我國體育強(qiáng)國研究綜述

吳海菲，曾　吉

我國體育強(qiáng)國研究綜述

吳海菲，曾吉

采用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，對近30年中國體育強(qiáng)國的內(nèi)涵、特征、判斷標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)路徑等進(jìn)行研究。結(jié)果表明，體育強(qiáng)國的研究取得了諸多成果，但是在體育強(qiáng)國基礎(chǔ)理論研究方面需進(jìn)一步加強(qiáng)，在實(shí)踐層面的研究成果較少。體育強(qiáng)國彰顯了中國道路、中國精神、中國力量，凸顯了中國特色、民族特色和時(shí)代精神。加強(qiáng)體育強(qiáng)國的研究有利于推進(jìn)中國群眾體育、競技體育和體育產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

體育強(qiáng)國；研究；綜述

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在看望參加第23屆冬季奧林匹克運(yùn)動會的中國體育代表團(tuán)時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們每個(gè)人的夢想、體育強(qiáng)國夢都與中國夢緊密相連，我們要把每個(gè)人的夢想?yún)R聚起來，為實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國夢、實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)青春和力量，只要我們立下雄心壯志，奮起直追，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)從體育大國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)的目標(biāo)［1］。徐本力認(rèn)為，體育強(qiáng)國夢是“中國夢”的重要組成部分，“中國體育強(qiáng)國夢”就是要使我國成為世界上體育事業(yè)最發(fā)達(dá)、最強(qiáng)大的國家［2］。為此，本文試圖通過對近30年我國體育強(qiáng)國的內(nèi)涵、特征、判斷標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)現(xiàn)路徑的綜述，厘清體育強(qiáng)國的基本理論，總結(jié)體育強(qiáng)國的發(fā)展規(guī)律，審視體育強(qiáng)國的現(xiàn)實(shí)問題，尋找出實(shí)現(xiàn)路徑，為今后深入研究提供理論支撐。

1　體育強(qiáng)國的內(nèi)涵

學(xué)者從各自不同的視角對體育強(qiáng)國的內(nèi)涵進(jìn)行探討，對體育強(qiáng)國的界定主要有以下幾種觀點(diǎn)。

1.1“一維說”

全國體育學(xué)院教材委員會認(rèn)為，體育強(qiáng)國是指在世界重大綜合性比賽的運(yùn)動競賽中名列前茅的國家，即以競技水平為最鮮明、最主要的標(biāo)志。例如，在奧林匹克運(yùn)動會中取得總體優(yōu)勢，名列前幾名（一般指3-6名）的國家［3］。

1.2“二維說”

田雨普等認(rèn)為，體育強(qiáng)國是個(gè)意會概念、定性概念，是具有明顯動員性和引領(lǐng)性的概念，是指體育發(fā)展的綜合實(shí)力（競技體育的國際競爭力和群眾體育的發(fā)展水平）超群，總體水平明顯高于其他國家［4］。肖煥禹等認(rèn)為，體育強(qiáng)國是指競技體育和群眾體育齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，兩者俱強(qiáng)的國家［5］。

1.3“三維說”

本著“以人為本”、“實(shí)現(xiàn)競技體育和群眾體育協(xié)調(diào)發(fā)展”、“促進(jìn)體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”這3條原則，邱雪認(rèn)為，體育強(qiáng)國主要是指那些競技體育超群、群眾體育普及、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的國家［6］。

1.4“多維說”

