油氣儲運工程專業(yè)《設備檢修與安裝實習》實踐與探索

文建軍

(浙江海洋學院石化與能源工程學院，浙江　舟山　31600)

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油氣儲運工程專業(yè)《設備檢修與安裝實習》實踐與探索

文建軍

(浙江海洋學院石化與能源工程學院，浙江舟山31600)

油氣儲運工程專業(yè)設備檢修安裝實習是提高學生綜合素質(zhì)的重要教學環(huán)節(jié),教學質(zhì)量對學生盡快適應企業(yè)工作很重要。本文從實習內(nèi)容的選擇、實習時間的確定、實習指導書的作用、實習過程的組織指導、實習成績評定和實習總結等方面對提高實習效果進行闡述和分析,通過實踐總結得出，實習作用的顯現(xiàn)必須在思想上重視實踐教學，注重學習理論與實踐教學的結合，重視實習的每一個環(huán)節(jié)、實習教學與企業(yè)的合作和硬件的投入。

設備檢修；實習；實踐；探索

通過對石化儲運企業(yè)用人要求的調(diào)研顯示出，企業(yè)十分重視大學生的實際動手能力、敬業(yè)精神、吃苦耐勞品質(zhì)、團隊協(xié)作精神和溝通能力。剛參加工作的大學生與企業(yè)的要求存在明顯的差距。因此，實踐教學需要加強，不單是增加實踐教學學時，更要提高實踐教學效果。

設備檢修安裝實習是我院油氣儲運工程專業(yè)的一項重要的實踐教學內(nèi)容，它對學生綜合能力的提升十分有益。然而，由于長期以來形成的不夠重視實踐教學的思想，使學生對待實習不夠認真，部分學生對實習沒有興趣，怕苦、怕臟、怕累，致使實習教學效果不夠明顯。

隨著油氣儲運行業(yè)的發(fā)展，新技術、新設備不斷出現(xiàn)和應用，在設備檢修安裝實習教學中，如何調(diào)動學生的積極性、學習興趣，使實習內(nèi)容緊密結合企業(yè)實際，實習安排和指導更加科學和合理，值得不斷去實踐和探索[1-6]。

1　設備檢修安裝實習實踐

1.1重視實習內(nèi)容的選擇

油氣儲運工程專業(yè)設備檢修與安裝實習必須適應行業(yè)特點，實習內(nèi)容涉及油氣儲運工藝流程、動力設備、執(zhí)行設備、安全設備、分離設備及控制檢測設備等。由于設備實習內(nèi)容多，而實習時間有限，因而需分清主次，突出重點、明確要求。

選定實習內(nèi)容時，應注重“點”與“面”相結合。如對于理論課程教學內(nèi)容比例大的設備，理論知識和設備實際在實習中可以更好的結合；對于企業(yè)實際工作中要經(jīng)常維護維修的設備，學生如掌握得好，對今后的工作會幫助大。工藝流程和安裝，重點是識圖和繪圖，結合實際裝置工藝，能夠正確地畫出流程圖和安裝圖，在實際工作中十分重要，是企業(yè)對畢業(yè)生的基本能力要求。重點內(nèi)容要求學生全面深入掌握，不僅僅是掌握設備結構和工作原理，還應要求學生掌握設備常見故障判斷和維修、維護內(nèi)容與要求、操作安全要求、故障部位及原因、影響技術性能的因素、安裝要求、設備選型方法等。同時，通過視頻、動畫等手段盡可能多地展示企業(yè)在用的各種設備，使學生了解它們的結構、原理和應用情況。這樣，能夠點面結合，提高實習的效果。

充分借鑒行業(yè)培訓的內(nèi)容與要求。利用與企業(yè)的聯(lián)系，積極參與其職業(yè)培訓和崗位培訓，這樣能及時了解企業(yè)的發(fā)展情況，為實習改革實踐起到重要作用。企業(yè)的培訓內(nèi)容針對性強，要求明確，注重實用，許多培訓項目的內(nèi)容和要求與對學生的實踐知識、能力的要求是一致的，這就使我們可以把培訓項目內(nèi)容用于實習，收到良好的效果。

根據(jù)企業(yè)的發(fā)展對實習內(nèi)容及時進行調(diào)整。比如，隨著能源結構變化，城市天然氣的應用量不斷增加，在燃氣行業(yè)就業(yè)的學生數(shù)量也相應增多；環(huán)保要求的提高，加油站、油庫、油品裝卸碼頭必須配置油氣回收系統(tǒng)，在實習中增加相關內(nèi)容，對培養(yǎng)適應企業(yè)發(fā)展的合格畢業(yè)生十分重要，是提高實習質(zhì)量的必然要求。

