蔡科平(西安工業(yè)大學(xué)圖書館)
?
論數(shù)字館藏知識選擇的國家控制和個人控制
蔡科平(西安工業(yè)大學(xué)圖書館)
摘要:在數(shù)字館藏建設(shè)過程中必然會發(fā)生知識選擇,一方面,國家會保持權(quán)力控制,通過與技術(shù)聯(lián)合,對館藏知識選擇進(jìn)行“國家控制”;另一方面,隨著社會科技不斷發(fā)展和進(jìn)步以及讀者決策采購的興起,“個人控制”在館藏知識選擇過程中也將發(fā)揮重要作用,因此圖書館數(shù)字館藏建設(shè)過程中,必然會是“國家控制”與“個人控制”相互博弈的過程。將二者有機(jī)融合,促使館藏知識結(jié)構(gòu)更加合理,是數(shù)字館藏建設(shè)的發(fā)展方向。
關(guān)鍵詞:數(shù)字館藏;知識選擇;國家控制;個人控制
數(shù)字館藏是建立在數(shù)字化技術(shù)基礎(chǔ)上的,通過營造一個開放性的知識平臺,改變傳統(tǒng)知識傳播途徑,在“國家控制”和“個人控制”相互融合促進(jìn)下,促進(jìn)知識的自由、開放和創(chuàng)新。對于圖書館來說,“紙質(zhì)館藏”代表了國家的意志,引導(dǎo)主流文化發(fā)展方向,承載知識保存;“數(shù)字館藏”則以信息技術(shù)為支撐,建立了一個開放的知識共享平臺,突破傳統(tǒng)紙質(zhì)館藏局限,促進(jìn)了知識的自由和創(chuàng)新?,F(xiàn)代意義的數(shù)字館藏徹底顛覆了傳統(tǒng)館藏模式,一改過去館藏的本質(zhì)和功能,重新建立了館藏的價值。而這種改變和創(chuàng)新的核心在于知識的組織、選擇和重構(gòu)。
館藏書刊是知識的載體。知識通過館藏實現(xiàn)社會文化的傳承,文明的播撒,同時也可以重塑個人精神價值。傳統(tǒng)館藏知識選擇已形成一套固定模式,不管是國家主導(dǎo)還是民間自發(fā)進(jìn)行的,其中總是會看到國家干預(yù)的影子,對知識選擇進(jìn)行“國家控制”。但是,作為圖書館用戶的廣大讀者,他們在館藏建設(shè)過程中卻沒能發(fā)揮主體作用。在數(shù)字館藏知識選擇過程中,一方面,國家借助技術(shù)和權(quán)力手段,對知識選擇進(jìn)行“國家控制”;另一方面,“個人控制”在知識選擇過程中越來越發(fā)揮著重要的作用,同“國家控制”進(jìn)行博弈,實現(xiàn)互補(bǔ)。這是館藏建設(shè)的重大變革,也是未來數(shù)字館藏建設(shè)的重要發(fā)展方向。
2.1“國家控制”館藏知識的必然性
圖書館館藏是國家主導(dǎo)的知識管理行為,體現(xiàn)了國家意志,因此國家對數(shù)字館藏知識選擇過程中存在權(quán)力控制。數(shù)字館藏是在現(xiàn)代社會信息技術(shù)發(fā)展背景下產(chǎn)生的,因而權(quán)力控制與技術(shù)聯(lián)系日益緊密。“權(quán)力永遠(yuǎn)不會放棄其使用的機(jī)會,權(quán)力是不斷運(yùn)動的,它不甘于在一個固定的范圍內(nèi)運(yùn)作,而是希望最大程度獲取發(fā)展空間。權(quán)力可以快速擴(kuò)張和發(fā)展的地方一定是秩序失范的空間,權(quán)力對新空間總是表現(xiàn)出極大的興趣,不僅要對新空間進(jìn)行掌控,而且還會通過新空間向其他社會領(lǐng)域滲透。