馬彩萍,王雪梅,朱文君
(甘肅省酒泉市醫(yī)院,甘肅 酒泉 735000)
心血管內(nèi)科??谱o(hù)士層級(jí)管理和績(jī)效考核的方法與體會(huì)
馬彩萍,王雪梅,朱文君
(甘肅省酒泉市醫(yī)院,甘肅 酒泉 735000)
目的 探討護(hù)士層級(jí)管理和績(jī)效考核相結(jié)合的方法與效果。方法 根據(jù)護(hù)士職稱及業(yè)務(wù)能力水平,設(shè)置崗位層級(jí),并根據(jù)崗位層級(jí)確定排班模式。統(tǒng)計(jì)工作量,并將月考核結(jié)果、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)以及獎(jiǎng)勵(lì)、處罰措施納入績(jī)效考核。結(jié)果 自2014年5月開始運(yùn)行此方案,護(hù)理質(zhì)量明顯提高,護(hù)理缺陷發(fā)生率降低,護(hù)士及患者滿意度提高。結(jié)論 層級(jí)管理和績(jī)效考核相結(jié)合使護(hù)士按能上崗,按崗取酬,極大地調(diào)動(dòng)了護(hù)士工作積極性。
??谱o(hù)士;層級(jí)管理;績(jī)效考核
護(hù)士層級(jí)管理是一種符合現(xiàn)階段護(hù)理工作的管理模式,能夠充分、全面發(fā)揮各層級(jí)護(hù)士的能力,體現(xiàn)其自身價(jià)值,更好地優(yōu)化護(hù)理人力資源配置,提高護(hù)士工作積極性[1]。護(hù)士績(jī)效考核則是衛(wèi)生部開展的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)中護(hù)理改革的重要內(nèi)容之一[2]。自2014年5月起我科將護(hù)士層級(jí)管理與績(jī)效考核相結(jié)合,激發(fā)了護(hù)士工作熱情,提高了護(hù)理工作質(zhì)量和效率。現(xiàn)報(bào)告如下。
我科共有開放床位46張,配備護(hù)士19人,床護(hù)比為1∶0.41;副主任護(hù)師1人,主管護(hù)師3人,護(hù)師8人,護(hù)士7人;本科13人,大專6人;工作5年及以上12人,5年以下7人。
2.1護(hù)士層級(jí)管理
2.1.1護(hù)士層級(jí)劃分 根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部下發(fā)的護(hù)士層級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)和要求,將科室護(hù)士分為5個(gè)層級(jí),其中N0級(jí)2名,N1級(jí)2名,N2級(jí)3名,N3級(jí)8名,N4級(jí)4名。
2.1.2護(hù)士層級(jí)任職資格 N0級(jí):工齡一年以內(nèi),護(hù)理大專學(xué)歷,沒有取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證;經(jīng)醫(yī)院相應(yīng)崗前和崗位培訓(xùn)考試合格。N1級(jí):工齡1~2年,護(hù)理大專學(xué)歷以上,取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證;能獨(dú)立完成本崗位工作職責(zé),掌握本??谱o(hù)理常規(guī),處理工作中的常見問題。N2級(jí):工齡3~4年;護(hù)理大專學(xué)歷以上;掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論、各種護(hù)理操作技術(shù)及常用急救技術(shù),能解決本??瞥R娮o(hù)理問題;有能力指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士或?qū)W生工作,包括病情觀察與判斷。N3級(jí):工齡5~9年,護(hù)理大專以上學(xué)歷,護(hù)師以上專業(yè)技術(shù)職稱;熟練掌握各種護(hù)理操作技術(shù)及急救技術(shù),有解決本??谱o(hù)理疑難問題能力;有能力指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士或?qū)W生工作;已完成本院ICU輪轉(zhuǎn)和省級(jí)及以上三甲醫(yī)院3個(gè)月的專科進(jìn)修。N4級(jí):工齡10年及以上,護(hù)理大專以上學(xué)歷,主管護(hù)師以上專業(yè)技術(shù)職稱;熟練掌握??谱o(hù)理及常用急救技術(shù),能獨(dú)立準(zhǔn)確評(píng)估、判斷和處理本??谱o(hù)理問題,根據(jù)患者情況制訂護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施;能很好地指導(dǎo)低年資護(hù)士工作;已完成本院ICU輪轉(zhuǎn)和省級(jí)及以上三甲醫(yī)院3個(gè)月的??七M(jìn)修,為病房管理核心成員;有能力審定推廣護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù),為科室業(yè)務(wù)骨干。
