關(guān)于新時(shí)期中職信息技術(shù)教學(xué)與物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展融合的探究

陳利娟（廣東省廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校）

關(guān)于新時(shí)期中職信息技術(shù)教學(xué)與物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展融合的探究

陳利娟
（廣東省廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校）

在計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛普及的今天，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的極速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代也逐步到來。在時(shí)代大潮的推動(dòng)下，對(duì)計(jì)算機(jī)事業(yè)的發(fā)展有很大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并且隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)優(yōu)秀計(jì)算機(jī)人才的需求也越來越大，這是計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展的巨大機(jī)遇，但同時(shí)也是挑戰(zhàn)。以“新時(shí)期中職信息技術(shù)教學(xué)與物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展融合的探究”為題，簡(jiǎn)要地?cái)⑹隽酥新氂?jì)算機(jī)教學(xué)中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，分析了物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下中職計(jì)算機(jī)教育的發(fā)展策略。

中職教育；物聯(lián)網(wǎng)；計(jì)算機(jī)教學(xué)

當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們離不開的一樣?xùn)|西，每時(shí)每刻人們都在網(wǎng)上尋找著自己想要的信息，搜索周邊的優(yōu)惠。在中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)中，要多加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，盡量使教學(xué)信息化、網(wǎng)絡(luò)化，這樣才能適應(yīng)不斷擴(kuò)大的人才需求量，提高教學(xué)水平。在這種物聯(lián)網(wǎng)的大背景下，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)有著廣闊的前景，但是，縱觀現(xiàn)在的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的信息技術(shù)教育還存在諸多的問題，還不能為社會(huì)提供足夠多專業(yè)的計(jì)算機(jī)人才，因此，中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的改革已經(jīng)迫在眉睫。

一、物聯(lián)網(wǎng)的定義及其特點(diǎn)

物聯(lián)網(wǎng)就是通過各種信息傳感設(shè)備，去采集各種人們?cè)诨?dòng)、監(jiān)控和鏈接過程中需要的信息，將其用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行結(jié)合，形成一個(gè)便捷的傳遞網(wǎng)絡(luò)。如此，便使得人與物體、物體與物體便捷地連接在一起，使人們?cè)诠芾怼⒖刂七@些物體的時(shí)候做得更好。通過把智能感知、各種識(shí)別技術(shù)、普適計(jì)算等技術(shù)應(yīng)用到物聯(lián)網(wǎng)中，逐漸改變我們的生活。所以，物聯(lián)網(wǎng)被稱為在計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后信息產(chǎn)業(yè)中的第三次發(fā)展浪潮。

物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)相對(duì)來說還是不同的。首先來說，物聯(lián)網(wǎng)就是各種感知的實(shí)際應(yīng)用。在物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各種感知最終通過互聯(lián)網(wǎng)相互連接，互聯(lián)網(wǎng)中的傳感器收集網(wǎng)絡(luò)或傳感器存在之地的各種信息，使得我們應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)能夠隨著時(shí)間的推移，方便快速地更新所需要的信息。

其次，物聯(lián)網(wǎng)實(shí)際上是基于互聯(lián)網(wǎng)而形成的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)其實(shí)就是互聯(lián)網(wǎng)的一部分，并且物聯(lián)網(wǎng)中人與物體、物體與物體之間傳遞信息靠的還是互聯(lián)網(wǎng)。物聯(lián)網(wǎng)中信息傳遞離不開網(wǎng)絡(luò)。但是，通常傳遞的信息量過于巨大，難以保證其傳遞的準(zhǔn)確性與安全性，這就要求物聯(lián)網(wǎng)必須去適應(yīng)各種異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。

最后，物聯(lián)網(wǎng)就是提供一個(gè)人們自由交流的平臺(tái)，使得人與物體，人與人之間方便地連接，這種連接不受任何場(chǎng)景和時(shí)間的限制。而互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)的相互融合，會(huì)使物體的管理更加便捷，人們的交流更加方便。如此，人們便能夠深入地感受到物聯(lián)網(wǎng)在工作與生活中帶來的便利，引領(lǐng)人們?nèi)ジ惺芨悄?、更便利的生活?/p>

二、物聯(lián)網(wǎng)在計(jì)算機(jī)發(fā)展中的意義

隨著物聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日趨成熟，物聯(lián)網(wǎng)必將和互聯(lián)網(wǎng)一樣成為我們生活中必不可少的一部分，工業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境監(jiān)控、健康醫(yī)療、運(yùn)動(dòng)健身、交通運(yùn)輸?shù)确矫姹貙⒊霈F(xiàn)越來越多的物聯(lián)網(wǎng)的身影，其涉及的范圍也將越來越廣。比如，蘋果公司的iWatch就可以收集佩戴者的運(yùn)動(dòng)量、心率、通話記錄、聯(lián)系人，等等，還可以便捷地通過iWatch與他人進(jìn)行通話，iWatch可以和蘋果公司的iPhone相連接，實(shí)現(xiàn)物物互聯(lián)，為人們?cè)谕ㄐ派咸峁┝酥T多便利，有助于幫助使用者完成高效、便捷的通信。

