高校圖書館服務(wù)“非遺”保護(hù)的探索與實(shí)踐

林劍敏

摘要：高校圖書館作為重要的公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，有責(zé)任和義務(wù)參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的工作。高校圖書館要克服服務(wù)“非遺”保護(hù)的局限和問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文獻(xiàn)服務(wù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的推廣服務(wù)和進(jìn)行非遺保護(hù)數(shù)據(jù)庫開發(fā)等具體實(shí)踐和探索。

關(guān)鍵詞：高校圖書館 “非遺”保護(hù) 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

作為文化遺產(chǎn)重要組成部分的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（ 以下簡稱“非遺”）素有“文化活化石”之稱，被看作是“民族的情感基因”，是一個(gè)民族過往與今來的溝通渠道。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類文明的寶貴財(cái)富和智慧的結(jié)晶，是由廣大勞動人民用美好的心靈和勤勞的雙手創(chuàng)造的文化。它表達(dá)著人們的情感，承載了人們的愿望與要求，是人類社會得以延續(xù)的文化命脈和精神食糧。2009年10月，聯(lián)合國教科文組織和國際圖聯(lián)共同發(fā)表的《多元化圖書館宣言》更是明確了圖書館服務(wù)的使命，其中包括“保護(hù)語言和文化遺產(chǎn)，支持使用各種有關(guān)語言進(jìn)行表達(dá)、創(chuàng)作和傳播；支持對口頭傳統(tǒng)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)”兩條。從某種意義上來說，圖書館與非遺保護(hù)有著天然的內(nèi)在關(guān)系。高校圖書館作為存儲及傳播知識的重要公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，必然有責(zé)任、有義務(wù)參與到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的工作當(dāng)中。

一、高校圖書館參與非遺保護(hù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是對中國文化的記憶，更有利于長久的留存和傳播我國特有的文化藝術(shù)形態(tài)，而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搜集、研究和管理、保護(hù)工作涉及范圍廣泛，需要眾多領(lǐng)域協(xié)同參與。高校圖書館大多規(guī)模大，人員多，信息資源豐富，有相對專業(yè)的以及先進(jìn)的管理系統(tǒng)和與時(shí)俱進(jìn)的思想理念，實(shí)力較強(qiáng)。不但擁有專門的人才可以對信息資源進(jìn)行細(xì)致和系統(tǒng)的分析，而且具備了比較與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)、設(shè)備和信息資源的挖掘及保護(hù)經(jīng)驗(yàn)，對于信息的數(shù)字化和信息資源的整理也具有其他單位所不具備的優(yōu)良條件，非遺保護(hù)越來越成為當(dāng)今圖書館的核心工作。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作任重而道遠(yuǎn)，并不是由某個(gè)人或者某個(gè)單位單獨(dú)就可以完成的，這項(xiàng)工程需要政府、各級文化部門及相關(guān)事業(yè)單位通力配合，需要社會各界的支持與廣泛參與。2011 年2月25日，第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十九次會議通過的《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》第四章第三十五條規(guī)定：“圖書館、文化館、博物館、科技館等公共文化機(jī)構(gòu)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、保護(hù)機(jī)構(gòu)以及利用財(cái)政性資金舉辦的文藝表演團(tuán)體、演出場所經(jīng)營單位等，應(yīng)當(dāng)根據(jù)各自業(yè)務(wù)范圍，開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的整理、研究、學(xué)術(shù)交流和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的宣傳、展示。”作為知識、文化的傳承與傳播者，圖書館參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作不僅責(zé)無旁貸，而且可以在此項(xiàng)工作發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢、獲得令人稱贊的成果。但長期以來，眾多高校圖書館對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)沒有給予應(yīng)有的關(guān)注度和工作熱情，無形中制約了圖書館非遺保護(hù)功能的發(fā)揮。因此，圖書館應(yīng)投入更多人力、物力、財(cái)力，將保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的工作由理論更多的轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，由散兵游勇式的零散工作轉(zhuǎn)向?yàn)楦鼮閷I(yè)化、系統(tǒng)化工作，為進(jìn)更好的保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和努力。

1.開展非遺保護(hù)是新形勢賦予圖書館的一項(xiàng)重要任務(wù)

