一本提綱挈領(lǐng)深入淺出的音樂(lè)分析論著
——寫在庫(kù)克《音樂(lè)分析指南》中譯本出版之際

■陳鴻鐸

一本提綱挈領(lǐng)深入淺出的音樂(lè)分析論著
——寫在庫(kù)克《音樂(lè)分析指南》中譯本出版之際

■陳鴻鐸

《音樂(lè)分析指南》[英]尼古拉斯·庫(kù)克著 上海音樂(lè)出版社出版

由上海音樂(lè)出版社出版的英國(guó)音樂(lè)學(xué)家、音樂(lè)分析理論家尼古拉斯·庫(kù)克（Nicholas Cook）的《音樂(lè)分析指南》（A Guide to Musical Analysis）中譯本就要與讀者見(jiàn)面了，作為該書的譯者我感到非常高興，因?yàn)檫@不僅完成了自己一直想譯介一本優(yōu)秀西方音樂(lè)分析論著的愿望，而且也算是為許多不能閱讀或沒(méi)時(shí)間閱讀這本重要分析著作原文的中國(guó)學(xué)習(xí)者做了一件好事。雖然這本書英文原版的出版時(shí)間是1987年，距今已過(guò)去了近三十年，庫(kù)克本人也覺(jué)得它已經(jīng)是一本很老的書了，①但對(duì)于中國(guó)大多數(shù)音樂(lè)分析的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，恐怕還是具有相當(dāng)“新意”的。因?yàn)樵摃鴮?duì)于音樂(lè)分析的許多觀點(diǎn)并未過(guò)時(shí)，對(duì)音樂(lè)分析方法討論仍然值得學(xué)習(xí)和掌握，加之目前在中國(guó)音樂(lè)分析方面涵蓋內(nèi)容較為系統(tǒng)的論著仍很缺乏，因此，把這本書翻譯出來(lái)提供給廣大的音樂(lè)分析學(xué)習(xí)者還是很有必要的。相信隨著該中譯本的面世，對(duì)于中國(guó)音樂(lè)分析專業(yè)的理論建設(shè)、教學(xué)以及業(yè)余學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，定會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

為了使讀者在進(jìn)入這本書之前對(duì)該書的寫作目的和寫作方式有一個(gè)了解，以便收到較好的閱讀效果，下面將根據(jù)譯者的理解和思考，就著者其人、該書的結(jié)構(gòu)框架和內(nèi)容安排以及對(duì)該書的評(píng)價(jià)三個(gè)方面做一介紹。