信息技術(shù)的發(fā)展為權(quán)力創(chuàng)造了更好的擴(kuò)張條件。新權(quán)力與技術(shù)相結(jié)合試圖掌控更加廣泛的社會范圍?!保?]不難想象,數(shù)字館藏的創(chuàng)新和發(fā)展無形中營造了一個新的未全面控制的空間,國家權(quán)力必然會對其產(chǎn)生濃厚的興趣,對其進(jìn)行全面滲透,通過與技術(shù)合作對知識選擇進(jìn)行“國家控制”。
館藏是教育知識最重要的存儲方式之一,在知識選擇過程中必然會伴隨著國家控制。“館藏知識是開展教育的重要基礎(chǔ)。因為采用何種知識作為教育內(nèi)容、為用戶呈現(xiàn)什么樣的知識,直接決定了培養(yǎng)的是什么人,也就是說,國家人才培養(yǎng)方針很大程度上取決于使用什么知識資源。因此,在圖書館館藏知識選擇過程中,國家必定會對其進(jìn)行控制和干預(yù)”。[2]數(shù)字館藏是在隨手可得、浩如煙海的知識中進(jìn)行選擇的。但是信息并不是完全等同于知識,知識也未必是越多越好。數(shù)字館藏需要選擇什么樣的知識?誰來決定知識選擇結(jié)果?后現(xiàn)代社會知識觀認(rèn)為,知識不是“中立“的,它具有價值性。知識傳播和利用過程是在社會權(quán)力環(huán)境約束下進(jìn)行的?!爸R”與“權(quán)力”之間有著天然的聯(lián)系。國家從政權(quán)鞏固出發(fā),要保證人才培養(yǎng)符合政治目標(biāo),必須要對圖書館館藏知識選擇和進(jìn)行干預(yù),使其有利于自身發(fā)展。因此,并不是所有社會知識都能作為圖書館館藏對象,而只有“合法化”知識、能夠體現(xiàn)國家權(quán)力意志、與社會發(fā)展趨勢和主流價值相一致的知識,才可以作為館藏知識。在‘知識納入’的過程中,并不能滿足所有人的需要,權(quán)力掌握者必然要對此進(jìn)行干預(yù),以保證館藏知識體現(xiàn)社會權(quán)力控制”。[3]因此,“國家控制”是數(shù)字館藏的重要本質(zhì)特征之一。
2.2“國家控制”館藏知識的必要性
(1)“國家控制”要保障用戶不在知識海洋中迷失?!敖裉斓纳鐣呀?jīng)被一個巨大的知識網(wǎng)絡(luò)所覆蓋;這些知識資源可以幫助我們解決發(fā)展過程中遇到的各種問題,但是它們是零散分布的,如果不能整合起來充分利用,就無法有效解決問題。我們要建立知識平臺,學(xué)會將知識進(jìn)行整合、優(yōu)化、利用、消化和比較”。[4]數(shù)字館藏能夠提高知識整合利用水平,但是,如何對知識進(jìn)行科學(xué)有效的組織和選擇?對普通圖書館用戶來說,在巨大的知識資源面前,他們往往會陷入到困惑和迷茫當(dāng)中。
首先,數(shù)字館藏知識具有開放性特點(diǎn),用戶在其中極易產(chǎn)生信息超載的問題。信息超載是指知識利用者接觸到的知識量超出了他們的處理能力。數(shù)字館藏為用戶提供了一個自主知識選擇的機(jī)會,用戶能夠根據(jù)自身需要對知識進(jìn)行選擇和利用,建立個人知識數(shù)據(jù)庫,但是普通用戶個人能力有限,如果沒有正確的指導(dǎo)和支持,他們在面對海量知識時就會表現(xiàn)的手無舉措。另一方面,在現(xiàn)代信息社會里,圖書館用戶也會被這樣的問題所困擾:豐富多樣的知識,什么才是適合自己的?
