探析合唱活動(dòng)對(duì)提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的作用

龐興華

（徐州工程學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，江蘇 徐州 221000）

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探析合唱活動(dòng)對(duì)提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的作用

龐興華

（徐州工程學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，江蘇 徐州 221000）

摘 要：通過(guò)參加大學(xué)生合唱團(tuán)，可以幫助大學(xué)生獲得審美體驗(yàn)，培養(yǎng)人文氣質(zhì)，拓寬人文視野，提高人文境界?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)大學(xué)生的綜合素養(yǎng)的要求不斷提高，本文重點(diǎn)分析了合唱在提升大學(xué)生內(nèi)在氣質(zhì)、樂(lè)感、自信心、團(tuán)隊(duì)精神等方面的作用，最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效提升。

關(guān)鍵詞：合唱；大學(xué)生；自信心；團(tuán)隊(duì)

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于大學(xué)生的綜合素養(yǎng)的要求不斷提高，在今后的發(fā)展中，很多企業(yè)都需要自己的人才具有復(fù)合性、創(chuàng)造性。大學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升方式很多，在高校里組織相關(guān)合唱活動(dòng)就是一種很好的形式。下面就從合唱的角度，探討一下大學(xué)生能力提升相關(guān)問(wèn)題。

一、合唱活動(dòng)提升大學(xué)生的內(nèi)在氣質(zhì)

合唱是多人在一起進(jìn)行相關(guān)的歌曲的演唱，這樣一來(lái)，這是演唱方式來(lái)之于歐洲，可以有效提升人的整體氣質(zhì)，因?yàn)檫@種合唱方式可以實(shí)現(xiàn)人們對(duì)相關(guān)歌詞的思考，使得人們展開(kāi)聯(lián)想，這就是一種情感的交融，需要更多的就是人們對(duì)人文精神的追求，可以將人們的情感宣泄出來(lái)，不斷提升人們運(yùn)用自己情感的能力和水平，這種藝術(shù)形式比起文字的表現(xiàn)，更加貼合實(shí)際?，F(xiàn)代的大學(xué)生缺少這種藝術(shù)氣質(zhì)的熏陶，他們更多的追求的是一種急功近利的效果，一旦需要有持之以恒的努力，很多人就開(kāi)始退縮了，同時(shí)他們?cè)谶@現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影響下變得更加現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有利益就不去努力，這樣的思想相對(duì)比較困難，合唱活動(dòng)就可以實(shí)現(xiàn)這種氣質(zhì)的提升。

二、合唱活動(dòng)提升大學(xué)生的樂(lè)感

筆者作為高校的教師，進(jìn)行過(guò)相關(guān)的樂(lè)理知識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷，在一般的綜合性大學(xué)里，70%以上的學(xué)生對(duì)五線譜等知識(shí)掌握不了，有更多的學(xué)生不能對(duì)按照簡(jiǎn)譜進(jìn)行曲子的哼唱，這種情況在理工類的高校里比例更高，合唱活動(dòng)是一種多人進(jìn)行集體的演唱過(guò)程，這一過(guò)程中，學(xué)生可以通過(guò)相互之間的幫助，實(shí)現(xiàn)整個(gè)歌曲的演唱，長(zhǎng)期和合唱使得學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了更多的興趣，實(shí)現(xiàn)的性情的抒發(fā)，這樣的教學(xué)活動(dòng)可以幫助更多的學(xué)生參與到音樂(lè)的學(xué)習(xí)之中來(lái)，提升大學(xué)生的音樂(lè)樂(lè)感，合唱也有對(duì)歌曲不同節(jié)奏、速度、旋律等基本樂(lè)理常識(shí)的要求，大學(xué)生通過(guò)進(jìn)行合唱練習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)這些基本樂(lè)理能力和素養(yǎng)的提升。合唱獨(dú)有的多重聲部的演唱是需要演唱者具有很強(qiáng)的樂(lè)感，這一點(diǎn)的練習(xí)可以幫助學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)歌曲節(jié)奏、強(qiáng)弱等要素的有效把握。這些樂(lè)理知識(shí)的掌握都是可以通過(guò)合唱得以素養(yǎng)提升，這也就是大學(xué)生急需提升的一個(gè)重要方面。

三、合唱活動(dòng)可以進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生的自信心

筆者在長(zhǎng)期的高校教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，一部分學(xué)生對(duì)于存在一定的學(xué)習(xí)障礙，就是很難實(shí)現(xiàn)對(duì)文章的有效閱讀，在一定的時(shí)間之內(nèi)，他們對(duì)海量資料不能實(shí)現(xiàn)整體的理解，對(duì)文章的一些細(xì)節(jié)更是很難認(rèn)識(shí)。筆者查閱了大量的資料，這類對(duì)學(xué)習(xí)存在障礙的學(xué)生，主要還是其心理上出現(xiàn)了問(wèn)題，他們對(duì)自己順利理解資料的整體內(nèi)容缺少自信心，對(duì)其閱讀存在一定的恐懼心理。合唱是一種心理暗示，很多人一起演唱，學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)了一種相互鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)開(kāi)口唱歌，在大膽地唱出了之后，學(xué)生的自信心就不斷增強(qiáng)，更容易克服學(xué)生的心理障礙。

四、合唱活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神

合唱是一種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，需要參與者進(jìn)行相應(yīng)的協(xié)作，可以促進(jìn)大學(xué)生進(jìn)一步提升相互之間的協(xié)作，這種協(xié)作精神就是大學(xué)生今后進(jìn)入職場(chǎng)之后需要掌握的一種重要技能，因?yàn)槿魏喂ぷ鞯耐瓿啥夹枰卸嗳酥g的相互合作，畢業(yè)生就業(yè)之后就需要面對(duì)這一問(wèn)題。然而由于現(xiàn)代的大學(xué)生都是一些獨(dú)生子女，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，更加強(qiáng)調(diào)自我的重要性，這種狀態(tài)是對(duì)他們今后工作和生活極其不利的，實(shí)現(xiàn)較好的合唱效果就是演唱者之間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此合唱可以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)，更好地滿足大學(xué)生今后實(shí)現(xiàn)相互協(xié)作要求。

五、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生需要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)多種能力，更好地滿足對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展要求。這種綜合素養(yǎng)的提升就需要有專門的教學(xué)訓(xùn)練，合唱可以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生內(nèi)在氣質(zhì)、樂(lè)感、自信心、團(tuán)隊(duì)精神等多種綜合素養(yǎng)的有效提升，是一種值得推廣的教學(xué)方式。大學(xué)生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的音樂(lè)熏陶，在各個(gè)方面都有很大的變化，如氣質(zhì)，精氣神，性格，性情，思維方式和生活方式等等，而這種在潛移默化中形成的變化具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性，是學(xué)生們受益一生，樹(shù)立起正確健康的心理，形成良好的行為習(xí)慣，更為將來(lái)步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，重視和加強(qiáng)高校大學(xué)生合唱團(tuán)建設(shè)，是深化、廣泛和細(xì)化大學(xué)生人文素質(zhì)教育的一個(gè)切入點(diǎn)，它有利于改變大學(xué)教育目前普遍存在的只重視專業(yè)教育的單一模式，有利于加強(qiáng)人文教育，培養(yǎng)大學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美能力，形成人文、審美和技術(shù)專業(yè)教育三位一體的現(xiàn)代大學(xué)教育體系，從而培養(yǎng)出能在國(guó)際舞臺(tái)上與外國(guó)同行合作與競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才?！?/p>

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