一

庫(kù)克其人對(duì)于中國(guó)許多從事西方音樂(lè)研究特別是音樂(lè)分析研究的學(xué)者來(lái)說(shuō)可能并不陌生，原因是前幾年他曾多次受邀到國(guó)內(nèi)各音樂(lè)院校講學(xué)，并到中國(guó)音樂(lè)分析學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì)作專題講座，由此而使得這位在國(guó)際上早已享有盛譽(yù)的英國(guó)音樂(lè)學(xué)者開始為中國(guó)音樂(lè)學(xué)界所了解。作為一位資深的教授，尼古拉斯·庫(kù)克具有豐富的從教經(jīng)歷。目前任職于英國(guó)劍橋大學(xué)，擔(dān)任劍橋大學(xué)“1684音樂(lè)教授”（1684 Professor of Music）這一專設(shè)教職，同時(shí)兼任英國(guó)沃爾夫森研究院（British Academy Wolfson Research Professorship）的研究教授。而在此之前，庫(kù)克教授還曾任教于倫敦大學(xué)、南安普頓大學(xué)（擔(dān)任音樂(lè)系主任）、香港大學(xué)、悉尼大學(xué)等。作為一名著名的音樂(lè)學(xué)者，庫(kù)克教授的學(xué)術(shù)研究范圍可謂相當(dāng)廣泛，思維也極為超前。所謂范圍廣泛，是指他的學(xué)術(shù)研究涉及了包括音樂(lè)分析、音樂(lè)文化、音樂(lè)傳播、音樂(lè)表演、音樂(lè)數(shù)字化等幾乎所有與音樂(lè)相關(guān)的專題內(nèi)容；所謂思維超前，是指庫(kù)克總是提出前人未提之議論和觀點(diǎn)，特別是把音樂(lè)放到各學(xué)科交叉的語(yǔ)境中進(jìn)行分析和討論。自1987年以來(lái)庫(kù)克已經(jīng)出版了數(shù)十部學(xué)術(shù)專著，大部分都由英國(guó)牛津大學(xué)出版社出版。除最早于1987年出版的這本《音樂(lè)分析指南》只就音樂(lè)分析進(jìn)行專論外，后來(lái)的著述則完全把音樂(lè)分析放到了一個(gè)開放的多學(xué)科交叉的語(yǔ)境中，如《音樂(lè)、想象和文化》（Music,Imagination, and Culture，1990）的音樂(lè)與心理學(xué)及整個(gè)文化發(fā)展關(guān)系的討論、《申克爾計(jì)劃：維也納世紀(jì)末的文化、種族和音樂(lè)理論》（The Schenker Project:Culture,Race,and Music Theory in Fin-de-siècle Vienna，2007）的音樂(lè)與文化及種族關(guān)系的討論、《超越樂(lè)譜：作為表演的音樂(lè)》（Beyond the Score:Music as Performance，2013）的對(duì)音樂(lè)表演與音樂(lè)創(chuàng)作關(guān)系的討論，以及目前正在準(zhǔn)備并即將出版的一本專著《音樂(lè)的邂逅：關(guān)系音樂(lè)學(xué)研究》（Musical Encounters:Studies in Relational Musicology）的音樂(lè)與社會(huì)學(xué)及其交叉文化關(guān)系的討論。此外，尚有上百篇學(xué)術(shù)文章以及評(píng)論發(fā)表在英美的重要音樂(lè)學(xué)術(shù)期刊上。由于庫(kù)克教授廣泛而具有引領(lǐng)性的學(xué)術(shù)研究成果以及他對(duì)音樂(lè)學(xué)研究所提出的一些具有超前性的觀念，如經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)學(xué)（Empirical Musicology）、關(guān)系音樂(lè)學(xué)（Relational Musicology）等，因此而被看作是英國(guó)音樂(lè)學(xué)術(shù)界的領(lǐng)軍人物。除了在學(xué)校任職外，庫(kù)克還擔(dān)任英國(guó)人文學(xué)科音樂(lè)研究中心主任、英國(guó)高等教育音樂(lè)學(xué)科研究基金委員會(huì)主席等重要學(xué)術(shù)研究職務(wù)。另外，庫(kù)克教授還是多份重要音樂(lè)學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)評(píng)審。

二

《音樂(lè)分析指南》的結(jié)構(gòu)分為兩大部分，全書由十章組成。第一部分涉及的是音樂(lè)分析法，共六章，第二部分涉及作品個(gè)別案例的分析，共四章。前一部分偏觀念和原理的梳理，即把各音樂(lè)分析法——主要針對(duì)英語(yǔ)世界所流行和運(yùn)用的分析法——形成所依據(jù)的獨(dú)特觀念、技術(shù)特性和分析過(guò)程做了介紹，并對(duì)每一種分析法可以解決什么樣的分析問(wèn)題進(jìn)行了帶有個(gè)人評(píng)價(jià)的討論；后一部分以具體作品作為分析實(shí)例，向?qū)W習(xí)者展示了面對(duì)不同作品所應(yīng)采取的不同分析步驟，以及學(xué)會(huì)設(shè)定不同的分析目標(biāo)。兩個(gè)部分內(nèi)容的設(shè)定對(duì)于一本冠以“指南”這一名稱的書來(lái)說(shuō)，可謂名副其實(shí)，它們確實(shí)解決了一般音樂(lè)分析學(xué)習(xí)者（也是該書所針對(duì)的主要對(duì)象）常常所面臨的一些最基本問(wèn)題，即什么是分析、如何分析以及怎樣達(dá)到分析的目的。確實(shí)，作者本人在書的引言中就是這樣表述的：“它主要是給實(shí)際的音樂(lè)分析提供一個(gè)實(shí)踐指南，而不是對(duì)音樂(lè)分析該是怎樣提供一個(gè)理論教本。”②