熊斗寅認(rèn)為，體育強(qiáng)國是整體概念，不僅包括競技體育超群、社會體育與學(xué)校體育基礎(chǔ)雄厚，而且包括一個(gè)國家體育科技水平高、場地設(shè)備條件好，人才培養(yǎng)素質(zhì)高等［7］。徐本力認(rèn)為，體育強(qiáng)國是一個(gè)整體性概念，是指以社會體育為基礎(chǔ)，競技體育為先導(dǎo)的體育事業(yè)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域的總體發(fā)展水平在世界上處于一流和前列的國家。這些領(lǐng)域不僅包括競技體育和大眾體育，還包括體育科技、體育教育、體育文化、體育場地、體育產(chǎn)業(yè)等方面［8］。周愛光認(rèn)為，體育強(qiáng)國是指體育事業(yè)（群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)、體育科技等）的總體發(fā)展水平在世界上處于一流或前列的國家［9］。鮑明曉認(rèn)為，體育強(qiáng)國的基本內(nèi)涵首先是以人為本的體育；其次體育強(qiáng)國實(shí)質(zhì)上是強(qiáng)國體育；最后體育強(qiáng)國是一個(gè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的體育［10］。韓冬認(rèn)為，體育強(qiáng)國是一個(gè)綜合的概念，它是指一個(gè)國家既在現(xiàn)代體育組成部分的競技體育、社會體育、體育產(chǎn)業(yè)方面，又在標(biāo)志體育運(yùn)行狀態(tài)的體育法制建設(shè)、體育外事、體育科技、體育教育、體育宣傳、體育管理等諸方面均達(dá)到世界領(lǐng)先水平［11］。黃莉認(rèn)為，體育強(qiáng)國是指在國民體質(zhì)、運(yùn)動競技、科學(xué)教育、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、競技文化等方面顯現(xiàn)出強(qiáng)勁綜合實(shí)力，整體發(fā)展水平位于世界前列的國家［12］。劉一民等認(rèn)為，體育強(qiáng)國是指在大眾體育普及程度、競技體育水平、學(xué)校體育完善程度、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)程度，以及體育軟實(shí)力等綜合實(shí)力上，在世界上居于先進(jìn)地位的國家［13］。林立等認(rèn)為，體育強(qiáng)國是指以社會體育、學(xué)校體育為基礎(chǔ)，競技體育為先導(dǎo)的體育事業(yè)各個(gè)領(lǐng)域的總體發(fā)展水平在世界上處于一流和前列的國家［14］。劉鵬認(rèn)為，體育強(qiáng)國應(yīng)該包括群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)、體育文化、體育法制、體育科研、體育教育等領(lǐng)域，并且這些領(lǐng)域都要達(dá)到相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)，要在國際中有更大的影響力和話語權(quán)，同時(shí)還要推動世界體育的發(fā)展這樣才能稱之為體育強(qiáng)國［15］。王智慧認(rèn)為，體育強(qiáng)國是指群眾體育、競技體育、體育科技、體育產(chǎn)業(yè)、體育教育、體育文化等體育綜合實(shí)力位居世界前列的國家。體育綜合實(shí)力包括體育硬實(shí)力和體育軟實(shí)力兩個(gè)方面，體育硬實(shí)力主要涵蓋競技體育實(shí)力、群眾體育實(shí)力、體育科技實(shí)力、體育產(chǎn)業(yè)實(shí)力、體育教育實(shí)力5個(gè)方面，體育軟實(shí)力則包括體育文化、政府管理制度與執(zhí)政能力3個(gè)方面［16］。

學(xué)者從不同視角探討體育強(qiáng)國的內(nèi)涵，立足當(dāng)下、追溯過去、展望未來，以奧運(yùn)競技名列前茅為主旨，圍繞競技體育超群、群眾體育普及、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，認(rèn)為體育強(qiáng)國是一個(gè)立體的、動態(tài)的整體概念，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面；但是對奧運(yùn)競技名列前茅、圍繞競技體育超群、群眾體育普及、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)本身內(nèi)涵及其相互之間關(guān)系的研究還不是很充分。

2　體育強(qiáng)國的特征

體育強(qiáng)國具有鮮明的特征，學(xué)界的看法各有側(cè)重，主要觀點(diǎn)如下：

2.1“三大特征說”

姚頌平認(rèn)為，體育強(qiáng)國有3大特征：1）競技體育自然是世界一流水平；2）群眾體育不僅普及化、生活化，而且與國民健康水平成正比，與醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用成反比；3）在政府支撐下，采用社會化、市場化、產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作機(jī)制［17］。劉美桂［18］與其持有類似的看法。

