應(yīng)用型本科院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培育研究

熊禮軍

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應(yīng)用型本科院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培育研究

熊禮軍

（安徽三聯(lián)學(xué)院，安徽合肥 230601）

與全國(guó)重點(diǎn)高校相比，應(yīng)用型本科院校大學(xué)生就業(yè)更加困難，其就業(yè)數(shù)量和質(zhì)量遠(yuǎn)不如全國(guó)重點(diǎn)高校。但是應(yīng)用型本科院校的大學(xué)生思維靈活、社會(huì)活動(dòng)能力強(qiáng)，并且有一定的家庭經(jīng)濟(jì)條件，為自主創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)應(yīng)用型本科院校的雙能型教師對(duì)與自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，以提高他們的自主創(chuàng)業(yè)的成功率和質(zhì)量。本文以安徽三聯(lián)學(xué)院為例，提出了四項(xiàng)創(chuàng)業(yè)培育項(xiàng)目，來(lái)提高成功率質(zhì)量。

大學(xué)生；應(yīng)用型本科；自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

近年來(lái)，隨著高等學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增。不少大學(xué)生走上了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路，但創(chuàng)業(yè)之路一樣艱辛，困難重重。畢業(yè)之后，大學(xué)生可以說(shuō)是前路茫茫[1-2]當(dāng)前高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況可以歸納三方面：創(chuàng)業(yè)，考取公務(wù)員和應(yīng)聘企事業(yè)單位，到基層服務(wù)。 其中自主創(chuàng)業(yè)既能帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，又能解決就業(yè)問(wèn)題，自然社會(huì)穩(wěn)定了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了。尤其在大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面，國(guó)家投入了大量的人財(cái)物來(lái)鼓勵(lì)大學(xué)生的自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)[4-5]。2015年國(guó)家教育部出臺(tái)了《關(guān)于開(kāi)展2015-2016年度全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題研究申報(bào)工作的通知》，為了抓住契機(jī)，各個(gè)高等學(xué)校都在認(rèn)真落實(shí)此項(xiàng)任務(wù)，為國(guó)家就業(yè)創(chuàng)業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)也為本學(xué)校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作打開(kāi)了一個(gè)新局面，提高本學(xué)校的就業(yè)率。 應(yīng)用型本科院校更應(yīng)該抓住這次機(jī)會(huì)，由于應(yīng)用型本科院校的學(xué)生的綜合素質(zhì)比不上“985”和“211”高校的學(xué)生，在應(yīng)聘企事業(yè)單位的崗位時(shí)，往往競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)“985”和“211”高校的學(xué)生，經(jīng)常不被企事業(yè)單位的招聘專(zhuān)員所看重，尤其是國(guó)有企業(yè)、國(guó)有獨(dú)資企業(yè)以及國(guó)有控股公司[3]。對(duì)于應(yīng)用型本科院校來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件提高學(xué)校名聲，又能提高高考學(xué)子對(duì)應(yīng)用型本科院校的報(bào)考率。

（1）全城“換”房。全城“換”房是針對(duì)那些在城市打工的租房者來(lái)說(shuō)的，由于市內(nèi)工作調(diào)動(dòng)、公司辦公地點(diǎn)的變遷、辭職重新找工作、租房到期等原因，原來(lái)在上班附近的房子已經(jīng)不合適，那就需要重新在新的辦公地點(diǎn)租房子，但是在新的辦公地點(diǎn)房屋出租信息不容易獲得，并且找中介還要花不少的中介費(fèi)，對(duì)于打工者來(lái)說(shuō)，收入本來(lái)就不高，重新找房子要花不菲的中介費(fèi)，無(wú)疑是巨大的負(fù)擔(dān)。假定租戶(hù)A目前在城東租的房子，由于現(xiàn)工作調(diào)動(dòng)需要在城西租房，而租戶(hù)B恰恰相反，需要在城西退房到城東租房，經(jīng)過(guò)雙方在網(wǎng)絡(luò)上協(xié)商，在看了房滿(mǎn)意可通過(guò)一定的手續(xù)租戶(hù)A和B可以換房，不僅給雙方解決了退房后在重新找房子租的麻煩問(wèn)題，而且也給房東帶來(lái)了好處，不需要擔(dān)心出租房屋。同時(shí)還有個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)品，是針對(duì)剛來(lái)城市打工需要租房和租房到期無(wú)意愿繼續(xù)租下去，可以通過(guò)上述模式進(jìn)行對(duì)接，完成“換”房目的。