那么庫(kù)克在音樂(lè)分析法這一部分究竟介紹了哪些分析法，并且又是如何帶有個(gè)人評(píng)價(jià)地來(lái)討論它們的呢？

我們?cè)谇傲轮锌梢钥吹?，并非是一章介紹一種分析法。首先，前五章涉及介紹和討論分析法，而第六章并沒(méi)有介紹和討論某一具體分析法，而是就前五章中所提到的一些思考在這里通過(guò)舉例來(lái)做一個(gè)總結(jié)。那么，作者在前五章中是如何對(duì)各種分析法進(jìn)行分類的呢？這種分類又體現(xiàn)出作者對(duì)各分析法抱有怎樣的觀念呢？庫(kù)克在該書中共涉及到七種各具特性的分析法，一般來(lái)講，如用一章來(lái)論述一種分析法應(yīng)該是很自然的一種做法，然而觀察各章我們發(fā)現(xiàn)，庫(kù)克在第一、二、五這三章中各論述了一種分析法，而在第三、四兩章中則各論述了兩種分析法，因此，這七種分析法實(shí)際上被庫(kù)克分成了五類，即傳統(tǒng)分析法（涉及曲式與和聲分析）、申克爾分析法、心理分析法（涉及邁爾的節(jié)奏分析與萊蒂的主題過(guò)程分析）、形式分析法（涉及艾倫·福特的音級(jí)集合分析與符號(hào)學(xué)分析）和比較分析法（涉及民族音樂(lè)分析方法）。顯然，這樣的分法體現(xiàn)了庫(kù)克對(duì)各分析法從學(xué)理上所作的思考，其特點(diǎn)下面將分別加以歸納。

首先，庫(kù)克提出了“傳統(tǒng)分析法”這一分類，客觀上以分析法的名義為曲式分析與和聲分析做了正名。這一提法過(guò)去似乎并沒(méi)有人正式提出過(guò)，但它卻是音樂(lè)分析實(shí)踐長(zhǎng)期所采用的方法。以往這樣的分析通常只被看作屬于所謂作曲技術(shù)理論“四大件”學(xué)習(xí)的范疇，似乎作為音樂(lè)分析法“名不正言不順”，這在某種程度上使人們忽視了許多在這方面做出了極大貢獻(xiàn)的音樂(lè)分析家，如該書第一章中提到的英國(guó)的唐納德·托維（Donald Tovey）、德國(guó)的A.B.馬克斯（Adolf Berhard Marx）以及美國(guó)的查爾斯·羅森（Charles Rosen）。盡管庫(kù)克在書中沒(méi)有說(shuō)明要以此為過(guò)去的分析實(shí)踐正名，但這樣鄭重其事地以“傳統(tǒng)分析法”之名把它放在第一章，使得人們不得不正視它在音樂(lè)分析史上的重要地位。

其次，庫(kù)克非常推崇申克爾分析法，認(rèn)為盡管每一種分析法的目標(biāo)都是省略次要的東西，以突出重要的關(guān)系，但申克爾分析法中的基本結(jié)構(gòu)是最能“揭示某音樂(lè)作品之所以具有獨(dú)特品質(zhì)所依賴的發(fā)展模式”③的省略方式。由此，庫(kù)克不僅把申克爾分析法單獨(dú)列一章，而且也是占篇幅最長(zhǎng)的一種分析法。除了對(duì)申克爾分析法在提煉音樂(lè)作品發(fā)展本質(zhì)方面表示贊同外，庫(kù)克還指出，申克爾分析法比其他所有分析法都更重視聽覺(jué)體驗(yàn)和分析理性化之間的相互影響，因?yàn)樯昕藸柗治龇ǖ谋举|(zhì)就是將音樂(lè)視為定向的時(shí)間運(yùn)動(dòng)，這與聽覺(jué)體驗(yàn)是一致的，因而認(rèn)為它在運(yùn)用得當(dāng)?shù)那闆r下，是一種更具音樂(lè)性的分析技術(shù)，并能合理地提供快速的分析結(jié)果。而針對(duì)人們對(duì)申克爾分析法省略節(jié)奏等內(nèi)容的批評(píng)，他認(rèn)為，正是通過(guò)這種對(duì)節(jié)奏以及其他內(nèi)容的省略，才使得申克爾分析能更清楚地闡明音樂(lè)的音高結(jié)構(gòu)。