隨著政府對非遺保護(hù)重視程度的提高，我國非遺保護(hù)工作面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇。2005 年 3月，國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》（ 以下簡稱《意見》）；2006 年 2 月，國務(wù)院確立了“中國文化遺產(chǎn)日”；隨后，各省、 市、自治區(qū)相繼出臺了本地區(qū)保護(hù)條例、法規(guī)。各級政府對非遺保護(hù)工作的高度重視，非遺保護(hù)力度不斷加大，措施保障有力，非遺保護(hù)工作正步入全面、科學(xué)、規(guī)范、有序的發(fā)展階段，其重要性及緊迫性日益引起全社會越來越多的關(guān)注。國務(wù)院辦公廳在《意見》中明確指出：“各級圖書館、文化館、博物館、科技館等公共文化機(jī)構(gòu)要積極開展對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播和展示，有條件的地方可設(shè)立專題博物館或展示中心?！薄兑庖姟芬?guī)定各保護(hù)單位在當(dāng)?shù)胤沁z保護(hù)工作中責(zé)無旁貸，各有重點(diǎn)，圖書館重在收藏?！吨腥A人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》第三十五條對圖書館等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)范圍也作出了相應(yīng)規(guī)定?？梢?，圖書館參與本地區(qū)非遺保護(hù)工作是新形勢賦予的一項(xiàng)重要任務(wù)，成為其職能拓展的重要內(nèi)容和全新新課題。

2.積極參與非遺保護(hù)工作充分體現(xiàn)圖書館的職能

1975 年，國際圖聯(lián)（ IFLA） 大會將圖書館的社會職能概括為四點(diǎn)，其首要職能就是保存人類文化遺產(chǎn)。就其性質(zhì)和定義而言，近代以來，中外學(xué)界形成了以下幾種代表性的觀點(diǎn)： 一是認(rèn)為圖書館是“社會中文化交流體系的一個(gè)重要機(jī)關(guān)”（ 謝拉）；二是認(rèn)為圖書館是“客觀精神的容器，圖書館是把客觀精神（人類創(chuàng)造的文化） 傳遞給個(gè)人的場所”（卡爾施泰特）；三是認(rèn)為圖書館是“社會記憶 （ 通常表現(xiàn)為書面記錄信息） 的外存和選擇傳遞機(jī)制，即圖書館是社會知識、信息、文化的記憶裝置、擴(kuò)散裝置”（吳慰慈）；等等。

由圖書館的定義和職能可以看出，人類文明記錄的傳承、保護(hù)始終是圖書館的重要職責(zé)之一。從古代藏書樓到現(xiàn)代圖書館，圖書館一直就是保存各民族精神文化財(cái)富的主要場所。作為人類文明記錄的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深深根植于社會生活的土壤中，是民族文化的重要組成部分，對其加以保護(hù)和傳承，無疑應(yīng)屬于圖書館職責(zé)范圍。但由于非遺載體大多口耳相傳，呈現(xiàn)活態(tài)、流變等特性，受當(dāng)時(shí)的觀念及技術(shù)手段約束，沒能用文字及時(shí)記錄這種非物質(zhì)文化，致使很多文化記憶處于遺忘和絕跡的邊緣。作為保存和傳承人類文明的圖書館，應(yīng)該將這種特殊的、活態(tài)的文化納入到自身的體系范圍之內(nèi)，以完善自身的功能，完成自身的文化使命和歷史使命。