2.2“四大特征說”

熊曉正認(rèn)為，體育強(qiáng)國有4大主要特征：1）在國際體育大賽中成績要名列前茅；2）在國際大賽和國際體壇主要事務(wù)中，有組織、承擔(dān)的能力和影響力；3）在國際體育市場具有很強(qiáng)的市場競爭力；4）在國際體壇、國際體育組織中，要有主導(dǎo)性的話語權(quán)［19］。許立群［20］、楊輝［21］與其觀點(diǎn)基本一致。

2.3“五大特征說”

劉一民等認(rèn)為，體育強(qiáng)國有5大特征：1）大眾體育普及程度高；2）競技體育綜合實(shí)力強(qiáng)；3）學(xué)校體育受到政府重視；4）體育產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)和支柱產(chǎn)業(yè)；5）體育軟實(shí)力強(qiáng)。黃莉［12］與其持有相同的觀點(diǎn)［13］。

2.4“六大特征說”

王智慧認(rèn)為，體育強(qiáng)國應(yīng)具備6大特征：1）競技體育布局合理，整體實(shí)力強(qiáng)；2）國民體質(zhì)強(qiáng)，體育參與質(zhì)量高；3）體育教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)水平高；4）體育科技水平高，創(chuàng)新成果位居世界前列；5）體育產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，具有較強(qiáng)的國際競爭力；6）體育文化繁榮發(fā)展，具有較強(qiáng)的國際影響力［16］。

2.5“八大特征說”

蘇寧認(rèn)為，體育強(qiáng)國有8大特征：1）競技體育強(qiáng)國；2）群眾體育與競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展；3）體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r良好；4）在國際體育市場具有很強(qiáng)的市場競爭力；5）在國際體育事務(wù)中占有主導(dǎo)話語權(quán)；6）國民的體育意識較強(qiáng)；7）健全的體育管理機(jī)制和完善的體育法制；8）強(qiáng)大的體育宣傳力度和廣泛的體育交流［22］。

學(xué)者以中國為出發(fā)點(diǎn)，以全球化的高度審視體育強(qiáng)國，認(rèn)為體育強(qiáng)國既具有健康性、經(jīng)濟(jì)性、科技性、國際性，體育強(qiáng)國還具有整體性特征和明確的價(jià)值取向。

3　體育強(qiáng)國的判斷標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)界關(guān)于體育強(qiáng)國的判斷標(biāo)準(zhǔn)眾說紛紜，莫衷一是，雖從多角度、多學(xué)科、多領(lǐng)域進(jìn)行探討，但至今尚未形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，歸納起來，主要有以下觀點(diǎn)：

3.1定性標(biāo)準(zhǔn)