第三，庫(kù)克站在更宏觀的角度來(lái)看待不同音樂(lè)分析法之間的本質(zhì)關(guān)聯(lián)，因而在第三章中把邁爾的節(jié)奏分析與萊蒂的主題過(guò)程分析放在一類，并在第四章中把音級(jí)集合分析與符號(hào)學(xué)分析放在一類。所謂分析法之間的本質(zhì)關(guān)聯(lián)，指的是雖然是不同的分析法，但它們?cè)诜治龅那腥朦c(diǎn)以及分析所要解決問(wèn)題的性質(zhì)方面卻具有一致性。庫(kù)克在這兩章的第一部分，都先分別對(duì)此進(jìn)行了闡述。

第三章中邁爾的節(jié)奏分析與萊蒂的主題過(guò)程分析表面上看完全不同，但庫(kù)克卻把它們都?xì)w到了心理學(xué)分析一類。需要注意的是，庫(kù)克在這里并沒(méi)有用Method這個(gè)常用的表示方法的英文詞，而是用了approach，即路徑。中文譯本也根據(jù)這個(gè)用詞把這一章的標(biāo)題譯作“心理學(xué)的分析路徑”，而非“心理學(xué)的分析方法”。正是由于這一個(gè)詞的用法，導(dǎo)致了庫(kù)克把這兩種不同的方法歸到了一類。換句話說(shuō)，它們的方法不同，但所走的路徑是一致的，分析所要達(dá)到的目的也是一致的，那就是對(duì)音樂(lè)作品作心理學(xué)的闡釋。這種闡釋的興趣在于音響如何被體驗(yàn)感，而不是音響本身，只不過(guò)邁爾側(cè)重的是節(jié)奏，而萊蒂側(cè)重的是主題。

第四章中音級(jí)集合分析與符號(hào)學(xué)分析這兩種分析法表面上看也是互不相關(guān)的，但庫(kù)克為什么要把它們歸到“形式分析的路徑”一類呢？在這里，我們首先應(yīng)該理解庫(kù)克所指的形式分析究竟是什么。我們一般所理解的形式分析通常要么指“曲式分析”，要么指現(xiàn)在更常用的一個(gè)替代詞“結(jié)構(gòu)分析”，而不論是音級(jí)集合分析或符號(hào)學(xué)分析當(dāng)然都與這兩個(gè)詞所意味的那種分析無(wú)關(guān)。那么，庫(kù)克所指的是怎樣的形式分析呢？庫(kù)克在第四章一開始就提出了他對(duì)形式分析的定義：“就其最簡(jiǎn)單的定義而言，‘形式分析’（formal analysis）指的是任何將音樂(lè)轉(zhuǎn)變成符號(hào)，并從這些符號(hào)所形成的模式中推導(dǎo)出該音樂(lè)結(jié)構(gòu)的分析類型?！雹芨鶕?jù)這個(gè)定義，“任何將音樂(lè)轉(zhuǎn)變成符號(hào)”的分析方法都可歸到形式分析一類，上述兩種自然就在其中了，這顯然突破了以往人們一般所理解的形式分析的范疇，也是該書對(duì)形式分析提出的一個(gè)新概念。

最后，庫(kù)克以獨(dú)立的一章，首次把民族音樂(lè)研究中所涉及的作品分析問(wèn)題引入到了傳統(tǒng)的西方音樂(lè)作品分析的范疇中來(lái)加以討論，這不僅擴(kuò)展了音樂(lè)分析這一傳統(tǒng)學(xué)科的范圍，更重要的是通過(guò)對(duì)民族音樂(lè)學(xué)音樂(lè)分析中特殊方法的研究，反觀出傳統(tǒng)音樂(lè)分析中存在的問(wèn)題，或者說(shuō)缺陷，從而為更新這一傳統(tǒng)學(xué)科的思維和方法提供了途徑。之所以稱作“比較分析”，似乎與“比較音樂(lè)學(xué)”有一定關(guān)聯(lián)。不過(guò)涉及這一分析的第五章并未被稱作“比較分析法”，而是被稱作“比較分析的技術(shù)”，特別強(qiáng)調(diào)了technique這個(gè)詞。顯然，庫(kù)克似乎更多地是把它當(dāng)作一種技術(shù)來(lái)看待的，因?yàn)樵谒磥?lái)，盡管各種分析法都會(huì)用到比較，但民族音樂(lè)學(xué)者在分析音樂(lè)時(shí)，更加傾向于“在對(duì)比的情況下衡量不同的樂(lè)曲……分析者不必創(chuàng)造一種新的闡釋理論，你只需要擁有某種做出這種衡量的尺度即可”⑤。

