□海南省澄邁縣第二中學
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走特色辦學之路育特長發(fā)展人才——澄邁縣第二中學創(chuàng)建排球特色品牌概述
□海南省澄邁縣第二中學
澄邁縣第二中學是一所年輕、富有活力又頗具特色的完全中學。其前身是創(chuàng)辦于1983年的澄邁縣城鎮(zhèn)初級中學,原址在今天的澄邁教科局院里,1987年升格為澄邁縣第二中學并遷至現址。目前,學校現有在冊教職工278人,在校學生近3300人,學校校園面積91畝,總建筑面積30000平方米。各種功能室配套齊全,設有電腦室、科技室、舞蹈室、美術室、音樂室、各學科實驗室、多媒體功能室等。圖書館藏書12.1萬冊,達到國家圖書配置指標,并實現了電子化管理功能。至2015年,我校所有教室都安裝了電子白板設備。學校體育設施齊全,運動場內設有標準塑膠跑道、排球場、籃球場及各種運動器材,為我校特色體育活動的開展提供了有利條件。
2015年9月,新到任的王元鋒校長懷著“辦好一所學校、培育一代新人、造福一方百姓”的教育情懷,在充分調研、反復論證的基礎上,向全體教職員工提出了符合我校實際、具有我校特色的辦學思路,辦學思路中包含實現兩大目標,即“特色辦學創(chuàng)品牌,綜合排名爭進位”,充分體現走特色辦學之路,育特長發(fā)展人才的辦學理念。圍繞這種辦學思路和理念,澄邁二中繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)項目優(yōu)勢,大力開展以排球為主的包含籃球、足球、音樂、美術等項目的文體活動,培養(yǎng)文體特長人才。
我校是海南省傳統(tǒng)體育項目學校,根據學生的興趣、愛好和自身特點選拔學生,開設了文娛特長班和排球、足球班。在此基礎上相繼成立了學校男、女排球隊、舞蹈隊、足球隊。特別是在排球隊伍的建設上,著力打造特色品牌。通過傳承、弘揚我校排球特色,大膽探索和實踐,不斷建設“以球促德、以球增智、以球健體、以球審美”的校園排球文化。早在2003年,我校就組建了第一支排球隊,以后隊伍規(guī)模逐漸壯大,水平不斷提高,在國內外各級賽事中捷報頻傳:2011年、2012年連續(xù)兩年榮獲全國中學生排球聯(lián)賽亞軍;2013年代表中國赴意大利參加了“世界中學生沙灘排球錦標賽”,榮獲亞軍;2014年代表中國赴泰國參加“第四屆亞洲中學生排球錦標賽”,獲得銅牌;2015年,我校再次代表中國,赴巴西參加“第三屆世界中學生沙灘排球錦標賽”,榮獲男子亞軍。我校排球隊不僅榮獲許多國際賽事的優(yōu)異成績,而且還為知名院校輸送了許多優(yōu)秀人才,自2008年以來,先后向山東大學、湖南師范大學等高校輸送了20多名體育特長生,其中許多學生已經成為國家排球隊的后備人才。鑒于我校排球所取得的突出成績,湖南師范大學把我校確定為“排球人才訓練基地”。2014年6月我校被評為“國家級傳統(tǒng)體育項目學?!?。
2015年秋季學期開始,我校提高目標定位,確定將排球運動發(fā)展成為我校的一項群體運動,逐步引向深入并拓寬領域,最終形成一種“文化與精神”,從而不斷加強綜合素質教育,全面提高教育教學質量。
1.明確目標,統(tǒng)一思想,提高認識。理想就是奮斗目標,信念就是信仰和態(tài)度。人有了理想,就有了精神支柱,就有了目標追求,就有了前進的方向。全體二中人的奮斗目標是:在2015至2016學年度,繼續(xù)發(fā)揮排球傳統(tǒng)項目優(yōu)勢,保持海南領先地位,力爭不間斷地代表中國對外參賽。同時,大力開展其他課外活動,發(fā)展學生個性特長,重點在二胡、美術、舞蹈等藝術類項目上培養(yǎng)藝術特長,拓寬升學渠道,提高對口升學概率。
2.健全組織,完善保障體系。
