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    青少年冰球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)性損傷的預(yù)防

    2016-03-14 23:02:26黨紅哈爾濱市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校黑龍江哈爾濱150000
    文體用品與科技 2016年6期
    關(guān)鍵詞:運(yùn)動(dòng)性冰球部位

    □黨紅(哈爾濱市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校黑龍江哈爾濱150000)

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    青少年冰球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)性損傷的預(yù)防

    □黨紅(哈爾濱市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校黑龍江哈爾濱150000)

    摘要:本文首先對(duì)青少年冰球運(yùn)動(dòng)員常見的運(yùn)動(dòng)性損傷原因以及受傷部位進(jìn)行介紹,將原因總結(jié)為控制能力差、技術(shù)缺乏規(guī)范性。其次重點(diǎn)探討訓(xùn)練過程中預(yù)防損傷發(fā)生的有效方法,提出加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育、設(shè)置合理的訓(xùn)練強(qiáng)度,提升自我保護(hù)意識(shí)等建議。

    關(guān)鍵詞:青少年冰球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)性損傷

    1、運(yùn)動(dòng)損傷的誘發(fā)原因與部位

    1.1、運(yùn)動(dòng)損傷的部位與性質(zhì)

    冰球運(yùn)動(dòng)中常見的損傷類型是腳踝部挫傷,膝下關(guān)節(jié)也是損傷幾率較大的部位。這與運(yùn)動(dòng)的特征相關(guān),比賽過程中雙方運(yùn)動(dòng)員可能會(huì)產(chǎn)生碰撞,在冰面上急速的滑動(dòng)、旋轉(zhuǎn),此時(shí)受撞擊后重心不穩(wěn),一旦跌倒膝蓋部位很容易受傷。常見的是腰腹部肌肉損傷,滑膜受損后發(fā)炎等癥狀。常見損傷問題如果不及時(shí)的治療,在進(jìn)行體能以技巧訓(xùn)練時(shí)會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員能力的發(fā)揮。除比賽中因意外碰撞造成的損傷,運(yùn)動(dòng)員在日常訓(xùn)練中強(qiáng)度設(shè)置不合理也會(huì)造成損壞,表現(xiàn)為膝關(guān)節(jié)損傷,運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)有強(qiáng)烈的疼痛感。磨損嚴(yán)重在運(yùn)動(dòng)時(shí)還會(huì)發(fā)出聲響。通過按壓關(guān)節(jié)位置來檢驗(yàn)損傷的程度,按壓時(shí)運(yùn)動(dòng)員會(huì)有強(qiáng)烈的疼痛感,損傷反應(yīng)會(huì)隨著訓(xùn)練強(qiáng)度的增加逐漸加深。針對(duì)常見的損傷問題,需要在發(fā)現(xiàn)初期及時(shí)治療,如果損傷問題進(jìn)一步加深,再進(jìn)行治療效果也并不理想。膝關(guān)節(jié)處的損傷會(huì)對(duì)冰上運(yùn)動(dòng)帶來影響,很難做出標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。

    1.2、損傷的誘發(fā)因素

    (1)情緒狀態(tài)與自我控制能力。

    當(dāng)比賽形式較為緊張時(shí),青少年運(yùn)動(dòng)員由于經(jīng)歷的比賽較少,自身經(jīng)驗(yàn)不足,很容易出現(xiàn)情緒激動(dòng)的情況。同時(shí)運(yùn)動(dòng)員的自我保護(hù)意識(shí)差,比賽中發(fā)生的肢體碰撞都有可能會(huì)造成損傷。賽場(chǎng)中消極的情緒不能及時(shí)排除,青少年運(yùn)動(dòng)員在心理因素的影響下很容易出現(xiàn)犯規(guī)行為,例如惡意撞擊對(duì)方運(yùn)動(dòng)員,比賽中運(yùn)動(dòng)員身體之間的距離小,一旦有人跌倒很容易影響到其他運(yùn)動(dòng)員,冰球桿也成為危險(xiǎn)隱患。青少年處于情緒較大的青春期,日常生活中情緒波動(dòng)比較大,比賽中遇到的各類突發(fā)情況不能理智面對(duì),甚至?xí)褂帽┝Φ姆椒▉斫鉀Q。雙方運(yùn)動(dòng)員的人身安全都不能得到保障。日常訓(xùn)練中過于強(qiáng)調(diào)技能的提升,忽略了對(duì)規(guī)則的掌握,也是引發(fā)比賽場(chǎng)上情緒波動(dòng)的主要原因。

