從鋼琴伴奏出發(fā)淺析黃自《春思曲》的造景與情感表達(dá)

徐于歡

(四川師范大學(xué) 四川 成都 610000)

從鋼琴伴奏出發(fā)淺析黃自《春思曲》的造景與情感表達(dá)

徐于歡

(四川師范大學(xué) 四川 成都 610000)

《春思曲》創(chuàng)作于1932年5月17日，是黃自根據(jù)摯友韋瀚章的詩(shī)而譜曲的一首藝術(shù)歌曲。主要描寫(xiě)了在一個(gè)春雨綿綿的夜晚，姑娘思郎的故事，以這位姑娘為第一人稱(chēng)，訴說(shuō)出自己是如何思念心中所想的愛(ài)人。

《春思曲》是一個(gè)帶再現(xiàn)的二部曲式，為A+B+A’的結(jié)構(gòu)。A段：(1-11小節(jié))、B段：(11-17小節(jié))、A’段：(18-25小節(jié))。

全曲的開(kāi)頭A樂(lè)段以高音區(qū)的小三和弦輕輕的代入，給人一種寧?kù)o的感覺(jué)，也符合深夜春雨安靜的落下的氛圍。A段的鋼琴伴奏采用高音區(qū)造景，低音區(qū)跟隨主旋律的方式，沒(méi)有花哨復(fù)雜的和弦。突出了高音區(qū)滴滴雨聲的孤獨(dú)感和清晰感，讓人不禁想到一位無(wú)比思念?lèi)?ài)人的姑娘在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思不成眠，盼不來(lái)自己愛(ài)人的情形，給人絲絲寒冷孤寂的感覺(jué)。而低音則只用一個(gè)音跟隨歌曲的旋律，沒(méi)有多余的和弦和變音，更為描繪的景物增添了一絲孤獨(dú)寒冷。

從速度方面來(lái)分析，A樂(lè)段整段利用休止呈現(xiàn)了一種漸慢的趨勢(shì)。在7-8小節(jié)之間運(yùn)用了兩個(gè)附點(diǎn)四分休止符，接著在9小節(jié)運(yùn)用了全休止加上附點(diǎn)四分休止，休止時(shí)值一次比一次更加長(zhǎng)，加上第10小節(jié)作者在“花鈿”處作了一個(gè)漸慢，在聽(tīng)覺(jué)上把A段推到了最慢，表現(xiàn)出姑娘因愛(ài)人不出現(xiàn)懶于梳洗打扮的悲哀自嘲之情，也為B樂(lè)段的“快”作了鋪墊。

B樂(lè)段較A樂(lè)段速度整體輕快，描寫(xiě)景色已由夜晚變?yōu)榘滋?，雨過(guò)天晴，表明姑娘思郎一夜未眠。伴奏的高音區(qū)依然是造景，描寫(xiě)的楊柳飄揚(yáng)，燕雙飛的春天美景。低音區(qū)相較高音區(qū)要慢一倍的速度，描寫(xiě)了姑娘獨(dú)自倚在家中窗臺(tái)，看著窗外，眼里沒(méi)有美景卻睹物思人。

從速度方面來(lái)分析，B樂(lè)段第一小節(jié)鋼琴伴奏的高音區(qū)由前面的八分音符轉(zhuǎn)換為了十六音符的流動(dòng)，節(jié)奏速度顯得更加緊促，而低音區(qū)由四分音符轉(zhuǎn)換為了八分音符。整體上拉快了行進(jìn)的速度。直到16小節(jié)鋼琴伴奏的低音部運(yùn)用了三個(gè)音值較長(zhǎng)的二分音符，體現(xiàn)了姑娘依然傷心難過(guò)的心情。

樂(lè)段的再現(xiàn)部A’又回到了最初的八分音符行進(jìn)狀態(tài)，鋼琴伴奏的高音區(qū)運(yùn)用了柱式和弦并且在個(gè)別音上有標(biāo)記重音符號(hào)。體現(xiàn)了姑娘思郎愿化為杜鵑，思念?lèi)?ài)人不來(lái)而啼血的沉重心情。

從速度方面來(lái)分析，A’樂(lè)段在21小節(jié)變?yōu)?分之12拍，伴奏的高音區(qū)由八分音符變?yōu)楦近c(diǎn)四分音符，低音由八分音符先變?yōu)槎忠舴?，再由二分音符變?yōu)闀r(shí)值更長(zhǎng)的四分音符。給聽(tīng)眾造成聽(tīng)覺(jué)上漸慢的感覺(jué)，也體現(xiàn)了姑娘愿化為杜鵑啼血的悲哀與無(wú)奈。并且在22小節(jié)有一個(gè)漸弱的符號(hào)，到最后的一個(gè)字唱完最終變?yōu)镻P。與此同時(shí)鋼琴伴奏把聽(tīng)眾拉回深夜春雨的情景，前呼后應(yīng)，體現(xiàn)了姑娘思郎不止是一個(gè)晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，而是日復(fù)一日年復(fù)一年，為全曲更增加了一絲絲悲涼。

徐于歡(1992.12-)，女，漢，四川瀘州，本科，四川師范大學(xué)，研究方向：音樂(lè)表演。

TU986

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1672-5832(2016)06-0177-01