韓占江++遲春明++楊桂臻
摘要:從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、儀器使用與培訓(xùn)、科研支撐、人才培養(yǎng)、管理制度、開放研究與學(xué)術(shù)交流、研究方向凝練等7個方面對“十二五”期間,學(xué)院科研平臺建設(shè)情況進(jìn)行總結(jié)與分析,對“十三五”學(xué)院科研平臺提出建設(shè)思路。
關(guān)鍵詞:科研平臺;建設(shè);思路
中圖分類號:G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2016)01-0016-02
引言
在科技飛速發(fā)展的形勢下,科研平臺作為國家科技創(chuàng)新體系構(gòu)建的基礎(chǔ)性工程,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化中發(fā)揮著重要作用?!笆濉币詠?,塔里木大學(xué)不斷推進(jìn)校、院兩級管理制度改革,逐步賦予二級學(xué)院自主管理權(quán)限。在這種大形勢下,植物科學(xué)學(xué)院根據(jù)積極行動,不斷強(qiáng)化管理、提升實力。院級科研平臺的建設(shè)是二級學(xué)院建設(shè)提升的重要動力。如何在“十三五”的新起點上進(jìn)一步推進(jìn)科研平臺建設(shè),是一個值得深入研究和探討的課題。
一、“十二五”期間院科研平臺建設(shè)情況
(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
2011年初,通過申請學(xué)校對重點學(xué)科建設(shè)的支持,將幾個重點學(xué)科的經(jīng)費集中用于院級科研平臺基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),投資近500萬元,建設(shè)和維修科研、辦公、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)設(shè)施,已經(jīng)投入使用。但因為是在學(xué)院老辦公樓的基礎(chǔ)上進(jìn)行建設(shè)的,其主體建筑建設(shè)較早,存在管線老舊的問題,部分歷史遺留問題未能根本解決,運(yùn)行過程中偶爾還會出現(xiàn)問題,如上下水的堵漏問題,一直困擾著科研平臺的正常使用。
鑒于現(xiàn)有實際情況,學(xué)院一方面加強(qiáng)新建設(shè)施的管理和維護(hù),另一方面,積極爭取新的經(jīng)費支持,努力將遺留的老大難問題解決,截至發(fā)稿時,學(xué)校再次對院科研平臺建設(shè)給予支持,學(xué)校召集學(xué)院、后勤管理部門、基建部門等一起會商解決科研平臺的遺留問題,包括各種“水”的問題,隨即開始了新一輪的維修改造工作,力爭一次性解決好現(xiàn)有存在的問題。
(二)儀器設(shè)備使用與培訓(xùn)
學(xué)院科研平臺的儀器設(shè)備是參考內(nèi)地部分重點實驗室的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行購置和配備的,規(guī)格較高,可以進(jìn)行植物類相關(guān)學(xué)科的生理生化、分子生物學(xué)、組織培養(yǎng)等研究工作。由于儀器是新進(jìn)的或是新的型號,因此部分老師和學(xué)生還不會使用。鑒于此,借助儀器裝配、驗收及維修的時機(jī),及時對從事研究并準(zhǔn)備使用該儀器的老師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),使他們提前掌握儀器設(shè)備的正確使用方法、維護(hù)須知等,以提高儀器設(shè)備的使用效率。另外,儀器設(shè)備的使用需按照有關(guān)規(guī)定履行預(yù)約、使用、登記、借出和歸還等程序。
(三)平臺科研支撐
基礎(chǔ)設(shè)施平臺的硬件建設(shè),僅有硬件還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要通過“軟件”建設(shè)來帶動,一個重要方面就是科研支撐。新的科研平臺建設(shè)之初,規(guī)劃組建了7個科研團(tuán)隊,主要有:作物產(chǎn)業(yè)技術(shù)、作物遺傳改良、土壤與植物營養(yǎng)、園藝產(chǎn)業(yè)技術(shù)、園藝植物遺傳改良、植物生產(chǎn)環(huán)境、塔里木大學(xué)——新禾豐棗學(xué)研究中心,每個團(tuán)隊有團(tuán)隊工作室、學(xué)生自習(xí)室和團(tuán)隊研究室(實驗室),屬于“標(biāo)配”,每個團(tuán)隊一般由1名團(tuán)隊負(fù)責(zé)人和4名核心成員組成。每個科研團(tuán)隊有固定的研究方向,集中力量爭取科研經(jīng)費。以2014年為例,學(xué)院科研平臺獲批各級各類科研項目共計27項,其中國家科技支撐計劃項目2項目,國家自然科學(xué)基金項目4項目,兵團(tuán)級項目8項,其他項目13項,到賬經(jīng)費989.8萬元,有力地支撐了科研平臺的科學(xué)研究。學(xué)院教師利用科研平臺積極解決生產(chǎn)上和理論上難題,為南疆各地州、兵團(tuán)各團(tuán)場開展科技服務(wù)和培訓(xùn),開展科技培訓(xùn)技術(shù)人員及職工超過1000人次。
(四)人才培養(yǎng)
人才培養(yǎng)是大學(xué)的主要職能之一,學(xué)院科研平臺更是培養(yǎng)人才的重要主要基地。院科研平臺自2011年建設(shè)以來,已為4屆本科生、研究生還有全院教師提供了良好的科研工作場所,使他們順利完成自己的學(xué)業(yè)和科研任務(wù)。以2014年為例,依托學(xué)院科研平臺,申報并獲批大學(xué)生創(chuàng)新船業(yè)計劃項目16項。
(五)管理制度
