網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)在高校體育教學(xué)中的運用分析

杜　鴻

?

網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)在高校體育教學(xué)中的運用分析

杜鴻

（安徽理工大學(xué)，安徽淮南 232001）

當前在高教教學(xué)過程中網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)得到廣泛的應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生的全面發(fā)展。本文主要針對當前網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用進行具體的論述，希望可以促進高校體育教學(xué)更好的發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)；高校；體育教學(xué)

1 網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)在體育教學(xué)中應(yīng)用的意義

1.1 有利于提高教學(xué)效率

在高校體育教育中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以將教學(xué)資源進行有效的豐富，使體育教學(xué)內(nèi)容得到有效的拓寬，除此以外，還會將體育教學(xué)結(jié)構(gòu)進行有效的完善，使實際教學(xué)效率得到進行提高。在當前有很多高校開始在體育選課和教學(xué)等各個方面應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，還利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對體育教學(xué)形成輔助，促進學(xué)生對體育理論知識和專項理論進行更有效的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)過程變得簡單化，有利于學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容掌握[1]。

1.2 有利于完成教學(xué)目標

高校體育教學(xué)的目標就是提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)習(xí)養(yǎng)成終身體育的意識，促進學(xué)生的全面發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)在高校體育教學(xué)中進行應(yīng)用，可以整合利用教學(xué)資源，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識的能力，讓學(xué)生更好的適應(yīng)社會，利用網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)，可以實現(xiàn)資源共享，將學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間進行拓寬，讓學(xué)生可以獨立學(xué)習(xí)，具備體育意識，樹立全面發(fā)展的目標，促進教學(xué)目標順利的實現(xiàn)。

1.3 有利于學(xué)生的全面發(fā)展

高校體育教學(xué)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)，可以讓學(xué)生參與到體育活動當中，得到全面的測評，利用網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)，可以促進學(xué)生獲得全面的發(fā)展，發(fā)揮著重要的意義。應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)可以形成良好的輔助，讓學(xué)生對體育鍛煉具備一定的自覺性和習(xí)慣性，深刻認識到終身體育的意義，可以自覺鍛煉體育，幫助學(xué)生增強體質(zhì)。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)，要求學(xué)生進行體育知識的課余學(xué)習(xí)和體育技能課余鍛煉，促進學(xué)生的體育鍛煉形成規(guī)律性，有效的增強體質(zhì)[2]。

2 高校體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用

2.1 體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)節(jié)

在高校體育教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)，在體育教學(xué)課程當中會得到充分的應(yīng)用。針對當前的高校體育教學(xué)模式，傳統(tǒng)體育教學(xué)還是占據(jù)著非常重要的地位，在體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)只是一種輔助。可以利用計算機網(wǎng)絡(luò)對體育教學(xué)進行有效的管理。利用網(wǎng)絡(luò)，有效的控制教學(xué)進程，對于教學(xué)課時設(shè)計進行有效的把握，學(xué)生需要進行用戶名的注冊，可以登錄體育教學(xué)網(wǎng)站，可以和老師和學(xué)生之間進行有關(guān)咨詢的互動。在管理課程的過程中，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來，上課可以選擇自動登記的法師，對于學(xué)生的上課情況可以進行記錄，利用計算機，可以定期對學(xué)生的成績進行有效的統(tǒng)計，學(xué)生體育表現(xiàn)是否合格可以得到自動的表現(xiàn)。

2.2 在體育教務(wù)管理中的應(yīng)用

在體育教育管理的過程中，網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)也發(fā)揮著非常重要的作用，針對體育教務(wù)管理，就是高效率的管理體育課程，在學(xué)生選課的時候和成績統(tǒng)計等各個，網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)具有很大的作用。當前我國教育教務(wù)管理的過程中，充分應(yīng)用體育教學(xué)管理軟件，利用一些簡單的操作，在學(xué)生信息和師資力量等各個環(huán)節(jié)當中，進行有效的管理。在管理體育教務(wù)的過程中，嚴格的管理網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)管理過程中，對學(xué)習(xí)信息安全形成有效的保證。針對教學(xué)管理的過程，在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的管理上，每一個環(huán)節(jié)都具有具體的安排，使高校的管理效率得到有效的提高，學(xué)生的登錄查詢可以更加便利。

