中胡在民族管弦樂隊(duì)中的重要作用

管 民（西北民族大學(xué)，甘肅 蘭州 730030）

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中胡在民族管弦樂隊(duì)中的重要作用

管 民
（西北民族大學(xué)，甘肅 蘭州 730030）

【摘要】中胡是民族管弦樂隊(duì)中拉弦聲部的重要組成部分，它在和聲結(jié)構(gòu)、旋律的演奏、音色、色彩等方面都有著重要和積極的作用；同時(shí)，由于對其重視不足，需要重新定位。

【關(guān)鍵詞】中胡；獨(dú)奏作品；民族管弦樂隊(duì)；重新定位

中胡，即中音二胡。由于是結(jié)構(gòu)與二胡相同，形制稍大。琴桿長86厘米，琴筒多為圓形，長15厘米、前口外徑10.5厘米，蒙蟒皮，后口置音窗，也有前八方后圓筒或擴(kuò)音筒中胡。琴筒所蒙振動膜為蟒皮，應(yīng)選用中鱗、厚薄適合的為宜。中胡定弦比二胡低一個(gè)純四度或純五度，定為g 、d ‘或a 、e‘ ，它的有效音區(qū)在兩個(gè)八度左右。

中胡作為獨(dú)奏樂器，作品不是很多，但也有許多較為經(jīng)典的作品，如：胡琴大師劉明源先生創(chuàng)作的中胡獨(dú)奏曲《草原上》 《牧民歸來》中胡協(xié)奏曲《嘎達(dá)梅林》 ；中央音樂學(xué)院教授、著名胡琴演奏家、教育家劉長福先生的中胡作品《塞外情思》；作曲家、指揮家劉洙先生創(chuàng)作的胡協(xié)奏曲《蘇武》 ；作曲家譚盾的胡琴作品《火祭胡琴協(xié)奏曲》；作曲家楊勇的胡琴作品《河曲》；作曲家陳怡的《胡琴組曲》；作曲家周成龍先生創(chuàng)作的中胡獨(dú)奏曲《憶秦娥》和中胡協(xié)奏曲《科拉沁草原的傳說》 等。

中胡在民族管弦樂隊(duì)中常用音域?yàn)間至g2，其中g(shù)至d2是發(fā)音最佳的音區(qū)。它比二胡低純四度或純五度，所以音色明亮度比二胡低，稍帶鼻音。音色厚實(shí)、低沉，給人一種溫暖、豐滿的感覺。善于演奏一些抒展、遼闊的歌唱性旋律。二胡的左右手演奏技法都能在中胡上應(yīng)用，但要注意由于中胡使用的是老弦，琴弦比二胡弦軟，如果左手力度沒有把握好，演奏時(shí)音高就會出現(xiàn)偏差影響演奏效果；同時(shí)，中胡琴桿較二胡琴桿長，按音的把位也比較寬，演奏上不如二胡靈巧，當(dāng)遇到快速、串把又很高的旋律時(shí)需要演奏者放慢、細(xì)心認(rèn)真的練習(xí)。

中胡的形成不單單是中國民族樂器衍生的結(jié)果，它是中西方文化交流的產(chǎn)物。在西洋音樂的啟蒙下，近代我們較早的一批音樂家對中國傳統(tǒng)的民族器樂進(jìn)行改革。參照和模仿西洋管弦樂隊(duì)的編制進(jìn)行改變的過程中，為了彌補(bǔ)弦樂的次中音聲部，就創(chuàng)制了中胡。中胡在民族管弦樂隊(duì)中的作用與中提琴在西洋管弦樂隊(duì)中的作用比較相似。