其次,數(shù)字館藏知識之間具有錯綜復(fù)雜的關(guān)系,容易導(dǎo)致用戶失去判斷力。數(shù)字館藏知識之間具有相互關(guān)聯(lián)性,但是在不同知識節(jié)點(diǎn)相互轉(zhuǎn)化過程中,用戶會受到各種各樣的無關(guān)知識干擾,容易迷失方向。同樣,由于普通用戶學(xué)識能力有限,不能確保對知識有用性做出正確的判斷,因此存在較大偏離的風(fēng)險。
最后,數(shù)字館藏知識豐富多樣的聯(lián)系容易分散用戶的注意力。在數(shù)字化環(huán)境中,用戶必須要保持良好的專注力。數(shù)字館藏知識的互動性、多樣性和包容性有利于提高用戶學(xué)習(xí)的積極性,同時也可能分散其注意力。精彩的知識呈現(xiàn)、結(jié)合豐富的感知方式,浩瀚無邊的知識海洋,會導(dǎo)致用戶注意力被分散,從而降低其對目標(biāo)知識的專注力。
(2)“國家控制”要保障碎片化知識的科學(xué)整理和優(yōu)化。傳統(tǒng)圖書館館藏采用線性組織結(jié)構(gòu),根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和知識邏輯進(jìn)行知識結(jié)構(gòu)編排和設(shè)計。數(shù)字館藏則具有十分復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),知識采用超鏈接和非線性聯(lián)接方式,會呈現(xiàn)出多樣化內(nèi)容。建立數(shù)字館藏關(guān)聯(lián)性的重要基礎(chǔ)就是知識的碎片化整理。例如用戶在對館藏的中國遠(yuǎn)古人類知識進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解之后,可能會對同時期其他區(qū)域的遠(yuǎn)古人類生活狀態(tài)產(chǎn)生興趣,這就會促使他們通過超鏈接進(jìn)入新的知識頁面;又例如用戶在了解北京人頭像的規(guī)律和特點(diǎn)之后,又會通過關(guān)聯(lián)性找到地球其他生物進(jìn)化方面的知識,在不同知識點(diǎn)之間進(jìn)行的切換和遷移,可以使用戶對相關(guān)知識進(jìn)行拓展和延伸。
為了讓用戶從碎片化知識的風(fēng)險中走出來,數(shù)字館藏需要通過“國家控制”對知識進(jìn)行優(yōu)化配置整合,為用戶提供正確的知識和學(xué)習(xí)路徑,通過優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),引導(dǎo)用戶主動探索和思考,提高專注力和創(chuàng)新力。
(3)“國家控制”要不斷提升知識選擇效率?;ヂ?lián)網(wǎng)信息異常豐富和多樣化,信息質(zhì)量參差不齊。不是所有信息都是有價值的,也不是所有的知識都值得納入到數(shù)字館藏中。一味“囤積”信息是有失科學(xué)性的,信息必須要通過甄別、分類和篩選,才能夠保證用戶獲得有用的知識。因此,數(shù)字館藏要通過“國家控制”知識,為用戶提供有價值的知識。
(4)“國家控制”要提高知識選擇的安全性。數(shù)字館藏一旦進(jìn)行了“個人控制”,就可能增大個人信息暴露的風(fēng)險,從而給用戶帶來各種麻煩。另外,如果知識是公開的,那么要通過何種方式來共享?如果個人可以對網(wǎng)上知識進(jìn)行隨心所欲的獲取,是否可以找到監(jiān)督渠道?信息和知識要怎么樣存儲和利用?而“國家控制”是保證數(shù)字館藏知識健康、安全使用的唯一現(xiàn)實選擇。因此,信息時代的數(shù)字館藏知識選擇必須“國家控制”。
2.3國家如何控制館藏知識
(1)為數(shù)字館藏知識選擇制定標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。數(shù)字館藏知識的“國家控制”主要通過以下具體手段來實現(xiàn):一是制定發(fā)行標(biāo)準(zhǔn);二是制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)行標(biāo)準(zhǔn)要做好知識內(nèi)容選擇,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)則規(guī)定知識的呈現(xiàn)方式。數(shù)字館藏發(fā)行標(biāo)準(zhǔn)不同于紙質(zhì)館藏發(fā)行標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)字館藏是建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上的,通過內(nèi)容與技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,形成新的內(nèi)容平臺。技術(shù)可以對內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)和整理,為用戶提供更好的知識發(fā)現(xiàn)條件。