新媒體對(duì)高職學(xué)生思想政治教育的影響及策略

王丹丹（南通職業(yè)大學(xué)，江蘇 南通 226000）

新媒體對(duì)高職學(xué)生思想政治教育的影響及策略

王丹丹
（南通職業(yè)大學(xué)，江蘇 南通 226000）

隨著新媒體時(shí)代的到來和發(fā)展，使得高職學(xué)生的思想政治教育也發(fā)生著變化。只有積極應(yīng)對(duì)新媒體，并制定消除不良影響的策略，才能建立全面發(fā)展的思想政治教育體系，提高學(xué)生的專業(yè)技能。本文首先對(duì)新媒體進(jìn)了簡單概述，隨后詳細(xì)闡述新媒體對(duì)高職學(xué)生思想政治教育的影響和策略。

新媒體；思想政治教育；高職學(xué)生

高等職業(yè)院校在培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理等眾多一線高素質(zhì)技能人才方面肩負(fù)著極為重要的使命和義務(wù)，此類人才對(duì)促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。現(xiàn)階段，隨著新媒體時(shí)代的到來和發(fā)展，高職院校的各個(gè)方面也在發(fā)生著變化，新媒體的出現(xiàn)對(duì)高職學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生了影響。只有積極應(yīng)對(duì)新媒體，并制定消除不良影響的策略，才能建立全面發(fā)展的思想政治教育體系，提高學(xué)生的專業(yè)技能。由此可見，新媒體對(duì)高職學(xué)生的思想政治教育有著重要影響。

一、新媒體概述

對(duì)于新媒體這一詞匯而言，不同學(xué)者有著不同的觀點(diǎn)和看法。例如，新媒體主要是通過有線或者是無線傳輸?shù)确绞綄?shù)字、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行輸送，以實(shí)現(xiàn)其傳播以及互動(dòng)等媒介的總和；新媒體有著平等、互動(dòng)、無門檻等特點(diǎn)；它是一種媒體形態(tài)等。將各個(gè)學(xué)者對(duì)新媒體的觀點(diǎn)進(jìn)行總述，可以簡單概括為新媒體是向聽眾提供信息服務(wù)的一種新興媒體，它與傳統(tǒng)的電話、電影、電視、書信等傳播媒介不同，主要是依賴于數(shù)字、互聯(lián)網(wǎng)以及移動(dòng)通信等技術(shù)進(jìn)行傳播的。例如，電子郵箱、博客、數(shù)字電視、虛擬社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)雜志、移動(dòng)電視等都屬于新媒體。此外，還有搜索引擎、門戶網(wǎng)站等。

二、新媒體對(duì)高職學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生的影響

1.新媒體帶來的機(jī)遇

一方面，新媒體能夠?yàn)閷W(xué)生的創(chuàng)新思想政治教育提供便利。新媒體的傳播渠道逐漸向多角度、多維度轉(zhuǎn)變，傳播內(nèi)容變得多樣化，學(xué)生可以自由瀏覽和下載，從而使得學(xué)生的獲取渠道以及信息量大大增加，徹底消除了傳統(tǒng)媒介獲取信息時(shí)所存在的區(qū)域障礙。與此同時(shí)，傳統(tǒng)思想政治教育所存在的信息耗散與反饋失真等不足也得到彌補(bǔ)，思想政治教育工作者可以利用這些不同形式的新媒體，對(duì)教育模型、教育內(nèi)容等進(jìn)行認(rèn)真篩選和構(gòu)建，使其具備一定的教育意義，并且增強(qiáng)思想政治教育的親和力，最終利于學(xué)生閱讀，并正確地灌輸給每一位學(xué)生。因此，新媒體為學(xué)生的思想政治教育提供了較大的平臺(tái)。

另一方面，新媒體還能夠使學(xué)生的主體性得到提升。所謂主體性是學(xué)生的一種主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)。思想政治教育是以思想品德為目標(biāo)，教育者、受教育者共同參與和雙向互動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)過程，學(xué)生主觀能動(dòng)性地發(fā)揮對(duì)思想政治教育的效果有著決定性的作用。如在新媒體環(huán)境氛圍的影響下，學(xué)生的被動(dòng)性會(huì)逐步被主動(dòng)性所取代，并且會(huì)積極主動(dòng)地對(duì)所接收信息進(jìn)行加工和傳輸；會(huì)主動(dòng)接收知識(shí)、新技能；學(xué)生獲取信息的形式也從單一化逐漸向多元化方向發(fā)展。新媒體的出現(xiàn)，在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，大大提升了學(xué)生的主體性。

