大宣傳格局下高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)

□李懷杰 林 坤

[電子科技大學(xué) 成都 611731]

大宣傳格局下高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)

□李懷杰 林 坤

[電子科技大學(xué) 成都 611731]

大宣傳格局理念是新時(shí)期宣傳思想工作的重要指導(dǎo)思想，也是高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)的實(shí)踐方向。面對高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)面臨的問題和要求，要把大宣傳格局思想融合到高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)的新理念和原則中，不斷探索高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的創(chuàng)新路徑和提升實(shí)效性。

大宣傳格局；高校；網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)

習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上指出：“意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，“要把網(wǎng)上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓”，“要樹立大宣傳的工作理念，動(dòng)員各條戰(zhàn)線各個(gè)部門一起來做，把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的行政管理、行業(yè)管理、社會(huì)管理更加緊密地結(jié)合起來?！盵1]加強(qiáng)大宣傳格局下的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)，是新形勢下做好宣傳思想工作的重大戰(zhàn)略判斷，也是加強(qiáng)高校現(xiàn)代治理體系和治理能力，落實(shí)大學(xué)章程精神，推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展的重要新課題。

一、大宣傳格局是當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)的新論斷

毛澤東同志曾指出：“掌握思想領(lǐng)導(dǎo)是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位。”[2]加強(qiáng)思想文化建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律，發(fā)揮馬克思主義意識形態(tài)引領(lǐng)作用，既是黨在長期革命和建設(shè)過程中探索出的特色和優(yōu)勢，也是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾統(tǒng)一思想、消除阻力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的重要方式。大宣傳格局理念是當(dāng)前加強(qiáng)黨的思想文化建設(shè)的工作新理念，也是高校在社會(huì)轉(zhuǎn)型期面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢，面向師生扎實(shí)做好意識形態(tài)工作，增強(qiáng)高校在思想文化領(lǐng)域的治理體系和治理能力現(xiàn)代化的科學(xué)論斷。

大宣傳格局的工作理念，要求全黨動(dòng)手、全黨參與，部門聯(lián)動(dòng)協(xié)同，形成推進(jìn)宣傳思想工作的強(qiáng)大合力。這一理念既要求宣傳部門要守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，形成上下協(xié)調(diào)、左右聯(lián)動(dòng)、多方合作的新聞宣傳聯(lián)動(dòng)機(jī)制，又要求在宣傳部門主導(dǎo)下，各部門要多方聯(lián)動(dòng)、全員參與。高校是青年人才培養(yǎng)的主要基地，肩負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要使命，同時(shí)高校處于意識形態(tài)領(lǐng)域的前沿陣地，承擔(dān)著鞏固和發(fā)展馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)這一根本任務(wù)。面對高等教育發(fā)展新要求和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代新形勢，高校要?jiǎng)?chuàng)新意識形態(tài)建設(shè)和管理理念，提升網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)的實(shí)效性和針對性，進(jìn)一步加強(qiáng)黨委宣傳部門在意識形態(tài)建設(shè)上的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。

改革開放30多年來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，高校也獲得迅速發(fā)展，無論從培養(yǎng)人數(shù)、科學(xué)研究創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)，還是從教育質(zhì)量提升、內(nèi)涵式發(fā)展推進(jìn)等方面都取得了顯著的成就。但是高校新聞宣傳部工作面臨著諸多新挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)面臨著新困難，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一是建設(shè)世界一流大學(xué)要求高校新聞宣傳工作具備現(xiàn)代治理體系與治理能力。高校新聞宣傳部門要適應(yīng)高等教育面向國際化，實(shí)現(xiàn)世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)的發(fā)展要求，努力實(shí)現(xiàn)自身在組織機(jī)構(gòu)、目標(biāo)任務(wù)和傳播手段等方面整體性變革，構(gòu)建起滿足學(xué)校發(fā)展所需求的國內(nèi)外信息傳播、思想引領(lǐng)和形象塑造、價(jià)值傳播等使命和要求。對此，高校亟待建立以宣傳部為主導(dǎo)，人事、科研、招生、藝教等多部門協(xié)同合作的大宣傳格局，以積極提升新聞生產(chǎn)、思想制造和形象傳播等實(shí)效性和針對性，提升高校思想文化傳播力度和影響力。

