互聯(lián)網(wǎng)教育：快樂地成長

于靖園

“外教視頻教你學(xué)英語”，“牛津哈佛課程搶先下載”，“電腦前學(xué)習(xí)名校課程”“24小時在線解答難題”……中關(guān)村地鐵站四號線，一路出站的通道里，電子屏上充斥著關(guān)于教育的廣告。還有許多拿著宣傳單詢問路人“學(xué)英語嗎？免費(fèi)掃碼下載課程。”

指尖上的學(xué)習(xí)時代

“毫無疑問，互聯(lián)網(wǎng)時代，在線教育已經(jīng)成為了一種趨勢?！敝嘘P(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育中心總經(jīng)理劉洋對《小康》記者說道。在這個信息碎片化的時代，“指尖上的學(xué)習(xí)”勢必成為一種必然。

從中關(guān)村地鐵站C出口出去，可以直接通入中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心，這座曾經(jīng)滿是售賣電子商品的大樓，在短短一年內(nèi)，已經(jīng)變成了中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心。這個專業(yè)園區(qū)是2013年6月開始籌劃的，2014年6月正式成功轉(zhuǎn)型。

劉洋認(rèn)為，中國正在面臨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，從制造大國向制造強(qiáng)國邁進(jìn)，這就需要創(chuàng)新型人才的智力支持，需要創(chuàng)新型教育的全面跟進(jìn)。在此進(jìn)程中，既繼承傳統(tǒng)教育底蘊(yùn)又具備創(chuàng)新模式的互聯(lián)網(wǎng)教育可以發(fā)揮很大作用。

“沒有企業(yè)完全與互聯(lián)網(wǎng)脫離關(guān)系，在這里，主要有兩種類型的互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)，一種是傳統(tǒng)教育企業(yè)開始走互聯(lián)網(wǎng)+路線，另一種是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)著手進(jìn)入教育領(lǐng)域?！?/p>

教育行業(yè)是一塊大蛋糕?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，沒有縮小這塊蛋糕，反而增大了它。移動互聯(lián)網(wǎng)浪潮給了創(chuàng)業(yè)者填補(bǔ)傳統(tǒng)教育空白的機(jī)會和武器?！氨M管很多網(wǎng)校很早就已經(jīng)出現(xiàn)，但涉及細(xì)分領(lǐng)域之全面、用戶群體之廣泛、市場需求之巨大的階段才剛剛開始，滿足廣大潛在用戶需求的產(chǎn)品和平臺還沒有規(guī)?；霈F(xiàn)。從這一點(diǎn)上講，中國在線教育市場是各互聯(lián)網(wǎng)巨頭，以及掌握海量線下資源的傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)，樂于投入資本和資源分羹的主要原因。”劉洋說道。

在兩種主要的形式中，劉洋更看好從傳統(tǒng)教育著手，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的那一類創(chuàng)業(yè)企業(yè)。

從海外留學(xué)歸來的蘇德中和戴亞楠，都是以線下教育為主，互聯(lián)網(wǎng)對于他們來說，只是一個輔助工具。做好優(yōu)質(zhì)教育，才是創(chuàng)辦企業(yè)的根本。

“互聯(lián)網(wǎng)是我們一個手段，它滿足了科普免費(fèi)，信息量大，讓更多人可以了解我們優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，同時它又提供了一定程度的線上服務(wù)。但是我們所提供的心理咨詢和心理教育，大部分都是線下的行為?！碧K德中對《小康》記者說道。

作為英國劍橋大學(xué)心理學(xué)博士，蘇德中因?yàn)槌錾目蒲谐晒?，還獲得了劍橋大學(xué)的院士。求學(xué)期間，這位80后年輕人就已經(jīng)擔(dān)任了英國首相卡梅倫的教育政策顧問，蘇德中本來擁有絕佳的資源，成為著名高校的教授或者領(lǐng)域內(nèi)頂尖的學(xué)者，但是他放棄了這些機(jī)會，毅然回到中國，經(jīng)過了兩年多在著名咨詢公司羅蘭貝格的歷練，他于今年年初成立了自己的公司幸福創(chuàng)客，打造了一個橫跨心理教育與心理醫(yī)療的集團(tuán)產(chǎn)業(yè)，其中最受矚目的旗下產(chǎn)品是專注0到18歲兒童與青少年的心理健康的“優(yōu)兒學(xué)堂”。