“沒有規(guī)矩,不成方圓”,為了給在學(xué)院科研平臺工作的老師和同學(xué)提供更好的服務(wù),并使科研平臺持續(xù)、穩(wěn)定、良好的運(yùn)轉(zhuǎn),制定了嚴(yán)格的管理制度,包括:植物科學(xué)學(xué)院公共科研平臺管理人員工作條例、植物科學(xué)學(xué)院公共科研平臺研究人員工作守則、植物科學(xué)學(xué)院公共科研平臺儀器設(shè)備管理和使用制度、植物科學(xué)學(xué)院公共科研平臺安全管理制度等,規(guī)范院科研平臺的使用和管理。
(六)開放研究與學(xué)術(shù)交流
學(xué)院科研平臺除各團(tuán)隊自有的研究空間和儀器設(shè)備外,還配有公共使用的儀器設(shè)備,供固定研究人員或客座流動研究人員從事研究。為鼓勵各位老師和同學(xué)進(jìn)行研究,儀器設(shè)備的使用是免費的,但要嚴(yán)格按照有關(guān)制度和操作規(guī)程進(jìn)行,不得損壞儀器。
科研平臺注重學(xué)術(shù)交流活動的開展,有團(tuán)隊內(nèi)部的活動,如“農(nóng)學(xué)講壇”、研究生科研進(jìn)展,邀請國內(nèi)外知名專家做報告,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。以2014年為例,主辦校級、院級學(xué)術(shù)報告14場,承辦了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)植物營養(yǎng)與肥料學(xué)會年會暨水肥高效利用及UAN液肥研討會,協(xié)助學(xué)校承辦兵團(tuán)青年科學(xué)家論壇、塔里木大學(xué)第二屆研究生學(xué)術(shù)論壇。
(七)研究方向凝練
隨著產(chǎn)業(yè)形勢發(fā)展和科研政策的改革,學(xué)院對科研平臺原有的科研團(tuán)隊進(jìn)行了調(diào)整和重新布局。學(xué)院科研平臺整體被納入環(huán)塔里木生態(tài)農(nóng)業(yè)2011協(xié)同創(chuàng)新(培育)中心,果樹方向的科研團(tuán)隊參與組建新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)南疆特色果樹生產(chǎn)工程實驗室、農(nóng)學(xué)方向的科研團(tuán)隊參與組建南疆特色作物生物學(xué)重點實驗室(校級),植保方向的團(tuán)隊參與組建農(nóng)業(yè)部阿拉爾作物有害生物科學(xué)觀測實驗站,同時與西北農(nóng)林科技大學(xué)合作建設(shè)國家棗工程技術(shù)研究中心塔里木分中心,與中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院棉花研究所合作共建棉花科學(xué)學(xué)院??蒲袌F(tuán)隊的重新整合使原有的研究方向得到進(jìn)一步凝練。
二、對“十三五”期間院科研平臺建設(shè)的思考
(一)“十三五”院科研平臺建設(shè)工作的重點和難點
1.繼續(xù)總結(jié)、凝練好現(xiàn)有研究方向,協(xié)調(diào)和規(guī)劃好人才培養(yǎng)、學(xué)科布局和科研團(tuán)隊建設(shè),完善相關(guān)培育機(jī)制、建設(shè)機(jī)制和管理機(jī)制。
2.進(jìn)一步發(fā)揮科研平臺的優(yōu)勢,提高運(yùn)行效率。
3.充分調(diào)動團(tuán)隊的科研積極性,發(fā)揮團(tuán)隊特色和優(yōu)勢,創(chuàng)造積極進(jìn)取的科研氛圍。
4.進(jìn)一步提升平臺的綜合實力,突破科研平臺建設(shè)的瓶頸,尋求新的能夠向更高一級科研平臺邁進(jìn)的突破點。
(二)“十三五”院科研平臺建設(shè)工作的思路
1.分析形勢,把握正確方向??蒲衅脚_建設(shè)離不開國家和各級政府的支持,因此要認(rèn)真分析國家科技政策、產(chǎn)業(yè)技術(shù)調(diào)整趨勢和社會發(fā)展需求,在充分理解大形勢、大方向的基礎(chǔ)上,制定和規(guī)劃好科研平臺建設(shè),做好“頂層設(shè)計”。
2.結(jié)合實際,突出研究特色。塔里木大學(xué)地處邊遠(yuǎn)的新疆,是離沙漠最近的高校,科研條件極其艱苦,很多方面與內(nèi)地高校無法比擬,但并不是不能發(fā)展和進(jìn)步。院科研平臺建設(shè)的立足點和出發(fā)點應(yīng)是新疆南疆的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供科技支持,科研方向和成果突出地方特色,“做塔里木文章,創(chuàng)區(qū)域特色”,為新疆南疆乃至整個新疆的經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
3.凝練優(yōu)勢,尋求新的突破。結(jié)合國家戰(zhàn)略需求和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,充分發(fā)揮科研平臺的區(qū)位優(yōu)勢,進(jìn)一步精煉科學(xué)問題,以學(xué)科建設(shè)為依托,尋求新的突破點,推動科研平臺向更高層次邁進(jìn)。
三、展望
隨著“十三五”的到來,科研平臺的建設(shè)與發(fā)展將面臨更多的機(jī)遇和更大的挑戰(zhàn)。唯有加倍努力,運(yùn)用開放的思維做好科研布局,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做好科學(xué)研究,用務(wù)實的作風(fēng)做好科研管理和服務(wù),才能開創(chuàng)科研平臺建設(shè)與發(fā)展的新局面。
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