(1)學校成立由校長為組長、各部門負責人和體育教師等為成員的體育、藝術工作領導小組。領導小組負責制訂、實施計劃并指導開展工作。學校提前做好預算,從人力、物力、財力上都給予發(fā)展體育項目大力的支持,平均每年對體育訓練的投入都在200000元左右,對我校發(fā)展體育特色教育起到了強有力的保障作用。
(2)組建有特色、有經驗的教練組。教師是學校的核心力量,更是創(chuàng)辦特色學校的重要條件。要想形成學校特色,必須擁有一批富有教育教學經驗的骨干教師?;谖倚,F狀,要打造學校體育特色品牌,光靠幾位有特長的體育老師是遠遠不夠的。為此,我校與縣體校溝通,體校每天派教練員到我校駐訓,采取兩校聯(lián)合辦學的體制,通過兩校優(yōu)勢互補、人員的優(yōu)化組合,使本校教練員提高業(yè)務訓練水平,建成一支師德高尚、專業(yè)精湛、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教練員隊伍。
(3)加大硬件投入,構筑保障平臺。近兩年,學校加大投入,大量添置了體育器材,改造了運動場地,籃球場、排球場提檔升級,新鋪上塑膠,增加圍欄和照明燈具,跑道更新,足球場重新平整并栽上優(yōu)質草皮,為創(chuàng)建我校體育特色品牌提供有力保障,為培養(yǎng)高素質的體育人才奠定了基石
3.以活動為載體,促進學校排球特色文化發(fā)展。
(1)靈活組織開展好學校內各類賽事活動,在活動中促進排球特色工作的有序有效開展。
(2)積極參加國內外開展的各類活動比賽,爭取再創(chuàng)佳績。
(3)加強橫向聯(lián)系,與兄弟學校聯(lián)盟,促進切磋交流,謀求共同發(fā)展。
4.以科研引路,唱響特色教育的主旋律。
(1)初步構建起科研先導的管理機制。我校在特色品牌創(chuàng)建過程中加強科學研究,專門成立了“澄邁二中體育特色創(chuàng)建”課題研究小組,對發(fā)展過程中的問題進行研究。將實踐與理論所取得的成果進一步鞏固與推廣,促使我校體育訓練進入良性循環(huán)發(fā)展的軌道。
(2)在活動中培養(yǎng)學生團結合作、奮勇爭先的體育精神。我們始終認為,特色教育不應該僅僅關注學生的文化知識與排球技能,而更應關注體育精神的培養(yǎng)與發(fā)展。因為精神是靈魂,學生的精神世界將影響著他的一生。學校要求教練員在訓練中要加強對學生進行團結合作、奮勇爭先體育精神和體育道德的教育,培養(yǎng)集體主義精神和勇敢頑強的良好作風,把思想政治教育寓于各科教學之中,把我們的校園建設成為學生心智成長的精神家園。
(3)圍繞課題,開展好研討活動。學校把申報學校的研究課題,通過對學校辦學特色進行科學實驗、系統(tǒng)研究、反思調整,促進早日實現學校創(chuàng)建體育特色品牌的目標。
5.拓展學校以排球為代表的傳統(tǒng)項目優(yōu)勢。
(1)學校體育特色品牌的創(chuàng)建,要依靠突出的特色項目。只有想方設法使項目水準不斷提高來彰顯特色,才能以點帶面,以局部帶整體,推動學校特色的不斷形成。我們不斷拓展學校自身的優(yōu)勢,強化制度創(chuàng)特色、優(yōu)化陣地創(chuàng)特色、開展活動創(chuàng)特色。學校積極引導體育教師在挖掘、使用好校內資源的同時,接納、傳承本地特色文化資源,為學校的排球特色發(fā)展與學生的個性發(fā)展開辟廣闊的空間,打出學校特色的生長點。
(2)加強排球文化等校園文化環(huán)境的建設。校園文化環(huán)境是學校特色的外在體現,是學校魅力和個性的體現。我們通過櫥窗、板報、校園廣播站、媒體等宣傳陣地,將無形之精神文化與有形之物質環(huán)境有機結合,發(fā)揮其潛移默化的育人功能,使學生一走進校園就能感受其獨具風格的特色魅力。
學校特色的創(chuàng)建任重道遠,是一項長期的發(fā)展過程,但我們相信:在各界領導、專家的關心與支持下,我們全體師生同舟共濟、與時俱進、開拓創(chuàng)新,必將會走出一條切合我校實際的創(chuàng)建排球特色品牌文化的新路子。