談起創(chuàng)立“優(yōu)兒學(xué)堂”品牌的初衷，今年7月，在劍橋大學(xué)達(dá)爾文學(xué)院800名孩子們和其家長面前的演講，最精簡的展示了蘇德中心中所想要的。那時，蘇德中做了一個簡單的測試，他要求大家用一兩個詞來回答自己最想讓孩子得到什么。臺下反響很熱烈，在各個詞語中，幸福、自信、滿足、愛、價值、意義、快樂、健康、善良、自我實(shí)現(xiàn)、積極向上等詞匯，高頻地出現(xiàn)。

隨后，蘇德中讓大家再用一兩個詞來回答，現(xiàn)在學(xué)校教育孩子的是什么。臺下先是一陣沉默，然后陸續(xù)有人提到了考試、紀(jì)律、聽話、規(guī)矩、語文、數(shù)學(xué)、成績、思考技巧、升學(xué)和就業(yè)方法等等。

蘇德中用這樣一個測試，向大家揭示了在傳統(tǒng)的兒童教育里，我們非常容易忽視的一個地方：除了學(xué)校會給予孩子學(xué)業(yè)上的成功，家長還希望孩子能收獲內(nèi)在的幸福、擁有健康的心智發(fā)展。但是在學(xué)校所教授的課程里面，并沒有哪一堂課，是真正和“幸?！庇嘘P(guān)的，是真正關(guān)注兒童心智教育的。

優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容才是王道

目前在中國，擁有0到18歲孩子的家庭高達(dá)2.74 億，填補(bǔ)當(dāng)今學(xué)校教育與家庭教育之間產(chǎn)生的空白，在蘇德中看來，除了是商業(yè)上的藍(lán)海，更是對社會及國家發(fā)展最有價值的一件事情。

眼見中國的父母，尤其是 80 后、90 后的年輕家長對于如何教育孩子的迷茫，他們無論是對于他們自己自身成長，被高考的壓迫，包括他們接受釋放的思維等，都想讓他們的孩子在應(yīng)試教育以外有一個更健康幸福的成長，這些的需求基礎(chǔ)是形成的。

除此之外，還有蘇德中稱之為剛需的一部分：“就是針對小孩子有心理的問題，比如說自閉癥、抑郁癥、社交障礙等等的，這些都是需要真正優(yōu)質(zhì)的專家去解決的問題”蘇德中認(rèn)為他們需要更好的方法、更專業(yè)的咨詢和更便捷的工具解決這些問題。然而怎么填補(bǔ)國內(nèi)這一塊的空缺？優(yōu)兒學(xué)堂除了提供傳統(tǒng)的線下服務(wù)，Uber 和 Airbnb 在移動互聯(lián)網(wǎng)方面的成功給了蘇德中一些啟發(fā)：如果用戶可以通過互聯(lián)網(wǎng)更便捷地找到車子和房子，那么中國的家庭教育問題，是不是也可以通過這樣一個模式來獲得專業(yè)服務(wù)呢？

蘇德中想起其在 2009 年創(chuàng)立的全球華人心理學(xué)協(xié)會，發(fā)展至今，這個學(xué)會已經(jīng)成為世界上會員最多、最權(quán)威的心理學(xué)專業(yè)組織之一，有著豐厚的國際化心理學(xué)專家資源。蘇德中決定通過這些專家和世界級的內(nèi)容資源，利用互聯(lián)網(wǎng)特有的方式，來填充中國兒童心智教育的空白。

“來自全球華人心理學(xué)協(xié)會的他們是真正的科班出身，這些學(xué)者受過正統(tǒng)培訓(xùn)，能夠提供最好的兒童心智成長教學(xué)和心理健康咨詢服務(wù)。他們的專業(yè)才能都會在我們的平臺上，得到最好的發(fā)揮?！碧K德中說，“我們的核心優(yōu)勢在于掌握最好的人才，這些一流的人才所產(chǎn)出的培訓(xùn)課程或咨詢服務(wù)無一不達(dá)到國際領(lǐng)先的水平，這都是我們區(qū)別于同類型公司的地方?！?/p>

