試論高校圖書館閱讀推廣

羅娟華

廣東省深圳市深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

試論高校圖書館閱讀推廣

羅娟華

廣東省深圳市深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

本文從大學(xué)精神和高校圖書館的職能論述了閱讀推廣活動(dòng)的重要意義，并從五個(gè)方面提出了高校圖書館應(yīng)如何開展閱讀推廣活動(dòng)。

閱讀推廣；高校圖書館

閱讀推廣，顧名思義就是為培養(yǎng)讀者閱讀興趣、提高讀者閱讀水平所進(jìn)行的系列活動(dòng)。

大學(xué)精神是什么？雖然國內(nèi)一直無定論，但其核心不外乎“追求真理，社會責(zé)任、學(xué)術(shù)自由和思想獨(dú)立”。大學(xué)生作為國家的脊梁，如何在步入社會的最后階段提升自身的綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)未來發(fā)展的需要，閱讀是必不可少的。［1］只有通過大量閱讀，與人類歷史上優(yōu)秀人物進(jìn)行靈魂的交流，汲取人類文明的優(yōu)秀成果，才能拓寬自己的視野，豐富自身的閱歷，提升個(gè)人修養(yǎng)和思維品質(zhì)，才能在未來的社會中更具競爭力。

高校圖書館是在校學(xué)生和教師學(xué)習(xí)研究的重要場所，是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，其職能主要有兩個(gè)方面：教育職能和情報(bào)職能。其中教育職能包括對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、專業(yè)教育、綜合教育、文獻(xiàn)檢索和利用教育四個(gè)方面，而閱讀推廣正是高校圖書館對學(xué)生進(jìn)行思想教育、綜合教育的重要手段?？梢哉f閱讀推廣是高校圖書館履行教育職能不可或缺的核心工作。

近年來，高校圖書館在閱讀推廣過程中付出很多的努力，也取得了有目共睹的成果。然而，隨著新媒體環(huán)境下閱讀內(nèi)容和閱讀工具的變化，加上大學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、就業(yè)壓力及其他自身需求，使其閱讀時(shí)間、閱讀質(zhì)量、閱讀能力呈下降趨勢。如何引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣、提高其閱讀能力和閱讀質(zhì)量，成為高校圖書館亟待解決的問題。

高校圖書館應(yīng)如何有效地開展閱讀推廣活動(dòng)呢？

1、開展閱讀素養(yǎng)教育

目前幾乎所有高校都開有信息檢索與利用課程，提高學(xué)生信息素養(yǎng)；此外可開設(shè)閱讀欣賞課程，引導(dǎo)學(xué)生賞析優(yōu)秀作品，提升審美情趣和閱讀能力；還可以通過舉辦讀書交流會、演講會、報(bào)告會等方式進(jìn)行閱讀推廣，利用同齡人的影響促進(jìn)閱讀，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。如南方醫(yī)科大學(xué)圖書館的閱讀分享會；華中師范大學(xué)圖書館的風(fēng)雅閱讀會；深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館的讀書人俱樂部等等。［2］

2、閱讀行為調(diào)查分析

讀萬卷書，行萬里路。對于大學(xué)生來說，有了來自網(wǎng)游、微信、追劇等誘惑，加上更為豐富多彩的大學(xué)生活，讀書時(shí)間是否被一再壓縮？在手機(jī)上看電子書更加方便，紙質(zhì)書是否還受青睞？他們的閱讀范圍是什么？興趣點(diǎn)在哪里？是淺閱讀還是深閱讀？這些都需要進(jìn)行調(diào)查分析，并以此為依據(jù)引導(dǎo)學(xué)生的閱讀行為，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對高校圖書館而言，盡管有著大量優(yōu)質(zhì)的館藏，但往往“藏在深閨人不識”，讀者由于對文獻(xiàn)檢索方法、對圖書排架不熟悉，面對書山書海往往茫然不知如何選擇，藏書利用率年年下降。對讀者閱讀行為進(jìn)行調(diào)查分析，可以針對讀者的興趣點(diǎn)不定期地開展圖書展示，往往會收到意想不到的效果。

