金子博
(廣鐵集團(tuán)公司職培學(xué)校懷化基地, 湖南 懷化 418000)
關(guān)于鐵路職工培訓(xùn)基地安全保衛(wèi)的思考
金子博
(廣鐵集團(tuán)公司職培學(xué)校懷化基地, 湖南 懷化 418000)
隨著我國(guó)鐵路的快速發(fā)展,職工培訓(xùn)基地規(guī)模不斷擴(kuò)大,本文針對(duì)近年來鐵路企業(yè)培訓(xùn)基地安全保衛(wèi)工作中存在的問題進(jìn)行分析,并提出合理的建議。
鐵路;培訓(xùn)基地;安全保衛(wèi)
鐵路職工培訓(xùn)基地是服務(wù)于鐵路企業(yè)并專門培訓(xùn)鐵路企業(yè)專業(yè)人才的場(chǎng)所,基地的安全穩(wěn)定關(guān)系到基地的生存與發(fā)展。因此,構(gòu)建平安祥和、安寧的培訓(xùn)環(huán)境,維護(hù)正常的教學(xué)、科研和生活秩序,保障師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全是保衛(wèi)工作不可松懈和間斷的一項(xiàng)重要工作。
隨著我國(guó)鐵路的快速發(fā)展,基地培訓(xùn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,培訓(xùn)基地安全保衛(wèi)工作存在的諸多問題也逐漸顯現(xiàn)。
1.1 基地培訓(xùn)方式與管理模式不成熟的矛盾
基地辦學(xué)方式、管理體制、運(yùn)作機(jī)制等方面較之過去有很大的變革,其管理模式是全新的,與過去傳統(tǒng)的、單一的培訓(xùn)辦學(xué)方式相比存在許多區(qū)別。如過去面對(duì)的培訓(xùn)對(duì)象大多為復(fù)員軍人,沒有任何鐵路基礎(chǔ)常識(shí),而現(xiàn)在面對(duì)的培訓(xùn)對(duì)象多為鐵路技校生、在職鐵路職工,具備基本的鐵路專業(yè)知識(shí);過去培訓(xùn)的方式基本是以學(xué)代培,時(shí)間較長(zhǎng)(一至二年),而現(xiàn)在的培訓(xùn)方式則以培代學(xué),時(shí)間較短(一周至一月);過去學(xué)員相對(duì)固定,多為復(fù)員軍人,現(xiàn)在學(xué)員更換頻繁,多為在職職工。同時(shí),在培訓(xùn)管理工作中,還存在同單位不同專業(yè)、同專業(yè)不同寢室、同寢室不同班的現(xiàn)象,易造成管理脫節(jié),給管理帶來一定的難度。
1.2 大批量培訓(xùn)與保衛(wèi)力量、裝備配備相對(duì)薄弱的矛盾
隨著鐵路培訓(xùn)力度的加大,學(xué)員人數(shù)急劇增加,校舍面積及相應(yīng)設(shè)施不足的矛盾異常突出。以廣鐵集團(tuán)懷化培訓(xùn)基地為例,2013—2015年開辦短期培訓(xùn)班106期,參培人員達(dá)3 900余人。因此,近年來各個(gè)培訓(xùn)基地都在不斷建設(shè)。如懷化培訓(xùn)基地,近年來先后修建并改造了教學(xué)樓、學(xué)員宿舍3棟12 000余平方米,擴(kuò)充房屋6 000余平方米以及日常建筑維護(hù)保養(yǎng)等,施工進(jìn)度抓得較緊,晝夜施工,新建校區(qū)出現(xiàn)“邊使用,邊完善,邊建設(shè)”的“三邊”局面。然而安全保衛(wèi)設(shè)施的建設(shè)未能與其同步進(jìn)行,必要的物防設(shè)施(如消防設(shè)施、防盜設(shè)施)不能及時(shí)到位,安全保衛(wèi)工作仍按傳統(tǒng)的模式進(jìn)行,保衛(wèi)部門倍感力不從心。2013年,某基地校內(nèi)發(fā)生盜竊案,因技防設(shè)施不足,監(jiān)控不到位,給偵察破案帶來極大困難。
1.3 基地周邊復(fù)雜環(huán)境與治安管理的矛盾
為使學(xué)員有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)基地時(shí)都選擇遠(yuǎn)離喧鬧城區(qū)、環(huán)境相對(duì)安靜的偏僻地方,周邊既有空曠地帶,也有郊區(qū)農(nóng)民,甚至還有流浪的無業(yè)游民,周邊的餐飲、網(wǎng)吧、牌館等娛樂網(wǎng)點(diǎn)也以學(xué)員為贏利對(duì)象而分布校園周邊;由于地理位置偏僻,形成城市治安管理的一個(gè)薄弱區(qū)域。一些當(dāng)?shù)氐牟环ǚ肿影鸦刂苓呑鳛檫M(jìn)行違法活動(dòng)的場(chǎng)所,如某基地圍墻外就常有違法人員吸毒留下的針管、藥瓶和聚眾賭博留下的賭具、飯盒、煙蒂等。有的不法分子趁機(jī)偷盜基地財(cái)物,直接危害基地學(xué)員和教職員工的生命財(cái)產(chǎn)安全,嚴(yán)重影響校園的安全穩(wěn)定。
