重慶市北碚區(qū)中學足球運動開展現狀調查分析

西南大學體育學院，重慶　400715

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重慶市北碚區(qū)中學足球運動開展現狀調查分析

Investigation and Analysis of Status Quo of Middle School Football in Beibei District of Chongqing

西南大學體育學院，重慶400715

關欽文

1引言

足球運動是所有運動項目中開展最為普遍的一種運動項目，是中學階段青少年鍛煉身體，提高身體素質的一個重要手段。更是新課標要求中應該深入開展的一種必不可少的體育教學內容。同時在青少年時期培養(yǎng)其對足球運動事業(yè)的開展對推動我國校園足球事業(yè)的發(fā)展具有著不可忽視的作用。青少年處于身體和心理各個方面發(fā)展的關鍵時期，能否正確引導好其對待足球運動的態(tài)度及參與足球運動的動機，對其身心發(fā)展有著不可替代的作用，最深入開展陽光體育有著不可小覷的作用。

2研究對象和方法

2.1　研究對象

本研究主要對象是重慶市北碚區(qū)10中學學生及有關體育教師及學校領導。

2.2　研究方法

2.2.1文獻資料法

利用西南大學圖書館及各種電子網絡期刊數據庫進行相關文獻搜集，多方面搜集關于中學足球運動的資料進行總結，為本論文提供了豐富的理論基礎。

2.2.2問卷調查法

根據研究的需要，針對本論文設計了學生問卷和教師訪談提綱。并在北碚區(qū)范圍內對10所中學近性隨機抽樣，然后對其學校學生和老師進行問卷調查和訪談。本次調查共發(fā)放問卷300份，收回300份，回收率100%，其中有效問卷288份，有效率96%。問卷采取現場發(fā)放回收，通過深入學校內部進行調查，獲得了一手真實的資料，為論文的研究提供了真實可靠的依據。見表1

2.2.3數理統(tǒng)計法

根據研究目的，對收集到的資料數據運用EXCEL軟件進行處理分析統(tǒng)計，通過圖表將調查結果進行直觀表示。

表1　足球運動開展問卷發(fā)放回收情況

3研究結果與分析

3.1　北碚區(qū)中學生對足球了解情況

通過對問卷進行統(tǒng)計分析我們可以看出，在所調查的對象中對足球運動比較了解的男生有占到50%以上，女生只有10%左右。對于不太了解足球運動的男生占到總人數的10%左右，而女生的比例高達70%。目前在中學時期男生對足球運動的了解情況普遍高于女生對足球運動的關注情況，同時通過對平時中學體育課的觀察和對體育教師的訪談了解到，對于足球運動而言，男生的興趣遠遠超過女生,女生對足球興趣不高的原因，是因為足球屬于大負荷量的運動，她們自身身體承受不了這樣高強度的運動，所以對參加足球運動的興趣不高。

3.2　北碚區(qū)中學生參加足球的主觀愿望

對于中學生而言，是否喜歡一項體育運動，并且堅持下去，主要取決于本人對某項運動的主觀愿望。如果主觀非常喜歡一項體育運動，其就愿意為此付出更多的時間和精力。相反，如果本人對某項體育運動沒有任何主觀的愿望，無論外界如何強加于他，都無法持續(xù)的長久。為了了解北碚區(qū)中學生對體育運動的主觀愿望，問卷專門對相關問題進行了調查分析，調查結果見圖二。

圖一　北碚區(qū)中學生對足球運動了解清況統(tǒng)計

圖二　初中學生參加足球運動的主觀意愿情況統(tǒng)計表

由圖二的調查統(tǒng)計結果可以看出，比較喜歡足球運動的學生占到總人數的50%左右，其中男生遠遠多于女生，只有極少數的男生不喜歡足球運動。同時還有很大一部分的學生對于足球運動的主觀愿望處于中間階段，所謂中間階段，就是這部分學生是既想參加但也很猶豫，主要原因也是對足球知識的一種缺乏，沒有體會到足球帶給他們的一種快樂，但他們也是足球運動進一步深入開展的中間群體，如果能動員此部分學生參與其中，學校足球運動將開展的非常好。足球運動繼續(xù)在中學階段深入推廣有著非常大的空間。

3.3　北碚區(qū)中學生參加足球運動的動機情況

為了進一步掌握北碚區(qū)中學生對參與足球運動的動機，問卷對相關問題進行了調查研究：相關調查統(tǒng)計結果見圖三。

圖三　北碚區(qū)學生參加足球運動的動機

通過圖三可以直觀的看出娛樂和增強體質是中學生參與足球運動的最主要動機，通過參與足球運動不僅可以提高自己的身體素質還可以使得自己在繁重的學習過程總放松出來，緩解自己的學習壓力，同時還能提高自己在學生中的地位與同學建立良好的友誼和良好的形象。圖三也顯示在所有參與動機中排在最后兩位的是應付考試和消磨時間，從側面反映了中學參與足球運動的主觀愿望是非常積極的、良好的，正是素質教育的良好結果的見證。