這是一種重點(diǎn)突出、簡潔實(shí)用的判定方法。上世紀(jì)80年代，我國確立了以競技體育發(fā)展水平為主要標(biāo)志的體育強(qiáng)國衡量標(biāo)準(zhǔn)，至今仍有部分學(xué)者堅(jiān)持此觀點(diǎn)。田雨普［23］認(rèn)為，競技體育的國際競爭力和群眾體育的發(fā)展水平應(yīng)當(dāng)是衡量和判別體育強(qiáng)國的2項(xiàng)基本標(biāo)準(zhǔn)。肖煥禹認(rèn)為，體育強(qiáng)國有7個(gè)標(biāo)志：1）國民體質(zhì)強(qiáng)；2）競技體育項(xiàng)目均衡發(fā)展，國際大賽金牌處于領(lǐng)先地位，后備人才可持續(xù)發(fā)展；3）大眾體育普及，體育人口達(dá)到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家中上水平；4）體育科技水平高；5）體育公共服務(wù)體系完善；6）體育文化繁榮；7）體育產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)［5］。鮑明曉認(rèn)為，審視和判斷體育強(qiáng)國有兩個(gè)維度：從體育自身的維度看，體育強(qiáng)國就是由體育基礎(chǔ)實(shí)力和核心表現(xiàn)所構(gòu)成的體育綜合實(shí)力和國際影響力名列前茅的國家；從體育發(fā)展的外部性維度看，體育強(qiáng)國就是能融入并塑造民族精神的體育，是一個(gè)能參與經(jīng)濟(jì)生活并創(chuàng)造財(cái)富的體育，是一個(gè)能溝通人際、親和社會、培育積極健康生活方式的體育，也是一個(gè)能傳承歷史并能給后代人留下寶貴文化遺產(chǎn)的體育。徐本力［2］認(rèn)為，決定一個(gè)國家是否是“體育強(qiáng)國”，主要還是要看競技體育上的絕對實(shí)力，與此同時(shí)當(dāng)然也要兼顧大眾體育、體育科技、體育教育、體育產(chǎn)業(yè)和體育文化等體育其它領(lǐng)域的發(fā)展水平是否也達(dá)到了一定的發(fā)展水平［10］。劉學(xué)認(rèn)為，衡量一個(gè)國家是不是體育強(qiáng)國，不僅要看其競技體育的國際競爭力，還要看群眾體育和社會體育的普及程度、體育科技的發(fā)展?fàn)顩r、體育教育的質(zhì)量、體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)程度、體育管理機(jī)制的健全程度以及體育法制和體育文化等的完善與發(fā)展水平，只有上述領(lǐng)域都位于世界的前列才能稱得上是體育強(qiáng)國。這種體育強(qiáng)國評價(jià)指標(biāo)體系能夠彰顯出一個(gè)體育強(qiáng)國的個(gè)性和優(yōu)勢，但是國際比較力不夠［24］。

3.2定量標(biāo)準(zhǔn)

這是一種具體、量化、直觀的判定方法。常建平認(rèn)為，體育強(qiáng)國的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包含5個(gè)方面：1）國民對體育的認(rèn)知程度；2）經(jīng)常參加體育運(yùn)動的人數(shù)達(dá)到的規(guī)模；3）競技體育中核心項(xiàng)目達(dá)到的競技水平；4）人均占有體育場館的數(shù)量與質(zhì)量；5）以競技項(xiàng)目職業(yè)化為重點(diǎn)的體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平［25］。周愛光認(rèn)為，現(xiàn)階段成為世界體育強(qiáng)國至少應(yīng)當(dāng)滿足3個(gè)必要條件，即在群眾體育方面，年滿20歲的成年人中體育人口占45%以上；在競技體育方面，奧運(yùn)會的獎牌數(shù)和成績名次進(jìn)入前8名；在體育產(chǎn)業(yè)方面，GDSP占GDP的比重1.5%以上［9］。邱雪認(rèn)為，體育強(qiáng)國評價(jià)指標(biāo)體系包含競技體育、群眾體育和體育產(chǎn)業(yè)3項(xiàng)一級指標(biāo)，并對3項(xiàng)一級指標(biāo)又進(jìn)行了更為具體的可量化的二級指標(biāo)。這種體育強(qiáng)國評價(jià)指標(biāo)體系雖然具有量化的可操作性特點(diǎn)，但是易消解掉一個(gè)體育強(qiáng)國的個(gè)性特征［6］。