3、利用新技術(shù)推動(dòng)閱讀

新技術(shù)的發(fā)展為圖書館開展閱讀推廣提供了有效的技術(shù)支撐。高校圖書館可以利用“移動(dòng)圖書館”、電子閱讀機(jī)、大屏幕顯示屏、微博、微信等多種途徑宣傳推介圖書。以筆者所在的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館為例，定期在圖書館主頁上推出“新書掠影”、“好書點(diǎn)評”欄目，同時(shí)在圖書館大廳的大屏幕顯示屏上進(jìn)行滾動(dòng)播放。此外，開通了深職“移動(dòng)圖書館”、圖書館微信公眾服務(wù)號，宣傳圖書館資源和服務(wù)，開展了經(jīng)典分享微博互動(dòng)等活動(dòng)，在校園書香文化建設(shè)中發(fā)揮了作用。有些圖書館設(shè)立了移動(dòng)閱讀體驗(yàn)區(qū)、新技術(shù)體驗(yàn)區(qū)，利用大學(xué)生對新技術(shù)特有的敏感推動(dòng)閱讀工作的開展。

4、多渠道開展閱讀推廣活動(dòng)

如：舉辦讀書俱樂部閱讀分享會、開展圖書造型大賽、經(jīng)典圖書征文比賽、書中尋寶知識競賽，專題展覽、專題書目推薦、主題講座等，展現(xiàn)圖書魅力，引導(dǎo)讀者品閱書香，愛上閱讀，愛上圖書館。以深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館為例，開展了豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)：2014-2105學(xué)年度，舉辦多項(xiàng)書香文化活動(dòng)：推薦100種中華文化經(jīng)典書目，讀書俱樂部閱讀分享會，圖書造型大賽，尋找借閱率為零的圖書，心中的經(jīng)典征文大賽，過期圖書“大赦日”，經(jīng)典分享微博互動(dòng)，書中尋寶知識競賽，主題展覽與專題講座，詩歌研討與誦讀大賽，讀書沙龍，設(shè)計(jì)制作大賽等，收到了較好的效果。

5、加強(qiáng)與學(xué)校其他機(jī)構(gòu)的合作

合作的形式可以是多樣化的，如開展文化講座、針對院系專業(yè)舉辦專題書展、針對院系學(xué)生舉辦閱讀活動(dòng)、合作建立書院等。事實(shí)證明，與學(xué)校院系聯(lián)合開展閱讀推廣活動(dòng)往往能收到不錯(cuò)的效果。如我校圖書館積極開展與院系合作，與宣傳部聯(lián)合開展文化講座，與醫(yī)護(hù)杏林書院、電信崇理書院合作舉辦書展，與人文學(xué)院合作舉辦詩歌大賽、征文比賽，與婦委會合作組織讀書活動(dòng)，與化生學(xué)院合作建立博達(dá)書院，這些活動(dòng)都深受師生歡迎。

6、開展閱讀推廣研究

閱讀推廣工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及到讀者心理學(xué)、閱讀行為分析、廣告策劃、營銷策略、展示設(shè)計(jì)等多方面，需要進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，系統(tǒng)研究，建立完善的閱讀推廣理論體系，指導(dǎo)閱讀推廣工作。如此，高校圖書館的閱讀推廣工作必將邁入一個(gè)新臺階。

［1］李艷輝.新媒體環(huán)境下高校圖書館閱讀推廣工作面臨的挑戰(zhàn)和對策［J］.科技創(chuàng)業(yè)月刊，2014（12）：127-130

［2］謝艷芳.閱讀推廣與核心價(jià)值：高校圖書館服務(wù)的新認(rèn)識［J］.圖書館工作與研究，2015（3）：9-12.