優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容才是王道蘇德中號召了國際上著名的華人心理學(xué)家和博士們，建立了一個名為“優(yōu)兒學(xué)堂”的平臺。在這個平臺上，全球最頂尖的華人心理學(xué)家們可以通過移動互聯(lián)網(wǎng)，給國內(nèi) 0-18 歲的孩子和他們的家長，提供兒童心智發(fā)展方面的測試、游戲、教育和咨詢服務(wù)，讓家長的各種教育問題可以隨時通過互聯(lián)網(wǎng)獲得解決。

優(yōu)兒學(xué)堂上線前就一共研發(fā)了 300 多堂專門針對老師、家長、孩子在心智成長方面的教育課程，50 多個國際標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)測試。僅僅上線三個月的時間，即獲得了廣大家長的認(rèn)可，用戶數(shù)實(shí)現(xiàn)了 2500% 的飛速增長。目前，優(yōu)兒學(xué)堂所擁有的專家團(tuán)隊(duì)已經(jīng)超過一百人，用戶人數(shù)已過百萬。

打開優(yōu)兒學(xué)堂的APP，每一天都會有一篇免費(fèi)的課程，每一周都會推送一個免費(fèi)的測試，還有免費(fèi)的專家問答欄目。家長可以隨時表達(dá)自己的困擾，等待專家的解答與指導(dǎo)。通過與家長的有效溝通，優(yōu)兒學(xué)堂還會收集家長的問題，作為開設(shè)新的課程的啟發(fā)，隨時更新自己。

優(yōu)兒學(xué)堂提供免費(fèi)和付費(fèi)VIP服務(wù)，免費(fèi)用戶可以無限享受基礎(chǔ)課程服務(wù)，包括部分測試，線下課程推薦等等，付費(fèi)用戶除了享受基礎(chǔ)課程服務(wù)之外還可享受高階VIP服務(wù)，包括定制化課程，線下項(xiàng)目專屬折扣等，目前許多兒童親子項(xiàng)目已成為公司的合作伙伴，后期將開發(fā)游學(xué)，夏、冬令營等高端親自互動項(xiàng)目。

而在優(yōu)兒學(xué)堂的收費(fèi)服務(wù)中，家長將會享受到更加豐富和個性化的服務(wù)。譬如線上全方位的情商、智商、逆商、幸福商、社交商測試，互動游戲及課程，與國際接軌、專家精心編寫的線上學(xué)習(xí)教程，以及國際最前沿兒童心理學(xué)專家的線上咨詢服務(wù)及輔導(dǎo)。優(yōu)兒學(xué)堂堅(jiān)信，這些全方位的服務(wù)可以幫助家長更好地培養(yǎng)自己的孩子，同時也是對傳統(tǒng)線下教育最完美地補(bǔ)充。

蘇德中告訴《小康》記者，除了收費(fèi)模式以外，優(yōu)兒學(xué)堂作為一家具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的企業(yè)，還會提供公益性質(zhì)的免費(fèi)服務(wù)，令收入偏低的家庭享有一定程度的服務(wù)。在免費(fèi)服務(wù)里，優(yōu)兒學(xué)堂會最大限度地利用自己的專業(yè)學(xué)識，去傳播科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬和闹墙逃椒āＴ谶^去半年里，他們對天津塘沽爆炸事件后的遇難家屬、及巴黎恐襲受影響的華人提供了無償幫助，還為中國的自閉癥小朋友的家長、殘障家庭的兒童免費(fèi)提供了心理輔導(dǎo)教學(xué)服務(wù)。

與此同時，優(yōu)兒學(xué)堂通過和優(yōu)秀的企業(yè)、組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，將悉心研發(fā)的內(nèi)容更迅速地傳播出去。而在合作伙伴的選擇上，蘇德中表示，他們只會選擇那些和優(yōu)兒學(xué)堂理念相同、目標(biāo)一致的企業(yè)和組織。

