新形勢(shì)下煤化工企業(yè)人力資源管理探究

張峰（兗礦魯南化工有限公司， 山東 滕州 277527）

新形勢(shì)下煤化工企業(yè)人力資源管理探究

張峰（兗礦魯南化工有限公司， 山東 滕州 277527）

受宏觀經(jīng)濟(jì)影響，煤化工企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益下滑，人力資源管理面臨新的挑戰(zhàn)，本文以當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)為背景，圍繞新形勢(shì)下煤化工企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀及對(duì)策進(jìn)行探索與研究。

新形勢(shì);煤化工企業(yè);人力資源;研究

0 引言

人力資源是企業(yè)生存發(fā)展的命脈，對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)起到了支撐和輔助作用。近年來，受宏觀經(jīng)濟(jì)影響，作為技術(shù)密集型和資金密集型的煤化工企業(yè)受到重大挑戰(zhàn)，企業(yè)效益急劇下滑，大部分處于虧損局面。面對(duì)多重疊加的外部壓力和保生存求發(fā)展的內(nèi)部矛盾，企業(yè)人力資源管理也出現(xiàn)了新狀況、新問題。本文就新形勢(shì)下煤化工企業(yè)人力資源面臨的現(xiàn)狀以及應(yīng)采取的對(duì)策進(jìn)行了探索和研究。

1 新形勢(shì)下煤化工企業(yè)人力資源管理面臨的問題和現(xiàn)狀

（1）沒有科學(xué)的規(guī)劃 由于企業(yè)經(jīng)營狀況不好，平常忙于生產(chǎn)運(yùn)行，沒有制訂戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型規(guī)劃、人力資源規(guī)劃，人力資源管理模式不能適應(yīng)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，管理缺乏科學(xué)性。

（2）人員結(jié)構(gòu)不合理 近年來，人員補(bǔ)充少，員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)比例失調(diào)，管理人員富余，單一型人員富余，一線熟練操作工緊缺，復(fù)合型、拔尖類的人才少。

（3）人才流失嚴(yán)重 企業(yè)效益下滑、發(fā)展前景不好導(dǎo)致人才流失十分嚴(yán)重，一些高層次的人才流向待遇優(yōu)厚和科研環(huán)境較好的企業(yè)。

（4）缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制 部分企業(yè)沒有充分認(rèn)識(shí)和尊重人的需要的客觀性，只重視員工的普遍性需求，缺少對(duì)個(gè)體需求的關(guān)注，無法有效調(diào)動(dòng)員工的積極性。

（5）培訓(xùn)模式不科學(xué) 部分企業(yè)沒有有效的人才培訓(xùn)機(jī)制，工作中重使用、輕培訓(xùn)，特別是企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益下滑，減少了人力資源培訓(xùn)方面的投入。

2 針對(duì)人力資源管理現(xiàn)狀的對(duì)策建議

2.1 注重基礎(chǔ)建設(shè)，建立人才管理長效機(jī)制

從人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、管理等方面不斷創(chuàng)新，建立具有工產(chǎn)業(yè)特色的人才管理機(jī)制：一是建立人才引進(jìn)機(jī)制。定期分析人力資源狀況，有計(jì)劃地引進(jìn)人才，采取操作和理論培訓(xùn)、娛樂運(yùn)動(dòng)和心靈感悟相結(jié)合的培訓(xùn)模式，抓好入企教育，增強(qiáng)新員工的執(zhí)行意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，快速實(shí)現(xiàn)員工角色轉(zhuǎn)變。二是建立人才提升機(jī)制。與業(yè)內(nèi)高校聯(lián)合，分批次對(duì)管理、技術(shù)、技能人員進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)。成立技術(shù)研究所，選拔優(yōu)秀技術(shù)人員參加重大科研課題的研究、開展科技攻關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)技術(shù)和學(xué)科領(lǐng)域的拔尖人才。積極開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，促進(jìn)青年員工提高技術(shù)技能水平。三是拓展各類人才發(fā)展渠道。按照管理、技術(shù)、工人三條線進(jìn)行崗位設(shè)置和管理，改變“官本位”思想。技術(shù)崗位與管理崗位分設(shè)，為專業(yè)技術(shù)人員提供工作平臺(tái)和發(fā)展空間。人才選拔上，按照“三公開”的原則進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，激發(fā)員工工作積極性，營造公平用人的氛圍。

2.2 完善用人機(jī)制，積極推進(jìn)“人才管理創(chuàng)新工程”

樹立以人為本的理念，大力實(shí)施“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略。一是發(fā)揮優(yōu)秀人才帶動(dòng)作用。開展“專業(yè)技術(shù)拔尖人才、技術(shù)能手等人才” 評(píng)選活動(dòng)，兌現(xiàn)優(yōu)秀人才特殊獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)待遇。積極開展“金藍(lán)領(lǐng)”、“崗位練兵”、“每周一卡”、“每月一考”等活動(dòng)，全面提升員工素質(zhì)。二是建立新型分配制度。按照“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平和生產(chǎn)要素參與分配”的原則，拉開分配檔次，鼓勵(lì)職工多勞多得，建立重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制。三是深化人事制度改革。實(shí)行崗位聘任制，建立人才選拔、任用、考核與淘汰制度，按崗選人，推行能者上、庸者下的用人機(jī)制，動(dòng)態(tài)管理，搭建人才成長良性平臺(tái)，形成優(yōu)秀技術(shù)專家群體。

2.3 拓展培訓(xùn)渠道，發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研結(jié)合優(yōu)勢(shì)

以研發(fā)技術(shù)、開展創(chuàng)新為平臺(tái)，培養(yǎng)企業(yè)需要的應(yīng)用型人才。一是開辟技能提升“一線學(xué)堂”。針對(duì)青年員工理論知識(shí)豐富，實(shí)踐動(dòng)手能力較弱的實(shí)際，開設(shè)一線學(xué)堂，傳授化工、儀表、電氣、設(shè)備等專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，大力強(qiáng)化新員工實(shí)踐動(dòng)手能力和操作控制水平。二是開展應(yīng)急演練“模擬課堂”。在生產(chǎn)班組開展形式多樣的練兵活動(dòng)，把“學(xué)、練、比、創(chuàng)”活動(dòng)納入工作范疇。模擬事故突發(fā)情況，組織員工開展演練，提高對(duì)工藝處理、過程控制的駕馭、把握能力。三是搭建技術(shù)研究“創(chuàng)新平臺(tái)”。利用技術(shù)革新和項(xiàng)目建設(shè)的時(shí)機(jī)，通過講課、交流、課題實(shí)驗(yàn)等形式加強(qiáng)與科研院校的合作交流，培育培養(yǎng)高新人才，促進(jìn)公司技術(shù)研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新能力提升。

2.4 強(qiáng)化溝通交流，營造人文環(huán)境

一是加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)宣講，使員工認(rèn)清制約企業(yè)效益下滑的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，了解減虧增盈的緊迫性，增強(qiáng) “企業(yè)不消滅虧損，虧損就消滅企業(yè)”的憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。二是開展“愛心同行--真情助困”活動(dòng)，設(shè)立“扶貧送溫暖”基金，對(duì)于困難員工在生活上進(jìn)行援助，在心理上關(guān)懷。三是聘請(qǐng)外部專家來企業(yè)講授職業(yè)生涯專題課，針對(duì)各層次員工職業(yè)生涯管理與設(shè)計(jì)進(jìn)行專題說教和幫扶，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的思想共振、和諧發(fā)展。