事實上,“國家控制”數(shù)字館藏的方式主要以間接手段為主,例如授權(quán)“代理人”負(fù)責(zé)相關(guān)工作,行業(yè)專家往往被認(rèn)為是國家的代言人。數(shù)字館藏建設(shè)要求專家同時熟悉技術(shù)和內(nèi)容,同時能夠從融合角度提出可行性意見。但實際上這種專家很難獲得。這是因為,從學(xué)科知識掌握角度來看,互聯(lián)網(wǎng)知識更新周期正在不斷縮短,因此學(xué)科專家必須要能夠準(zhǔn)確把握知識發(fā)展趨勢,同時也熟悉互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);從數(shù)字館藏的用戶來看,獲取信息和知識的方式也在不斷變化,要從用戶的需求出發(fā)才能夠建設(shè)適合他們的知識資源。因此,數(shù)字館藏的發(fā)展要做好應(yīng)對上述挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,同時也要為順應(yīng)今后數(shù)字館藏發(fā)展趨勢做好準(zhǔn)備。
(2)為數(shù)字館藏知識選擇提供政策和制度支持。國家要對館藏知識進(jìn)行有效控制,給予政策支持,促進(jìn)其健康發(fā)展。比較常見的手段就是建立和實行數(shù)字館藏評審制度。數(shù)字出版商在傳統(tǒng)的服務(wù)基礎(chǔ)上,還將提供通信服務(wù)、硬件服務(wù)以及平臺運(yùn)營服務(wù)等,以滿足數(shù)字館藏發(fā)展需要。在知識選擇路徑和手段方面,保證館藏與目標(biāo)一致。因此,建立館藏審查職能是“國家控制”數(shù)字館藏知識選擇的重要方式。
(3)為數(shù)字館藏知識選擇提供服務(wù)平臺保障。隨著數(shù)字化技術(shù)不斷發(fā)展,服務(wù)將成為推動社會發(fā)展的重要因素。具體到圖書館,服務(wù)轉(zhuǎn)型也是推動其發(fā)展的唯一選擇。從國家層面來看,服務(wù)是國家控制的另一種手段。國家可以利用權(quán)力與知識創(chuàng)新服務(wù)方式、提高服務(wù)質(zhì)量,從而進(jìn)一步鞏固其權(quán)力控制。因為服務(wù)讓用戶產(chǎn)生依賴性,進(jìn)而在此基礎(chǔ)上可以對其進(jìn)行支配。
2.4“國家控制”館藏知識的局限性
“國家控制”知識是必須的,但是國家控制知識具有“趨利避害”的特性,因此存在較大局限性。
在知識選擇過程中,國家總是傾向于選擇有利于鞏固自身政權(quán),能夠爭取民眾支持的知識;或有利于維護(hù)國家統(tǒng)治秩序和社會主流價值觀的知識等。如此的話,館藏知識選擇的結(jié)果總是與國家政治生活、精神文明建設(shè)相一致的內(nèi)容,而容易忽視社會生活的其他方面,這就是國家在知識選擇過程中的“趨利”行為。而“避害”主要包含兩個方面:一是將不利于政治統(tǒng)治的知識內(nèi)容排除在知識選擇外;一是對于原本不利于國家政權(quán)統(tǒng)治的知識進(jìn)行加工修改,使其具備館藏知識的條件再納入[5]館藏。
“國家控制”的館藏知識還具有“兼顧多數(shù)”的特性,這容易造成比如政治與文化之間,漢族與少數(shù)民族之間,城市與農(nóng)村之間,現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間,甚至男性與女性之間的各種不平衡。正是由于上述原因,所以我們必須要利用“個人控制”重構(gòu)知識的價值。
3.1“個人控制”館藏知識的必然性
(1)“個人控制”知識選擇是未來發(fā)展趨勢。托馬斯·弗里德曼在其著作《世界是平的:21世紀(jì)時間簡史》中指出:“世界正在朝著一個完全嶄新的階段發(fā)展,它已經(jīng)形成了一個微型的扁平世界。個人可以在全球范圍內(nèi)尋找合作機(jī)會,這就是未來世界發(fā)展的重要特征。”[6]進(jìn)入到全球化發(fā)展階段,技術(shù)進(jìn)步會彰顯個人的力量,促進(jìn)個人發(fā)展,形成新的發(fā)展態(tài)勢。數(shù)字館藏作為社會知識的重要載體,必然會向“個人控制”的知識選擇發(fā)展。
(2)“個人控制”知識選擇具有后現(xiàn)代社會特征。后現(xiàn)代知識應(yīng)用觀認(rèn)為,知識是不斷變化發(fā)展的,它沒有固定的結(jié)構(gòu)和態(tài)勢,知識也不是永恒不變的,而是個體發(fā)揮主觀能動性的結(jié)果;它既有公共性特點(diǎn),也具有個性化特點(diǎn)?!皞€人控制”知識選擇是必然的,也是必須的。
(3)數(shù)字館藏內(nèi)容的開放性與關(guān)聯(lián)性,為知識的個性化選擇創(chuàng)造了良好條件,提高用戶參與積極性。用戶可以隨心所欲獲取想要的知識資源,根據(jù)個人興趣、愛好和需要,選擇知識;互聯(lián)網(wǎng)作為知識共享和交流平臺,只要知識不受版權(quán)問題的影響,就可以與其他用戶共享,并成為圖書館館藏的對象。相同的,我們也可以根據(jù)個人需要選擇“個人控制”的知識作為自己的數(shù)字館藏。
3.2“個人控制”館藏知識的意義