1.2發(fā)揮實習指導書的作用

設備檢修安裝實習指導書是學生進行實習的重要材料，包括實習預習內(nèi)容與要求、實習內(nèi)容與要求、 實習思考與作業(yè)題、實習總結報告要求、成績評定方法、安全注意事項等項，對于實習效果的作用明顯。首先，指導書明確了實習內(nèi)容、目標和要求，使學生知道為什么實習、實習要做什么、實習后收獲什么，使實習有的放矢。其次，每年的實習指導書都根據(jù)上一年實習的總結對實習內(nèi)容作相應的調(diào)整，使實習更有針對性。

實習前的預習內(nèi)容不僅只是已學理論課的復習，還需要學生自己查閱資料、學習并進行歸納，如加油機、加氣機的結構與工作原理，繪制工藝流程圖、安裝圖的要求，爆炸危險區(qū)域設備維修維護安全注意事項等內(nèi)容。通過預習，學生有了整體知識框架，在實習中就容易注意到細節(jié)問題，學生間彼此的討論有了基礎，學習深度因此增加。

實習思考題在實習中起到牽引作用，否則很多學生會感到茫然。實習中，學生在問題引導下，通過實習完全理解掌握了問題，則對學生就不僅僅是學習知識，有很多學生體會到的是同學相互交流的快樂、成就感，更有一些學生能因此提出有意義的新問題。

實習成績評定，以前主要以實習作業(yè)、實習報告質(zhì)量和出勤為依據(jù)，由指導教師給出成績。由于指導教師對學生比較陌生，給出的實習成績不能全面準確反映學生的實習情況。針對這個問題，進行了多種方法試驗，如實習問題筆試、小組實操及故障判斷比賽、學生自評成績，這樣，既能較真實反映學生實習情況，也提高了學生對待實習的認真程度。

實習要求必須完成一定量的作業(yè)，其中一項內(nèi)容是實習日記，通過完成作業(yè)使學生及時回顧復習所學知識，及時總結得失，弄清實習中的問題，這樣，后續(xù)實習也能進行的更順利、收獲更多。學生實習總結要求學生真實反映其實習感受、所得，對實習在內(nèi)容、組織實施、老師指導等方面進行評價并提出自己的意見和建議。學生總結中許多有益的建議也為后期實習教學改革采用。

1.3精心組織與指導實習

通過多屆學生實習總結，對實習效果的影響因素很多，主要有實習時間安排、實習分組人數(shù)、實習指導方法。

實習安排在什么時間進行比較好，一般來說，實習前應具有相應的專業(yè)基礎與專業(yè)知識，因而實習安排在大學第六學期考試結束后或第七學期初進行較合理，這兩段時間，大部分專業(yè)基礎課和專業(yè)課已經(jīng)結束。安排在第七學期末，會遇到期末考試、考研、公務員考試、專業(yè)考證、就業(yè)面試等干擾，為了保證絕大多數(shù)學生都能專注進行實習，實習應避開第七學期末。

實習分小組進行，每組人數(shù)5～6名生比較合適。小組人數(shù)多，學生動手機會變少，部分動手能力較差的學生就會失去興趣，人數(shù)少，同學之間的討論則不能充分進行。實習之前必須預習，檢查學生預習作業(yè)是保證預習質(zhì)量的一種方法，預習充分，實習效果就會提高。實習前指導教師對實習安全、實習紀律、實習成績評定等要求的說明與重申，是保證實習安全、順利進行的重要環(huán)節(jié)。在實習設備有限時，可同時進行兩三個內(nèi)容，每個實習內(nèi)容兩三組同時進行，這樣可以提高設備利用率和實習效率，也能增加了相同內(nèi)容組與不同內(nèi)容組之間學生相互學習、交流的機會。實習作業(yè)包括預習作業(yè)、實習思考作業(yè)和問題分析與探討，通過作業(yè)使學生進一步理論聯(lián)系實際，尤其在實習作業(yè)中增加結合實際應用類題目，完成此類題目需要利用網(wǎng)絡，以此培養(yǎng)學生應用網(wǎng)絡獲得知識、解決問題的習慣和能力。

實習指導教師的作用很重要，是實習的組織策劃者，也是學生實習討論的引導者、參與者、主持人。如果僅是實習的管理者、問題的解答者，那么實習與課堂學習中教師的作用就相似了。實習中，面對實際設備、工藝，學生必然會有大量的問題不清楚，這對實習指導教師的能力有了更高的要求，要求指導教師要有較為豐富的理論知識、豐富的實際經(jīng)驗。面對學生的疑惑，沒有引發(fā)學生的興趣、好奇心和探究心，只是簡單的給予講解，實習的教學效果不會十分的好，這就要求指導教師責任心要強，有一定的指導藝術，花更多的時間參與學生的學習討論，引導學生的學習。每天的實習情況要求學生寫日記，通過日記，學生對當天的實習情況進行回憶、總結，遇到的問題進行歸納學習，有利于鞏固所學。