首先，也是最主要的。中胡在樂曲的和聲結(jié)構(gòu)上作為中聲部而存在，通常演奏和弦的三音。在我們開始接觸西洋管弦樂隊(duì)之后，才對縱向的和聲有所認(rèn)識，但我們的民族拉弦樂器里沒有中音樂器和低音樂器，中胡就彌補(bǔ)了這一缺陷，填充了中聲部，中胡像一座橋一樣把高聲部和低聲部之間有機(jī)的聯(lián)系起來，使得弦樂組結(jié)構(gòu)完整，并且聽起來豐滿。比如在《彩云追月》（羅偉倫編曲）里從第3小節(jié)到第20小節(jié)，速度是80，是竹笛的主旋律，中胡是緩慢的長線條中聲部，需要弱奏，非常溫和，使和弦豐滿，并很好的突出了竹笛的主旋律；在《京調(diào)》（顧冠仁1980年版本）中，第2小節(jié)到第38小節(jié)，速度為124，竹笛吹奏出清脆的主旋律，中胡是短促的八分音符，堅(jiān)實(shí)而有力，中胡在中聲部奏出該樂曲的內(nèi)部節(jié)奏；在揚(yáng)琴協(xié)奏曲《竹林涌翠》的一開始，樂隊(duì)的引子，中胡很弱的顫弓，并持續(xù)很長時(shí)間，為揚(yáng)琴的出現(xiàn)做好鋪墊。

其次，是中胡作為演奏主旋律的聲部。（1）在樂隊(duì)與某個(gè)樂器的協(xié)奏曲中，中胡可以擔(dān)任樂隊(duì)演奏引子時(shí)的獨(dú)奏，中胡溫柔而抒情的音色，會給整首曲子一個(gè)相當(dāng)好的開頭，對塑造曲子的整體氣氛有很重要作用。比如，在竹笛與樂隊(duì)《牧民新歌》（簡廣易曲）的開頭中，就是中胡在其他樂器鋪好背景下，慢慢的奏出旋律，給人一種溫柔和親切的感覺，為引出竹笛獨(dú)奏做了很好的鋪墊。（2）在樂隊(duì)齊奏的時(shí)候演奏旋律。當(dāng)整個(gè)樂隊(duì)在齊奏的時(shí)候，是整首樂曲的高潮處，是情緒最為激動的時(shí)候，此時(shí)高聲部樂器在進(jìn)行主旋律的同時(shí)中胡也在第八度演奏主旋律，使得旋律聲部影響寬廣，厚度增加。中胡那渾厚、扎實(shí)的音色會表現(xiàn)出來，使得旋律雄壯、宏偉。在音響效果上更加飽滿。比如 在《鮮花舞》（朱曉谷曲） 中，在曲子最后，推向高潮后，全樂隊(duì)都在齊奏，此時(shí)中胡也是主旋律，中胡的加入使得整個(gè)樂隊(duì)的音響更加渾厚，使個(gè)聲部更加融合；在《云裳訴》（周煜國曲）中，當(dāng)古箏的華彩段結(jié)束的時(shí)候，整個(gè)樂隊(duì)奏出激情奔放的旋律，同時(shí)，中胡也加入其中有力的奏出主旋律，著使得旋律有磅礴的氣勢，富于更多的激情；在《彩云追月》中，第31小節(jié)到第40小節(jié)，是弦樂的旋律，中胡比高胡第一個(gè)八度，溫暖的音色使旋律更加優(yōu)美，更加厚實(shí)，耐人尋味。

然后，是同組樂器的色彩對比。這是由同組樂器用不同的音區(qū)而產(chǎn)生的音色對比。這中對比豐富了音樂的色彩，雖然是弦樂在一直演奏近乎相似旋律，但是不會覺得煩。反而因?yàn)橐羯淖兓?、色彩的對比旋律顯得更加耐人尋味。比如在《瑤族舞曲》（彭修文編曲）中，從第9小節(jié)到24小節(jié)是高胡的旋律，相當(dāng)溫暖、明亮，然后從25小節(jié)到33小節(jié)是中胡和二胡的旋律，一下變的深沉、有力。這樣的變化得益于中胡那厚重的音色。