上述“對(duì)比”既可指一部作品內(nèi)，也可指不同分析方法之間，因此，雖然庫(kù)克在書中列舉的都是面對(duì)民族音樂(lè)學(xué)音樂(lè)分析對(duì)象所采取的比較做法，但人們?cè)陂喿x不免會(huì)把它們與傳統(tǒng)音樂(lè)分析進(jìn)行對(duì)比。通過(guò)這種對(duì)比，庫(kù)克總結(jié)道，“許多（盡管不是所有）民族音樂(lè)學(xué)家感興趣于音樂(lè)的交叉文化比較（cross-cultureal comparisons），而做這種比較的基本技術(shù)就是選擇他們認(rèn)為對(duì)于形成音樂(lè)風(fēng)格具有重要性的某些可量化的特征?！雹揎@然，量化是比較分析中的一個(gè)重點(diǎn)。不論是音程的量化，節(jié)奏模式的量化，還是旋律形態(tài)的量化，其結(jié)果在民族音樂(lè)學(xué)的音樂(lè)分析中都被看作或是生活習(xí)俗、或是社會(huì)結(jié)構(gòu)、或是族群文化的一個(gè)縮影，而這恰恰是傳統(tǒng)音樂(lè)分析所缺乏的一個(gè)觀察角度。

以上是對(duì)該書前六章特點(diǎn)的概括，至于后面的四章，庫(kù)克主要展示了面對(duì)具體作品他是如何靈活運(yùn)用上述所討論的分析方法的。對(duì)于庫(kù)克的做法，這里不想展開討論，讀者可以通過(guò)閱讀自己去體會(huì)。這里只想強(qiáng)調(diào)庫(kù)克在分析中所堅(jiān)持的原則，那就是，任何分析都必須注重對(duì)音樂(lè)作品的聆聽體驗(yàn)；要摒棄為驗(yàn)證某種方法而分析的思想；不要急于創(chuàng)造新方法而要善于把已有方法加以結(jié)合運(yùn)用；不把音樂(lè)分析當(dāng)作自然科學(xué)性質(zhì)的工作來(lái)做。應(yīng)該說(shuō)，這些原則對(duì)于所有音樂(lè)分析的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，都是金玉良言，值得參考。

三

庫(kù)克的《音樂(lè)分析指南》最早出版于1987年，出版后立刻得到了英美學(xué)術(shù)界一致的好評(píng)。從它被不同出版社先后相繼爭(zhēng)相出版的情況，即可看出其受歡迎的程度。該書最初由倫敦的Dent出版社出版，同年又由紐約的Braziller出版社出版，1992年又由紐約著名的Norton出版社出版，最后，1994年再回到英國(guó)由著名的Oxford University Press出版社出版。從英國(guó)到美國(guó)再回到英國(guó)，又都是英語(yǔ)出版社，它們?yōu)楹我@樣多次地出版這同一本書呢？即使在西方，恐怕這種出版現(xiàn)象出現(xiàn)在學(xué)術(shù)著作上也是極少見(jiàn)的，表面上或許說(shuō)明這樣的音樂(lè)分析書籍在當(dāng)時(shí)很少，而學(xué)習(xí)者很多，因此供不應(yīng)求，而實(shí)質(zhì)的原因當(dāng)然在于這本書極高的質(zhì)量。

如果說(shuō)出版市場(chǎng)的熱烈反應(yīng)還不能作為該書高質(zhì)量證明的話，那么許多著名音樂(lè)分析學(xué)者在該書出版后立刻發(fā)表的好評(píng)則無(wú)疑是一種標(biāo)志性的明證。在西方學(xué)術(shù)界，人們一般認(rèn)為，一本好的學(xué)術(shù)專著通常都會(huì)引來(lái)專家學(xué)者的跟蹤評(píng)論，評(píng)論越多，則說(shuō)明該專著受關(guān)注的程度越高，而這種關(guān)注當(dāng)然即可能包含著肯定，也可能包含著爭(zhēng)議，而庫(kù)克所受到的關(guān)注自然是前者。