2.新媒體帶來的挑戰(zhàn)

新媒體是一種多元化的媒體結(jié)構(gòu)，它的出現(xiàn)和發(fā)展給學(xué)生的思想政治教育帶來了極大的挑戰(zhàn)。

其一，新媒體傳播的互動(dòng)性會(huì)對(duì)高職院校學(xué)生的思想政治教育方式產(chǎn)生改變。當(dāng)今社會(huì)，代溝現(xiàn)象愈發(fā)明顯，上一代人對(duì)下一代人的生活態(tài)度、價(jià)值觀等無法理解，對(duì)下一代人的教育就會(huì)顯得力不從心，上一代人在教育方面的權(quán)威性就會(huì)有所下降，尤其是新媒體技術(shù)的深入發(fā)展，對(duì)老一代人而言，更是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。因此，對(duì)該種現(xiàn)象的改變刻不容緩，否則思想政治教育將會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。故在學(xué)習(xí)過程中，兩者需要共同成長，不斷適應(yīng)新媒體發(fā)展所帶來的挑戰(zhàn)。

其二，其多元性對(duì)高職學(xué)生的思想政治教育載體進(jìn)行轉(zhuǎn)變。在傳統(tǒng)媒介中，學(xué)生受到的教育千篇一律，不存在新意。而新媒體作為思想政治教育的一種新型載體，引入了復(fù)合教育、復(fù)合媒體的觀念，改變了傳統(tǒng)的教育模式以及單一化的交流方式，因而受到高職學(xué)生的青睞。但是，也要提醒學(xué)生不能過度依賴于新媒體而忽略傳統(tǒng)媒介，以免對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育載體產(chǎn)生排斥現(xiàn)象。

其三，新媒體信息的失序性增加了學(xué)生思想政治教育的難度。新媒體產(chǎn)生的同時(shí)，新的知識(shí)結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著變化，對(duì)于知識(shí)的控制和選擇難度也在逐漸增加，信息傳播的大量化、平民化、泛濫化也使得高職學(xué)生思想政治教育變得更加無序和混亂。新媒體之所以受到學(xué)生的歡迎和青睞，是因?yàn)樾旅襟w沒有地域限制、民族限制，這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生接收到不同的文化價(jià)值觀，而有些文化價(jià)值觀與我國所倡導(dǎo)的主流是相反的，是存在違背性的。

三、新媒體對(duì)高職學(xué)生思想政治教育的策略

1.提升思想政治教育工作者的水平

新媒體環(huán)境下，提升思想政治教育工作者的水平主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:

一方面，提升思想政治教育工作者使用新媒體的水平。思想政治教育工作者只有熟練使用新媒體技術(shù)，才能更好地進(jìn)行思想政治教育工作，并使其順利實(shí)施。新媒體技術(shù)是隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展而不斷更新和前進(jìn)的，因此需要工作者提升新媒體的認(rèn)知水平，盡快對(duì)新技術(shù)、新技能進(jìn)行熟識(shí)和掌握，同時(shí)對(duì)新媒體技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)行及時(shí)追蹤，以提升自身所了解信息的時(shí)效性。積極學(xué)習(xí)新媒體知識(shí)，并利用新媒體知識(shí)、技術(shù)等對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整和輔導(dǎo)，以保證思想政治教育工作的順利進(jìn)行。

另一方面，改變教育者的交流模式。作為一名思想政治教育工作者最重要的就是不斷加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)持正確的政治立場和政治方向，時(shí)刻與黨中央保持一致，這樣才能為學(xué)生的健康成長指明方向。教育者應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教育方式，堅(jiān)持以以人為本、互動(dòng)交流的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和指導(dǎo)，尊重學(xué)生的主體地位，運(yùn)用生動(dòng)、新穎的新媒體教學(xué)方式改變枯燥的交流模式，這對(duì)于發(fā)掘?qū)W生潛能、激發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性有著重要意義。

再一方面，對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行改革。千篇一律的教學(xué)方式不利于學(xué)生的成長和發(fā)展，不同的學(xué)生有著不同的生活經(jīng)歷和成長環(huán)境，因此在接受新鮮事物以及表達(dá)能力等方面或多或少都會(huì)存在著一定的差別，而要想達(dá)到良好的教學(xué)效果，需要規(guī)劃好教學(xué)方式。因此，教育者需要利用新媒體技術(shù)對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行改革，激發(fā)學(xué)生的求知欲和想象力，改變傳統(tǒng)教學(xué)中的填鴨式教學(xué)，將學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律與新媒體相結(jié)合，以發(fā)揮新媒體的交互性，使教學(xué)方式逐漸變?yōu)榛?dòng)性和多彩性。