(1)解構(gòu)知識權(quán)威。在數(shù)字館藏背景下,權(quán)力與知識所有權(quán)的聯(lián)系日益緊密。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)為人們提供平等交流的平臺時,傳統(tǒng)的社會等級開始逐漸瓦解和消失,“權(quán)力是知識存在的前提,沒有知識就無法維護(hù)權(quán)力;權(quán)力掌控了知識,知識也可以形成新權(quán)力”。[7]
在數(shù)字館藏建立的知識平臺上,用戶不是被動接受知識的,而是可以發(fā)揮自身主觀能動性進(jìn)行知識重構(gòu)和互動,知識的權(quán)威地位受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn),它不再是永恒的真理,而是處于不斷變化過程中的“文本”。因此,知識權(quán)威逐漸喪失。
(2)“以人為本”思想的踐行。在傳統(tǒng)館藏時代,個人知識選擇往往被權(quán)力忽視。個人只能被動接受圖書館的知識資源,以及國家認(rèn)為應(yīng)該傳播和擴(kuò)散的內(nèi)容。數(shù)字館藏知識的“個人控制”是社會進(jìn)步的表現(xiàn),也是館藏發(fā)展到新階段的標(biāo)志?!皞€人控制”要堅持“以人為本”的思想,根據(jù)用戶需求進(jìn)行知識選擇和存儲,這也是讀者決策采購興起的重要原因。
(3)防止利益集團(tuán)的干預(yù)使知識陷入片面性。Urbano C等人認(rèn)為:“用戶作為圖書館最重要的利益相關(guān)者之一,他們在館藏建設(shè)方面有發(fā)表意見的權(quán)利?!保?]因此,“不管是外界干預(yù)多么名正言順,多么有理有據(jù),館藏建設(shè)必須要尊重用戶訴求。”[8]這樣一來,用戶在館藏過程中就發(fā)揮了十分重要的作用,也就是說,他們是重要的館藏建設(shè)參與力量。數(shù)字館藏在體現(xiàn)知識“個人控制”過程中,逐漸提升了用戶在知識準(zhǔn)入館藏決策過程中的地位和發(fā)言權(quán),館員的角色也在發(fā)生巨大改變,逐漸與用戶形成了新的知識聯(lián)盟。因此,知識不再受到國家的唯一控制。
(4)造成知識權(quán)力控制的沖突。進(jìn)入信息社會后,知識成為一種商品,能夠?qū)ιa(chǎn)力進(jìn)步產(chǎn)生重要影響?!爸R就像貨幣一樣,可以用來支付或者投資?!保?]當(dāng)知識商品化特征日益突出,權(quán)力控制就會逐漸弱化,知識選擇將會面臨著控制危機(jī)?!翱茖W(xué)知識對權(quán)力的依附性表現(xiàn)的更加強(qiáng)烈,它可以借助技術(shù)進(jìn)步為權(quán)力創(chuàng)造更好的擴(kuò)張機(jī)會?!薄斑M(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代,國家對知識的重要性表現(xiàn)的更加重視起來。”[10]因此,館藏知識選擇的“國家控制”與“個人控制”之間將會形成一個長期的博弈關(guān)系。
3.3個人如何控制館藏知識
(1)在“國家控制”前提下進(jìn)行知識的個性化選擇。我們知道,知識是個體建構(gòu)的產(chǎn)物?!皣铱刂啤敝R為“個人控制”知識指明了方向,個體根據(jù)個人需要進(jìn)行知識建構(gòu)和控制。數(shù)字館藏“個人控制”知識主要特點(diǎn)是選擇個性化的知識。進(jìn)入數(shù)字時代后,用戶個性化需求日益突出,個性知識不僅體現(xiàn)了個人對“國家控制”知識的解讀和呈現(xiàn),也體現(xiàn)了個人對知識的興趣、習(xí)慣和認(rèn)知。
(2)與“國家控制”館藏知識相互補(bǔ)充。本文前面提到,“國家控制”館藏知識具有局限性,“個人控制”知識能夠補(bǔ)充其不足之處,使其更加完善。后現(xiàn)代知識觀認(rèn)為,知識附載價值,它受到國家權(quán)力的干預(yù)和控制,是統(tǒng)治階層話語的代表?!皞€人控制”知識可以為個體提供自我學(xué)習(xí)和選擇的機(jī)會,從個人角度出發(fā)建構(gòu)新的話語體系?!皣铱刂啤睕]有覆蓋的地方,可以利用“個人控制”作為補(bǔ)充,從而促進(jìn)個人知識的完善建構(gòu)。
(3)注重知識的內(nèi)涵和本質(zhì)。后現(xiàn)代知識觀認(rèn)為,“知識是多元化的”,“個人控制”知識要從知識自身的屬性出發(fā),重視知識的內(nèi)涵、本質(zhì)及獲取過程。
因此,在數(shù)字館藏知識選擇過程中,一方面,國家要利用現(xiàn)代信息技術(shù),結(jié)合數(shù)字環(huán)境特點(diǎn)制定館藏標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)規(guī)范,并建立一套與之相配套的館藏評價體系,建立公共服務(wù)平臺,介入知識選擇,但“國家控制”館藏知識在發(fā)展過程中必然會暴露出巨大的局限;另一方面,隨著科技不斷發(fā)展和進(jìn)步,“個人控制”館藏知識的重要性不斷提升,成為數(shù)字館藏建設(shè)主要發(fā)展趨勢之一,同時也帶來了新的挑戰(zhàn),即知識控制危機(jī)。數(shù)字館藏知識選擇過程是“國家控制”知識與“個人控制”知識相互博弈的過程。因此,我們要正確處理好“國家控制”知識與“個人控制”知識之間的關(guān)系,不僅要發(fā)揮前者的宏觀指導(dǎo)和支配作用,同時也要鼓勵用戶的“個人控制”發(fā)揮主觀能動性,只有將二者有機(jī)結(jié)合起來,相互補(bǔ)充、相互促進(jìn),才能夠有效應(yīng)對數(shù)字化、信息化的挑戰(zhàn),實現(xiàn)數(shù)字館藏的健康可持續(xù)發(fā)展。數(shù)字館藏知識選擇過程中的博弈是一個長期的、復(fù)雜的動態(tài)發(fā)展過程,一場趨向“個人控制”的數(shù)字館藏建設(shè)革命也即將開始。