二是網(wǎng)絡(luò)信息化推進(jìn)高校宣傳思想工作及傳播方式實(shí)現(xiàn)新變革。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)、生活和工作的重要媒介，在我國高?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為師生獲取學(xué)習(xí)資源、新聞信息、互動(dòng)交往的重要手段?；ヂ?lián)網(wǎng)特別是有“自媒體”之稱的社交網(wǎng)絡(luò)的裂變式發(fā)展，帶來了信息傳播方式的變革，改變了傳統(tǒng)信息傳播格局和人們的信息獲取方式，進(jìn)而改變著輿論格局[3]。如何充分利用新媒體通過議題設(shè)置等方式弘揚(yáng)主旋律，提升正能量，如何針對90后大學(xué)生和青年教師思想特點(diǎn)，通過新媒體平臺(tái)開展交流互動(dòng)，思想教育和輿論引導(dǎo)，等等。這些問題都成為當(dāng)前高校宣傳思想工作加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)所共同面臨的新問題和新挑戰(zhàn)，都需要高校宣傳部門自身主動(dòng)變革和構(gòu)建多部門聯(lián)合機(jī)動(dòng)的大宣傳格局。

三是高校宣傳部門長期的“弱勢”地位亟待加強(qiáng)。我國高等教育近30多年發(fā)展以追求數(shù)量、注重規(guī)模為特征，偏重于包括校園基礎(chǔ)建設(shè)、研究平臺(tái)等硬件建設(shè)，往往對大學(xué)文化等“軟實(shí)力”建設(shè)存在認(rèn)識和重視程度的相對不足。當(dāng)前高校宣傳部作為學(xué)校新聞宣傳、思想文化建設(shè)和輿論引導(dǎo)的部門，普遍存在對其地位和功能的認(rèn)識滯后、重視不夠、資源不足等問題，除了重大新聞宣傳報(bào)道外，難以主導(dǎo)協(xié)同各部門開展學(xué)校系統(tǒng)性、整體性宣傳教育工作。

因此，面對當(dāng)前諸多現(xiàn)實(shí)問題和困難，高校新聞宣傳工作需要大宣傳格局的新理念進(jìn)行引導(dǎo)和整合相關(guān)部門，共同謀劃，協(xié)同破解高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)面對的諸多難題。

二、大宣傳格局下開展網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)的理念與原則

構(gòu)建高校大宣傳格局，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)，需要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)媒體傳播的特點(diǎn)，樹立新工作理念：一是樹立媒介融合一體化理念。隨著信息技術(shù)發(fā)展，傳統(tǒng)紙媒和現(xiàn)代網(wǎng)媒相互融合為一體化，已成為國內(nèi)外新聞媒體發(fā)展的方向和趨勢。對此需要宣傳部門主導(dǎo)整合內(nèi)外媒介資源、信息生產(chǎn)要素，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容生產(chǎn)、技術(shù)運(yùn)用、平臺(tái)搭建、隊(duì)伍建設(shè)的共享融通，構(gòu)建起傳統(tǒng)媒體與新媒體相融合的一體化組織結(jié)構(gòu)、傳播體系和管理體制，建立學(xué)校、社會(huì)、媒體“三位一體”的媒體聯(lián)動(dòng)機(jī)制。二是樹立內(nèi)容為王的宣傳理念。內(nèi)容為王理念就是要求以內(nèi)容建設(shè)為主，以技術(shù)運(yùn)用和平臺(tái)建設(shè)為輔的開展信息生產(chǎn)與傳播。網(wǎng)絡(luò)媒介作為思想文化傳播的形式和載體，既要重視其及時(shí)互動(dòng)、信息承載量大、傳播受眾廣等優(yōu)勢，又要高度重視媒介傳播的信息內(nèi)容建設(shè)，堅(jiān)持思想性與生活化相結(jié)合，以新聞內(nèi)容的思想力和影響力，以豐富的內(nèi)容、高品位的思想和貼近師生的網(wǎng)絡(luò)語言吸引和引導(dǎo)師生。三是樹立互聯(lián)網(wǎng)思維理念。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息傳播以“去中心化”“去權(quán)威化”和迅捷全時(shí)傳播為特征，開展網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的教育和傳播需要以平等民主、互動(dòng)交流方式開展與師生交流，擯除以往單向度、官僚化和說教式的教育和傳播方式，增強(qiáng)師生體驗(yàn)，滿足多樣化、個(gè)性化需求，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)“粘度”。

