牛麗芳
漫漫人生路,不經(jīng)意間,總會(huì)有那么幾件事在你波瀾不驚的人生中畫上重重的一筆。那是2009年的9月的一天,對(duì)我來說是特別的一天,可以說這一天改變了我以往的生活,改變了一個(gè)農(nóng)村孩子的命運(yùn)。帶著一顆火熱的心我來到了這兒,當(dāng)上了一名小學(xué)老師,我的心中是無比的滿足與自豪!
拿起課本,走進(jìn)課堂,孩子們那一雙雙天真的眼神,嘰嘰喳喳,課上課下,孩子們無時(shí)無刻不圍繞于你的身邊,我感覺每一天都活的熱血沸騰,多姿多彩。時(shí)光荏苒,一晃眼,已近七年。在這七年教學(xué)中,我興致勃勃而來,生活的一層不變,慢慢磨滅了我一個(gè)火熱的心,在這中間有過無助,有過彷徨,甚至有過想要放棄這一切的沖動(dòng)!后來有一次的事情徹底改變了我當(dāng)老師可以混口飯吃,回到村里也很光榮的初衷,也給我以后的教師生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
那是一次數(shù)學(xué)課上,孩子們正在討論我剛布置下去的任務(wù),作為教師的我在課堂上突然胃絞痛,疼的我手捂肚子當(dāng)時(shí)就蹲在了講臺(tái)上,可能當(dāng)時(shí)顏色慘白。孩子們當(dāng)時(shí)嚇壞了,課堂突然安靜下來,靜的出奇,我睜眼看了一眼教室,孩子一雙雙驚恐的眼睛看著我,甚至有幾個(gè)膽小的還哭了,我只能帶著一顆復(fù)雜的心情忍痛去安慰孩子們那一顆顆脆弱的心。沒事、沒事,老師只是肚子疼,一會(huì)就好,一會(huì)就好了,不要害怕好嗎?我出聲安慰。孩子們聽到老師的聲音,瞬時(shí)平靜了不少,然后我又引導(dǎo)孩子們把注意力放在了剛才的問題上。幾分鐘之后,胃絞痛慢慢平復(fù),我和孩子們一起把這節(jié)課結(jié)束。下課之后,孩子們瞬間把我圍住,老師、老師你怎么會(huì)肚子疼?肚子還疼嗎?媽媽說肚子疼是受涼了,貼個(gè)肚臍貼就不疼了,老師你貼了嗎?一個(gè)一個(gè)的“問題”問的不厭其煩,帶著余痛的我站在教室門口,出也不是,進(jìn)也不是,直到上課鈴響才得以解脫。走出教室,長出一口氣,當(dāng)時(shí)的我并未覺得這是孩子對(duì)我的一種關(guān)心,只覺得心中十分的委屈與煩躁。轉(zhuǎn)眼又到了第二天,家長送孩子來上學(xué)時(shí)見到我,都聊表關(guān)心,心中卻想這些孩子怎么回家什么都說啊,正想著,一個(gè)孩子家長對(duì)我說:老師,昨晚俺家孩子非得讓我給他準(zhǔn)備一貼肚臍貼帶學(xué)校里,我問他干嘛用,他對(duì)我說以后老師如果肚子還痛就可以給老師貼上,老師就不痛了。我的內(nèi)心又哀嚎了一把,哎!這些孩子??!臨近上課,一個(gè)孩子怯怯的來到我面前:“老師這個(gè)給你”,我一看是一盒餅干,當(dāng)時(shí)就樂了,為什么呢?媽媽說:“有時(shí)候肚子痛是餓的,老師也是餓的”,這個(gè)孩子在班里平時(shí)不怎么說話,安靜的像個(gè)不存在的孩子,聽到她這樣說,我心中一驚,眼眶微微濕潤,這是孩子用自己的方式在表達(dá)愛??!老師本不應(yīng)收孩子的禮物,可是這一份我收了,拿在手里,心里沉甸甸的。我蹲在孩子身前鄭重的且面帶微笑的對(duì)她說了一句“謝謝你的餅干,老師會(huì)吃的”。她轉(zhuǎn)身跑開,我分明在她臉上看到了笑容,已然不是初來我面前的心態(tài)。這個(gè)孩子后來慢慢的融入了這個(gè)班級(jí),成績也得到了不小的提高。
作為教師,每天面對(duì)幾十個(gè)孩子,不可能每一個(gè)孩子都顧及到,對(duì)于活潑的肯定照顧的多一點(diǎn),而對(duì)于安靜的孩子,老師關(guān)注就少了許多,但是無論你關(guān)注的多少,對(duì)于孩子來說,你是唯一不變的存在。他們無時(shí)無刻不在關(guān)注著你的一言一行。此事之后,我開始反思,我是一名合格的教師嗎?我足夠愛孩子們嗎?我有把他們當(dāng)自己的孩子嗎?可是他們把我當(dāng)作了媽媽啊,作為媽媽,我怎么能夠敷衍孩子對(duì)我的關(guān)心;作為媽媽,我怎么能夠無視孩子對(duì)我的愛;作為媽媽,我怎么能夠只在表面上愛他們,而不是發(fā)自心底的愛呢?
每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,都有自己的思想,雖然她的思想還不成熟,稚子無辜,不要用一顆成人的心去要求孩子。不要把教師當(dāng)作一份工作,要把他當(dāng)作一份事業(yè),去愛他,挖掘她,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教師生活處處有美好!雖然教師職業(yè),每天做著千篇一律的事情,但有愛有陽光,有愛有快樂!只有沉淀下自己的心,除去一身的浮躁,真心去對(duì)待每一個(gè)孩子,才能無愧孩子們對(duì)老師的愛,才能無愧自己的心。
(作者單位:安徽省亳州市利辛縣闞疃中心校)