也有一些學(xué)者從綜合的視角提出了體育強(qiáng)國的評價(jià)指標(biāo)。齊立斌認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)把我國的群眾體育、學(xué)校體育、競技體育、體育場館、體育人才、體育科研、體育經(jīng)費(fèi)、體育媒體、體育法制、國民體質(zhì)等作為評價(jià)體育強(qiáng)國的重要標(biāo)準(zhǔn)［26］。張曉義認(rèn)為，體育強(qiáng)國的衡量標(biāo)準(zhǔn)包括國內(nèi)體育的發(fā)展（主要包括體育人口的數(shù)量及質(zhì)量、人均體育消費(fèi)水平、體育科研成果的數(shù)量與質(zhì)量、現(xiàn)代化體育設(shè)施的數(shù)量、體育隊(duì)伍的數(shù)量與質(zhì)量以及體育產(chǎn)業(yè)化水平與體育市場的成熟程度）和國際體育的發(fā)展（主要包括優(yōu)勢項(xiàng)目的數(shù)量及在重大國際賽會上的名次、中國體育產(chǎn)業(yè)的競爭力、我國在國際體育組織中的話語權(quán)與規(guī)制權(quán)以及世界對中國體育文化的認(rèn)同程度）［27］。周麗萍等與張曉義持有相同的看法［28］。還有一些學(xué)者從自身研究領(lǐng)域的視角間接提出了體育強(qiáng)國的評價(jià)指標(biāo)，力求凸顯某一方面對體育強(qiáng)國建設(shè)的重要性。于善旭認(rèn)為，北京奧運(yùn)會后，體育法制是建設(shè)體育強(qiáng)國的主要標(biāo)準(zhǔn)之一［29］。蔣志學(xué)認(rèn)為，體育科技對建設(shè)體育強(qiáng)國具有重要貢獻(xiàn)［30］。宋繼新認(rèn)為，文化興體是建設(shè)體育強(qiáng)國的戰(zhàn)略抉擇［31］。劉紅梅等認(rèn)為，學(xué)校體育是建設(shè)體育強(qiáng)國的一個(gè)主要指標(biāo)［32］。

4　我國實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國的路徑

學(xué)者認(rèn)為，體育強(qiáng)國的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持中國道路、凝聚中國力量、弘揚(yáng)中國精神、全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.1中國道路、中國精神和中國力量的結(jié)合

辜德宏認(rèn)為，在中國體育強(qiáng)國建設(shè)路上，我們應(yīng)該科學(xué)客觀地把握中國體育各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的道路；在體育強(qiáng)國的建設(shè)道路中，我們既應(yīng)該學(xué)習(xí)別的體育強(qiáng)國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又應(yīng)該充分挖掘中華民族的自身特色［33］。楊海龍認(rèn)為，中國由體育大國向體育強(qiáng)國跨越發(fā)展就必須堅(jiān)持并完善舉國體制，這是中國特色社會主義的本質(zhì)決定的，否則不能談跨越式發(fā)展［34］。徐本力認(rèn)為，我國實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國的路徑：1）從中國國情出發(fā)，走中國體育發(fā)展道路；2）弘揚(yáng)中華體育精神，凝聚強(qiáng)國強(qiáng)民之魄力；3）凝聚中國力量，匯集起不可戰(zhàn)勝的凝聚力［2］。

4.2堅(jiān)持改革、開放、創(chuàng)新

鮑明曉認(rèn)為，中國體育發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)與到2020年全面建成小康社會和到本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程和奮斗目標(biāo)相一致［10］。全面建設(shè)體育強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)，就是到2020年基本建成體育強(qiáng)國的工作體系和業(yè)務(wù)構(gòu)架，初步實(shí)現(xiàn)中國體育的現(xiàn)代化；到本世紀(jì)中葉全面完成體育強(qiáng)國的建設(shè)任務(wù)，全面實(shí)現(xiàn)中國體育的現(xiàn)代化。如何實(shí)現(xiàn)體育大國向體育強(qiáng)國的邁進(jìn)，其根本路徑是什么？改革開放的基本經(jīng)驗(yàn)告訴我們，那就是要始終堅(jiān)持改革、開放、創(chuàng)新。

4.3以體育國際影響力或綜合實(shí)力為支撐

任海等認(rèn)為，當(dāng)今世界，一個(gè)沒有國際影響力或國際影響力很弱的國家不能算是體育強(qiáng)國；中國要建設(shè)體育強(qiáng)國，其核心的外層目標(biāo)就是通過體育對國際社會產(chǎn)生積極影響，對世界體育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并為我國提供適宜的外部環(huán)境［35］。黃莉認(rèn)為，建設(shè)體育強(qiáng)國需要一個(gè)國家的綜合國力予以有力支撐，同時(shí)也與一個(gè)國家的體育綜合實(shí)力密切相關(guān)；體育綜合實(shí)力是指一個(gè)國家在大眾體育、競技體育、體育科教、體育產(chǎn)業(yè)、體育文化等方面的能力相互作用后顯現(xiàn)出來的總體能力［12］。