《音樂(lè)分析指南》出版的當(dāng)年直到出版后第六年，即從1987—1992年，這其中就有多達(dá)七篇對(duì)該書的評(píng)論（Review）在各重要音樂(lè)學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表⑦，這一書評(píng)的數(shù)量雖并不算很多，但對(duì)于當(dāng)時(shí)名聲尚不太顯赫（這是庫(kù)克出版的第一本專著）的庫(kù)克來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是不算少的。著名美國(guó)音樂(lè)學(xué)家、音樂(lè)分析理論家V.科菲·阿加烏（V.Kofi Agawu）就是這些評(píng)論者之一，他對(duì)《音樂(lè)分析指南》稱贊有加，認(rèn)為“庫(kù)克在一個(gè)范圍廣泛的分析體系中感知什么是重要的東西以及用簡(jiǎn)單的方式傳達(dá)其思想的能力，明顯地使他的這本書獲得了極大的成功”⑧。

面對(duì)20世紀(jì)音樂(lè)分析向更加科學(xué)化方向發(fā)展的趨勢(shì)，庫(kù)克得出這樣一個(gè)結(jié)論，即沒(méi)有一種音樂(lè)分析法具有真正的所謂科學(xué)有效性。庫(kù)克表示他個(gè)人反對(duì)以嚴(yán)格、復(fù)雜的方式來(lái)分析音樂(lè)，認(rèn)為到目前為止，那些看起來(lái)并非“科學(xué)的”分析方法反而是更為成功的。并由此而強(qiáng)調(diào)，音樂(lè)分析必須與實(shí)踐學(xué)科如表演、創(chuàng)作和教育相互觀照。對(duì)此，阿加烏在其評(píng)論一開始就做出了總結(jié)，并把這一結(jié)論概括為庫(kù)克對(duì)音樂(lè)分析所持的三點(diǎn)原則：訴諸于常識(shí)、微妙的分析觀察但并不拘泥于分析法的嚴(yán)謹(jǐn)以及任何分析都須有“音樂(lè)的”回應(yīng)。⑨

所謂“任何分析都須有‘音樂(lè)的’回應(yīng)”，是庫(kù)克在書中經(jīng)常提到的一個(gè)觀點(diǎn)。馬爾科姆·米勒（Malcolm Miller）對(duì)此做出了他的評(píng)論。他認(rèn)為，面對(duì)當(dāng)時(shí)存在的音樂(lè)分析的兩極化，即專業(yè)技術(shù)性的音樂(lè)分析和音樂(lè)會(huì)節(jié)目單式的解釋性音樂(lè)分析，庫(kù)克的《音樂(lè)分析指南》做了一個(gè)折衷，他通過(guò)把這兩極調(diào)和在一起，實(shí)現(xiàn)了客觀性的邏輯過(guò)程分析與主觀的現(xiàn)象與感知分析的兼顧，并強(qiáng)調(diào)在忠實(shí)于人的聽覺(jué)體驗(yàn)（aural experience）的基礎(chǔ)上，來(lái)區(qū)分所謂“音樂(lè)性”的分析和“非音樂(lè)性”的分析。米勒進(jìn)一步指出，因庫(kù)克強(qiáng)調(diào)聽覺(jué)體驗(yàn)，所以使該書的分析模式既適合本專業(yè)讀者也適合非本專業(yè)讀者。其分析的專業(yè)用語(yǔ)也很靈活，不教條，并通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)讀者對(duì)音樂(lè)作品的直覺(jué)性洞察，即所謂的“自我審問(wèn)”（self-interrogation），克服了以往音樂(lè)分析過(guò)多專業(yè)術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用所引起的障礙。⑩

M.G.布朗（Matthew G.Brown）和D.J.德姆斯特（Douglas J. Dempster）對(duì)于庫(kù)克的這本書也給予了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為庫(kù)克的《音樂(lè)分析指南》在20世紀(jì)80年代末面對(duì)音樂(lè)分析已成長(zhǎng)為一門獨(dú)立學(xué)科但卻對(duì)音樂(lè)分析的動(dòng)機(jī)、目標(biāo)和方法存在許多質(zhì)疑的情況下，為人們對(duì)該學(xué)科進(jìn)行重新評(píng)估提供了一個(gè)示范：它不僅嘗試對(duì)各種流行的分析技術(shù)進(jìn)行了分類和總結(jié)，還重申了一個(gè)受到廣泛分享但卻很少被系統(tǒng)闡述的關(guān)于音樂(lè)分析的哲學(xué)辯護(hù)（philosophical justification）。并贊揚(yáng)它既會(huì)令初學(xué)者產(chǎn)生閱讀興趣，也會(huì)為老練的專業(yè)學(xué)者提供有益的參考。11○

