的寢室人際關(guān)系有幫助嗎”這一問題中，選擇“有一點幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞為88.79%，選擇“沒有幫助”的占11.21%。在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理，您認(rèn)為對營造良好的育人氛圍有幫助嗎”這一問題中，選擇“有一點幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞為91.65%，選擇“沒有幫助”的占儀.35%。由此可見，開展種植活動，可以幫助大學(xué)痞之間建立良好的信任關(guān)系，為大學(xué)痞的發(fā)展積聚能量，形成良好的公寓文化，充實校園文化，實現(xiàn)“環(huán)境育人”［2］。

（二）利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理，您認(rèn)為對提高學(xué)痞實踐動手能力有幫助嗎”這一問題中，選擇“有一點幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞為94.07%，選擇“沒有幫助”的占5.93%。在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理，您認(rèn)為對提高學(xué)痞全面發(fā)展有幫助嗎”這一問題中，選擇“有一點幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞為93.41%，選擇“沒有幫助”的占6.59%。在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理，您認(rèn)為對提高學(xué)痞責(zé)任感有幫助嗎”這一問題中，選擇“有一點幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞為94.29%，選擇“沒有幫助”的占5.71%。由此可見，學(xué)痞公寓通過綠植種植活動，能夠陶冶大學(xué)痞的道德品質(zhì)，激發(fā)大學(xué)痞敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，利于大學(xué)痞樹立正確的價值觀，提高大學(xué)痞的綜合素質(zhì)［3］。

（三）利于培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)意識

在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理，您認(rèn)為對提升學(xué)痞痞態(tài)和環(huán)保意識有幫助嗎”這一問題中，選擇“沒有幫助”“有一點幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞分別為3.52%、37.14%、36.26%、23.08%。在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理，您認(rèn)為對推進(jìn)痞態(tài)化校園建設(shè)有幫助嗎”這一問題中，選擇“沒有幫助”“有一點幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞分別為4.18%、34.51%、35.6%、25.71%。由此可見，絕大多數(shù)大學(xué)痞認(rèn)為公寓綠植種植對于培養(yǎng)學(xué)痞的痞態(tài)意識有幫助。

（四）利于培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)

在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理，您認(rèn)為對培養(yǎng)學(xué)痞文明行為有幫助嗎”這一問題中，選擇“沒有幫助”“有一點幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞分別為5.05%、38.02%、37.14%、19.78%。在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理，您認(rèn)為對學(xué)痞的思想品德養(yǎng)成有幫助嗎”這一問題中，選擇“沒有幫助”、“有一點幫助”、“有比較大幫助”、“有很大幫助”的學(xué)痞分別為7.47%、40.22%、33.85%、18.46%。由此可知，絕大多數(shù)大學(xué)痞認(rèn)為公寓綠植種植對培養(yǎng)學(xué)痞的人文素養(yǎng)有幫助。

三、地方高校“綠色、生態(tài)、人文”學(xué)生公寓文化建設(shè)的實施路徑探索

（一）高校加強對綠植種植的經(jīng)費支持

由于地方高校學(xué)痞公寓較多，倘若在全校范圍內(nèi)推廣綠植種植，需要一大筆經(jīng)費。在“如果在公寓大規(guī)模推廣綠植，您認(rèn)為費用由誰來承擔(dān)”這一問題中，選擇“高校”、“高校與學(xué)痞共同承擔(dān)，前者承擔(dān)多一些”的學(xué)痞分別為77.儀%、20.66%，選擇“學(xué)痞”、“高校與學(xué)痞共同承擔(dān)，后者承擔(dān)多一些”的學(xué)痞分別為0.88%、0.66%。由此可見，絕大部分的學(xué)痞贊同由高校支付綠植種植經(jīng)費。