（2）時(shí)尚服飾店。大學(xué)生追隨時(shí)尚成為一種潮流，尤其是物美價(jià)廉的服裝飾品，尤其對(duì)于女性大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是愛(ài)不釋手。除了安徽三聯(lián)學(xué)院兩萬(wàn)大學(xué)生以外，還有安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院大學(xué)生，消費(fèi)群體數(shù)是相當(dāng)可觀的，可以在兩所學(xué)校中間的商業(yè)街開(kāi)設(shè)中等規(guī)模偏上的時(shí)尚女性服飾店，店名要有創(chuàng)意，能吸引女性大學(xué)生的眼球。店里的服裝和飾品是搭配擺放的，方便大學(xué)生買(mǎi)完服裝后選擇相匹配的裝飾品。飾品包括發(fā)夾、發(fā)簪、皮筋、手鏈、毛絨玩具等小禮物，搭配新穎的服裝售賣(mài)，做到匠心獨(dú)運(yùn)，滿(mǎn)足大學(xué)生的日常穿著打扮的需求。對(duì)于店面的選址、裝潢設(shè)計(jì)、進(jìn)貨、人力資源以及營(yíng)銷(xiāo)策略等相關(guān)事情來(lái)說(shuō)，完全可以充分利用安徽三聯(lián)學(xué)院的藝術(shù)學(xué)院、財(cái)會(huì)學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的師資力量進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培育，可以開(kāi)設(shè)3家左右的店面，這樣能形成一定規(guī)模，容易吸引大學(xué)生前去購(gòu)買(mǎi)和觀看，對(duì)于打算開(kāi)設(shè)服飾品店的大學(xué)生可以在兩大學(xué)院的指導(dǎo)老師下完成自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，做一個(gè)敢想、敢做、在自己的青春少年期間去經(jīng)歷和奮斗的“不安分”的90后服裝店老板。

（3）甜品店。甜品作為現(xiàn)代休閑美食的代表，越來(lái)越讓人青睞，尤其是女性大學(xué)生。針對(duì)安徽三聯(lián)學(xué)院和安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院的大學(xué)生，可以在周邊開(kāi)設(shè)一家甜品店，讓大學(xué)生消費(fèi)者前來(lái)觀光購(gòu)買(mǎi)。這兩個(gè)學(xué)校幾乎每天都有大學(xué)生過(guò)生日，生日蛋糕肯定是少不了，最重要的是大學(xué)生愿意花錢(qián)買(mǎi)生日蛋糕，潛在的大學(xué)生消費(fèi)者將會(huì)更多，只要品質(zhì)有保障，價(jià)格合適，不愁沒(méi)有大學(xué)生消費(fèi)者。開(kāi)設(shè)甜品店的初衷是讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，可以給他們提供一個(gè)放松享受甜品的地方。所以，甜品店的服務(wù)基本上都是以店內(nèi)服務(wù)為主，不過(guò)，也可以再一定范圍之內(nèi)實(shí)行外賣(mài)服務(wù)，方便那些由于時(shí)間緊張而無(wú)法親自來(lái)到店內(nèi)品嘗甜品的學(xué)生的需求。甜品店主要產(chǎn)品包括蛋糕、飲品、雪糕、點(diǎn)心、糖水、小吃六大類(lèi)，同時(shí)開(kāi)放無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)給消費(fèi)者使用，并且在店內(nèi)將擺放一定數(shù)量的桌游。甜品店店名有創(chuàng)意即可，甜品店裝潢設(shè)計(jì)完全可以利用安徽三聯(lián)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院的老師的力量，親自對(duì)大學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。店面的員工聘請(qǐng)和薪酬體系等人事工作安排可以請(qǐng)安徽三聯(lián)學(xué)院財(cái)會(huì)學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的老師過(guò)來(lái)親臨指導(dǎo)，培訓(xùn)他們這方面的管理能力，充分利用人力資源，做到科學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃，從而做到開(kāi)源節(jié)流。