[參考文獻(xiàn)]
[1]胡泳.永遠(yuǎn)在線:技術(shù)解放抑或技術(shù)奴役?[N].21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道,2013-09-30(020).
[2]唐野?。擆^藏知識的社會控制[J].圖書館雜志,2011(10):13-15,29.
[3]唐野琛.知識的控制和分等—館藏結(jié)構(gòu)的社會學(xué)釋義[J].圖書館雜志,2011(11):14-16,20.
[4]Blaschke LM.Heutagogyandlifelonglearning:Areview of heutagogical practice and self-determined learning[J].The International Review of Research in Open and Distributed Learning,2012,13(1):56-71.
[5]Haugen R.The library of the molde labour association in 1910:Enlightenment and social control in a Norwegian Workers'Library[J].LibraryHistory,2006,22(2):117-122.
[6]托馬斯·弗里德曼.世界是平的:21世紀(jì)時間簡史[M].長沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,2008:25.
[7]邁克爾·W·阿普爾,閻光才.權(quán)力、知識與教育改革[J].教育學(xué)報,2006(1):3-16.
[8]UrbanoC,ZhangY.Patron-DrivenAcquisitions(PDA) of e-books:New life for the library catalog?[J].2014, (1):1-8.
[9]吳才喚.從“社會認(rèn)識論”、“知識交流論”到隱性知識交流——圖書館活動本質(zhì)的新思考[J].圖書館雜志,2014(9):40-47.
[10]許軍林,鐘紅英.高校圖書館知識產(chǎn)品生產(chǎn)研究[J].情報理論與實踐,2014(7):106-110.
Knowledge Selection of Digital Collection under National Control and Personal Control
Cai Ke-ping
Abstract:Knowledge selection is the inevitable step in digital collection. On one hand, the government will maintain its national control on the selection with certain technologies. On the other, with the development of technologies and the emergence of reader-decision acquisition, personal control is going to play an important role in the selection. Therefore, in the process of construction of digital library collection, the Game between "national control" and "personal control" is inevitable. The organic integration of the two kinds of control is more reasonable and will lead to the right development direction of digital collection construction.
Keywords:Digital Collection;Knowledge Selection;National Control;Personal Control
[收稿日期]2015-09-18[責(zé)任編輯]王崗
[作者簡介]蔡科平(1978-),男,碩士,西安工業(yè)大學(xué)圖書館館員,研究方向:圖書館學(xué)。
中圖分類號:G250.76;G203
文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A
文章編號:1005-8214(2016)03-0080-04