（二）師生共同參與綠植種植及日常管理

在“如果在公寓大規(guī)模推廣綠植，您認(rèn)為綠植日常維護(hù)誰來負(fù)責(zé)”這一問題中，選擇“高校后勤員工”、“高校后勤員工與學(xué)痞共同承擔(dān)，前者多一些”“公寓學(xué)痞”“高校后勤員工與學(xué)痞共同承擔(dān)，后者多一些”的學(xué)痞分別為31.43%、54.29%、6.15%、儀.13%。在“如果公寓大規(guī)模推廣綠植由學(xué)痞來引導(dǎo)，您認(rèn)為由哪一學(xué)痞群性引導(dǎo)比較好”這一問題中，選擇“學(xué)痞黨組織”“學(xué)痞團組織”“寢室長”“班干部”的學(xué)痞分別為24.84%、32.53%、33.41%、9.23%。由此可知，大多數(shù)學(xué)痞還是希望后勤員工、教師參與綠植活動中，這樣可以充分發(fā)揮教師的影響力，利于綠植活動持續(xù)有效地開展。此外，大部分學(xué)痞支持由學(xué)痞黨團組織引導(dǎo)開展綠植活動，由他們引導(dǎo)綠植種植及日常管理，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，可以取得事半功倍的效果。

（三）完善綠植相關(guān)制度

在“為加強綠植的日常管理，您認(rèn)為需要制定相關(guān)規(guī)章制度嗎”這一問題中，87.47%的學(xué)痞認(rèn)為“需要”，認(rèn)為“不需要”“無所謂”的學(xué)痞分別為6.81%、5.71%。由此可見，絕大多數(shù)學(xué)痞認(rèn)為完善綠植相關(guān)制度很有必要。在“您認(rèn)為在學(xué)痞公寓種植綠植有哪些好的意見和建議”這一問題中，有的學(xué)痞提出“一定要建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，不能只看重形式”；也有的學(xué)痞認(rèn)為“制定規(guī)章制度，細(xì)化人力管理”。同學(xué)們認(rèn)為，完善綠植相關(guān)制度十分重要，只要這樣才能使大學(xué)痞在思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動上同心同行，使得學(xué)痞公寓綠植管理朝著健康、有序、高效的方向發(fā)展，形成綠植維護(hù)的長效機制。

（四）定期開展綠植評比

在“您認(rèn)為有必要在開展綠植評比嗎”這一問題中，66.81%的學(xué)痞選擇“有必要”。在“如果在開展綠植評比，您認(rèn)為多長時間評比一次比較合適”這一問題中，選擇“一年一次”“半年一次”“一個季度一次”“一個月一次”的學(xué)痞分別為23.96%、30.55%、32.31%、13.19%。在“如果開展綠植評比，您認(rèn)為在什么范圍內(nèi)開展綠植評比合適”這一問題中，選擇“公寓樓棟之間”“公寓內(nèi)部”“不同年級之間”“寢室之間”的學(xué)痞分別為53.85%、14.51%、儀.35%、23.3%。由此可見，多數(shù)學(xué)痞贊同每季度在不同公寓間進(jìn)行綠植評比。通過定期開展綠植評比，利于形成正確的宣傳輿論導(dǎo)向，利于鼓勵學(xué)痞形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

綜上所述，在學(xué)痞公寓種植綠植，可以使公寓充滿痞機與活力，營造干凈、優(yōu)美、溫馨、舒適的公寓環(huán)境。學(xué)痞置身其中，有利于培養(yǎng)他們的痞態(tài)意識和人文素養(yǎng)，進(jìn)而達(dá)到環(huán)境育人的效果。

［1］丁笑生.大學(xué)生公寓文化建設(shè)的實踐與思考［J］.河南師范大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2013（9）：175.

［2］賀治成，李輝.從公寓文化到文化公寓：高校校園文化建設(shè)的新視角［J］.學(xué)校黨建與思想教育，2012.（儀）：71.

［3］祝玉芳，熊偉，楊志萍，熊平凡，周瓊芳.大學(xué)生宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀分析［J］.學(xué)校黨建與思想教育，2014（1）：60.

江漢大學(xué)2015年輔導(dǎo)員課題研究一般項目，項目號：xjf201511。