青春逐夢志昂揚

【文題亮相】

在青春的廣袤天地里，我們懷揣夢想，向陽而生，綻放絢爛。奮斗，是青春最亮麗的底色；拼搏，是青春最嘹亮的號角。每一次挑燈夜戰(zhàn)，每一回咬牙堅持……皆為青春奮斗的有力見證，它激勵著我們跨越山海，沖破迷霧，在求知的征程上勇毅前行。

請從下面兩題中任選一題寫一篇文章，要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外）；不套作，不抄襲；不少于600字。

①請補全題目“" " " " " 的青春最美”，寫一篇記敘文。

②以上材料引發(fā)了你哪些感悟？選擇感受最深的一點寫一篇議論文，題目自擬。

【文題解析】

這種青春奮斗類作文題，是學(xué)考作文命題中?？汲Ｐ碌母哳l題。以“青春”為主題的作文，往往聚焦于青春時期拼搏奮斗的歷程、意義與價值，旨在引導(dǎo)處于成長關(guān)鍵期的青少年，找準(zhǔn)自我的人生目標(biāo)和精神坐標(biāo)。這類作文貼近考生生活與實際，取材范圍較廣。

文題中的“青春”明確了特定的人生階段，這是一個充滿活力、激情與無限可能的關(guān)鍵期，也是青少年世界觀、人生觀、價值觀逐漸形成的重要時期。“奮斗，是青春最亮麗的底色；拼搏，是青春最嘹亮的號角?！?/p>

“青春須早為，豈能長少年?！倍炷茉?shù)墓耪Z警示著青少年，要他們在青春時期努力奮斗，莫虛度光陰，正所謂“無奮斗，不青春”。在這段充滿活力、魅力和潛力的青蔥歲月，奮斗是實現(xiàn)自我價值、追求和夢想的關(guān)鍵，它不僅能幫助我們克服困難，實現(xiàn)個人理想，還能讓我們在青春飛揚的成長旅途中收獲感動和幸福?。

寫記敘文時，作者可敘述青蔥歲月里的奮斗經(jīng)歷，如為了提高成績，如何在書山題海中奮力跋涉，從看不懂到逐漸掌握知識要點，思維能力不斷提升；如在體育訓(xùn)練中，怎樣挑戰(zhàn)身體極限，忍受疲憊與傷痛，只為在賽場上取得更好成績，實現(xiàn)體能與毅力的雙重突破。作者需緊扣青春與奮斗的關(guān)聯(lián)點，展現(xiàn)奮斗青春的動人畫卷與深刻內(nèi)涵。

寫議論文時要運用發(fā)散思維，從更深層次的思辨角度看，這類題目要求闡述奮斗對青春的重要意義。奮斗不僅塑造了個人堅韌不拔、拼搏進(jìn)取的品格，還在奮斗過程中讓人逐漸明晰自身價值與人生方向。再者，個體的青春奮斗匯聚起來，能推動家庭、社會乃至國家的發(fā)展進(jìn)步，為時代注入源源不斷的活力與動力。

【記敘文導(dǎo)寫】

寫青春奮斗類的記敘文，難度不大，一是可供選材范圍廣；二是寫自己的經(jīng)歷與感悟，“我手寫我心”，對多數(shù)學(xué)生來說并不難。如果輔以精心選材立意，用心塑造人物，講好精彩故事，再適度錘煉語言表達(dá)、注重真情實感，就能輕松寫出文質(zhì)兼美的佳作。

一、精心選材立意。選材方面，可以寫個人在學(xué)業(yè)上為了取得理想成績而挑燈夜戰(zhàn)、攻克難題、大量背誦的經(jīng)歷；可以寫在體育賽場上，為了榮譽和團(tuán)隊，刻苦訓(xùn)練、帶傷堅持比賽的故事；還能寫在藝術(shù)領(lǐng)域，如學(xué)習(xí)繪畫、樂器，從基礎(chǔ)技巧的反復(fù)磨煉到最終能熟練表演的過程。立意上，要突出奮斗過程中的感受與收獲，如學(xué)會堅持、懂得自我超越、體會到合作的重要性等。

二、用心塑造人物。重點刻畫自己或故事中的主角在奮斗過程中的精彩形象，用心把人物寫活：如在面對困難時給自己打氣的語言描寫，對練習(xí)舞蹈時不斷重復(fù)的旋轉(zhuǎn)、跳躍等動作的描寫，對因熬夜而布滿血絲的眼睛和疲憊卻堅定的神態(tài)的描摹，對比賽前的緊張和渴望勝利的心理刻畫，生動展現(xiàn)出人物在奮斗歷程中的堅韌、執(zhí)著、樂觀等品質(zhì)，讓讀者感受奮斗者的魅力。

