淺析微信對大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)的解構(gòu)和變革

冀鵬麗

（西北政法大學(xué) 新聞傳播學(xué)院，陜西 西安 710063）

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淺析微信對大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)的解構(gòu)和變革

冀鵬麗

（西北政法大學(xué) 新聞傳播學(xué)院，陜西 西安 710063）

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)和傳播技術(shù)的發(fā)展，微信對大學(xué)生社交關(guān)系的影響愈加深刻。本文基于美國社會學(xué)家馬克·格拉諾維特的“弱連帶優(yōu)勢”理論，從微信對大學(xué)生社交影響的“強連帶”和“弱連帶”等關(guān)系層面來進(jìn)行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生微信用戶強弱連帶關(guān)系會隨著個人社會屬性關(guān)系的變動而發(fā)生變化，且微信上建立的虛擬社區(qū)并不能取代現(xiàn)實社區(qū)在大學(xué)生社交關(guān)系中的作用。

關(guān)鍵詞：新媒體；微信；朋友圈；社交網(wǎng)絡(luò)

一、微信將大學(xué)生的“社交關(guān)系”延伸到“互聯(lián)網(wǎng)+”層面

隨著互聯(lián)網(wǎng)和傳播技術(shù)的發(fā)展，微信在大學(xué)生日常社交活動中占據(jù)著愈加重要的地位。據(jù)騰訊2015年發(fā)布的《微信用戶報告》顯示：微信用戶的平均年齡只有26歲，97.7%的用戶在50歲以下，86.2%的用戶在18～36歲之間，其中學(xué)生群體用戶占到了19.7%?！段⑿庞脩魣蟾妗吠瑫r顯示：25%的微信用戶每天打開微信超過30次，55.2%的微信用戶每天打開微信超過10次。

微信打破了大學(xué)生社交活動的時間和空間限制。微信用戶可實現(xiàn)多種形態(tài)下信息的即時交換，且朋友圈具有記錄、評論、分享、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏及點贊等多項用戶體驗功能。微信用戶通過朋友圈可將基于社會屬性的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)延伸到“互聯(lián)網(wǎng)+”層面的社交網(wǎng)絡(luò)世界，進(jìn)一步拓展用戶間基于社會屬性的社交維度。

二、微信“弱連接”對大學(xué)生傳統(tǒng)社交關(guān)系的解構(gòu)和變革

微信“弱連接”（Weak Ties）即個人社交網(wǎng)絡(luò)的異質(zhì)性較強，且彼此間的關(guān)系紐帶較為薄弱。大學(xué)生微信用戶彼此間的關(guān)系不夠緊密，且沒有太多的社會屬性關(guān)系作為社會交往的情感基礎(chǔ)。在“弱連接”關(guān)系的影響下，微信社交圈會匯聚來自各種不同職業(yè)、不同身份的大學(xué)生用戶的各種異質(zhì)化信息。

弱連接的關(guān)系鏈往往是大學(xué)生與外界溝通、獲取新信息的重要橋梁，不同的學(xué)生群體可以通過微信“弱連接”獲取到來自不同渠道的更為豐富多元的異質(zhì)化信息。由于“弱連接”的存在，異質(zhì)多元的信息在不同的大學(xué)生微信用戶群體中流傳開來，這些來自“弱連接”關(guān)系影響下的信息能開拓個人的視野和思維，可能對個體的成長和發(fā)展產(chǎn)生更多影響。

在微信“弱連接”關(guān)系的影響下，微信用戶個體間的信息差異性比較大。信息在不同大學(xué)生群體中間的流動可以將不同的社會網(wǎng)絡(luò)群體連接起來，這種弱連帶關(guān)系拓展了信息的自由傳播范圍，有助于促進(jìn)用戶個體所屬的社會網(wǎng)絡(luò)更加開放、多元，開拓個人的認(rèn)知視野及思維，進(jìn)而解構(gòu)和變革大學(xué)生傳統(tǒng)的社交關(guān)系。

三、微信對大學(xué)生傳統(tǒng)社交關(guān)系下“強連接”關(guān)系的強化

微信以用戶為核心的社交傳播規(guī)則，使大學(xué)生用戶可通過發(fā)布在朋友圈的文字、圖片、音頻、鏈接等來實現(xiàn)彼此間的信息互動與交流，進(jìn)而強化微信大學(xué)生用戶間的社會交往聯(lián)系。