2.3 在學(xué)生評價體系當中的應(yīng)用

在高校體育教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在學(xué)生評價體系當中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)，可以使統(tǒng)計效率得到有效的提高。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，需要建立具體的綜合成績評價體系，統(tǒng)計記錄學(xué)生的體育的上課時間，具體的課程記錄的準確性得到有效的保證，教師要針對學(xué)生的具體上課情況，進行登記。維護管理學(xué)生的的評價系統(tǒng)，只能允許教師進行登錄，對系統(tǒng)進行獨立的操縱，使信息的安全性得到有效的保證，如果沒有秘法，是無法進行登錄，將具體內(nèi)容進行更改。對學(xué)生的成績進行錄入，學(xué)生成績的匯總可以更加方便，針對傳統(tǒng)的教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生的綜合成績的評價具有準確性和全面性，使統(tǒng)計計算的時間不斷節(jié)省，使工作效率得到有效的提高。

3 提高網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)應(yīng)用的建議

3.1 完善網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)體系

在高校體育教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)存在一些問題，要想將這些問題進行解決，使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理得到有效的強化，使網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)體系不斷得到完善。建立出科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)的管理機制，使體育教學(xué)的人力資源得到有效的利用，可以有效的共享體育資源，使管理水平得到有效的提高。針對網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)，建立相關(guān)的制度，以技術(shù)的革新和實際情況為基礎(chǔ)，完善和管理相關(guān)的制度，利用制度形成一定的改變，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用變得更加規(guī)范。

3.2 加大力度重視網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用的實效性得到有效的提高，因此高校教師對于網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的認識和重視程度要加大力度得到提高。高校體育教師要對傳統(tǒng)的教育觀念進行有效的改變，要及時學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)，利用理論知識和實踐技能，進行有效的鞏固，在實際體育教學(xué)中充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，除此以外，學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)認識存在一定的片面性，需要進行改變，要讓學(xué)生更加重視網(wǎng)絡(luò)教育教育技術(shù)，讓學(xué)生對于體育學(xué)生具備一定的習(xí)慣性和自覺性，全面的鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生具備終身體育意識，促進學(xué)生進行全面的發(fā)展。

4 結(jié)束語

網(wǎng)絡(luò)教育模式是一種新型的教學(xué)方式，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，可以促進學(xué)生積極主動的參與到體育課堂活動當中，與此同時，幫助學(xué)生形成終身體育的觀念，養(yǎng)成進行體育鍛煉的習(xí)慣，促進我國進行全面的教育，進行良好的改革。促進我國高校體育教育朝著現(xiàn)代化的方向發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)在當前的高校體育教育中具有很大的發(fā)展空間。需要深入的研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，促進體育教學(xué)更好的發(fā)展。

[1] 李亞楠. 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化普通高校體育教學(xué)的理論研究[J]. 體育科技文獻通報,2011,07:53-54+92.

[2]丁俊,胡啟良. 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校體育教學(xué)管理中的應(yīng)用和發(fā)展前景[J]. 湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版),2012,03:215-216.

Analysis on the application of network education technology in Physical Education in Colleges and Universities

(Anhui University Of Science And Technology, Huainan Anhui 232001)

In the teaching process of higher education, network education technology has been widely used to improve the efficiency of classroom teaching, and promote the comprehensive development of students. This article mainly aims at the current network education technology in the university sports teaching application to carry on the concrete elaboration, hoped may promote the university sports teaching to be better development.

Network education technology; Colleges and universities; Physical education teaching

（責任編輯：吳湘銀）

G807.03

A

10.3969/j.issn.1672-7304.2016.06.072

1672–7304(2016)06–0155–02

杜鴻（1984-），男，安徽淮南人，講師，研究方向：體育教學(xué)及運動訓(xùn)練。