王 旭 郭凱鑫 張榮芬
(貴州大學(xué) 大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院 貴州貴陽 550025)
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淺析國際化視野下的貴州省電子信息類人才*
王旭 郭凱鑫 張榮芬*
(貴州大學(xué) 大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院 貴州貴陽 550025)
摘 要:貴州省電子信息類產(chǎn)業(yè)雖然起步較晚,但后發(fā)優(yōu)勢十分明顯,為了更好地應(yīng)對電信類人才國際化的挑戰(zhàn),吸引、培養(yǎng)并留住大批不僅熟諳國際行業(yè)規(guī)則、具有敏銳的國際意識和戰(zhàn)略思維,同時具有跨文化溝通能力的優(yōu)秀電信類人才尤為重要。他們是貴州電信類產(chǎn)業(yè)真正的“第一生產(chǎn)力”。我省各級政府、電信類企業(yè)以及各類 高等院校應(yīng)當(dāng)立足省情、著眼實(shí)際,積極探索出一條不僅符合貴州特色,同時又體現(xiàn)人文關(guān)懷,包容開放的電信類國際化人才隊(duì)伍培養(yǎng)和建設(shè)的新思路。
關(guān)鍵詞:電子信息 專業(yè)人才 國際化
經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程,加速了人才流動全球化的步伐,尤其是行業(yè)高層次專業(yè)人才的國際化程度。如何更好地應(yīng)對電信類人才國際化的挑戰(zhàn),吸引、培養(yǎng)并留住大批不僅熟諳國際行業(yè)規(guī)則、具有敏銳的國際意識和戰(zhàn)略思維,同時具有跨文化溝通能力的優(yōu)秀電信類人才,已成為我省各級政府、企業(yè)和高校所面臨的共同課題。[1]
電子信息類人才國際化,涵蓋了整個電信類行業(yè)人才構(gòu)成、人才流動、人才個人素養(yǎng)、人才教育培訓(xùn)以及人才評價與人才政策法規(guī)的國際化等。一方面,從環(huán)境角度來講,我省必須努力構(gòu)建一套復(fù)合貴州特色、行之有效的適應(yīng)電信類國際化人才引進(jìn)、成長、發(fā)展的有利環(huán)境和保障措施;另一方面,從個體角度來講,我省從事電信類的團(tuán)體或個人不僅要熟諳國際電信類行業(yè)規(guī)則、具有敏銳的國際意識和戰(zhàn)略思維,具有跨文化溝通能力,同時應(yīng)在國際電信類全球化競爭中努力爭取主動、善于把握機(jī)遇,并不斷提升自身競爭力。因此,我們要求的電信類國際化人才至少應(yīng)當(dāng)具備以下五種基本素養(yǎng):1、具有國際化、開放、包容的視野與思維模式;2、熟練掌握電信類專業(yè)國際最先進(jìn)的知識結(jié)構(gòu)、技術(shù)和信息動態(tài);3、熟知電信類行業(yè)的國際運(yùn)行模式,并具有一定的國際化協(xié)調(diào)能力;4、熟識中外文化風(fēng)俗,具有良好的跨文化跨風(fēng)俗交流能力;5、具有較強(qiáng)的運(yùn)用和處理電信類行業(yè)專業(yè)信息的能力。具有這些良好素養(yǎng)的國際化人才才是整個貴州電信類行業(yè)真正的“第一資源”和“第一生產(chǎn)力”,他們處在整個行業(yè)生產(chǎn)力的最頂端,是整個行業(yè)生產(chǎn)力中首要的、重要的和決定性的因素。[2]
省委組織部會同省社科院編撰的《貴州省人才資源統(tǒng)計報告-2013年》和《貴州人才發(fā)展報告(藍(lán)皮書)》顯示,省委省政府為引進(jìn)高科技電信類國際化人才,相繼制定并出臺了《貴州省人力資源市場條例》、《貴州省專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)中長期規(guī)劃(2013-2020年)》、《貴州省高層次人才引進(jìn)綠色通道實(shí)施辦法》、《貴州省“5 個100工程”人才支撐工程實(shí)施辦法》、《貴州省基層專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見》、《貴州省“百千萬人才引進(jìn)計劃”實(shí)施辦法》,著力實(shí)施人才培養(yǎng)與建設(shè)工程,組織開展各類人才引進(jìn)項(xiàng)目80余項(xiàng)。截止2013年,引進(jìn)各類國際化電信類專家、學(xué)者來貴州定居、工作已達(dá)400多人次,同比增長22%。至2014年,相繼在全省范圍內(nèi)逐步建立了國家、省、市級三級高新產(chǎn)業(yè)園、高科技示范單位、大數(shù)據(jù)成果示范推廣基地。