在“強連接”關(guān)系的影響下，微信用戶間有著高度的互動頻率，且在有共同社會屬性的事物上的互動關(guān)系較為親密。在這種“強連接”關(guān)系的影響下，微信大學(xué)生用戶彼此間傳遞的信息重復(fù)度較高，容易造成信息同質(zhì)化，進(jìn)而自發(fā)形成一個封閉的信息交流圈系統(tǒng)。

“強連接”關(guān)系影響下的用戶對某一事物的認(rèn)知與“圈子文化”相似，關(guān)系網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的用戶對事物的認(rèn)知具有相似的態(tài)度，較高的互動頻率通常又會進(jìn)一步強化個體原本對某一事物的認(rèn)知觀點，同時使個體降低對其他觀點的接受與融合度，造成個人在認(rèn)知上的局限。因此，我們往往認(rèn)為在“強連接”影響下的社會網(wǎng)絡(luò)不利于創(chuàng)新機制與渠道的形成。

四、微信是以“強連接”為主，“弱連接”為輔的虛擬社區(qū)

馬克·格拉諾維特的“弱連帶優(yōu)勢”理論用“強連帶”和“弱連帶”兩種概念來指稱不同的社會關(guān)系，用個體間的“情感強度”、“互動頻率”、“親密關(guān)系”和“互惠交換”四個指標(biāo)來衡量關(guān)系的強弱?！皬娺B接”即上述四個指標(biāo)都偏高的一種關(guān)系，而弱連接與之正相反。“依據(jù)掌握信息的同質(zhì)性程度和雙方情感關(guān)系的緊密程度兩個維度，可以把社交應(yīng)用中的各類聯(lián)系人劃分成強關(guān)系社交圈子和弱關(guān)系社交圈子”。［1］

因此，基于微信的社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)實際上是以強關(guān)系為主、弱關(guān)系為輔的虛擬與現(xiàn)實相融合的社交圈。但在“弱連帶優(yōu)勢”理論下，不管是強連接還是弱連接關(guān)系都是基于個體社會屬性的社交網(wǎng)絡(luò)?！癙atulny的研究發(fā)現(xiàn)，盡管虛擬社區(qū)用戶更傾向于同他人相處，但人際間的信任和生活滿意度與使用虛擬社區(qū)無關(guān)”。

在“弱連帶優(yōu)勢”理論的影響下，微信用戶對事物的認(rèn)知是增強還是減弱，有點類似“知溝理論”。“強連接”關(guān)系影響增強，用戶對事物固有的認(rèn)知概念就越強；“弱連接”關(guān)系影響增強，用戶對事物固有的認(rèn)知概念可能更容易被顛覆，并使個體重塑新的認(rèn)知概念。

微信用戶的“強弱連接關(guān)系”隨著個人社會屬性的變化而改變。在使用微信時，微信用戶雖然能夠借助微信的虛擬社區(qū)來建立、拓展和維護(hù)個人的社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，但微信等社交媒體本質(zhì)上并不能取代現(xiàn)實社區(qū)的作用。若用戶的社會屬性關(guān)系發(fā)生改變，微信“強弱連帶關(guān)系”也會隨之發(fā)生改變。因此，對傳統(tǒng)社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的培養(yǎng)和維護(hù)十分必要。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 肖斌.微信朋友圈對大學(xué)生的影響研究——基于強弱關(guān)系理論的視角［J］. 2015（10）：93-97.

［2］ 聶磊，傅翠曉，程丹.微信朋友圈：社會網(wǎng)絡(luò)視角下的虛擬社區(qū)［J］. 2013（05）：71-75.

［3］ 郭燕榮，麻文斌.試析微信對于大學(xué)生交往的影響——以以蘭州大學(xué)在校生為個案的實證研究.社科縱橫［J］. 2014 （06）：110-115

［4］ 第36次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告［R］.中國網(wǎng)信部，2015.

中圖分類號：G206

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號：1674-8883（2016）08-0334-01

作者簡介：冀鵬麗，女，西北政法大學(xué)新聞傳播學(xué)院2015級碩士研究生，研究方向：新聞與傳播。