關(guān)注特殊學(xué)生

吉林省汪清縣大興溝鎮(zhèn)廟嶺小學(xué) 胡玉榮

關(guān)注特殊學(xué)生

吉林省汪清縣大興溝鎮(zhèn)廟嶺小學(xué) 胡玉榮

特殊學(xué)生 信任 尊重 智慧

我是廟嶺小學(xué)一名最普通的老師，有二十二年的教齡，一直擔(dān)任班主任工作。怎樣才能使學(xué)生“親其師，信其道”呢？我試著從以下幾點(diǎn)做起，并收到了良好的效果。

一、信任學(xué)生，尊重學(xué)生

渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。我們班的睿同學(xué)多動(dòng)，自我約束力極差，真可謂課上課下任我行，是學(xué)校頭號(hào)掛名人物。由于他總是打同學(xué)，同學(xué)們都不愿意和他走得太近。前些天的美術(shù)課上，秀的飯票找不到了，急得直哭。我剛進(jìn)班級(jí)，就有幾個(gè)學(xué)生喊：“是睿偷的?！蔽伊⒖讨浦沽怂麄儯⒄f我相信同學(xué)們，咱們班不會(huì)有小偷，一定是秀自己忘記放在哪了。于是幫秀認(rèn)真地又找了一遍，結(jié)果找到了。我嚴(yán)肅批評(píng)了剛才說睿是小偷的那幾個(gè)學(xué)生。并讓他們向睿道歉。我可以看得出來，睿很是感動(dòng)。

二、運(yùn)用智慧，矯正學(xué)生的不良行為

由于受社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，學(xué)生到了五六年級(jí)思想品質(zhì)就會(huì)發(fā)生很大變化。王某是我的第一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，每一次惹事的學(xué)生中總少不了他。有一天中午，我剛吃完飯，鑫的爸爸就打來電話說；“王某經(jīng)常向鑫要錢，不給就打他。今天中午又要十元錢?！蔽荫R上到學(xué)校，讓鑫也快來學(xué)校。我拿出十元錢，把錢的編碼抄了下來，然后把錢揣在衣袋里，來到學(xué)校一看，鑫來了，王某還沒來。我把錢悄悄地給了鑫，告訴他一會(huì)王某來了就把錢給他。我坐在班級(jí)的椅子上看書，用眼睛的余光瞟著班級(jí)，暗暗地觀察著。一會(huì)兒，王某領(lǐng)著四五個(gè)同學(xué)進(jìn)屋了，向鑫遞個(gè)眼色就出去了，鑫隨后跟了出去。五分鐘后鑫回來了，向我眨眨眼睛，我立刻會(huì)意，來到外面，王某正站在樹下和同學(xué)們說笑。我說；“王某，來，幫我到辦公室干點(diǎn)活?！眮淼睫k公室我開門見山地說：“我知道你剛才向鑫要錢了?，F(xiàn)在錢就在你的兜里。自己把錢拿出來?！彼贸鲥X還在狡辯，我說：“這錢是我給鑫的，不信，你看，我這有錢的編碼，你對(duì)一對(duì)，看看老師是不是冤枉了你?！彼貏e聰明，馬上向我承認(rèn)錯(cuò)誤，我說：“光說不行，得寫保證書，要不鑫的爸爸要報(bào)案，你這是違法行為?！彼麑懥吮ＷC書，我說：“這份保證書我要交給鑫的家長(zhǎng)保留，如果你以后再向鑫要錢，他家就會(huì)報(bào)案，這就是證據(jù)。當(dāng)然，你以后改好了，這就是廢紙一張，起不到任何作用。該怎樣做，全靠你自己?！贝撕笸跄吃僖矝]有向任何同學(xué)要過錢。

通過二十幾年來的教學(xué)生涯，使我真切地感受教師到是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。我爭(zhēng)取在今后的工作中，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的工作水平盡快提高，并愿為此奮斗一生。