1.4 基地院內(nèi)人員復(fù)雜與安全可控的矛盾
主要表現(xiàn)在:一是培訓(xùn)對(duì)象發(fā)生變化。近年來,隨著復(fù)員軍人不安置的政策出臺(tái),基地培訓(xùn)對(duì)象也由復(fù)員軍人改為在職職工,這些學(xué)員大部分家庭生活富裕,且有自己的收入,學(xué)生整體生活條件也逐年由貧困型向小康型轉(zhuǎn)化。學(xué)員攜帶物品中增添手提電腦、智能手機(jī)等高檔貴重物品。這些物品相應(yīng)地成為犯罪分子作案目標(biāo),內(nèi)盜、外盜案件時(shí)有發(fā)生,增加了保衛(wèi)工作的內(nèi)涵和外延。二是培訓(xùn)規(guī)模層次不斷擴(kuò)充。近年來,鐵路建設(shè)尤其是高鐵建設(shè)飛速發(fā)展,培訓(xùn)人員、培訓(xùn)密度不斷增多,培訓(xùn)學(xué)員更換頻繁,無疑加重了保衛(wèi)工作的負(fù)擔(dān)。三是基地內(nèi)民工人數(shù)較多。為了改善培訓(xùn)條件,方便師生學(xué)員的工作、學(xué)習(xí)和生活,近年來基地建設(shè)持續(xù)進(jìn)行,導(dǎo)致基地內(nèi)長(zhǎng)年存在民工和臨時(shí)工,這些民工、臨時(shí)工流動(dòng)性大,最難管理。個(gè)別民工或臨時(shí)工通過在基地內(nèi)做工,熟悉基地情況后,利用基地管理上的漏洞,順手牽羊、伺機(jī)作案,給校內(nèi)的保衛(wèi)工作增加了很大的難度。四是基地內(nèi)固定資產(chǎn)及科研、教學(xué)設(shè)備逐年增多,不論是從防火、防盜工作還是防破壞工作,都對(duì)保衛(wèi)工作提出了更高、更新的要求。
1.5 安全設(shè)施滯后與保障基本安全要求的矛盾
物防、技防是基地安全保障的基礎(chǔ)。在安全防范過程中,安全設(shè)施由于欠缺、故障、停用、關(guān)閉、失效等原因,會(huì)導(dǎo)致基地安全防范微之甚微,甚至不起作用。從集團(tuán)培訓(xùn)基地情況看,安全設(shè)施方面主要存在以下問題:一是隨著基地建設(shè)的擴(kuò)充,一些新建教學(xué)樓、宿舍樓等建筑的安全設(shè)施未及時(shí)安裝(如監(jiān)控設(shè)施、消防設(shè)施);二是因使用年限長(zhǎng),原有的安全設(shè)施如消防栓、消防應(yīng)急照明、監(jiān)控設(shè)備等都有不同程度的老化和損壞,而未得到及時(shí)更新和補(bǔ)充;三是一些隱蔽工程因年代久遠(yuǎn)而存在潛在隱患,如電源線老化、消防管道破漏等;四是在物防、技防上還存在盲區(qū),一些該安裝監(jiān)控探測(cè)器、該安裝消防設(shè)施的地方未安裝,不能做到全方位監(jiān)控。
2.1 把培訓(xùn)基地安全保衛(wèi)工作納入年度工作中
基地安全保衛(wèi)工作與鐵路其他單位的保衛(wèi)工作一樣,擔(dān)負(fù)著基地的內(nèi)部治安、刑事防范、消防安全等管理工作,在基地安全管理工作中處于相當(dāng)重要的位置,滲透于基地安全管理工作中的各個(gè)領(lǐng)域和層面,不容忽視。一是加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作的管理,職培領(lǐng)導(dǎo)安全管理小組應(yīng)定期組織保衛(wèi)部門對(duì)內(nèi)保、消防、人員管理進(jìn)行檢查和督促,對(duì)每期培訓(xùn)學(xué)員做好信息記錄,及時(shí)掌握存在的問題和學(xué)員的需求,正確采納保衛(wèi)部門的合理建議以便于整改。二是在保衛(wèi)力量和經(jīng)費(fèi)上予以保證,由于保衛(wèi)工作具有特殊性和機(jī)密性,要因地制宜將保衛(wèi)工作納入到全年工作計(jì)劃中,并結(jié)合職培任務(wù)做好安全保衛(wèi)工作。三是重視保衛(wèi)人員的選拔,應(yīng)選拔政治可靠、業(yè)務(wù)全面、廉潔自律、有一定工作能力的中共黨員或入黨積極分子擔(dān)任,并有著強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。
2.2 完善基地內(nèi)部的安全管控