4.4以體育文化為突破口

劉旻航等認(rèn)為，我國實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國所缺乏的是體育文化，加強(qiáng)體育文化建設(shè)是我國實(shí)現(xiàn)由體育大國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)的必要路徑［36］。張長城認(rèn)為，體育文化與塑造國際體壇話語權(quán)是提升我國體育強(qiáng)國軟實(shí)力的主要途徑［37］。林立等認(rèn)為，我國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)需要慎重把握與體育精神、體育文化的契合，需要以人為本制度的支撐和保障［14］。馮建中認(rèn)為，建設(shè)體育強(qiáng)國必須加強(qiáng)體育文化工作［38］。劉純獻(xiàn)等認(rèn)為，提升體育文化自覺、增強(qiáng)體育文化自信、實(shí)現(xiàn)體育文化自強(qiáng)是建設(shè)體育強(qiáng)國之魂［39］。

4.5競技體育、群眾體育、體育產(chǎn)業(yè)、體育文化等協(xié)調(diào)發(fā)展

劉鵬認(rèn)為，建設(shè)體育強(qiáng)國，群眾體育領(lǐng)域要建立覆蓋城鄉(xiāng)且比較完善的公共體育體系；競技體育領(lǐng)域要在國際重要比賽中繼續(xù)保持較高水準(zhǔn)，同時(shí)項(xiàng)目發(fā)展要均衡并具有可持續(xù)性；體育產(chǎn)業(yè)要逐步提高在GDP中所占比重，進(jìn)而成為國家經(jīng)濟(jì)重要組成部分；體育文化方面，則要使獨(dú)具魅力的中華傳統(tǒng)體育文化有更大的影響力，在世界體育文化中發(fā)揮更大的作用；在體育法制、科研以及教育等方面也要達(dá)到相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)，讓中國體育在國際體育領(lǐng)域有更大的影響力［40］。

4.6推行“兩步邁進(jìn)”計(jì)劃

劉一民等認(rèn)為，我國體育強(qiáng)國建設(shè)需要積極推行“兩步邁進(jìn)”計(jì)劃：第1步，從現(xiàn)在到2020年，實(shí)施以群眾體育為重點(diǎn)的體育發(fā)展戰(zhàn)略，著力建設(shè)與全面小康社會相適應(yīng)的小康體育，同時(shí)，繼續(xù)保持我國競技體育的特點(diǎn)和優(yōu)勢；第2步，從2020年至本世紀(jì)中葉，用30年左右的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)由體育大國向體育強(qiáng)國的全面邁進(jìn)，基本實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)［13］。

4.7加強(qiáng)區(qū)域體育發(fā)展

馮寶忠認(rèn)為，我國的體育強(qiáng)國途徑是指我國由當(dāng)前體育事業(yè)落后狀態(tài)通向21世紀(jì)中期世界中等發(fā)達(dá)國家水平的體育強(qiáng)國的方法或路子。隨著我國社會發(fā)展逐步推進(jìn)，我國的體育強(qiáng)國途徑先后經(jīng)歷了全面協(xié)調(diào)發(fā)展、體育強(qiáng)省發(fā)展和區(qū)域體育發(fā)展［41］。鄒師認(rèn)為，區(qū)域體育發(fā)展戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)選擇［42］。