“比如我們與泰康人壽的合作，就是基于他們致力通過保險(xiǎn)來保護(hù)人們的生活健康，為幸福的人生領(lǐng)駕護(hù)航的目標(biāo)，這與優(yōu)兒學(xué)堂的理念不謀而合。”蘇德中說，“我認(rèn)為可以與這樣一家企業(yè)一起，為他們過千萬用戶的家庭服務(wù)，是一件極有意義的事情?！蓖瑫r，優(yōu)兒學(xué)堂還會與中小學(xué)、重視員工關(guān)懷的大型企業(yè)、體檢公司以及以婦聯(lián)、殘聯(lián)為首的公益性組織，開展高度合作。有了好的合作伙伴，用戶量與收益都不用發(fā)愁了。

“通過合作伙伴，我們可以全力以赴把更多的精力和資源放在內(nèi)容的打造上?！碧K德中始終認(rèn)為，最重要的事是堅(jiān)持做最好的內(nèi)容，他說：“我堅(jiān)信優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容才是王道，我的目標(biāo)是做世界第一的心智成長內(nèi)容。”

談到未來企業(yè)的理想狀態(tài)，蘇德中表示希望他們可以成為中國心理健康行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者。“基本上，我們看到整個歐美國家的發(fā)展，心理健康都占有很大的一塊。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國的中產(chǎn)階級越來越多，心理壓力，孩子及不同年齡層的人群對心理的訴求都會成為一個很大的板塊?！碧K德中認(rèn)為，開拓這個板塊不在于快，而在于扎實(shí)?！爱?dāng)前只想把幸福創(chuàng)客旗下每個品牌的內(nèi)容做到最好。未來集團(tuán)會發(fā)展不同板塊的心理咨詢及心理教育服務(wù)。”他認(rèn)為，心理健康還有很多可應(yīng)用的東西，“比如說對于企業(yè)的中高管，還有現(xiàn)在中國的養(yǎng)老，老人的心理健康等，這都是在未來可以延伸的?！?/p>

聯(lián)手家長重塑家庭與社區(qū)教育環(huán)境

從美國留學(xué)歸來，同在北京發(fā)展的70后戴亞楠談起自己的理想，則是希望在未來可以把企業(yè)創(chuàng)建為一個沒有圍墻的教育機(jī)構(gòu)，讓家長真正成為教育的“激發(fā)者”與孩子的“陪伴者”。

“畢竟，高品質(zhì)的陪伴才是孩子成長階段最好的輔導(dǎo)?！贝鱽嗛f道。近兩年，親子類真人秀節(jié)目的大火，也帶動了70、80后家長的教育觀念改變，這種改變很大一部分也源自于家長對自身成長的反思。越來越多人覺醒，懂得家長在教育中的作用并不是一味的把孩子塞給早教機(jī)構(gòu)，更加重要的是陪伴。有的家長，愿意花費(fèi)時間、精力和金錢，迫切地想?yún)⑴c進(jìn)孩子的教育當(dāng)中，最終卻違背了初衷;還有一些家長，希望給孩子不一樣的教育環(huán)境和成長經(jīng)歷，現(xiàn)在，他們已經(jīng)找到這個嶄新的方式。

繪本創(chuàng)作大會、體驗(yàn)皮影戲的奧妙、親手制作萬圣節(jié)面具和餅干……在戴亞楠創(chuàng)建的微信美育實(shí)驗(yàn)平臺“悠然過一生”的公眾號上，可以找到各種各樣幫助孩子收獲生活藝術(shù)的教育實(shí)驗(yàn)。從策劃到實(shí)施，每次實(shí)驗(yàn)都有家長的付出，所以受到了父母們的認(rèn)同和熱捧。