2.1.3明確各級(jí)護(hù)士職責(zé) 根據(jù)護(hù)士層級(jí)劃分,結(jié)合科室工作性質(zhì)、特點(diǎn)及繁忙程度,采取不同排班模式,科室質(zhì)控、教學(xué)、急危重癥患者護(hù)理、健康教育均由N3、N4級(jí)護(hù)士承擔(dān);N1、N2級(jí)護(hù)士主要負(fù)責(zé)夜班、中班和幫班;N0級(jí)護(hù)士在上級(jí)護(hù)士帶教下完成工作。
2.1.4設(shè)置護(hù)士職稱系數(shù) 主要根據(jù)專業(yè)技術(shù)職稱確定護(hù)士職稱系數(shù)。N4級(jí)主管護(hù)師為120分;N3級(jí)護(hù)師為110分;N2級(jí)護(hù)士為100分;N1級(jí)獨(dú)立值班護(hù)士為90分,N1級(jí)不能獨(dú)立值班護(hù)士為80分;N0級(jí)護(hù)士為80分。N0級(jí)護(hù)士經(jīng)科室考核合格,半年后進(jìn)行績(jī)效考核,其工作量分值只占其他護(hù)理人員的50%。
2.2實(shí)施護(hù)士績(jī)效考核
2.2.1護(hù)士月考核 考核主要從4個(gè)方面進(jìn)行,分別是德、能、勤、績(jī)?!暗隆卑ㄡt(yī)德和護(hù)士?jī)x表;“能”包括理論及技能考試,核心制度落實(shí),護(hù)理文書書寫;“勤”包括日常出勤,學(xué)習(xí)活動(dòng)出勤,安全情況;“績(jī)”包括護(hù)理質(zhì)量,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技術(shù)水平。每一項(xiàng)都有詳細(xì)的得分和扣分標(biāo)準(zhǔn),科室成立考核小組,由護(hù)士長(zhǎng)和N4級(jí)護(hù)士組成。每月從上述4方面對(duì)護(hù)士進(jìn)行考核,計(jì)算個(gè)人月考核得分,并在每月護(hù)士例會(huì)上對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析,以保證考核結(jié)果的真實(shí)性。
2.2.2設(shè)計(jì)與制訂工作量化表 根據(jù)醫(yī)院下發(fā)的績(jī)效考核指導(dǎo)方案,經(jīng)全體護(hù)士討論,設(shè)計(jì)出符合科室實(shí)際情況的績(jī)效考核方法,將護(hù)理工作量、工作風(fēng)險(xiǎn)程度、獎(jiǎng)懲及月考核充分融入其中。并根據(jù)不同班次設(shè)定每班分值,向夜班及風(fēng)險(xiǎn)高、工作量大的班次適當(dāng)傾斜。在工作量化表中,依據(jù)護(hù)士職稱、工齡、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作量、夜班數(shù)、月考核、獎(jiǎng)勵(lì)和處罰情況計(jì)算每月績(jī)效分值。其中職稱占40%,工齡每年0.5分,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)占1%,月考核占10%,工作量:辦總和大夜班均為每個(gè)班2分,監(jiān)護(hù)室、責(zé)任組長(zhǎng)、早晚班均為每個(gè)班1.5分,責(zé)任組員、中班、小夜班、9~5班均為每個(gè)班1分。獎(jiǎng)勵(lì)主要包括科研論文、技術(shù)競(jìng)賽及院報(bào)投稿等,處罰主要包括遲到、投訴及上班期間做與工作無(wú)關(guān)的事等,獎(jiǎng)勵(lì)和處罰措施的每項(xiàng)分值均已明確標(biāo)注。每月初護(hù)士自己統(tǒng)計(jì)上月工作量,并將工作量、月考核及獎(jiǎng)罰得分相加得出本月績(jī)效分值,大家共同監(jiān)督,實(shí)行上不封頂原則,按實(shí)際分計(jì)算(見圖1)。
2.2.3月績(jī)效計(jì)算方法 根據(jù)圖1項(xiàng)目,護(hù)士月績(jī)效=全科護(hù)士績(jī)效總數(shù)÷全科護(hù)士績(jī)效分值×個(gè)人本月績(jī)效分值(職稱得分+工齡分+醫(yī)德醫(yī)風(fēng)得分+工作量得分+月考核得分+獎(jiǎng)勵(lì)得分-處罰扣分)。
2.3效果評(píng)價(jià)
分層管理和績(jī)效考核相結(jié)合提高了護(hù)士專業(yè)成就感,增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),提升了個(gè)人滿意度,護(hù)士不再抱怨夜班次數(shù)多或工作量大,真正體現(xiàn)按勞分配,勞有所獲。