3.圖書館參與非遺保護(hù)工作是一種社會需要

（1）非遺保護(hù)工作需要圖書館積極參與。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)穿越歲月時(shí)空，伴隨中華民族從遠(yuǎn)古到當(dāng)今現(xiàn)代文明社會的歷史演變。而當(dāng)今世界，世界一體化、經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展，中國正經(jīng)歷著歷史上重要的轉(zhuǎn)型期，現(xiàn)代物質(zhì)文明和現(xiàn)代生產(chǎn)方式極大發(fā)展的同時(shí)，中華民族本土傳統(tǒng)精神文化在現(xiàn)代人的記憶中不斷磨滅、消失。現(xiàn)代人們生活方式的改變和外來流行文化的影響，使得幾千年來口傳心授的民間活態(tài)文化急劇流變和消失，非物質(zhì)文化漸漸失去了原有的存在土壤，生存環(huán)境受到越來越大的沖擊。在流行文化和外來文化“沙塵暴”式的沖擊下，這類非物質(zhì)文化珍貴遺產(chǎn)不斷被沖刷和稀釋，很多有價(jià)值的民間文化已然消失，更多的珍貴遺產(chǎn)正瀕臨消亡，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀堪憂。在一些地方，傳統(tǒng)農(nóng)耕古村落正在大拆大毀，全面改造的“城市化”運(yùn)動如火如荼，“拆土樓，改洋樓”的新農(nóng)村建設(shè)火爆登場；一些基層農(nóng)村干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)官員已經(jīng)做好了全面毀改中國式家園的準(zhǔn)備；許多古老的文化遺產(chǎn)，無論是物質(zhì)的還是非物質(zhì)的，連同他們的文化根基，正在面臨一場前所未有的洗劫。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的觀念意識如此淡薄，不得不令人深思。對于當(dāng)前一些地方現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化發(fā)展過程中漠視非物質(zhì)文化保護(hù)的做法，令社會各界強(qiáng)烈不滿，加強(qiáng)非遺保護(hù)工作力度已經(jīng)刻不容緩。而圖書館作為重要的公共文化機(jī)構(gòu)，積極參與非遺保護(hù)工作，滿足了社會各界的強(qiáng)烈訴求。

（2）圖書館參與非遺保護(hù)工作是一種社會教育需要。國際圖聯(lián)概括圖書館的另一項(xiàng)職能即是社會教育。圖書館作為社會教育和信息集散中心，其顯著的社會性和公益性，能確保社會全體成員都可以零門檻、 無障礙走進(jìn)圖書館，了解圖書館，利用圖書館。圖書館自身擁有數(shù)量龐大的讀者群，是一個(gè)城市的學(xué)習(xí)中心，是百姓終身學(xué)習(xí)和享受文明成果的重要場所。此外，圖書館擁有海量的知識和信息儲備，有較為系統(tǒng)和完整的館藏，包括文獻(xiàn)化和非文獻(xiàn)化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。社會的加速發(fā)展和快速的社會變遷，激發(fā)公眾對于非遺方面的知識和文化的求知欲。圖書館可以利用已有的資源優(yōu)勢與服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，為廣大讀者提供欣賞、學(xué)習(xí)和共享的條件，提供利于傳統(tǒng)文化研究傳承教育的場所，滿足社會大眾的現(xiàn)實(shí)需要。

（3）可以發(fā)揮技術(shù)和人才優(yōu)勢開展“非遺”文化服務(wù)。在信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字化媒體技術(shù)等迅猛發(fā)展的今天，將非遺這種活態(tài)文化轉(zhuǎn)化為有形的文獻(xiàn)已經(jīng)成為可能，先進(jìn)的數(shù)字信息技術(shù)能為非遺文化的展示和傳播提供足夠的技術(shù)支撐。而高校圖書館擁有一批對信息搜集、整合、分析、加工、維護(hù)能力很高的專業(yè)人才隊(duì)伍，他們在全程參與過程中，采取圖、文、聲、像立體記錄方式，全方位展現(xiàn)非遺表現(xiàn)形式和文化空間，并以數(shù)字化方式永久保存，通過多媒體技術(shù)得以重現(xiàn)，還可為非遺的傳承利用搭建共享平臺，更好服務(wù)于非遺文化的大眾化傳播，提供公共文化優(yōu)質(zhì)化服務(wù)。與此同時(shí)，對于任何踏進(jìn)圖書館大門的讀者，圖書館館員都會熟練應(yīng)用所學(xué)專業(yè)進(jìn)行介紹、引導(dǎo)，提供非遺館藏指導(dǎo)和專業(yè)咨詢，幫助讀者正確使用各種所需的非遺資料，最大限度提高資源的利用率，搭建圖書館與社會大眾的橋梁。圖書館現(xiàn)代信息技術(shù)和專業(yè)優(yōu)勢既能更好地傳承傳統(tǒng)文明，又能為社會大眾提供完美的公共文化服務(wù)。