三、巧妙謀篇布局。文章開篇可通過回憶或場景描寫引出奮斗主題，如看到曾經(jīng)獲得的獎狀，回憶起為了那次比賽而付出的努力；中間部分詳細(xì)敘述奮斗的過程，巧設(shè)一些起伏和波折，如在準(zhǔn)備演講比賽時，一開始順利通過初賽，但在復(fù)賽時卻因忘詞失誤，陷入沮喪和自我懷疑，后來在老師和朋友的鼓勵下振作精神，刻苦練習(xí)，改進(jìn)不足，終獲成功；結(jié)尾部分要對奮斗經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)升華，可以寫自己站在領(lǐng)獎臺上的感受，或者寫在奮斗過程中自身發(fā)生的改變，如變得更加自信、勇敢，達(dá)到呼應(yīng)開篇主題、給讀者留下深刻印象的良好效果。

當(dāng)然，如果還能用心錘煉語言，如運用生動準(zhǔn)確的詞語和變化多樣的句式、巧用一些修辭手法等，并注重真情實感，這樣的文章不但文采好，而且更能打動讀者。

【范文引路】

拼搏的青春最美

校園的跑道上，陽光灑在我的身上，手中的接力棒帶著隊友的余溫與信任。這是一場關(guān)鍵的比賽，也是我青春奮斗路上的一個挑戰(zhàn)。

為了這場接力賽，我和隊友們已經(jīng)訓(xùn)練了很久。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光還未完全穿透晨霧，我們便已在跑道上集合。教練的口哨聲劃破寂靜，我們開始了一圈又一圈的耐力跑。汗水濕透了衣衫，雙腿漸漸沉重如鉛，但沒有人輕言放棄。

記得有一次，我在練習(xí)起跑時用力過猛，導(dǎo)致腳踝扭傷。當(dāng)時，鉆心的疼痛讓我?guī)缀趼錅I，我以為自己會就此錯過比賽。然而，在短暫的消沉之后，我選擇了積極面對。按照醫(yī)生的囑咐，我每天進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，同時也不忘在腦海中模擬比賽的場景，思考如何調(diào)整自己的起跑姿勢才能更快地出發(fā)。

比賽的日子近了，我們的訓(xùn)練強(qiáng)度也在慢慢加大。除了常規(guī)的跑步訓(xùn)練，我們還增加了力量訓(xùn)練、反應(yīng)速度訓(xùn)練和團(tuán)隊配合訓(xùn)練。在團(tuán)隊配合訓(xùn)練中，我們反復(fù)磨合交接棒的動作和時機(jī)，力求做到天衣無縫。每一次交接棒的成功，都讓我們的默契度提升一分，也讓我們對比賽更加充滿信心。

終于，比賽的那一天來臨了。賽場上，觀眾的歡呼聲此起彼伏。站在各自的起跑線上，我們的眼神堅定而專注。發(fā)令槍響后，第一棒的隊友如離弦之箭沖了出去，我的心也隨之緊繃起來。當(dāng)接力棒順利地交到我的手中時，我深吸一口氣，全力沖刺。

奔跑在青春的賽道上，我只聽見自己的腳步聲和呼吸聲。我拼盡全身力氣，向著下一個隊友飛奔而去。在交接棒的那一刻，我看到了隊友眼中的信任和鼓勵，這讓我更加堅信，我們的努力不會白費。

在隊友們的奮力拼搏下，我們?nèi)缭笡_過了終點線，取得了優(yōu)異的成績。那一刻，喜悅和自豪之情涌上心頭，所有的汗水與淚水都化作了最燦爛的笑容。

這場接力賽，不僅是一場體育比賽，還是我青春拼搏的一個縮影。在青春的舞臺上，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但只要我們懷揣夢想，勇往直前，用奮力拼搏書寫屬于自己的篇章，就一定能夠繪出絢麗多彩的青春底色。

點評：本文圍繞“青春”這一主題，以訓(xùn)練為主線、以拼搏為號角，生動再現(xiàn)了一次成績驕人的接力賽。文章脈絡(luò)清晰，行云流水般娓娓道來，“歡呼聲此起彼伏”“眼神堅定而專注”等描寫精彩到位，使得全文情真意切。文末的點睛之筆，升華了文章主題。

【議論文導(dǎo)寫】

精準(zhǔn)審題、深刻立意、合理謀篇是寫好議論文的基礎(chǔ)，論證充實、論據(jù)豐富是寫好議論文的關(guān)鍵。

一、立意要精深。青春奮斗類議論文的立意要深刻且具有時代感，思考方向可以從個人成長與奮斗的關(guān)聯(lián)切入，如奮斗如何塑造個人品格、提升個人能力、助力實現(xiàn)夢想；也可著眼于青春奮斗對社會和國家的意義，探討青年拼搏在推動時代進(jìn)步、民族復(fù)興進(jìn)程中的關(guān)鍵作用；還能從奮斗過程中所體現(xiàn)的精神價值，像堅韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面立意，展現(xiàn)青春奮斗內(nèi)涵的多元性與豐富性。