4.8轉(zhuǎn)變體育發(fā)展方式

轉(zhuǎn)變體育發(fā)展方式是我國實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國的根本途徑。尹維增等認(rèn)為，根據(jù)我國體育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃和布局，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變競技體育發(fā)展方式，“以競帶群，以群促競”，充分發(fā)揮競技體育的輻射功能，注重競技體育內(nèi)涵發(fā)展，使競技體育由“趕超型”向“可持續(xù)發(fā)展型”轉(zhuǎn)變和過渡，為實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國夢服務(wù)［43］。董翠香等認(rèn)為，我國學(xué)校體育應(yīng)確立“以人為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面健康發(fā)展”的理念，構(gòu)建具有中國特色的學(xué)校體育思想體系，實(shí)施“政府、社會”共同參與學(xué)校體育的管理體制，形成校內(nèi)外一體化的學(xué)校體育長效運(yùn)行機(jī)制，促使學(xué)校體育發(fā)展方式由“空間封閉型”向“空間開放型”轉(zhuǎn)變，推動我國體育強(qiáng)國建設(shè)［44］。楊樺等認(rèn)為“趕超型”體育發(fā)展方式闖出了符合當(dāng)時(shí)中國社會發(fā)展實(shí)際的一條特色之路，從而為中國體育發(fā)展立下了汗馬功勞［45］。在社會和體育的不斷發(fā)展中，“趕超型”發(fā)展方式的歷史使命已經(jīng)結(jié)束，需要及時(shí)向“可持續(xù)發(fā)展型”轉(zhuǎn)變。

此外，楊樺認(rèn)為，堅(jiān)持高等體育教育優(yōu)先發(fā)展、引領(lǐng)發(fā)展，是體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和建設(shè)體育強(qiáng)國的戰(zhàn)略需要［46］。董德龍等認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國的路徑是：1）保持和擴(kuò)大競技體育的優(yōu)勢；2）群眾體育上的普及；3）群眾體育與競技體育的雙向驅(qū)動發(fā)展；4）努力加強(qiáng)學(xué)校體育教育、積極擴(kuò)大體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展［47］。陳靜儂等認(rèn)為，借鑒世界體育強(qiáng)國經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)體育品牌建設(shè)和堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展是我國體育強(qiáng)國建設(shè)的必要途徑［48］。王智慧認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國路徑有5條：1）根本解決體育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變問題，實(shí)現(xiàn)由“外生式”發(fā)展模式向“內(nèi)生式”發(fā)展模式的轉(zhuǎn)化；2）處理好群眾體育與競技體育的關(guān)系，讓體育發(fā)展的成果普惠于民；3）提升體育文化軟實(shí)力，借助傳統(tǒng)體育文化平臺充分利用和改造現(xiàn)有的體育文化輸出格局，擴(kuò)大體育文化影響力；4）構(gòu)建和提升國家體育話語能力；5）形成“三步走”的整體發(fā)展策略，向體育強(qiáng)國邁進(jìn)［16］。

學(xué)者在實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國的依靠力量、路徑選擇、精神支撐等許多重大問題上取得了豐碩成果，形成了諸多共識。目前對體育強(qiáng)國的研究尚處于初級階段，存在著體育學(xué)以研究成果為主，跨學(xué)科綜合研究成果少，政策宣傳性的成果較多，基礎(chǔ)性的理論研究較少，轉(zhuǎn)述解釋性成果較多，在實(shí)踐層面可操作性成果較少等不足，需要通過跨學(xué)科綜合研究加強(qiáng)體育強(qiáng)國的理論基礎(chǔ)方面的研究。

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Research Summary on Chinese Sports Power

WU Haifei，ZENG Ji

Using literature，logic analysis and other methods to study connotation，characteristics，standards and realization route.The results show that there is a lot of achievement about sports power we got though，but the basic theory research is still need to be strengthened，and there are fewer results on practice.Sports power demonstrates Chinese road，China spirit，and China strength.It highlights the China characteristics，national characteristics and spirit of times.Strengthen the research on sports power is conducive to promoting the development of mass sports，competitive sports and sports industry in China.

sports power；research；review

G812

A

1003-983X（2016）08-0699-04

2016-07-12

2014年度國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目（14BTY054）

吳海菲（1992-），女，湖北武漢人，碩士，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué).

湖北大學(xué)體育學(xué)院，湖北 武漢430062 PhysicalEducationCollege，HubeiUniversity， Wuhan Hubei，430062