淺談企業(yè)員工思想政治教育工作的創(chuàng)新研究

趙　雪

山西晉緣電力化學(xué)清洗中心有限公司，山西　太原　030006

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淺談企業(yè)員工思想政治教育工作的創(chuàng)新研究

趙雪

山西晉緣電力化學(xué)清洗中心有限公司，山西太原030006

摘要：思政工作一直是企業(yè)與國家經(jīng)濟發(fā)展重要思想工作基礎(chǔ)，為了提升思政教育工作的有效性與實效性，需培養(yǎng)員工責(zé)任意識，保障發(fā)展健康有序。本文從企業(yè)思政教育工作觀念、工作內(nèi)容、工作方式方面的創(chuàng)新展開了研究，以期對相關(guān)工作形成輔助推動。

關(guān)鍵詞：企業(yè)員工；思政工作；創(chuàng)新研究

隨著經(jīng)濟與科技的不斷發(fā)展，思政工作也需要不斷進行創(chuàng)新，開拓新途徑與方法，才會讓企業(yè)思政工作更具有效性。因此，企業(yè)員工思政教育工作的創(chuàng)新研究已經(jīng)成為該領(lǐng)域的熱點問題。

一、企業(yè)思政教育關(guān)于工作觀念與工作內(nèi)容的創(chuàng)新

(一)企業(yè)思政教育工作在工作觀念上的創(chuàng)新

創(chuàng)新思政工作，需要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行改革與突破。企業(yè)的思政教育工作觀念想要有所突破，就需要將“解放思想”作為觀念革新的突破口。凡是有利于促進企業(yè)員工團結(jié)、增強企業(yè)凝聚力、推動企業(yè)發(fā)展與進步的思政政治工作方式，都可以從企業(yè)自身實際情況出發(fā)，大膽進行嘗試?！八颊ぷ鞑恢苯赢a(chǎn)生經(jīng)濟效益”這種傳統(tǒng)落后的老觀念必須革除，緊抓思政工作核心，即思想教育。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)階級首先就需要充分認識到此項工作給企業(yè)發(fā)展帶來的后勁與無形力量，根據(jù)企業(yè)實際情況明確工作思路，力求工作上體現(xiàn)出超前性與創(chuàng)造性，讓思政工作不斷適應(yīng)企業(yè)環(huán)境變化提出的要求。比如說，某酒業(yè)股份有限公司內(nèi)部的制酒三車間就進行了一個“廠歌”比賽。開展比賽活動看似簡單，但卻實現(xiàn)了對企業(yè)員工思政教育的目的，迅速凝聚人心，加強了該酒業(yè)股份有限公司員工對自身企業(yè)的自豪感。從而潛移默化下，激發(fā)了員工對企業(yè)的責(zé)任心。

(二)企業(yè)思政教育工作在工作內(nèi)容上的創(chuàng)新

目前，還存在不少企業(yè)的思政教育工作僅流于形式，并沒有落實到實處的情況。因此，企業(yè)要最大限度避免形式主義，要始終以企業(yè)發(fā)展實際與員工思想實際為根本，設(shè)置思政教育工作的內(nèi)容。比如說，將不同階段員工關(guān)注的熱點、疑點問題，引入思政工作內(nèi)容之中。緊扣情、理、法幾個思政教育工作中的關(guān)鍵處，消除員工對企業(yè)制度、工作開展等認知不清楚導(dǎo)致的負面問題。

二、企業(yè)員工思政教育工作方式上的創(chuàng)新研究

(一)單向性向多向性轉(zhuǎn)變

企業(yè)思政教育工作方式應(yīng)該由單向性向多向性轉(zhuǎn)變，從而形成各部門的多向合力，構(gòu)建思想教育的多向手段。比如說，在信息技術(shù)時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為員工日常生活中的組成部分。企業(yè)針對這一點，可以加強對互聯(lián)網(wǎng)的利用，建立起企業(yè)自身的思政工作調(diào)研網(wǎng)與信息網(wǎng)。作為企業(yè)的內(nèi)部網(wǎng)，相關(guān)思政教育工作人員可以定期有針對性地在上面展開宣傳，將網(wǎng)絡(luò)辦成與企業(yè)員工聯(lián)系的一種渠道，讓網(wǎng)絡(luò)成為思政教育工作開展的有效載體。