2.營造健康的校園文化氛圍

新媒體的多樣化使得輿論環(huán)境也變得愈加復(fù)雜化，而努力營造一份健康向上的校園文化氛圍是學(xué)生健康成長與成才的保障。進(jìn)一步說明高職學(xué)生的思想政治教育與新媒體的傳播有著一定的聯(lián)系。一方面要對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的思想政治教育陣地進(jìn)行大力拓展，即用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的主要精神來搭建思想政治教育網(wǎng)站，使其具備一定的吸引力、說服力以及影響力，營造一種愛國主義的新媒體校園文化氛圍。另一方面對(duì)校園文化新載體進(jìn)行開展和建設(shè)。將網(wǎng)絡(luò)文化納入學(xué)校校園，如將校園文化活動(dòng)、各院系開展的團(tuán)體活動(dòng)、科技成果等信息以新媒體的方式公布在校園網(wǎng)站內(nèi)，并傳播給全校師生，以提升學(xué)生的思想政治認(rèn)識(shí)，在營造校園文化氛圍的同時(shí)，校園的穩(wěn)定性也得到提高?？傊?，通過新媒體向?qū)W校師生發(fā)布一些重要通知，可以大大豐富校園文化內(nèi)容，與此同時(shí)還保證了學(xué)生思想政治教育工作的順利進(jìn)行。

3.完善規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)新媒體的監(jiān)控

鑒于新媒體對(duì)高職學(xué)生思想政治教育教學(xué)工作的影響，必須要完善新媒體應(yīng)用的規(guī)章制度。完善新媒體應(yīng)用的規(guī)章制度應(yīng)從三方面入手:首先，國家應(yīng)從立法角度對(duì)新媒體的應(yīng)用過程加以規(guī)范，嚴(yán)格限制新媒體的準(zhǔn)入制度。同時(shí)，還應(yīng)成立專門的監(jiān)管部門，專門負(fù)責(zé)新媒體監(jiān)管工作，確保新媒體應(yīng)用的規(guī)范性和合理性。其次，各類運(yùn)營商應(yīng)從技術(shù)層面出發(fā)對(duì)新媒體的應(yīng)用過程進(jìn)行監(jiān)管。各類運(yùn)營商有義務(wù)、有責(zé)任對(duì)新媒體的使用進(jìn)行控制。而且，相比于其他部門機(jī)構(gòu)來說，各類運(yùn)營商具有技術(shù)上的優(yōu)勢，監(jiān)管新媒體應(yīng)用的手段也比較多。最后，高職院校應(yīng)制定新媒體使用的規(guī)章制度，控制新媒體在高職院校中的應(yīng)用。

4.構(gòu)建基于新媒體的思想政治教學(xué)模式

新媒體的出現(xiàn)雖然給高職院校思想政治教育工作帶來了很大的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給高職院校思想政治教育工作帶來了機(jī)遇。因此，高職院校應(yīng)充分利用新媒體的優(yōu)勢改變思想政治教育的模式，構(gòu)建新型的思想政治教育模式，這對(duì)于高職院校思想政治教育工作來說具有重要的意義。

5.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)水平

雖然加強(qiáng)對(duì)新媒體的約束和控制可以減少新媒體對(duì)高職院校思想政治教育的不利影響，但在高職院校思想政治教育的過程中，學(xué)生自身的責(zé)任意識(shí)和自律精神對(duì)思想政治教育結(jié)果的影響更大。因此，在新媒體環(huán)境下，必須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我教育的重視，通過合理的手段引導(dǎo)學(xué)生自我教育，提高學(xué)生的思想道德水平。高職學(xué)生正處于青年時(shí)期，比較容易受到新鮮事物的影響，也比較重視個(gè)性。在新媒體環(huán)境下，高職學(xué)生的這些特征會(huì)變得更加顯著。高職院校應(yīng)結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生的自律精神。

大學(xué)生是祖國的未來和希望，促進(jìn)小康社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展與大學(xué)生息息相關(guān)，而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的思想政治教育則是至關(guān)重要的一部分。新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展雖然給高職學(xué)生帶來了一定程度的挑戰(zhàn)，但是縱觀現(xiàn)在和未來，新媒體的發(fā)展無疑是促進(jìn)了高職學(xué)生思想的健康成長。只有掌握前沿化的科學(xué)知識(shí)和技能，培養(yǎng)高尚的思想道德和修養(yǎng)，才能在日益激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟。因此，我們應(yīng)該充分利用新媒體，使其在思想政治教育中的優(yōu)勢最大化。

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