（4）鮮花水果店。在兩所大學(xué)校園環(huán)境里，總能時(shí)而不時(shí)見(jiàn)到青年男女學(xué)生在滿(mǎn)滿(mǎn)幸福的天空下談著戀愛(ài)，也不缺乏在某個(gè)重要的日子男性同學(xué)給女同學(xué)送去充滿(mǎn)溫馨的鮮花，更不用說(shuō)平時(shí)男女朋友的情人送去對(duì)方喜歡的新鮮水果了。

對(duì)于鮮花水果店選址一定要在人流集中的地方，并且選一個(gè)大的店面，鮮花和水果要用擋板隔開(kāi)，前后面各留一個(gè)門(mén)。對(duì)于進(jìn)貨一定要保證水果和鮮花的質(zhì)量，同時(shí)要有這方面的保鮮措施，這樣才能儲(chǔ)存一定量的產(chǎn)品數(shù)量，不至于天天進(jìn)貨。在宣傳方面，可以借助傳單、促銷(xiāo)、酬賓、QQ、微信、貼吧、論壇等方法擴(kuò)大宣傳。在店面的選址、裝潢設(shè)計(jì)、進(jìn)貨、營(yíng)銷(xiāo)等方面，學(xué)?？梢园才咆?cái)會(huì)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院的老師進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合的方式來(lái)提高鮮花水果店的成功創(chuàng)業(yè)，以獲得利潤(rùn)最大化。

國(guó)家在平穩(wěn)發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，盡量增加就業(yè)崗位，并且向全國(guó)高校下發(fā)了全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題，花費(fèi)大量經(jīng)費(fèi)來(lái)破解就業(yè)創(chuàng)業(yè)所存在的問(wèn)題以及有效地解決的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率越來(lái)越大，已經(jīng)達(dá)到50%以上，創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)不僅可以給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)活力，而且還會(huì)提供很多的就業(yè)崗位。所以國(guó)家大力支持和鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。本文以應(yīng)用型本科院校安徽三聯(lián)學(xué)院為例，針對(duì)安徽三聯(lián)學(xué)院的周邊環(huán)境，從學(xué)校層面提出了四項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培育項(xiàng)目，屆時(shí)將對(duì)學(xué)生們進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn)，以促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功率和質(zhì)量。

[1]凌晨.畢業(yè)就業(yè)——27萬(wàn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀察(一)[J].中國(guó)就業(yè)，2014(06):4-6

[2]楊宜勇，黃燕東.2014～2015年中國(guó)就業(yè)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)[J].經(jīng)濟(jì)研究參考，2015(03):26-31

[3]王繼威.大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象的成因及對(duì)策分析[J].才智，2014(22):207-208

Research on the cultivation of students' entrepreneurial projects in application oriented Universities

XIONG Li-jun

(Anhui Sanlian college, Hefei Anhui 230601)

Compared with the national key universities, application-oriented college students employment more difficult, the quantity and quality of employment far less national key university. But the application type undergraduate colleges students flexible thinking, social skills and family economic conditions, entrepreneurship and lay a good foundation. At the same time, the application type undergraduate colleges and Universities to teachers and Entrepreneurship of college students of operational guidance and training, to improve the success rate and quality of their own businesses. This paper taking Anhui Sanlian College for example proposed four a breeding project, to improve the success rate of quality.

College students; Applied undergraduate; Independent innovation and Entrepreneurship

（責(zé)任編輯：張時(shí)瑋）

F241.4

A

10.3969/j.issn.1672-7304.2016.06.062

1672–7304(2016)06–0135–02

省級(jí)教研項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2015jyxm417、2015jyxm419）; 校級(jí)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2015015、13zlgc056）。

熊禮軍（1986-），男，安徽六安人，研究方向：高等教育。