(二)由灌輸方式轉(zhuǎn)向滲透方式

當(dāng)前，許多企業(yè)思政教育工作多是以灌輸?shù)姆绞较騿T工開展教育工

作。這種方式很容易激起員工的反感，特別是青年員工的逆反情緒。因此，為了逐漸適應(yīng)市場經(jīng)濟影響下思想愈發(fā)具有自主性的心理發(fā)展特征趨勢，企業(yè)在加以灌輸?shù)耐瑫r，還需要重視思想滲透。將思政工作滲透到企業(yè)的經(jīng)濟活動中，滲透到員工工作生活的各個領(lǐng)域中，滲透到員工的創(chuàng)建活動中。讓思政工作在不知不覺中被員工所接受。因此，這也就要求企業(yè)思政工作人員要根據(jù)員工的差異性，選擇最適合的方式，達到思政教育效果。比如說，企業(yè)可以通過文藝活動、參觀活動，培養(yǎng)員工愛國精神。也可以通過競賽類活動，培養(yǎng)員工集體精神。通過對企業(yè)歷史、現(xiàn)狀與地位進行分析比較，可以培養(yǎng)員工對企業(yè)的自豪感與凝聚力。某集團就加強了這方面的活動，并取得不小的思政教育成效。該公司兩年一次的職工藝術(shù)節(jié)，交叉舉行的職工運動會，以及企業(yè)重大紀念日慶祝活動、表彰活動等等，有效激發(fā)了員工工作積極性，改善了員工工作狀態(tài)，促使員工奮發(fā)向上。加強了員工對集團的熱愛認可之情，更加強了員工對自己崗位的責(zé)任感，從而使得員工為集團的改革與發(fā)展做出了重要貢獻。

(三)由重點覆蓋全面

隨著企業(yè)經(jīng)濟環(huán)境與發(fā)展環(huán)境的不斷變化，傳統(tǒng)思政工作中已經(jīng)出現(xiàn)許多覆蓋不到的“盲區(qū)”。所以，企業(yè)思政教育工作需要進行掃“盲”活動，將工作認真嚴謹落實，全面覆蓋。與此同時也要保障思政教育工作切合實際，工作手段多樣化，思政工作具有針對性。比如說，針對企業(yè)老員工，使用傳統(tǒng)的思政工作模式是可行的，但對于進入公司不久的青年而言，就需要采用新方式。企業(yè)針對老員工可以開展理想永存、觀念常新的教育，讓老員工鑒定自己的理想，做到與時俱進，提高對工作的熱情。同時針對那些退休老員工更要做到人走茶不涼，要充分肯定老員工對企業(yè)創(chuàng)造的價值。而針對青年員工，則需要根據(jù)其個性特征開展思政教育工作，通過生活、政治等方面表達企業(yè)的關(guān)心，以事業(yè)、感情、待遇留人。同時還需要對年青員工進行企業(yè)發(fā)展史的教育，傳播艱苦創(chuàng)業(yè)的理念等等。

三、結(jié)束語

做好企業(yè)員工思政教育工作，不僅有利于化解企業(yè)內(nèi)部各種矛盾，還有利于促進企業(yè)和諧健康發(fā)展，更有利于培養(yǎng)企業(yè)員工的責(zé)任感與主人翁意識，從而讓員工能夠正確認知黨的領(lǐng)導(dǎo)方針與路線，明確企業(yè)發(fā)展道路，凝聚力量推進企業(yè)發(fā)展過程中的各項工作。

[參考文獻]

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[2]譚輝.員工思想政治教育工作的創(chuàng)新思考[J].中外企業(yè)家，2015，17：162.

中圖分類號：D64

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)03-0122-01