新一代的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還有諸多的作用，它必將改變我們未來的生活，在未來的各行各業(yè)中我們都將看到它的身影。如果我們將傳感器安裝到大橋、水壩、樓房、供電、供氣系統(tǒng)中，再將其用互聯(lián)網(wǎng)連接，將信息傳遞到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中去，實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)與物理系統(tǒng)的整合，然后對(duì)所獲得的信息進(jìn)行分析整理，并通過這種分析、研究，更好地對(duì)檢測(cè)對(duì)象進(jìn)行管理、控制。這樣人們就可以用更加智能的方式管理生產(chǎn)和生活，人的生活必將更加便捷，人與自然的關(guān)系也將很好地得到改善，資源利用率和生產(chǎn)力水平也將大大提高。但是想達(dá)到這樣的目的，我們就需要有一個(gè)強(qiáng)大的中心計(jì)算機(jī)，使這臺(tái)計(jì)算機(jī)能夠很好地對(duì)傳感器獲得的信息進(jìn)行很好的整理、分析、研究和控制，只有這樣，我們的設(shè)想才能夠?qū)崿F(xiàn)。

在未來也許會(huì)出現(xiàn)這樣的情形：當(dāng)家里的防盜門非正常打開時(shí)會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并打開家里的攝像頭；手機(jī)、鑰匙、錢包等會(huì)感應(yīng)到與主人的距離，并會(huì)自動(dòng)提醒主人隨時(shí)攜帶；衣服會(huì)感知周圍的氣溫自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，等等。物流領(lǐng)域如果應(yīng)用了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，那么就有可能出現(xiàn)以下情況：當(dāng)貨車超重時(shí)，貨車會(huì)告訴你超載了，還會(huì)報(bào)出超載的數(shù)字。此外，貨車還將就怎樣合理地配置貨物提出合理化的建議；當(dāng)搬運(yùn)人員卸貨時(shí)，一只貨物包裝可能會(huì)大叫“哎喲，好疼！”，或者說“寶貝，能不能輕點(diǎn)？”；當(dāng)司機(jī)在和別人扯閑話，貨車可能會(huì)說：“親，我等不及了，能不能快點(diǎn)發(fā)車！”

就目前來看，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)得到了大面積的覆蓋，高覆蓋率的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的必要條件，一些安裝在各種設(shè)備上的傳感器都需要通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)傳遞，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，時(shí)代的不斷進(jìn)步，使得物聯(lián)網(wǎng)中許許多多的物品產(chǎn)生的信息能夠很好地去分析、控制管理，使得便捷化、即時(shí)化的管理變成可能，相信隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的生產(chǎn)生活也將變得更加有趣、更加智能化。

三、未來物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)

物聯(lián)網(wǎng)將是下一個(gè)推動(dòng)世界高速發(fā)展的“重要生產(chǎn)力”，是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后的另一次信息技術(shù)革命。有專家認(rèn)為，物聯(lián)網(wǎng)不僅可以為人們提供豐厚的收益，而且可以節(jié)約生產(chǎn)成本。尤其是在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好的情況下也許物聯(lián)網(wǎng)可以肩負(fù)起全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重?fù)?dān)。美國(guó)、歐盟等都在投入巨資深入研究探索物聯(lián)網(wǎng)，我國(guó)也正在高度關(guān)注、重視物聯(lián)網(wǎng)的研究，工業(yè)和信息化部會(huì)同有關(guān)部門，在新一代信息技術(shù)方面正在開展研究，以形成支持新一代信息技術(shù)發(fā)展的政策措施。物聯(lián)網(wǎng)的推廣將會(huì)成為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的又一個(gè)驅(qū)動(dòng)器，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。按照對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的需求，需要數(shù)以億計(jì)的傳感器和電子標(biāo)簽，這將大大推進(jìn)信息技術(shù)元件的生產(chǎn)，同時(shí)增加大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。物聯(lián)網(wǎng)擁有業(yè)界最完整的專業(yè)物聯(lián)產(chǎn)品系列，覆蓋從傳感器、控制器到云計(jì)算的各種應(yīng)用，包括產(chǎn)品服務(wù)、智能家居、交通物流、環(huán)境保護(hù)、公共安全、智能消防、工業(yè)監(jiān)測(cè)、個(gè)人健康等各種領(lǐng)域。