“孩子們需要的是愛的滋養(yǎng)、和一手的生活體驗(yàn)，繼而收獲對自己滿滿的自信來對抗人生中無數(shù)我們無法預(yù)知的挑戰(zhàn)?！蔽⑿琶烙龑?shí)驗(yàn)平臺“悠然過一生”的發(fā)起人戴亞楠這樣說，她曾經(jīng)從事咨詢行業(yè)，是心創(chuàng)益?zhèn)鞑C(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人，積累了許多教育領(lǐng)域的資源。秉持讓孩子自由成長，在玩樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長的是她的教育理念。這個理念在許多NGO教育機(jī)構(gòu)和收聽其公眾號的家長群體中得到了共鳴。

慢慢的，戴亞楠開始召集準(zhǔn)備做教育實(shí)驗(yàn)的父母，并把他們作為“激發(fā)者”。“因?yàn)楹⒆佑腥轿晃盏男撵`，他們學(xué)習(xí)的方式就是體驗(yàn)，看似無關(guān)緊要的玩耍，就是最有效的學(xué)習(xí)，‘激發(fā)者’只是他們認(rèn)識世界、感知世界的媒介?！贝鱽嗛f道。

擁有美國教育和生活經(jīng)歷的戴亞楠認(rèn)為對自己來說，最重要的身份是有兩個“皮小子”的媽媽。她也常在微信美育實(shí)驗(yàn)平臺“悠然過一生”上分享自己的育兒理念：家長不僅是教育的支付者，更應(yīng)該是參與者，是伴隨孩子成長最穩(wěn)定的教育資源;對教育而言，軟件更勝于硬件，而家長就是最完備的軟件;而教育實(shí)驗(yàn)就是基于這些理念漸漸被發(fā)起的。 首先是她周圍的關(guān)注教育的藝術(shù)家和教育實(shí)踐者，然后普通父母也加入進(jìn)來。

她開始接觸越來越多的家長，并組織每周兩次的“激發(fā)者”課程。“比如說我讓一個藝術(shù)家媽媽作為‘激發(fā)者’，她可能除了藝術(shù)的背景，還對健康飲食很感興趣。于是，我們就共同商討，把食材跟藝術(shù)結(jié)合起來?！贝鱽嗛f，后來這個課程就是，參與的孩子們通過藝術(shù)家媽媽的指導(dǎo)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，但是他們的顏料是辣椒粉、咖啡粉、抹茶粉，咖喱粉等。孩子和家長們都認(rèn)為這個相當(dāng)有趣，收獲良多。

每一個家長都有自己擅長的領(lǐng)域，而每一個關(guān)愛孩子的父母對于孩子的教育，都有源源不盡的靈感。激增的訂閱量和越來越多人對活動的關(guān)注，促使戴亞楠開始思考“悠然過一生“的下一步計(jì)劃。她和她的團(tuán)隊(duì)在今年6月注冊成立了新的公司，整合各類資源，準(zhǔn)備建設(shè)一個推動孩子自由成長的共享式教育平臺。

名叫“蝌蚪同學(xué)”的APP將作為大眾共享平臺，開設(shè)課程報(bào)名、評價系統(tǒng)、激發(fā)者報(bào)名及上傳課程等幾大功能板塊?！坝脩艨稍贏pp中報(bào)名參與、組織課程成為激發(fā)者，還可上傳自己制作的特殊課程與更多激發(fā)者共享?！贝鱽嗛f道，平臺即將在2015年12月正式上線。APP的受眾主要針對3到10歲的孩童，用戶則是他們的家長。

“這個共享式平臺將重塑家庭和社區(qū)教育環(huán)境，充分整合社會教育資源，打破教育壁壘，讓家長陪伴孩子共同成長。”戴亞楠說道，她的APP正在進(jìn)行一輪又一輪的測試，為了建成這個平臺，這位母親忙并快樂著。

“希望這樣具有創(chuàng)新性的優(yōu)質(zhì)教育企業(yè)越來越多?！敝嘘P(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心劉洋欣慰地說道。如果說創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)成長的新引擎，創(chuàng)業(yè)教育則是加油站，為中國的經(jīng)濟(jì)成長提供動力。劉洋希望這些企業(yè)可以利用互聯(lián)網(wǎng)提供的機(jī)遇，把優(yōu)質(zhì)教育資源整合起來，開拓中國教育行業(yè)發(fā)展的新紀(jì)元。