4.參與非遺保護(hù)是圖書館自身發(fā)展的需要

印度圖書館學(xué)家阮岡那贊有一條著名的經(jīng)典理論：圖書館是一個(gè)不斷發(fā)展的有機(jī)體，即圖書館在功能上應(yīng)緊隨社會發(fā)展、科技進(jìn)步、社會分工的變化而變化，圖書館必須適應(yīng)社會發(fā)展和環(huán)境變化，不斷調(diào)整自我，才能不斷成長發(fā)展。在創(chuàng)新理念的實(shí)踐中，圖書館通過對非遺的主動介入，不斷拓展自身功能， 與傳統(tǒng)圖書館文獻(xiàn)構(gòu)建融合在一起，將保存社會記憶、進(jìn)行文化傳播、開展社會教育、娛樂大眾生活等新的服務(wù)方式有機(jī)結(jié)合，適應(yīng)時(shí)代變化，不斷調(diào)整跟進(jìn)，使這個(gè)有機(jī)體持續(xù)不斷地向前發(fā)展。在發(fā)掘本民族、本地區(qū)特色文化資源時(shí)，與非遺的挖掘、搜集和整理直接關(guān)聯(lián)，形成特色文化產(chǎn)品和非遺特色館藏，為公眾提供寶貴的知識參考財(cái)富。參與非遺保護(hù)既是圖書館自身業(yè)務(wù)功能的延伸，也是圖書館今后建設(shè)發(fā)展的一個(gè)著力點(diǎn)，二者互為補(bǔ)充、相得益彰。

隨著信息技術(shù)迅猛發(fā)展和社會文明的大幅進(jìn)步，高校圖書館參與非遺文化的保護(hù)、利用與傳播已經(jīng)成為一種必然的趨勢。對于高校圖書館來說，要重視利用圖書館本身的資源優(yōu)勢，善于開展同社會各界、專家學(xué)者以及各級文化主管部門的交流與溝通，既認(rèn)真落實(shí)上級文化部門文化政策，又主動關(guān)注我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的最新動態(tài)，使自身在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)及宣傳的工作中打造一個(gè)相對系統(tǒng)、較為專業(yè)的平臺。

二、高校圖書館參與非遺保護(hù)的具體舉措

保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是對中國文化的記憶，更有利于長久的留存和傳播我國特有的文化藝術(shù)形態(tài)，這正是圖書管的核心工作內(nèi)容之一。高校圖書館不但擁有專門的人才可以對信息資源進(jìn)行細(xì)致和系統(tǒng)的分析，而且具備了較強(qiáng)的現(xiàn)代化技術(shù)、設(shè)備以利于信息資源的挖掘及保護(hù)，在信息的數(shù)字化和信息資源的整理方面，具有其他單位無法比擬的優(yōu)越條件。圖書館如何參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，主要從以下三方面展開。

1.開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文獻(xiàn)服務(wù)

圖書館是一個(gè)強(qiáng)大的資料庫，根據(jù)現(xiàn)代圖書館的功能，高校圖書館應(yīng)成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文獻(xiàn)資源中心，儲備和提供有關(guān)人類發(fā)展進(jìn)程的隱性及顯性價(jià)值資源，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與發(fā)展珍藏珍貴的地方記錄。隨著圖書館介入非遺保護(hù)，其收藏功能也發(fā)生相應(yīng)變化： 其一，收藏是保護(hù)工作的基礎(chǔ)，收藏非遺越來越成為圖書館的一項(xiàng)長期的、基本的職能和任務(wù)。高校圖書館應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化功能設(shè)置，完善人員配置和技術(shù)上保障，確保非遺收藏不斷加強(qiáng)。其二，應(yīng)對非遺原始素材進(jìn)行原生態(tài)存儲，囊括文字、實(shí)物、圖片、 聲像和影像等各類載體，而不能只停留在紙質(zhì)文獻(xiàn)的收藏上，將彌散在民間的、極易流變和消失的非遺印記轉(zhuǎn)換為有形的文獻(xiàn)永久留存，由“較低層次”保存變?yōu)椤拜^高層次”保存，將枯燥、深奧的歷史記憶轉(zhuǎn)換為人們可感可觸的形象記憶。 其四，搜集內(nèi)容應(yīng)從高文正典擴(kuò)展到民間民俗文化，“陽春白雪”和“下里巴人”都應(yīng)兼收并蓄，歸納其中。其五，聯(lián)合其他保護(hù)單位，共同參與搜集、挖掘、整理全過程，變“被動收藏”為“主動收藏”。對于非遺原始素材的采集和保存，圖書館的地位和作用顯得尤為重要。

2.進(jìn)行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的推廣服務(wù)

