文?張德蘭
生命因蘭臺而美麗
文?張德蘭
風(fēng)輕輕吹過,歲月停泊在斑駁陽光中,飄落在瀲滟長河里,一點(diǎn)一點(diǎn)地閃耀,留下一道道或深或淺的痕跡。在時光的經(jīng)緯中,驀然回首,才發(fā)現(xiàn),我與蘭臺相依相伴近8年。
每天,我都在那淡如蘭草的書紙味道中,記錄、翻閱、整理、檢索著檔案資料。我已經(jīng)記不清楚,為多少人查找、摘抄、傳閱和借閱過文件資料,為多少資料進(jìn)行過編檢、索引、匯編和統(tǒng)計。我只知道,每一個文字,每一個數(shù)據(jù),都在我的生命中留下一片溫暖的暗香,為我的心田撒下一襲清怡的芬芳。
我知道經(jīng)我的手傳出去的資料,為學(xué)校節(jié)約了資金,創(chuàng)造了效益,帶來了工作上的便利;為他人提供了幫助,帶來了生活上的順利和前途上的平坦。透過人們那欣慰的笑臉,我無數(shù)次地感受到那廣闊博大的蘭臺意義,感受到那靜如處子的紙張魅力。
記憶最深的是撰寫學(xué)校35年校志的那些時光。由于校志跨度歷經(jīng)近半個世紀(jì),尋找史料顯得格外重要,而絕大多數(shù)史料就來源于我曾經(jīng)悉心編整過的案卷、照片、聲像、實物等。我將庫房內(nèi)所有的資料仔細(xì)地翻查了很多遍。一頁頁紙從手中滑過,一個個故事從紙中展開,遙遠(yuǎn)的記憶向我伸出手來。
我為自己深深感動,我明白,手中的這些紙張等物品都是有生命的,她會呼吸,會表達(dá),有熱情,有張力。她像一朵沉靜的蘭草花兒,靜悄悄地開著,她知道有一天,會有懂她的人來采擷,讓她的美麗發(fā)揮到極致。
我還采訪了許多曾在學(xué)校工作過的老教師們,他們把自己多年來精心保管的資料呈現(xiàn)出來。那些年代久遠(yuǎn)的厚重的資料,仿佛一位有內(nèi)涵有氣質(zhì)的美人兒,沉靜溫婉,散發(fā)出獨(dú)特而濃烈的氣息。我輕輕撫摸著她,我已經(jīng)深深地懂得了她。
老教師們還用傾訴表達(dá)著自己對學(xué)校的了解。他們的表達(dá)和我的記錄同樣充滿深情。有時,他們慷慨激昂,有時,他們潸然淚下。采訪結(jié)束整理完畢,我的心情久久難以平靜。我的視線,越過城市上空。我看到大把往事,從四面八方紛至沓來。我看到過去的建設(shè)者們那樸實而真誠的笑臉,盛開在姹紫嫣紅的春天里。我憶起那過去的年少光華,清涼如水,早已和我相知相伴。
是的,蘭臺就是這樣充滿著無窮的魅力,她無處不在,如影隨形。她記錄、影響、發(fā)展、超越了一個又一個時代。每一個時代,都精彩紛呈,令人萬分留戀,無比懷想。
懷舊,由此變得奢侈、時尚、純凈、自然。而懷舊,并不是因為那個時代有多么美好,而是因為,那個時代里,有我們令人驕傲的青春和無以倫比的美麗。在我們的時代里,歡笑,淚水都彌足珍貴。
而真誠愛惜、辛勤守護(hù)蘭臺的人,是發(fā)掘、展現(xiàn)時代之美的人。還記得多年前的那個夏天,一位從事蘭臺工作多年的老師,她靜靜地對我說:“做這項工作真的挺好。”那時,我剛剛步入蘭臺,還不了解蘭臺。而現(xiàn)在,我理解了這句話的含義。蘭臺,記錄了漸行漸遠(yuǎn)的青春和永遠(yuǎn)沸騰的熱血。從事這項默默無聞和平平淡淡的工作,需要高度的歷史責(zé)任感和使命感,需要無比的耐心、細(xì)心、誠心和愛心,需要耐得住寂寞和清貧。一位蘭臺人,在始終如一的長久堅守中,心境,更加安定;心態(tài),更加從容。從而,懂得進(jìn)與退,通曉動與靜,在人生的道路上收獲圓滿和幸福。
(作者單位:沂源縣第二中學(xué))