張 維
(作者單位:河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院)
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兒童安全教育電視節(jié)目研究
張 維
(作者單位:河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院)
摘 要:隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文明的進(jìn)步,國家也在不斷地研究、開發(fā)教育和保護(hù)兒童的方法。兒童象征著祖國的未來,民族的發(fā)展和延續(xù)與兒童的發(fā)展息息相關(guān)。兒童所處的年齡段對于知識的學(xué)習(xí)和接受主要是被動接受和學(xué)習(xí)。廣播電視的傳播在一定程度上是兒童學(xué)習(xí)課外知識和提高自身素質(zhì)的一個平臺,做好兒童安全教育節(jié)目可以在很大程度上可以幫助少年兒童健康成長。
關(guān)鍵詞:兒童安全教育;少兒節(jié)目;自我保護(hù)
兒童安全問題是一個全球性的話題,無論是安全意識的缺失,還是在兒童身邊所存在的安全隱患都應(yīng)該被重視。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和新鮮事物的誕生,有時會讓人們忽視兒童身邊可能存在的安全隱患。兒童意外傷害或死亡對與一個家庭的打擊是沉痛的,對于整個國家的經(jīng)濟(jì)的損失更是巨大的。廣播電視的傳播在一定程度上是青少年學(xué)習(xí)課外知識和提高自身素質(zhì)的一個平臺,做好兒童安全教育節(jié)目可以在很大程度上可以幫助少年兒童健康成長。
1.1 板塊所占比重低
目前,我國關(guān)于兒童安全教育的知識在電視節(jié)目中的展現(xiàn)頻率較低,兒童安全教育知識一般出現(xiàn)在某個節(jié)目的一個版塊當(dāng)中,占節(jié)目整體的較小部分。兒童安全教育節(jié)目的表達(dá)方式一般是“提醒家長不讓孩子怎么樣”“版塊實(shí)驗室”等。
1.2 年齡分層不夠明細(xì)
兒童的每個年齡段接觸的小社會的不同的,各年齡段的兒童能理解的問題,能接受的知識范圍也是不同的。目前,我國的兒童安全教育知識穿插在各種節(jié)目的各個版塊里,年齡分層不同,兒童的理解不同。例如,《智慧樹》的一期節(jié)目里教兒童如何防止煤氣中毒及如果發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒應(yīng)該怎么辦,很多低齡兒童不知道什么是“煤氣”也不知道煤氣中毒后是什么反應(yīng),知識的不全面很可能造成兒童無法理解,進(jìn)而無法繼續(xù)觀看的情況。一個兒童的節(jié)目,年齡分層不明確會導(dǎo)致內(nèi)容層次不鮮明,沒有辦法起到很好的傳播知識和教育的作用。
1.3 兒童安全教育節(jié)目專業(yè)性弱
兒童安全教育的問題是從生活中發(fā)現(xiàn)的,受到安全隱患威脅的多是低齡兒童。隨著生活節(jié)奏的加快,低齡兒童家長們由于工作忙往往直接將孩子送給幼兒園,幼兒園的老師和校長有教育兒童增強(qiáng)自我保護(hù)意識的義務(wù),幼兒工作者往往是研究兒童安全教育問題的主要力量,但目前,相對于國外來說,我國的幼兒教育工作團(tuán)隊的力量相對比較薄弱的原因主要來自幼兒師資力量薄弱,這在一定程度上導(dǎo)致在制作兒童安全教育節(jié)目出現(xiàn)專業(yè)性弱、權(quán)威性較差的問題。
兒童安全教育關(guān)系著整個民族的發(fā)展,通過電視媒體的傳播對兒童教育是一個非常方便有效的途徑,要想使兒童安全教育電視節(jié)目發(fā)展得更好,可以從以下幾個方面入手。
2.1 激發(fā)兒童自我保護(hù)的主動性
當(dāng)前,我國的教育模式是以學(xué)習(xí)為主,主要是應(yīng)試教育模式。這種教育往往容易誕生出一些高智商、低情商的兒童,在各方面的素質(zhì)發(fā)育上缺乏教育和培養(yǎng),兒童自我保護(hù)的主動性相對較差。一些父母只知道保護(hù)孩子,卻往往忽視兒童也可以自我保護(hù)的事實(shí)。
在兒童安全教育節(jié)目中,應(yīng)當(dāng)涉及到日常生活中的自我保護(hù)方法和技能,應(yīng)在保證節(jié)目趣味性的前提下通過實(shí)驗、動畫、宣傳片、生活模擬小視頻來幫助兒童理解和接受自我保護(hù)的方法,讓特定的兒童受眾群體明白什么是危險、什么情況下會有危險、怎么避免發(fā)生危險,以及遇到危險該怎么辦。此外,必須根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn),來創(chuàng)作易于兒童接受的節(jié)目內(nèi)容和形式。
2.2 做好兒童安全教育節(jié)目的媒體宣傳
一個節(jié)目的成功,不僅依靠節(jié)目的高質(zhì)量的內(nèi)容和新穎的節(jié)目形式。“宣傳”的力量更是不可小覷。兒童安全教育節(jié)目在一定程度上是具有一定公益性的。比起一般節(jié)目,兒童安全教育節(jié)目更應(yīng)注重宣傳和推廣。例如,將節(jié)目作為一個話題來推廣討論、制作優(yōu)良的宣傳片、制作節(jié)目的周邊玩具、拍一部關(guān)于這個節(jié)目的主題電影或微電影。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺,宣傳節(jié)目,提高收視率才能使節(jié)目知識的使用率更高。
好的啟蒙對于一個人的人生都是至關(guān)重要的,做一檔優(yōu)秀的兒童節(jié)目從微觀上是對一個兒童的幫助,從宏觀上講對社會的良好和諧發(fā)展起著萌芽的作用。兒童是一個家庭的核心,做好兒童安全教育電視節(jié)目既對社會的發(fā)展有益,同時也能起到很好的經(jīng)濟(jì)效益。作為電視人,將精力放在既能產(chǎn)生良好經(jīng)濟(jì)效益,又對社會有積極意義。
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