針對不同對象、不同需求的民眾進(jìn)行非遺文化服務(wù)，開展各項(xiàng)能夠引起民眾興趣的推廣活動，是圖書館非遺服務(wù)的一個(gè)重要方面。為喚起全社會對非遺保護(hù)的自覺意識，促進(jìn)非遺保護(hù)良好社會氛圍的形成，這需要圖書館進(jìn)一步加大宣傳力度，使非遺保護(hù)的理念深入民心，在提高公眾對非遺的認(rèn)識上有所作為。具體而言，一是加強(qiáng)與各級文化主管部門、社會各界以及專家學(xué)者的交流與溝通，加大與文化館、博物館等公共文化機(jī)構(gòu)的合作，主動關(guān)注非遺最新發(fā)展動態(tài)和情況，積極發(fā)揮圖書館職能優(yōu)勢和宣導(dǎo)功能；二是利用自身資源優(yōu)勢，通過讀者活動、講座培訓(xùn)以及文獻(xiàn)傳遞等方式，引導(dǎo)公眾對非遺的關(guān)注，引發(fā)公眾的興趣和思考； 三是利用節(jié)慶活動，推出非遺成果展、傳承人傳習(xí)活動等，加大對全社會各領(lǐng)域、各階層的宣傳和教育，提高社會成員對傳統(tǒng)文化 重要性的認(rèn)識，使非遺保護(hù)上升為全社會的自覺行動，讓更多的人開始關(guān)注自己身邊的活文化，共同守護(hù)我們的精神家園。保護(hù)是傳承人類文化記憶的重要方式。由于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的不可再生性，需要通過全社會的共同努力來推動其保護(hù)進(jìn)程。各級圖書館正在不同程度地探索和實(shí)踐這一新的課題，努力實(shí)現(xiàn)非遺資源共建共享，在嘗試為公眾提供特殊的精神文化產(chǎn)品和文化服務(wù)方面發(fā)揮重要作用。

3.非遺保護(hù)數(shù)據(jù)庫開發(fā)

《意見》明確指出：“要運(yùn)用文字、錄音、錄像、數(shù)字化多媒體等各種方式對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行真實(shí)、系統(tǒng)和全面的記錄，建立檔案和數(shù)據(jù)庫?！睌?shù)據(jù) 庫建設(shè)已經(jīng)成為國家和地方各級政府保護(hù)非遺的重要途徑與方式。通過搜集整合數(shù)據(jù)，建立結(jié)構(gòu)合理的檢索體系，打造功能完備、規(guī)模較大的全文型、網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)庫，在這方面，目前國內(nèi)一些專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)已取得初步成績。在非遺保護(hù)項(xiàng)目分析論證過程中，要選擇那些極富地方特色的、學(xué)術(shù)研究價(jià)值較大的手工藝、民間文學(xué)、傳統(tǒng)戲劇等類別作為建設(shè)內(nèi) 容，這樣既有利于彰顯地域文化的獨(dú)特魅力，又有利于非遺的研究、開發(fā)與利用，建成后具有辨識度較高、不可替代的獨(dú)特性，最大限度地發(fā)揮數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用價(jià)值，有利于為圖書館在非遺保護(hù)及宣傳中打造一個(gè)相對系統(tǒng)的專業(yè)平臺，切實(shí)發(fā)揮圖書館保護(hù)非遺的作用。

三、高校圖書館在非遺保護(hù)中存在的問題？

為保護(hù)人類傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)提供良好的平臺，積極參與到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作中，是高校圖書館義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。但是，作為高校教育的伴生物，為教育學(xué)者和廣大學(xué)生提供教育科研資源、知識查詢服務(wù)始終貫穿于其工作環(huán)節(jié)之中，為教學(xué)科研與人才培養(yǎng)提供輔助性服務(wù)，是其始終不可偏離的中心工作，這就使高校圖書館保護(hù)非物質(zhì)非文化遺產(chǎn)的能力上產(chǎn)生了一定的局限性和問題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.高校圖書館參與非遺保護(hù)的能力發(fā)揮不足