四、物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的發(fā)展融合策略

在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息技術(shù)教育必須進(jìn)行改革與發(fā)展。下面我闡述一下對(duì)信息技術(shù)課程發(fā)展的一些建議：

1.為了適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展要求，我們有必要調(diào)整計(jì)算機(jī)專業(yè)結(jié)構(gòu)及課程設(shè)置

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校要緊跟時(shí)代潮流，找準(zhǔn)企業(yè)發(fā)展方向，了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才的需求特點(diǎn)，積極地去建立新的培養(yǎng)體系，健全人才培養(yǎng)過程，大力度增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，從學(xué)生的特點(diǎn)入手，積極地去帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新興技術(shù)課程，完善教學(xué)課程設(shè)置，讓學(xué)生所學(xué)的知識(shí)緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，充分適應(yīng)新時(shí)期對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才的需要。

2.我們要培養(yǎng)優(yōu)秀的教師

所謂“名師出高徒”，要想讓學(xué)生學(xué)到緊跟時(shí)代步伐的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，我們必須要建立健全優(yōu)秀的師資力量，定期舉行教師技能培訓(xùn)，增強(qiáng)教師自身素質(zhì)，在教學(xué)實(shí)踐中，舉行各種教學(xué)質(zhì)量評(píng)比，對(duì)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的老師，學(xué)校要適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量欠佳的老師，學(xué)校要努力幫助其找到問題所在，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。在增強(qiáng)教師教學(xué)能力的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師師德的培養(yǎng)，使教師努力做到“學(xué)高為師，身正為范”，用扎實(shí)的學(xué)術(shù)能力和良好的道德品質(zhì)應(yīng)對(duì)時(shí)代發(fā)展對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才的需求。

3.我們要努力建立一個(gè)完善的實(shí)踐教學(xué)基地

在中等職業(yè)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)中，實(shí)踐是相當(dāng)重要的一個(gè)方面，因?yàn)橛?jì)算機(jī)技術(shù)不同于其他知識(shí)，課本只是輔助作用，只有在實(shí)踐中學(xué)生才能更好地掌握這些知識(shí)，要想使得實(shí)踐教學(xué)能夠很好地進(jìn)行，我們必須建立一個(gè)完善的實(shí)踐教學(xué)基地，能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，突出智能化、模擬化、數(shù)字化等特點(diǎn)。要對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才進(jìn)行一技多能的培養(yǎng)，必須通過物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)模擬設(shè)備來進(jìn)行，利用模擬的工作環(huán)境和工作流程，切實(shí)提高學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力，優(yōu)化教學(xué)資源與環(huán)境，使傳統(tǒng)教學(xué)與虛擬教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生以優(yōu)秀的能力迎接物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代輝煌的明天。

五、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)現(xiàn)狀

隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，國(guó)內(nèi)興起了許多開發(fā)應(yīng)用于高校的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐平臺(tái)，這些平臺(tái)存在著部分問題：一是由于公司研發(fā)人員沒有實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其開發(fā)的軟件很難與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)課程緊密聯(lián)系在一起，導(dǎo)致實(shí)踐與課程脫節(jié)的現(xiàn)象。二是各公司開發(fā)的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)采用的都是高端的ARM處理器，而在我們的實(shí)踐教學(xué)中，開設(shè)的是51單片機(jī)課程。這些公司開發(fā)的軟件對(duì)于學(xué)生來說學(xué)習(xí)難度過大。三是各公司開發(fā)的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)都只提供物聯(lián)網(wǎng)感知層和網(wǎng)絡(luò)層的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，沒有應(yīng)用層的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，即使個(gè)別的公司提供了這類實(shí)驗(yàn)，但是實(shí)際上很難與信息技術(shù)課程中所學(xué)的東西聯(lián)系在一起。很難達(dá)到很好的教學(xué)效果。此外，各公司所開發(fā)的平臺(tái)大多價(jià)格昂貴，每套價(jià)格都在萬元以上，學(xué)校的資金投入比較大。

物聯(lián)網(wǎng)是時(shí)代發(fā)展的新趨勢(shì)、新方向。中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校要通過社會(huì)考察、學(xué)習(xí)和調(diào)研，探究課題研究方向，緊跟物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，準(zhǔn)確找好物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才的培養(yǎng)方向，反思當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)實(shí)踐中存在的許多不足，積極推進(jìn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的信息技術(shù)教育改革，為信息技術(shù)專業(yè)向物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)過渡打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息技術(shù)教育工作者應(yīng)緊抓物聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展這一機(jī)遇，為未來龐大的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)輸送更多高質(zhì)量的人才。

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［2］劉鑫國(guó).淺析物聯(lián)網(wǎng)背景下中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置［J］.福建電腦，2013（4）.

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·編輯 王亞青