新常態(tài)下企業(yè)思想政治工作應處理好的幾個關系

王世忠

摘 要：當前，經(jīng)濟社會步入新常態(tài)，隨著鋼鐵行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，企業(yè)職工的思想發(fā)生很大變化，同時也滋生出許多不穩(wěn)定因素。只有做好思想政治工作，才能維護職工隊伍穩(wěn)定，創(chuàng)造和諧安定的生產(chǎn)經(jīng)營局面。而如何把握工作的方式方法，確保行之有效，是一個值得思考的問題。

關鍵詞：企業(yè)；思想政治工作；關系

隨著企業(yè)改革發(fā)展的不斷深入，職工的思想觀念、生活方式都發(fā)生了新的轉(zhuǎn)變，企業(yè)思想政治工作必將面臨許多新情況、新特點、新問題，以往那些形式上的說教和直接灌輸已經(jīng)很難取得效果。認清這些新問題，處理好各方面的關系，才能做好有的放矢。

一、“說”與“做”的關系

在新形勢下，傳統(tǒng)的高談闊論、照本宣科的說教方式已經(jīng)越來越不適應發(fā)展的需要。作為企業(yè)的思想政治工作者，我們不但要做到實話實說，還要說得簡明生動、有感而發(fā)、樸實無華，貼近生活，這樣才會使我們的說教言之有效。

說教是基本功?！澳苷f會道”才能吸引聽眾，讓人感到言之有理，才能有所思。但是，要讓職工群眾不但聽我們的話，還信我們的話，會說固然重要，會做就更為重要了。職工對我們這些基層的思想政治工作者，都看得見，摸得著，他們不但聽我們怎么說，更看我們怎么做。這些年，我們感到說教的作用越來越小了。其實，人們所不滿的并不是說教這種方式，而是不滿于那種空洞的，言不由衷的說教，人們最反感言行不一的行為。如果我們對職工所講的話連自己都懷疑，要求職工做到的自己做的都不怎么樣，又怎能讓職工相信？這樣的說教所帶來的負面效應，還不如什么都不說。

身教重于言傳的道理我們都明白，但有的人認為，我們做思想政治工作的是“布道者”，我們的主要職責就是說教，是說給別人聽的，身教不是我們的“份內(nèi)事”。所以，重“說”輕“做”的傾向在一些思想政治工作者身上有著不同程度的表現(xiàn)。特別是對領導干部來說，“做”的分量可就更重一些，而且不僅要“做”好自身，還要“做”好自身能影響到的小環(huán)境。職工最關注的，對他們影響最大的就是他所處的圈子，所以，以自身的影響力，把本單位風氣搞好，再說起話來就有分量了。

二、“面”與“點”的關系

所謂“面”，是指針對所有對象的普遍性教育?！包c”是指針對少數(shù)人，或是單個人的教育。我們比較重視也善長在“面”上做工作，比如開展一項教育活動，在形式、內(nèi)容、方法，步驟上都是統(tǒng)一的。這種“面”上的教育形式是必要的，也是有效的。但是，僅抓“面”上的教育是不夠的，我們應該把主要的精力放在“點”上。

這里所說的“點”是一個相對概念。在上一個層次上是“點”，在下一個層次就是“面”，每個分廠和作業(yè)區(qū)、班組即是“面”也是“點”。當然，“點”的范圍越小，我們的工作越有針對性，實效性。

處理好“點”與“面”的關系，就是要在教育上體現(xiàn)層次性原則，進行分層設計。在教育的著力點上，要重心下移，把主要精力放到基層的層面上，體現(xiàn)出基層特色，多一些“自選動作”。在教育對象上，要根據(jù)崗位、年齡、文化等條件劃分層次。根據(jù)不同的教育對象，不同的發(fā)展階段，確定不同的教育內(nèi)容和目標，采用不同的教育方法。在目標設定上，應側(cè)重于中、短期教育目標的制定。對不同的群體也應體現(xiàn)出目標設定的差異性。

“點”和“面”是相輔相成，互相促進的。“面”是基礎和方向，“點”是落實和深化。以“面”促“點”，以“點”帶“面”。在普遍性教育中盡最大努力考慮各個局部，突出教育的個性，使普遍性教育個性化。而通過個性化教育的有效開展，達到普遍性教育的目的。

三、“大”與“小”的關系

“大”是指大道理，“小”是指小道理。在日常教育中，我們愿意對員工講大道理，一講就是歷史意義，現(xiàn)實意義和深遠影響。講大道理沒有錯，但職工往往不愛聽，甚至反感；而那些入情入理的小道理，那些沒有理論高度的大實話，卻往往更深入人心，且收效良好。

小道理講的是“情”。“情”是做好思想政治工作的起點，是協(xié)調(diào)人際關系的動力。企業(yè)思想政治工作者要建立起與員工深厚的感情，真心實意地做工作，象對待自己親人那樣關心、體貼，要放下“我是來教育你的”架子，以平等的姿態(tài)與之交流。要學會換位思考，傾聽不同意見。只有設身處地，以心換心，才能真正理解人，說服人，達到教育人的目的。

思想政治工作著眼的是整個企業(yè)的和諧穩(wěn)定，但同時也是對每一個職工的關愛。我們在工作中，應該從職工實際的思想問題出發(fā)，有的放矢地講明道理，解開疙瘩，提高認識，在溫暖和煦的氣氛中促進他們內(nèi)心世界的升華。

總之，要正確認識大道理和小道理的關系。大道理管小道理、小道理服從大道理，該講大道理的時候，必須要講，只有在道理上講清楚才能收到好的效果。但要把大道理轉(zhuǎn)化成小道理去講，小道理能講得通的就不用講大道理。這樣，才能講好大道理，講深、講透大道理。

近年來，在加強和改進思想政治工作的實踐中，我們的許多探索和創(chuàng)新已經(jīng)取得明顯的成效，抓住了新形勢下思想政治工作一些規(guī)律性的東西。但也要清醒地看到，社會在快速發(fā)展，需要解決的新情況，新問題層出不窮，我們要善于思考，勇于實踐，不斷地破解難題， 不斷提高思想政治工作水平。