3.4　北碚區(qū)中學足球競賽的開展情況

為了更好的了解中學生足球競賽運動在全區(qū)范圍內開展情況如何，專門通過對部分學校體育教師及領導老師進行訪談，并將相關結果統(tǒng)計如表2所示：

表2　北碚區(qū)中學足球競賽的開展情況

目前，北碚區(qū)中學足球競賽現狀較為落后，有近90%的學校不開展校內足球競賽。通過調查發(fā)現重慶市北碚區(qū)最近幾年還沒有正規(guī)的大型青少年足球比賽，北碚區(qū)自2013年才開始舉辦了第一屆青少年足球比賽，名稱也是由贊助商自由命名。所調查的10所中學中僅有一所中學組建校足球隊，其余學校均未組建專門的足球隊參加市級足球競賽。沒有正規(guī)的足球比賽，學生就對足球的訓練不會有太大的興趣，因為訓練的再好也沒有比賽可以參加，這樣便大大影響了學生參與足球運動的積極性，也影響了體育教師對足球教學的重視程度，制約了足球運動在北碚區(qū)中學中的發(fā)展。

3.5　限制足球運動開展的主要原因

3.5.1足球教學場地器材不足

表3　重慶市北碚區(qū)中學足球教學場地條件調查表

從教學場地條件上看,目前重慶市北碚區(qū)共有25所中學，其中具有標準大小的足球場地的學校僅有1所 (職教中心)。所有的學習基本都是人造塑膠草坪，而且塑膠草坪也不是完好的，目前為止尚未有一所中學有標準的足球場地，主要是由于重慶市地理位置所造成的。同時由于學校經費不足，其中部分足球場地破損嚴重，部分場地有很多小坑，并且場地面積普遍較小，而上課班級較多，足球器械的損壞與不足。破損的場地更容易對學生在足球運動中受到身體傷害。運動場所的缺乏，直接限制了學生參與足球運動的積極性，尤其是沒有室內場地，更加使得中學的足球運動受到當地天氣的影響，導致無法開展足球。北碚地區(qū)乃至這個西南地區(qū)經常下雨，氣候潮濕、場地不干，這對于開展足球運動造成了極大的障礙。

3.5.2足球課程教學較少

通過對學校體育教師的訪談得出，有近兩成的體育教師從未教過學生怎么進行足球運動。60%的體育教師表示足球課在其體育課程教學中所占的比例僅為10%。只有近三成的體育教師表示足球教學活動占到整個體育課程教學的15%。足球教學能占到整個體育教學任務的20%以上的體育教師近乎為零。通過對足球課程開展情況調查發(fā)現，中學階段對于足球課程的安排較少。統(tǒng)計結果如下表所示：

表4　中學足球課程在體育課中所占比重情況統(tǒng)計表

通過圖四對學生的抽樣調查也可以看出，認為是在學校學習足球運動的技術只占到總人數的15%，而通過自學和與朋友一起踢著玩的占到總人數的20%左右。我們可以清楚的看到，學生學習足球的方式比較多樣，但是相對來說，能真正在學校體育課中學到足球運動技術的僅占到15%，比例較小。從根據教育部門的相關規(guī)定，北碚區(qū)中學足球運動重視程度有所欠缺，體育教師對足球運動的教學也相當不足，應該進一步加大學校教學投入力度，進一步提高足球課程在體育課程教學中所占的比例，進一步引導學生對足球有一個正確的認識，提高學生的足球理論和實踐能力，從而推動學校足球運動事業(yè)的發(fā)展。如下圖四所示。

圖四　中學學生學習足球的方式

3.5.3體育教師專業(yè)性不足

表5　中學教師的科學文化素質和專業(yè)能力調查表

體育教師要充分發(fā)揮在初級中學足球運動開展中的主導作用，不但要具備優(yōu)秀的科學文化素質，還要過硬的專業(yè)業(yè)務能力。為了了解中學教師對足球教學的科學文化素質和專業(yè)能力，本文對教師進行了調查。根據表5的調查統(tǒng)計結果可知，40%的教師為本科學歷出身，60%的教師為?？茖W歷，而足球專業(yè)出身的只有26.67%，不是足球專業(yè)出身的高達73.33%。通過統(tǒng)計得出：中學體育教師學歷普遍偏低，而且體育教師年齡普遍比較大，年輕教師很少，呈現青黃不接的狀態(tài)。同時體育教師本身的專業(yè)知識有限，制定足球計劃和組織訓練的能力存在一定的不足，因此為進一步提高中學足球運動現狀，體育教師的自身素質還需要進一步提高，尤其是應該及時引進年輕教師以及加大老教師對足球相關知識的培訓，只有這樣才能順應新課標教學的基本要求。統(tǒng)計調查結果見表5。