在安全管理工作中,人起著重要的主導(dǎo)作用,每個(gè)人的安全意識(shí)、安全態(tài)度、安全行為決定基地安全管理的結(jié)果?;貞?yīng)首先從自身抓起:一是整章建制,健立建全有針對(duì)性的、操作性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章管理制度,如門衛(wèi)制度、巡視檢查制度、用火用電制度、關(guān)門落鎖制度、設(shè)施維護(hù)制度等等,對(duì)每批新進(jìn)學(xué)員,不論培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)短,入校初始即應(yīng)進(jìn)行人身安全、法制安全、防火安全教育,并建立健全參培人員的臺(tái)帳,做好資料的歸檔。二是完善突發(fā)事件的處置預(yù)案。突發(fā)事件包括群體性事件、火災(zāi)、自然災(zāi)害等;預(yù)案中應(yīng)有對(duì)突發(fā)性事件后果的預(yù)測(cè)、指揮與協(xié)調(diào)、人員的職責(zé)分配、事后的現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)和調(diào)查等,并與參培人員一起進(jìn)行每年一至二次的模擬演練,使預(yù)案深入教職員工和學(xué)員的腦海中,從而保證突發(fā)事件的有序處置。三是加強(qiáng)與所在轄區(qū)公安部門的聯(lián)系和溝通,及時(shí)互通情況,掌握相關(guān)部門對(duì)保衛(wèi)工作的新要求和規(guī)定,同時(shí)每年定期與轄區(qū)公安部門聯(lián)合,對(duì)基地內(nèi)部和周邊治安環(huán)境開展整治工作,有效凈化基地內(nèi)外的治安秩序。
2.3 加強(qiáng)基建民工及外來人員的進(jìn)出管理
在基地建設(shè)期間,要有的放矢,防患于未然。一是建立民工備案制度,凡是基地建設(shè)工程的民工,一律在保衛(wèi)部門進(jìn)行身份證登記,并與轄區(qū)公安部門聯(lián)系,進(jìn)行指紋和血樣采集,備案存查。二是制作出入卡。將每個(gè)個(gè)人信息,印制在出入卡上,進(jìn)出時(shí)由門衛(wèi)核查。三是對(duì)來訪、探親人員,一律實(shí)行身份證登記制度,嚴(yán)禁來訪和探親人員以各種理由留校住宿。
2.4 打造“人防、物防、技防”三位一體的防范體系
對(duì)安全工作的重視,關(guān)鍵要落實(shí)在行動(dòng)上。安全工作必須以預(yù)防為主。一是成立基地安保隊(duì),可由基地人員組成,也可招聘綜合素質(zhì)較高的保安人員,負(fù)責(zé)基地門衛(wèi)值班,對(duì)基地區(qū)域內(nèi)實(shí)行24小時(shí)定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合巡邏檢查。二是完善各重點(diǎn)部門的防范措施,如在學(xué)員宿舍、教學(xué)樓、貴重物品場(chǎng)所安裝防火防盜門,加固門窗,設(shè)立安全標(biāo)識(shí)警示牌等。三是在重要部門和交通要道安裝攝像鏡頭、防盜報(bào)警裝置、消防報(bào)警裝置等,實(shí)行24小時(shí)全方位監(jiān)控,做好電子記錄的備份,震懾違法犯罪分子,為后期處置事件或偵察破案提供重要方向。
當(dāng)前鐵路建設(shè)不斷向前發(fā)展,作為為鐵路建設(shè)服務(wù)的培訓(xùn)基地,保衛(wèi)工作應(yīng)與鐵路發(fā)展步伐共同邁進(jìn),不斷分析保衛(wèi)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,科學(xué)判斷新局面,提升辦案和處置突發(fā)事件的能力;具有超前意識(shí),才能更好地保護(hù)好基地的安全穩(wěn)定,更好地完成培訓(xùn)任務(wù),為鐵路建設(shè)服務(wù)。
2016-07-18;
2016-09-23
金子博(1989—),男,遼寧岫巖滿族自治縣人;畢業(yè)于鐵道部鄭州警官高等??茖W(xué)校,曾任廣鐵集團(tuán)公司懷化職工培訓(xùn)基地保衛(wèi)科職員,現(xiàn)為懷化職工培訓(xùn)基地拓展老師。
2095-1671(2016)05-0260-03
X924
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