如何在大宣傳格局的實(shí)踐中貫徹落實(shí)一體化理念、內(nèi)容為王理念和互聯(lián)網(wǎng)理念，既要充分利用好新技術(shù)，又要根據(jù)師生思想特點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和價(jià)值傳播，需要注重和堅(jiān)持三個(gè)基本原則：一是堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律原則[4]。面對著國內(nèi)外思潮和思想斗爭，要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旋律，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道功能，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心引領(lǐng)校園多元文化，對錯(cuò)誤思想和認(rèn)識要旗幟鮮明地堅(jiān)決抵制和批判。二是堅(jiān)持快捷精簡原則。在新媒體時(shí)代，迅捷性、多元性和創(chuàng)新性決定著新媒體傳播的影響力。對高校新媒體而言，傳播和承載具有社會(huì)主義意識形態(tài)價(jià)值導(dǎo)向的文化產(chǎn)品，就需要緊緊抓住師生學(xué)習(xí)、科研、生活中的閃光點(diǎn)，迅速凝練主題，快速搶占第一落點(diǎn)，通過新聞網(wǎng)、論壇、微博、微信等平臺(tái)迅速傳播，力求實(shí)現(xiàn)信息傳播的快捷短小的微傳播，實(shí)現(xiàn)不同部門的群起傳播效應(yīng)和擴(kuò)大影響力。三是堅(jiān)持主題協(xié)同和分眾互動(dòng)原則。主題協(xié)同原則是指定期謀劃特定宣傳主題，組織各相關(guān)部門共同落實(shí)，協(xié)同推進(jìn)，通過傳統(tǒng)媒體和新媒體共同發(fā)力，形成信息傳播的“矩陣效應(yīng)”。高校師生具有不同的思想特點(diǎn)和信息需求，網(wǎng)絡(luò)媒體傳播要根據(jù)師生的不同偏好、思想特點(diǎn)和理論水平等，創(chuàng)造出個(gè)性化、特色性、分眾化的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)、點(diǎn)對面的信息傳播和推送，在互動(dòng)參與中，提高信息傳播效果和影響力。

三、以大宣傳格局理念為指導(dǎo)，積極探索和創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)的新路徑

（一）準(zhǔn)確把握師生思想脈動(dòng)，優(yōu)化和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)制

根據(jù)不同教育對象運(yùn)用適合其特征的教育方法，是思想政治教育工作的普遍規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)能夠贏得師生認(rèn)同、信任和內(nèi)化為自我信仰，就需要以展現(xiàn)師生思想需求的未來文化產(chǎn)品贏得師生積極參與。對此，一是要契合國家重大節(jié)日、紀(jì)念日等主題教育活動(dòng)，聯(lián)合不同相關(guān)部門，共同開展不同系列的網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)，如與馬克思主義教育學(xué)院開展“紀(jì)念鄧小平誕辰110周年”網(wǎng)絡(luò)征文活動(dòng)、與團(tuán)委開展“我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言”的網(wǎng)絡(luò)參與活動(dòng)；二是結(jié)合學(xué)校中心工作，協(xié)同相關(guān)部門、學(xué)生社團(tuán)開展各類文化活動(dòng)，如“我最喜愛的優(yōu)秀教師評選活動(dòng)”“我在成電等你”系列成電形象推廣活動(dòng)，等等。這些文化活動(dòng)由于抓住師生思想需求和特點(diǎn)，在大宣傳格局理念實(shí)踐過程中使網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)取得顯著成效。