高校圖書館的主要職能是服務(wù)于教育、科研活動，輔助培養(yǎng)高素質(zhì)的專門人才，為師生提供基本的科學(xué)研究資料和專業(yè)方面的學(xué)習(xí)文獻(xiàn)。高校圖書館的主要優(yōu)勢在于海量、開放、共享的信息資源和高效、便捷、流暢的技術(shù)檢索。高等院校的圖書館主要面向?qū)W生開放，便于學(xué)生和老師查詢相關(guān)學(xué)術(shù)信息及資料，大部分主要提供網(wǎng)絡(luò)信息資源和紙質(zhì)文獻(xiàn)的查詢。雖然我國學(xué)術(shù)界的學(xué)者們已經(jīng)對圖書館保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了一定的研究和探索，相關(guān)的信息和文獻(xiàn)也不在少數(shù)，但是，由于有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識的普及范圍和社會各界的關(guān)注程度較低，再加上受到高校圖書館職能的限制，導(dǎo)致高校圖書館在進(jìn)行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的工作中，形成了理論研究多但實(shí)踐操作少的情況，同時(shí)，高校圖書館在建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特色館藏方面，也難度重重?，F(xiàn)如今，圖書館的職能已經(jīng)不僅僅只限于傳統(tǒng)的“藏書”，應(yīng)利用高校圖書館自身特有的先進(jìn)技術(shù)和管理理念為保存人類的寶貴文化遺產(chǎn)，努力創(chuàng)新，尋求拓展。例如，徐州工程學(xué)院圖書館，作為淮海地區(qū)非物質(zhì)文化研究中心，在建立了地方文獻(xiàn)資源的特色館藏以后，還同時(shí)開展了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特色信息服務(wù)和特色數(shù)據(jù)庫。并創(chuàng)辦了淮海地區(qū)非遺數(shù)字圖書館，在其中設(shè)立了七項(xiàng)欄目供用戶查閱，對每一項(xiàng)的欄目都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，圖文并茂。而為了更好更加有效的開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，徐州市文化局還組建了有圖書館人員參加的研究隊(duì)伍，兩者共同合作，攜手為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搜集、整理、保護(hù)工作開辟了系統(tǒng)化、專業(yè)化的新道路。

2.高校圖書館保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到經(jīng)費(fèi)制約

經(jīng)費(fèi)是圖書館事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，經(jīng)費(fèi)不足是高校圖書館普遍面臨的問題。全國大部分高校擴(kuò)招后沒有按比例增加圖書經(jīng)費(fèi)，部分高校根本就沒有增加圖書經(jīng)費(fèi)，有的甚至還有所減少。由于紙質(zhì)書刊價(jià)格的增長，特別是外文原版期刊的價(jià)格居高不下，而學(xué)生人數(shù)在上升，因此按生均來看，文獻(xiàn)保障率是逐年下降的。根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查，山東某高校擴(kuò)招前生均圖書160冊，生均紙質(zhì)期刊0.4種；擴(kuò)招后，雖然圖書經(jīng)費(fèi)有所增加，但增加的額度不足，因此生均圖書不足60 冊，生均紙質(zhì)期刊不足0.13種。

3.高校圖書館保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到地理環(huán)境影響

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的最大特點(diǎn)就是地方性和民族性，高校圖書館所在當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)豐富，師生對其本土的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)必然有著特殊的感情，在平時(shí)的教學(xué)和學(xué)習(xí)當(dāng)中，對本土的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在不知不覺中就會產(chǎn)生更多的交流和接觸。這就是為什么參與到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行列中綜合性大學(xué)的圖書館多數(shù)都是民族類的高校圖書館，如西南民族大學(xué)圖書館、新疆大學(xué)圖書館等。而普通的非民族類的高校的圖書館，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和研究工作，可以說是鳳毛麟角，高校圖書館保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到了地理因素的制約。

參考文獻(xiàn)

[1]宋華雷.公共圖書館與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)——以四川省圖書館為例[J].四川圖書館學(xué)報(bào)，2011（1）

[2]陶琳.公共圖書館與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)——以杭州圖書館對“西湖傳說”的保護(hù)為例[J].圖書情報(bào)工作，2013（6）

[3]徐紅慧.發(fā)揮公共圖書館優(yōu)勢保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——兼談?wù)闹菔袌D書館保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的實(shí)踐[J].福建圖書館理論與實(shí)踐，2010（1）

[4]郭文玲.“天地之中” 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究——以鄭州大學(xué)圖書館為例[J].科技信息，2013（1）

[5]惠青，李和娟.高校圖書館參與地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的措施——以河北省保定地區(qū)為例[J].科技信息，2012（33）