    (2)技術(shù)的規(guī)范性。

    冰球是一項(xiàng)綜合競技運(yùn)動(dòng),對(duì)動(dòng)作的規(guī)范性要求極高。如果在日常巡禮中,沒能掌握正確的技術(shù)方法,會(huì)對(duì)青少年身體帶來損傷,這種損傷是慢性的,并且逐漸嚴(yán)重,初期很難被發(fā)現(xiàn),即使感受到輕微的不適,運(yùn)動(dòng)員往往也會(huì)忽略掉。例如在練習(xí)冰上轉(zhuǎn)彎時(shí),沒有掌握正確的肢體配合方法,長時(shí)間按照錯(cuò)誤的方法進(jìn)行練習(xí),會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)部位造成磨損。冰上滑行速度比較快的情況下,錯(cuò)誤的轉(zhuǎn)彎方法是很危險(xiǎn)的,除造成身體損傷外,也很容易跌倒,出現(xiàn)摔傷的情況。

    2、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防

    2.1、加強(qiáng)思想教育

    在日常訓(xùn)練過程中,教練應(yīng)對(duì)青少年進(jìn)行思想引導(dǎo),培養(yǎng)正確的思想觀念,正視比賽中出現(xiàn)的突發(fā)情況。同時(shí)還要對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行自我保護(hù)訓(xùn)練,遇到危險(xiǎn)情況時(shí)能夠進(jìn)行自我保護(hù),盡可能的減少身體損傷。自我保護(hù)的同時(shí)也要提升自身素質(zhì),在技能上戰(zhàn)勝對(duì)方選手,避免在比賽中惡意攻擊或者撞傷他人的情況發(fā)生。青少年日常生活中情緒波動(dòng)比較大,教練要善于觀察這種波動(dòng)變化,在賽前進(jìn)行心理疏導(dǎo),這樣運(yùn)動(dòng)員就不會(huì)將消極的心理因素帶入到比賽環(huán)節(jié)中。清晰的判斷力下贏得比賽的幾率會(huì)有明顯提升。

    2.2、合理、科學(xué)地安排訓(xùn)練負(fù)荷與訓(xùn)練過程

    日常訓(xùn)練中要結(jié)合運(yùn)動(dòng)員身體承受能力來進(jìn)行,高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練容易造成機(jī)體損傷,適當(dāng)?shù)奶嵘龔?qiáng)度能夠幫助成績提升。因此教練要對(duì)強(qiáng)度進(jìn)行合理設(shè)置,勞逸結(jié)合來進(jìn)行,向運(yùn)動(dòng)員講解一些常見的損傷表現(xiàn)癥狀,在訓(xùn)練中如果出現(xiàn)身體不適要及時(shí)向教練反應(yīng)。早期發(fā)現(xiàn)損傷問題,并判斷造成損傷的原因,可以對(duì)后續(xù)訓(xùn)練方式進(jìn)行調(diào)整,避免類似問題再次發(fā)生。早期發(fā)現(xiàn)損傷問題并及時(shí)治療,恢復(fù)后不會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員成績?cè)斐捎绊憽S?xùn)練期間的飲食與作息時(shí)間也要科學(xué)的規(guī)劃,確保運(yùn)動(dòng)員身體能夠承受訓(xùn)練強(qiáng)度。準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容要根據(jù)教學(xué)訓(xùn)練和比賽內(nèi)容而確定,既有一般性準(zhǔn)備活動(dòng)又要專門性準(zhǔn)備活動(dòng),是準(zhǔn)備活動(dòng)最重要部分的內(nèi)容。對(duì)運(yùn)動(dòng)中負(fù)擔(dān)較大和易傷的部位,要特別注意好準(zhǔn)備活動(dòng),適當(dāng)?shù)刈鲆恍┴?fù)重力量性、伸展性練習(xí)。

    2.3、加強(qiáng)易傷部位的訓(xùn)練與損傷的治療

    教練員要建立防治運(yùn)動(dòng)員損傷的理念,青少年冰球運(yùn)動(dòng)員發(fā)生運(yùn)動(dòng)性后,需要進(jìn)行及時(shí)正確的治療與心理康復(fù);訓(xùn)練中遵循循序漸進(jìn)的原則,有意識(shí)逐步地加強(qiáng)易傷部位或相對(duì)較弱部位的訓(xùn)練,提高肢體的抵抗與應(yīng)激能力,這是預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷最為積極、有效的手段。例如,為防止骸骨勞損,可采用“站樁”方法以增強(qiáng)髕骨和骸骨功能;為了防止腰部損傷,除加強(qiáng)腰背肌訓(xùn)練外,還應(yīng)加強(qiáng)腹肌力量訓(xùn)練,有助于防止脊柱過伸而造成腰部損傷,為預(yù)防骨后肌群拉傷,要加強(qiáng)骨后肌群力量和伸展性練習(xí)等。