（二）創(chuàng)新管理制度建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)議題設(shè)置的文案策劃力

構(gòu)建大宣傳格局需要高校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，以宣傳部為主導(dǎo)，通過與相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)和組織，圍繞不同宣傳主題開展定期的校級聯(lián)席會(huì)議。對此，既需要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，成立校院兩級網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，又要以網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)為內(nèi)容，制定網(wǎng)絡(luò)文化長期規(guī)劃，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)。電子科技大學(xué)2013年入選教育部七所高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)試點(diǎn)單位以來，成立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，工作組成員由學(xué)校相關(guān)部門、學(xué)院負(fù)責(zé)人組成，設(shè)立專門辦公室負(fù)責(zé)規(guī)劃、制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各有關(guān)部門分工協(xié)作，師生員工積極參與，全校上下積極加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)和協(xié)同創(chuàng)新，暢通新聞信息生產(chǎn)和文化管理流程，形成一體化工作機(jī)制。同時(shí)宣傳部協(xié)同其他部門，加強(qiáng)新聞議題設(shè)置的文案策劃、規(guī)劃和執(zhí)行工作，圍繞不同宣傳主題，如“建黨90周年”“群眾路線教育”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等，有效開展網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的宣傳教育活動(dòng)。

（三）創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)文化精品，整合和優(yōu)化高校各類網(wǎng)絡(luò)媒體資源

校園網(wǎng)絡(luò)是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地，是開展校園文化建設(shè)的重要窗口，也是師生信息溝通、思想交流的橋梁。高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)要努力構(gòu)建以新聞網(wǎng)為核心的權(quán)威傳播平臺(tái)，精心打造不同層次、不同類型的網(wǎng)絡(luò)文化精品，如兩次榮獲“全國十佳網(wǎng)站”的成電新聞網(wǎng)及其系列名欄目，已成為新聞信息發(fā)布、思想理論教育、輿論輿情引導(dǎo)的重要平臺(tái)。同時(shí)成立了電子科技大學(xué)官方微博、微信，定期推送高品位的思想性文化信息。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)高度重視學(xué)校、學(xué)院兩級媒體資源協(xié)同發(fā)展和優(yōu)勢轉(zhuǎn)化，如成立“成電新媒體聯(lián)盟”。同時(shí)，依托馬克思主義教育學(xué)院和計(jì)算機(jī)學(xué)院成立了網(wǎng)絡(luò)文化研究中心和大數(shù)據(jù)研究中心，從理論和實(shí)踐上及時(shí)把握、跟蹤和分析師生思想特點(diǎn)，推出有針對性的網(wǎng)絡(luò)文化欄目和產(chǎn)品，進(jìn)一步牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)文化育人主動(dòng)權(quán)、網(wǎng)上輿論引導(dǎo)話語權(quán)、網(wǎng)絡(luò)管理主導(dǎo)權(quán)，使校園網(wǎng)絡(luò)真正成為傳播先進(jìn)文化、主流文化的陣地[5]。

（四）創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)傳播隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和打造精英團(tuán)隊(duì)

人才隊(duì)伍建設(shè)是網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)的根本。大宣傳格局下無論加強(qiáng)宣傳部內(nèi)部人員建設(shè)，還是組織和加強(qiáng)各部門、各學(xué)院新聞宣傳隊(duì)伍建設(shè)，是一件十分艱巨任務(wù)。電子科技大學(xué)立足現(xiàn)有資源和平臺(tái)，努力打造三支網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍建設(shè)：

一是專業(yè)教師隊(duì)伍。邀請學(xué)術(shù)大師、教學(xué)名師、優(yōu)秀導(dǎo)師等參與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，尤其是馬克思主義教育學(xué)院廣大教師，要求人人開通博客、微博、微信等平臺(tái)，鼓勵(lì)他們發(fā)帖撰文，重點(diǎn)打造七到八個(gè)具有影響力的精英團(tuán)隊(duì)。