當(dāng)然，各書評(píng)對(duì)庫(kù)克關(guān)于分析的一些看法和做法也提出了不同的意見(jiàn)和討論，但總體上都是相當(dāng)肯定的。為了節(jié)省篇幅，這里并沒(méi)有必要把七篇書評(píng)中的內(nèi)容都一一地拿來(lái)做一番概括，有興趣的讀者可以把它們找來(lái)進(jìn)行仔細(xì)閱讀。其實(shí)，除了前面各書評(píng)所做的好評(píng)外，筆者在這里還想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，該書最大的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)就在于它的“指南”的特點(diǎn)，這是本書最成功之處。不論是在討論“音樂(lè)分析告訴我們什么？”（第六章）或“怎樣開始一個(gè)分析？”（第七章），還是在討論“一些疑難作品的分析”（第十章），庫(kù)克總是站在一個(gè)分析學(xué)習(xí)者的角度，設(shè)身處地地去指導(dǎo)分析如何一步步地走下去以及如何判斷分析給我們帶來(lái)的東西是否是我們所需要的，這充分貫徹了“指南”的寫作原則，同時(shí)也是最大限度地發(fā)揮了“指南”的作用。

正是由于看到了這一優(yōu)點(diǎn)，筆者相信，它的中譯本的出版，一定會(huì)對(duì)許多中國(guó)的音樂(lè)分析學(xué)習(xí)者帶來(lái)幫助，并促進(jìn)中國(guó)的音樂(lè)分析學(xué)科獲得更加快速的發(fā)展！

① 2015年乘庫(kù)克教授來(lái)上海出席“第十屆交叉音樂(lè)學(xué)大會(huì)”，筆者曾就某些詞句的譯法當(dāng)面請(qǐng)教他，他說(shuō)時(shí)間太久了，許多內(nèi)容當(dāng)時(shí)怎么寫的都忘了，所以要花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)看一下才能回答我。

②引自《音樂(lè)分析指南》“引言”，第4頁(yè)。（注：本文中腳注頁(yè)碼為原著頁(yè)碼，下同。）

③ 引自《音樂(lè)分析指南》“第二章”，第41頁(yè)。

④ 引自《音樂(lè)分析指南》“第四章”，第116頁(yè)。

⑤ 引自《音樂(lè)分析指南》“第五章”，第183頁(yè)。

⑥同⑤，第191頁(yè)。

⑦“Review”,by Thomas Janson,Music Educators Journal,Vol.74,No.1 (Sep.,1987),pp.13-14,by V.Kofi Agawu,Music&Letters,Vol.68, No.4 (Oct.,1987),pp.375-377,by Malcolm Miller，Tempo,New Series,No.163 (Dec.,1987),pp.31-33,by William Drabkin,The Musical Times,Vol.129,No.1740 (Feb.,1988),pp.81-82,by Matthew G.Brown and Douglas J.Dempster,Journal of Music Theory, Vol.32,No.1 (Spring,1988),pp.148-158,by Michael Musgrave, Music Analysis,Vol.8,No.1/2(Mar.-Jul.,1989),pp.177-186,and by Lora L.Gingerich,Music Theory Spectrum,Vol.14,No.1(Spring, 1992),pp.99-102.

⑧⑨ 引自V.科菲·阿加烏對(duì)該書所作的評(píng)論“Review”,Music& Letters,Vo l.68,No.4(Oct.,1987),第376頁(yè)。

⑩詳參馬爾科姆·米勒（Malcolm Miller）對(duì)該書所作的評(píng)論，“Review”, Tempo,New Series,No.163(Dec.,1987),第32頁(yè)。

11○詳參M.G.布朗和D.J.德姆斯特對(duì)庫(kù)克的《音樂(lè)分析指南》所作的評(píng)論，“Review”,Journal of Music Theory,Vol.32,No.1(Spring,1988)，第148頁(yè)。

陳鴻鐸 上海音樂(lè)學(xué)院教授，博士研究生導(dǎo)師

（責(zé)任編輯 張萌）