    2.4、加強(qiáng)保健指導(dǎo)、提高保護(hù)和自我保護(hù)意識(shí)

    對(duì)冰球運(yùn)動(dòng)員或經(jīng)常參加體育鍛煉的人,都要定期進(jìn)行體格檢查,對(duì)患有各種慢性病的人,更要加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察和定期或不定期檢查,禁止傷病患者或身體不合格的人參加劇烈運(yùn)動(dòng)或比賽。做好自我保健工作,必要時(shí)要請(qǐng)醫(yī)生做醫(yī)學(xué)檢查。要認(rèn)真作好場(chǎng)地、器材和個(gè)人防護(hù)用具的管理和安全衛(wèi)生檢查。對(duì)以損壞的設(shè)施及時(shí)維修,禁止穿不合適的服裝和鞋子參加運(yùn)動(dòng)。平時(shí)要加強(qiáng)體育保健知識(shí)的宣傳和教育,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高遵守體育衛(wèi)生要求的自覺性。自我保護(hù)練習(xí)是十分重要環(huán)節(jié)之一。例如,身體失去平衡時(shí),要立即向前或后跨出一步,以保持身體平衡;當(dāng)人快要跌倒時(shí),應(yīng)順勢(shì)滑倒,不可直臂撐地;從高處跳下,用前腳掌先著地后屈膝,以增強(qiáng)緩沖作用。

    2.5、提高場(chǎng)地器材與護(hù)具的質(zhì)量

    實(shí)踐證明場(chǎng)地器材的狀況與運(yùn)動(dòng)損傷有直接的關(guān)系。例如,冰面不平、板墻不結(jié)實(shí)或有凸凹的地方,會(huì)直接導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生;如果場(chǎng)地器材非常好,運(yùn)動(dòng)員比賽和訓(xùn)練熱情非常高,損傷的機(jī)會(huì)就減少導(dǎo)致?lián)p傷的程度。所以,為了防止不必要的損傷發(fā)生一定要在訓(xùn)練和比賽前做好場(chǎng)地器材的檢查工作,防止運(yùn)動(dòng)員不必要的損傷發(fā)生。安全保護(hù)對(duì)預(yù)防冰球運(yùn)動(dòng)損傷尤其重要,冰球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)高速度運(yùn)動(dòng),頻繁的身體阻截和沖撞,很容易損傷發(fā)生。因

    此,一定要做好安全保護(hù)。無論在訓(xùn)練還是比賽中,每個(gè)青少年冰球運(yùn)動(dòng)員都必須頭盔、護(hù)胸、護(hù)肘、手套、護(hù)襠、褲叉、護(hù)腿全部具備,缺一不可。運(yùn)動(dòng)員只有在訓(xùn)練、比賽中做到完備的安全保護(hù),才能使運(yùn)動(dòng)損傷控制在最低限度。

    3、小結(jié)

    在青少年冰球運(yùn)動(dòng)員體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和比賽過程中,認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針,加強(qiáng)思想教育、安全意識(shí)教育,培養(yǎng)青少年冰球運(yùn)動(dòng)員良好的道德修養(yǎng)與品質(zhì);提高他們對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷危害性的認(rèn)識(shí),一定要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),加強(qiáng)易傷部位的訓(xùn)練;科學(xué)安排訓(xùn)練負(fù)荷,合理安排教學(xué)、訓(xùn)練和比賽日程,最大限度地避免運(yùn)動(dòng)員發(fā)生運(yùn)動(dòng)性損傷。

    參考文獻(xiàn):

    [1]侯文才,王建業(yè),侯爽.冰球運(yùn)動(dòng)員預(yù)防受傷與傷后的心理訓(xùn)練[J]冰雪運(yùn)動(dòng),2011(03).

    [2]魏亞茹,徐金慶,劉志良,高洪杰,楊淑媛.我國冰雪項(xiàng)目青年運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷流行病特點(diǎn)及致因[J].冰雪運(yùn)動(dòng),2015(03).

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