二是學(xué)生工作隊(duì)伍。針對學(xué)生輔導(dǎo)員，采取個(gè)人建博和團(tuán)隊(duì)建博相結(jié)合的方式全面推進(jìn)輔導(dǎo)員博客、微博建設(shè)，注重挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)生活中的思想性、示范性的閃光點(diǎn)，強(qiáng)化微傳播，弘揚(yáng)正能量。同時(shí)定期開展輔導(dǎo)員沙龍、專家講座、研討會(huì)、建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，努力提高學(xué)工隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)信息傳播和思想教育水平。

三是學(xué)生骨干團(tuán)隊(duì)。網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)不僅體現(xiàn)在思想文化教育和傳播平臺(tái)建設(shè)上，還要與學(xué)生實(shí)踐和自我教育相結(jié)合，在參與過程實(shí)現(xiàn)思想政治教育的目標(biāo)。對此，學(xué)校注重學(xué)生網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)力扶持“電子科技大學(xué)微博協(xié)會(huì)”等學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)，培植學(xué)生網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)軍人物，重點(diǎn)打造撰稿創(chuàng)作、編輯評論、技術(shù)開發(fā)、運(yùn)營管理、輿情監(jiān)控等5支學(xué)生團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)大家在自主參與、自我管理、自我教育的過程中，凝聚人心，聚集人氣[6]。

在新的歷史條件下，我們要深入貫徹黨的十八大精神和習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神把黨管宣傳、黨管意識形態(tài)的要求落到實(shí)處，在大宣傳格局理念指導(dǎo)下，不斷探索新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)的新理念和新原則，強(qiáng)化管理和制度建設(shè)，注重網(wǎng)絡(luò)文化精品和精英隊(duì)伍的打造，彰顯大宣傳格局在思想引領(lǐng)、立德樹人、形象品牌、文化強(qiáng)校中的作用，努力開創(chuàng)高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)的新局面。

[1] 習(xí)近平. 意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作. [EB/OL]. [2015-02-10]. http://www.xinhuanet.com/politics/szxz t/qgxcsxgzhy/.

[2] 毛澤東鄧小平江澤民論思想政治工作[M]. 北京: 學(xué)習(xí)出版社, 2000: 2.

[3] 楊永志. 互聯(lián)網(wǎng)條件下如何做好意識形態(tài)工作[J].求知, 2013(10): 23-26.

[4] 人民日報(bào)評論員：弘揚(yáng)主旋律 傳播正能量[EB/OL]. [2015-03-11]. http://news.xinhuanet.com/politics/2013-08/27/c_ 117117097.htm.

[5] 羅莎. 電子科技大學(xué)文化管理案例研究[D]. 成都:電子科技大學(xué), 2014.

[6] 倪光輝. 習(xí)近平：胸懷大局把握大勢著眼大事 努力把宣傳思想工作做得更好[J]. 共產(chǎn)黨員, 2013(17): 16.

College Network Ideology Based on Big Publicity Pattern

LI Huai-jie LIN Kun
(University of Electronic Science and Technology of China 611731 China)

Big publicity in the new pattern of philosophy is not only an important guiding ideology propaganda and ideological work, but also the practice direction of the university network ideology. Facing problems and requirements confronted by the university network ideology, we should make a big publicity ideological pattern integrated into the new concept and principles of the university network ideological construction, and continuously exploring into innovative path of university network ideological and enhancing effectiveness.

big publicity pattern; colleges and universities; network ideology

G64

A [DOI]10.14071/j.1008-8105(2016)03-0107-04

編輯 張 莉

2015 ? 04 ? 17

2015年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“面向大數(shù)據(jù)的高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)研究”（15YJC710024）；中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目“突發(fā)性事件輿論引導(dǎo)機(jī)制研究”（A03010023801154）.

李懷杰（1975? ）男，博士，講師，電子科技大學(xué)宣傳部工作人員；林坤（1982? ）女，電子科技大學(xué)黨委宣傳部工作人員.