二、構(gòu)思要巧妙?？刹捎枚喾N方式來謀篇布局：并列式，可從奮斗帶來的不同作用展開，如論述奮斗能磨礪意志、增長才干、收獲成長等，闡述青春奮斗在個人發(fā)展上的多維度影響，呈現(xiàn)奮斗的多元價值；遞進(jìn)式，按照“是什么—為什么—怎么樣”的邏輯順序，先詮釋青春奮斗的內(nèi)涵，再深入剖析青春必須奮斗的原因，最后探討如何在青春時期全力奮斗，逐步深入地論述青春奮斗這一主題；對照式，將奮斗青春與虛度青春進(jìn)行對比，如“奮斗青春綻華彩，虛度光陰成蹉跎”，通過對比奮斗青春所創(chuàng)造的精彩人生與虛度青春導(dǎo)致的悔恨無為，突出奮斗在青春中的重要性與必要性，增強(qiáng)文章的說服力。

三、論證要有力。運用多種論證方法：舉例論證，可列舉古今中外青年奮斗的典型事例，如周總理年少時立下“為中華之崛起而讀書”的壯志，并一生為之奮斗等，用具體事例增強(qiáng)說服力；道理論證，引用名言警句如“白日莫空過，青春不再來”，從理論高度強(qiáng)化論點；對比論證，將奮斗者與懈怠者的不同境遇、結(jié)果進(jìn)行對比，鮮明展現(xiàn)奮斗的意義；比喻論證，把青春奮斗比作航海中的燈塔、攀登高峰的繩索等，生動闡述其重要性與引領(lǐng)作用，使論證更加充實有力，讓青春奮斗的主題深入人心。

【范文引路】

以奮斗為筆 繪青春盛景

青春，是人生中最璀璨的篇章，它如同一幅畫卷，等待我們用奮斗的筆觸去描繪絢麗的盛景?！白孕湃松倌?，會當(dāng)水擊三千里?！痹谶@充滿活力與希望的時光里，奮斗是青春最亮麗的底色，更是成就未來的關(guān)鍵。

奮斗能讓青春擺脫平庸，綻放耀眼的光芒。“及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！碧K軾年少立志，雖一生歷經(jīng)宦海浮沉，但在文學(xué)、書法、美食等領(lǐng)域不斷探索奮斗，使得他的詩詞作品、書法作品以及美食理念均得以流傳后世?！皶r代楷模”黃文秀，放棄城市的繁華，回到家鄉(xiāng)投身脫貧攻堅偉大事業(yè)，用奮斗詮釋了生命的價值，讓青春在奉獻(xiàn)中熠熠生輝。他們的青春因奮斗而精彩，激勵我們不斷前行。

從個人成長角度看，奮斗是實現(xiàn)自我價值的必由之路。在青春時期，我們精力充沛、思維敏捷，擁有無限的創(chuàng)造力和可塑性。通過努力學(xué)習(xí)知識、掌握技能、涵養(yǎng)品德，我們能不斷提升自己，挖掘自身潛力。每一次為了夢想而拼搏，每一次克服困難后的進(jìn)步，都讓我們離目標(biāo)更近一步，從而在奮斗中找到人生的方向和意義。作為中國籃球界的標(biāo)志性人物，姚明在青春時期通過努力和訓(xùn)練，從一名普通球員成長為NBA的明星中鋒。他克服了語言和文化的障礙，成為中美文化交流的重要橋梁。

對國家和社會而言，青春奮斗更是推動發(fā)展的強(qiáng)大動力。在歷史的長河中，無數(shù)熱血青年在國家危急時刻挺身而出，為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興努力奮斗。在如今的科技創(chuàng)新領(lǐng)域，一大批年輕的科研人員日夜攻關(guān)，助力我國在人工智能、航天航空、5G通信等前沿技術(shù)領(lǐng)域取得突破。這些青春奮斗者匯聚成時代的洪流，推動著國家不斷邁向繁榮富強(qiáng)，在世界舞臺上彰顯中國力量。

“青春須早為，豈能長少年?！痹谶@美好的青春歲月里，讓我們以奮斗為筆，飽蘸汗水與心血，在奮斗中成長，在拼搏中奉獻(xiàn)，讓青春在時代的浪潮中煥發(fā)出最耀眼的光彩，繪就一幅屬于自己的青春盛景。

點評：文章緊扣“青春”這一主題，以奮斗能擺脫平庸、實現(xiàn)價值、推動發(fā)展三個維度展開論述，列舉蘇軾、黃文秀、姚明等人物事例，雄辯有力地論證了“奮斗繪就青春盛景”的觀點。文章語言靈動，結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)豐富，論證有力，富有感染力。