適當?shù)膶嵙暢煽冊u定方法不僅能真實反映學生的實習表現(xiàn)，也能提高學生對實習的重視程度。之前的實習成績評定，主要依據(jù)出勤、實習報告質(zhì)量和實習表現(xiàn)評定，實習報告有抄襲現(xiàn)象，指導教師對學生比較生疏，這就存在明顯的不足之處?，F(xiàn)在的成績評定方法，在原有依據(jù)的基礎上增加了實習筆試考試和學生小組自評，這樣實習中表現(xiàn)優(yōu)秀、收獲大的學生和表現(xiàn)較差的學生都能充分反映出來，也使學生更加重視實習。

1.4注重對學生實習反饋內(nèi)容的總結

學生實習總結報告的要求之一，就是要求學生寫出對實習的總體感受，包括學生自己對實習的興趣、對實習內(nèi)容、指導書、實習安排與組織、教師指導方法、成績評定方法、實習作業(yè)、實習報告及實習收獲等方面的真實想法。通過多年的實踐，我們在實習中的許多改進方法，大多來源于此，并收到良好的效果。每學年，我們從學生的反饋中總是能有所啟發(fā)，也同時是激勵我們不斷改進實習的動力。

2　實習改進實效與不足

2.1實習改進實效

油氣儲運工程專業(yè)設備檢修與安裝實習，幾年來經(jīng)過不斷地改進實踐，學生對實習的興趣和重視程度持續(xù)增強，實習效果提高明顯。從學生實習報告和學生調(diào)查可充分反映。

首先，部分學生實習中怕苦、怕累、怕臟的想法少了，替代的是一個個需要搞清楚、弄明白的問題。通過實習，學生的專業(yè)知識得以復習鞏固，應用理論知識分析實際問題的能力得到鍛煉，動手能力得到提高。其次，通過實習學生之間的交流增加，增進了互相的了解和感情，在討論分析問題過程中也獲得了“成就感”。以下是學生總結中的話：“學會了許多工具的使用”、 “典型設備的學習，是對已學知識的復習、應用，起到理論結合實際的作用”、 “實習中，大家在一起，討論與爭論是一件快樂的事情”、 “實習引導我們探索身邊的未知”、 “掌握實習中的設備不是最重要的，關鍵的是能悟出一些做人、做事、學習、工作的體會”。

2.2實習中尚存在的不足

實習中現(xiàn)代教育技術應用不夠，相關設備、操作、流程的視頻、動畫、模型比較少，在有限的時間里，僅依據(jù)實際設備學習，能保證學習深度，但企業(yè)應用設備種類繁多，利用現(xiàn)代教育技術可擴展實習內(nèi)容。

實習設備的更新、補充和企業(yè)的應用存在一定的差距。

3　結　語

設備檢修與安裝實習在提高學生綜合素質(zhì)方面要取得好的效果，應注重以下幾個方面：

(1) 學校在思想上要重視實踐教學并采取有效措施落實，改變長期以來在教學上重理論輕實踐。

(2) 用問題牽引、聯(lián)系實際、教師引導、明確要求等方法，調(diào)動學生的學習興趣和主動性。

(3) 實習組織安排應符合學習規(guī)律，先掌握基礎，再深入學習，然后擴展學習，并形成建構式學習環(huán)境。

(4) 教師精心指導，關鍵要加強實習指導教師的責任心，提高指導教師的實踐能力和指導藝術。

(5) 校企合作，企業(yè)是用人單位，它們對學生素質(zhì)能力的要求就是學校的培養(yǎng)目標，了解企業(yè)的要求指導實習，甚至聘用企業(yè)的指導教師等。

(6) 增加資金投入，保證實習用設備。

總之，提高設備檢修與安裝實習水平，注重學生素質(zhì)教育，是培養(yǎng)大學生適應企業(yè)發(fā)展要求的重要途徑。

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Practice and Exploration about Internship of Installation and Maintenance of Equipment of Oil and Gas Storage and Transportation Engineering Speciality

WEN Jian-jun

(Institute of Petrochemical and Energy Engineering,Zhejiang Ocean University,Zhejiang Zhoushan 316000,China)

Internship of Installation and Maintenance of Equipment of Oil and Gas Storage and Transportation Engineering speciality is an important teaching link for raising the overall quality of students,and is essential for their adapting to work in enterprises.Many aspects of improving effects of internship were explained and analyzed,such as choice of practice content,fixation of practice time,effects of practice instruction book,organized instruction during the internship,evaluation of achievements,the internship report,etc.It was concluded by practice that to make sure the experience of internship functions,we must mentally attach great importance to practice teaching,combination of theory and practice,every link during the internship,cooperation with enterprises and investment of hardware.

maintenance of equipment；internship；practice；exploration

文建軍(1966-)，男，實驗師，主要從事油氣儲運工程專業(yè)實驗教學、科研工作。

TQ914.1

A

1001-9677(2016)04-0204-03