3.5.4繁重的學習任務

通過對學生每周參加足球運動的次數調查顯示每周能參加1-2次足球運動的占總調查人數的的40%左右，其中一大部分是由于學校體育課才得以參加。不參加足球運動的占到總人數的30%左右，每周能參加5次以上的僅為8%，這些數據充分說明學生的課外時間存在一定的不足，能在課外時間參與足球運動的人數很少。通過調查發(fā)現造成此現象的主要原因是由于學校課程安排太多，學習任務太重，沒有足夠的時間參與。其次學校老師和家長因為擔心學生的學業(yè)問題，經常限制其進行足球運動。這些因素也極大的困擾了我國學校足球的廣泛開展。調查統(tǒng)計結果見圖五。

圖五　對學生每周參加足球運動的次數調查表

4結論與建議

4.1　結論

1．學生自身對足球運動的參與興趣較高，多數學生主觀上愿意參與足球運動，而且參與動機較為積極。

2．整體開展情況不好，因為重慶城市的文化成績影響，從去年才開始逐漸重視。學校也很少開展足球比賽，重慶市往年所舉辦的都是健康校園杯足球賽，自2013年北碚區(qū)舉辦了第一屆青少年足球比賽，關于青少年的足球比賽尚處于起步階段，沒有足夠展示足球運動的平臺，制約了教師、學生參與足球運動的積極性。

3．北碚區(qū)中學足球課的配套設施不完善尚未有標準的足球場地，特別是當地天氣多雨，很多場地無法發(fā)揮其功能，同時學校領導對足球課教學重視不足。

4．北碚區(qū)中學教師教學業(yè)務素質有待提高，主要是老年化合青黃不接、專業(yè)不對口，學生獲得的足球信息少，學生學習足球積極性不足，影響了學校足球課程的教學質量。

4.2　建議

1．提高中學的足球運動的普及程度，加強初級中學足球運動的宣傳力度，在中學多開展一些小型的、形式多樣的足球運動，使學生認識到足球的趣味性，娛樂性和健身性，使足球運動在校園逐步普及開來。

2．北碚區(qū)相關單位應提高對中學足球運動的重視程度，舉辦正規(guī)的市級比賽，促進初級中學教師、學生參與足球運動的積極性。

3．完善北碚區(qū)中學足球課的配套實施，加大對足球場地的經費投入，提高場地、器材的使用率，盡量豐富教學用具。

4．大力提高北碚區(qū)中學教師的教學水平，豐富教學方法、手段，加強對足球運動的了解與運用，提高教師專業(yè)理論和實踐的能力，定期對教師進行足球運動相關知識的培訓，同時進一步招聘年輕體育教師，實現新舊傳承接替。

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College of Physical Education, Southwest University, Chongqing 400715, China.

Guan Qinwen

摘要：本文借助問卷調查、訪談法及文獻資料法對北碚區(qū)中學進行隨機抽樣調查，對相關數據進行統(tǒng)計分析，總結出北碚區(qū)中學階段足球運動開展的現狀，并對調查中所發(fā)現的問題進行總結分析，提出相應的對策建議。本文旨在通過了解北碚區(qū)中學足球運動的開展現狀，制定適合本地的解決方案，并為學校及教委及體委提供一定的參考，也為整個重慶地區(qū)的足球運動的開展提供理論支撐。

關鍵詞：重慶；北碚區(qū)；中學；足球運動

Abstract:With methods of questionnaire, interview and literature, the paper conducts random sampling among middle schools of Beibei district and carries out statistical analysis on relevant data to summarize the status quo of football in middle schools. Through summarizing and analyzing problems discovered in the investigation, the paper puts forward corresponding countermeasures and suggestions. Through understanding the current situation of football in Beibei middle schools, this paper is intended to make suitable local solutions, provide certain reference for schools and the education and sports commission as well as theoretical support for developing football in whole Chongqing area.

Key words:Beibei district; middle school; football sport

doi:10.3969/ j.issn.1005-0256.2016.02.040

中圖分類號：G807

文獻標識碼：A

文章編號：1005-0256(2016)02-0090-3

作者簡介：關欽文(1990-)，男，四川成都人，在讀碩士研究生，研究方向：體育教學。