實(shí)施“5個100人才專題培訓(xùn)工程”,進(jìn)一步建立健全電信類專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育方針,開展行業(yè)內(nèi)人才海外培訓(xùn)業(yè)務(wù),同時積極推進(jìn)博士后科研流動站建設(shè),截止2012年,貴州大學(xué)已建成了“機(jī)械工程”、“電子科學(xué)與技術(shù)”、“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“生物學(xué)”及“植物保護(hù)”等共5個博士后科研流動站。2014至2015年連續(xù)兩年舉辦“貴州省人才博覽會”,其宗旨就是為了廣納天下英才,尤其是電子信息類國際化人才到貴州來,發(fā)展和建設(shè)貴州,共創(chuàng)美好“新”貴州。[3]
貴州省電子信息化、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用和發(fā)展展現(xiàn)出了巨大的潛在市場和強(qiáng)勁的內(nèi)生動力,人才國際化的后發(fā)優(yōu)勢明顯。一方面,從環(huán)境和資源上來講,貴州省是西南地區(qū)重要的陸路交通樞紐,交通越來越便利,四季分明、環(huán)境優(yōu)美,氣候宜人、雨量充沛。這里有豐富的與電信類、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)息息相關(guān)的硅、鍺、鎵、錳、銻、鋁、鋰、稀土等礦產(chǎn)資源,為我省電信類、大數(shù)據(jù)類產(chǎn)業(yè)的后發(fā)趕超提供了重要的能源和原材料保障。另一方面,從政策上講,國發(fā)2號文件(國務(wù)院為貴州新型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展專門下發(fā)的紅頭文件)明確指出,國家將全力支持貴州省大力發(fā)展并培育新一代電子信息類及大數(shù)據(jù)等新興產(chǎn)業(yè),著力發(fā)展大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、集成電路、電子元器件、計算機(jī)軟件開發(fā)等高精尖產(chǎn)業(yè),同時加速三網(wǎng)融合以及新型移動通訊技術(shù)的發(fā)展,從而形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。
國以人興,政以才治。要實(shí)現(xiàn)貴州電信類人才國際化戰(zhàn)略就必須立足于省情、著眼于實(shí)際,以人才培養(yǎng)體制改革為統(tǒng)帥,以打造電信類人才創(chuàng)新環(huán)境為切入點(diǎn),吸引并誠邀電信類高端國際化專業(yè)人才為工作重心。[4]
對于政府工作而言。首先,政府要做好職能轉(zhuǎn)變,從以前的以統(tǒng)管為主,轉(zhuǎn)為以引導(dǎo)為主,以營造良好的電信類國際化人才引進(jìn)、培養(yǎng)和應(yīng)用的氛圍為主。對于電信類國際化人才,政府需要以政策法規(guī)來引導(dǎo)并積極參與人才需求分析、引進(jìn)。其次, 要打造好良好的工作與經(jīng)濟(jì)環(huán)境、國際化通用人才制度和開放性文化兼容模式。良好的工作環(huán)境,是電信類人才國際化戰(zhàn)略實(shí)施的前提,而優(yōu)質(zhì)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,則能夠?yàn)殡娦蓬惾瞬艊H化戰(zhàn)略提供多方面的條件支撐,是實(shí)現(xiàn)電信類人才國際化的重要條件。
對于高校電信類專業(yè)而言,加快培養(yǎng)自己的具有國際化思維模式、掌握國際電信類最新動態(tài),具有開創(chuàng)精神的國際化人才隊(duì)伍責(zé)無旁貸。其一,堅(jiān)持三個“面向”教育思想,立足省情,立足實(shí)際,進(jìn)一步深化“一體兩翼”的課程體系,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢,優(yōu)化教學(xué)模式,努力培養(yǎng)學(xué)生利用外語和專業(yè)進(jìn)行跨國交流與服務(wù)的能力。其二,積極更新傳統(tǒng)教育理念與辦學(xué)模式,全面實(shí)現(xiàn)全省高校間的優(yōu)勢資源共享。