2.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
應(yīng)用SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)軟件,采用χ2檢驗(yàn)、t檢驗(yàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
3.1提高了護(hù)理質(zhì)量(見表1)
表1 實(shí)施前后護(hù)理質(zhì)量合格率比較(%)
3.2護(hù)理投訴、護(hù)理缺陷及患者不滿意例數(shù)減少(見表2)
表2 實(shí)施前后護(hù)理投訴、護(hù)理缺陷及患者不滿意情況(n)
3.3專業(yè)成就感及護(hù)士滿意度比較(見表3)
表3 實(shí)施前后專業(yè)成就感及護(hù)士滿意度比較
4.1層級(jí)管理和績(jī)效考核相結(jié)合,明顯提高了護(hù)理質(zhì)量
表1顯示,實(shí)施層級(jí)管理與績(jī)效考核后,護(hù)理質(zhì)量明顯提高,尤其表現(xiàn)在急危重癥患者護(hù)理方面,護(hù)理安全及健康教育明顯改善(P<0.05),護(hù)理文書合格率雖然比考核前有所提高,但差異無(wú)顯著性。分析其原因:護(hù)理工作分工合理,做到了崗能匹配,將崗位工作職責(zé)、技術(shù)要求與護(hù)士分層管理有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮不同層級(jí)護(hù)士的作用[3,4];同時(shí),護(hù)士為晉升更高崗位層級(jí),主動(dòng)強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)和工作責(zé)任心,愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)高、工作量大的班次,提高了專業(yè)成就感,充分調(diào)動(dòng)了工作積極性。
4.2層級(jí)管理和績(jī)效考核相結(jié)合減少了護(hù)患糾紛,降低了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)
圖1 護(hù)士績(jī)效分配情況
自實(shí)施層級(jí)管理和績(jī)效考核相結(jié)合方式以來(lái),科室建立了一套完整的自我約束與控制機(jī)制,樹立了以人為本、科學(xué)管理理念,充分激發(fā)了護(hù)士主觀能動(dòng)性。護(hù)士為了能有更好的專業(yè)發(fā)展,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程并認(rèn)真履行崗位職責(zé),做到自我約束、自我管理,將一些隱患、糾紛消滅在萌芽狀態(tài),護(hù)理缺陷及護(hù)理投訴明顯減少。各層級(jí)護(hù)士全身心投入工作,主動(dòng)滿足患者需求,及時(shí)與主管醫(yī)生溝通患者的思想及病情發(fā)展動(dòng)態(tài)[5],患者滿意度明顯提高,不滿意率明顯下降(P<0.05)。
4.3層級(jí)管理和績(jī)效考核相結(jié)合,提高了護(hù)士滿意度
表3顯示,此方案運(yùn)行后,護(hù)士滿意度和專業(yè)成就感明顯提升(P<0.05)。未開展層級(jí)管理和績(jī)效考核時(shí),績(jī)效分配主要按職稱核算,護(hù)士覺得干多干少都一樣,甚至對(duì)夜班和工作量大的班次有抵觸情緒,不但影響了能力的發(fā)揮,而且增加了護(hù)理安全隱患。改革后的績(jī)效分配方式傾向于風(fēng)險(xiǎn)高、工作量大的班次,直接體現(xiàn)了護(hù)士工作能力及工作量,拉開了高年資和低年資同職稱護(hù)理人員的績(jī)效差距(護(hù)士長(zhǎng)在分管患者時(shí)往往把危重患者分配給高年資、工作能力強(qiáng)的護(hù)士,使其工作量和工作風(fēng)險(xiǎn)增加),符合層級(jí)管理要求,提升了護(hù)士工作積極性。目前的績(jī)效分配全面細(xì)化,使護(hù)士工作得到公平、公正的評(píng)價(jià),保證了績(jī)效考核的權(quán)威性和有效性,提高了護(hù)士工作積極性與滿意度,能真正實(shí)現(xiàn)多勞多得。當(dāng)然,在績(jī)效考核制度實(shí)施過(guò)程中,還需根據(jù)實(shí)際情況不斷完善考核方案,征詢護(hù)士意見,探索更合適的模式[6],真正讓護(hù)士滿意、讓患者滿意。
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R197.38
B
1671-1246(2016)23-0153-03