再次，中胡作為副旋律。在這種情況下，中胡是作為陪襯而出現(xiàn)的。中胡所演奏的副旋律在主旋律上下回旋游走，來烘托出主旋律，使得旋律更加優(yōu)美。在《京調(diào)》中從42小節(jié)到74小節(jié)，中胡是作為副旋律聲部，中胡比較暗的音色，圍繞著主旋律上下起伏，達(dá)到了突出主旋律的目的；在《云裳訴》的主題段，古箏深情的奏出主題，中胡在古箏的句子間歇與長音里，很弱的奏出副旋律，它溫和的音色能夠更好輔助古箏完成主題。

最后，中胡作為臨時(shí)的低音。如果有一處和弦是mi、so、do，但是此處沒有低音樂器，只需要二胡和中胡來完成。在這種情況下，為了配器的力度音色平衡，把so和do兩個(gè)上聲部讓二胡演奏，下聲部分配給中胡，這樣奏出的音響就能融合。此時(shí)，就是中胡臨時(shí)充當(dāng)?shù)鸵舻那闆r。同時(shí)這也是中胡在樂隊(duì)實(shí)際應(yīng)用中極其常用的手段。

綜上所述，可見中胡在樂隊(duì)中的作用可謂是相當(dāng)豐富。即便如此，中胡在長期以來并不被重視，或者說，在管弦樂隊(duì)里默默無聞。一方面，作曲家考慮到中胡音量、音域、演奏法等因素沒有很好地發(fā)展中間聲部，而滿足于此聲部的很有限的表達(dá)。這是因?yàn)樽髑野炎⒁饬械皆跇逢?duì)中較明顯的聲部中的一些高頻樂器，如高胡、嗩吶、柳琴等。另一方面，中胡沒有系統(tǒng)化的訓(xùn)練教材和方法。很多時(shí)候，樂隊(duì)中的中胡演奏者往往都是二胡聲部多余的人員，重視程度不是很高。這樣長期以來就形成了一個(gè)惡性循環(huán)，中胡的發(fā)展也因此顯得緩慢，甚至滯后。

對中胡這樣的輕視不是某一個(gè)人或者幾個(gè)人的偏見造成的，而是在長期的藝術(shù)實(shí)踐過程中，逐漸形成的一種觀點(diǎn)和態(tài)度。歸根到底，是因?yàn)槲覀冏陨韺χ泻亩ㄎ徊粶?zhǔn)確，是從作曲家、指揮家到演奏員，我們每個(gè)人思想里對中胡的定位。我們只是傳統(tǒng)的認(rèn)為中胡只能是中聲部，為了彌補(bǔ)高聲部和低音之間產(chǎn)生的空擋，使民族管弦樂隊(duì)中和聲完整。當(dāng)然，這是中胡的一個(gè)重要作用，這一點(diǎn)也不可否認(rèn)。但是，也不能讓中胡在樂隊(duì)中的表達(dá)僅限于這一點(diǎn)。中胡強(qiáng)大的民族管弦樂性能，標(biāo)志著它不應(yīng)該被忽視。

對中胡地位的重新認(rèn)識，真正正確的定位中胡，讓它所在的中聲部不再碌碌無為，要讓中聲部對樂隊(duì)有更多的貢獻(xiàn)，要讓中胡在民族管弦樂隊(duì)中更有作為。若要想民族管弦樂在世界有更廣闊的天地，這是一條可行之路。

參考文獻(xiàn)

［1］胡登跳.民族管弦樂法［M］.上海文藝出版社，1982.

［2］李民雄.民族管弦樂總譜寫法［M］.上海文藝出版社，1979.

［3］［蘇］德?羅加爾-列維茨基，楊民望.管弦樂隊(duì)講話［M］.人民音樂出版社，1980.

作者簡介：管民（1982—），男，漢族，甘肅蘭州人，碩士，西北民族大學(xué)，講師，研究方向：二胡演奏、民族樂團(tuán)指揮、民族器樂發(fā)展史。