對我省電信類企業(yè)而言,參與國際電信類競爭經(jīng)驗(yàn)的缺乏,國際化戰(zhàn)略的理念不夠完善,企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制過于單一,企業(yè)內(nèi)部技術(shù)人才外語應(yīng)用能力較差等問題,很難促使本土人才實(shí)現(xiàn)國際化,更甚會造成這些人才的再度流失。為此,必須從以下四個方面出發(fā):其一,必須樹立起符合貴州電信類產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國際化人才創(chuàng)新培養(yǎng)觀,同時系統(tǒng)地規(guī)劃適合企業(yè)自身發(fā)展需要的國際化人才培養(yǎng)體系。其二,堅(jiān)持以人為本,體現(xiàn)人文關(guān)懷,形成開放、包容、多元的企業(yè)文化。企業(yè)要想面向全球發(fā)展,就必須跳出在貴州
本土形成的狹隘視野,實(shí)行開放、包容、多元的企業(yè)文化。其三,探索并健全以人為本、以提高員工滿意度為原則的具有鮮明貴州特色的多元化的激勵機(jī)制。激勵機(jī)制是各類企業(yè)人力資源管理的核心,其目的在于有效激發(fā)員工創(chuàng)新能力和工作積極性。在激勵機(jī)制的設(shè)計上要堅(jiān)持以人為本的原則,從員工的角度出發(fā)有效地設(shè)計企業(yè)的激勵體制,堅(jiān)持激勵與約束并舉,堅(jiān)持物質(zhì)與精神激勵并舉,注重員工的可持續(xù)發(fā)展激勵,尤其是精神層面的激勵。堅(jiān)持剛性與柔性激勵并舉等原則。最后,應(yīng)盡早建立并完善電信類企業(yè)自身專業(yè)人才國際化培養(yǎng)考核機(jī)制,建立健全內(nèi)部專業(yè)人才國際化隊(duì)伍體制??梢钥紤]從一下三個渠道實(shí)現(xiàn)內(nèi)部專業(yè)人才國際化的培養(yǎng):首先,要加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)生優(yōu)質(zhì)資源建設(shè),選拔那些業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、技術(shù)水準(zhǔn)高、外語優(yōu)勢明顯的年輕人才,以充實(shí)自身專業(yè)人才國際化儲備隊(duì)伍。其次,強(qiáng)化海外實(shí)踐鍛煉,同時采取訂單培養(yǎng),每年與各大院校合作,選拔一批新分大學(xué)畢業(yè)生到高校、或者出國去進(jìn)修、深造或交換見習(xí),從而加強(qiáng)自身后備國際化人才建設(shè)。再次,堅(jiān)持項(xiàng)目培養(yǎng),積極采取“師徒結(jié)對子”方式,將新人和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)成熟的國際化人才組成團(tuán)隊(duì),“師徒結(jié)對子”、師帶徒,從而有效地實(shí)現(xiàn)人才促業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)促人才的嶄新局面。最后,堅(jiān)持崗位互換培養(yǎng)原則,堅(jiān)持區(qū)域、不同部門、不同職務(wù)、不同業(yè)務(wù)間輪崗互換交流,到基層中去,到市場中去,在歷練的同時,熟悉國際、國內(nèi)市場環(huán)境,從而增強(qiáng)國際化競爭意識,提高國際化水準(zhǔn)。
參考文獻(xiàn)
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[3] 孟秀勤, 史紹潔. 國際化人才戰(zhàn)略與開發(fā)[M]. 北京﹕ 中國人民大學(xué)出版社, 2006.
[4] 許彬彬, 謝作渺. 實(shí)現(xiàn)人才國際化的策略[J]. 北京﹕ 國際人才交流, 2008, 6.
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王旭(1984-), 男, 漢族, 貴州貴陽人, 貴州大學(xué)大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院副院長、副教授, 博士, 研究方向﹕ 納米功能材料,
張榮芬(1977-), 女, 回族, 貴州興義人, 貴州大學(xué)大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院教授, 博士, 研究方向﹕ 電路與系統(tǒng)、電子功能材料與器件,
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*基金項(xiàng)目:貴州大學(xué)高等教育研究項(xiàng)目2014013號.