以訓(xùn)促管 協(xié)作強(qiáng)化公安院校思政教育

趙祥雯

河南警察學(xué)院，河南 鄭州 450046

?

以訓(xùn)促管 協(xié)作強(qiáng)化公安院校思政教育

趙祥雯

河南警察學(xué)院，河南 鄭州 450046

鐵肩擔(dān)道義，鋼拳佑民安，警察無疑是支撐民眾安寧、社稷穩(wěn)定的重要力量之一，同時(shí)也是公務(wù)員隊(duì)伍中最苦最累的工種。因此，沒有堅(jiān)定的理想信念和使命感、沒有對(duì)警察事業(yè)的深厚感情，是絕對(duì)不能勝任的。作為公安民警的搖籃，公安院校對(duì)學(xué)員的培養(yǎng)與輸送直接關(guān)系著基層公安業(yè)務(wù)的水平，更緊密地關(guān)聯(lián)著一方水土的安寧。公安院校的性質(zhì)決定了公安院校學(xué)員的思想政治教育工作的方向，面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不良風(fēng)氣的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，公安院校勢(shì)必要以發(fā)展的眼光來看待學(xué)員思想政治教育，從日常的警務(wù)化管理著手，加強(qiáng)學(xué)管隊(duì)伍建設(shè)，提高認(rèn)識(shí)，以訓(xùn)促管，強(qiáng)化預(yù)備警官的人民警察核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的政治本色。

根據(jù)公安類院校的警務(wù)化管理要求，學(xué)生管理人員要充分發(fā)揮作用，強(qiáng)抓學(xué)習(xí)的同時(shí)嚴(yán)格要求作風(fēng)紀(jì)律，做好談心摸底工作，加強(qiáng)體能、紀(jì)律、品質(zhì)等方面的訓(xùn)練和培養(yǎng)，以訓(xùn)促管，發(fā)揮學(xué)管育人的功效。新形勢(shì)下，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，使思想政治教育更具吸引力、感染力，以創(chuàng)新的思路開創(chuàng)思想政治教育的新局面。

一、公安院校思想政治教育的必要性和迫切性

在如今大數(shù)據(jù)時(shí)代，我國(guó)大學(xué)生的思想政治教育工作面臨著許多新課題、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)。在國(guó)際上，世界多極化的形成和發(fā)展激化出世界多元文化的碰撞與消融，相互滲透、相互影響，對(duì)高校思政教育的教學(xué)效果有了更為嚴(yán)重的弱化和侵蝕；在國(guó)內(nèi)方面，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)上的極大豐富的同時(shí)也暴露出貧富階層差距拉大、城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)對(duì)立、公正公平有所欠缺、拜金享樂主義橫行等社會(huì)現(xiàn)象。社會(huì)思想的多元化、信息獲取的多樣化時(shí)刻無所不在的影響著高校學(xué)生思想政治素質(zhì)。

人民警察主要職能就是維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)治安秩序，公安院校作為國(guó)家培養(yǎng)明日警察的搖籃，它所產(chǎn)出的學(xué)員是公安機(jī)關(guān)的寶貴人才資源，是公安事業(yè)的希望和未來。人民警察隊(duì)伍既要勤懇工作、堅(jiān)守原則，又要提高思想認(rèn)識(shí)、抵制物質(zhì)誘惑，如何從根本上保持公安隊(duì)伍的純潔性、先進(jìn)性，作為公安民警培養(yǎng)與訓(xùn)練的首發(fā)站，強(qiáng)化公安院校的思想政治教育工作顯得尤為迫切和重要。

在公安部政治部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安院校大學(xué)生思想政治教育的意見》中，及時(shí)而又準(zhǔn)確的把握形勢(shì)，提出強(qiáng)化公安院校大學(xué)生思想政治教育，豐富思想政治教育的手段和方法，切實(shí)提高思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成為公安事業(yè)合格的接班人，對(duì)于公安機(jī)關(guān)切實(shí)擔(dān)負(fù)起鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會(huì)責(zé)任具有重要的戰(zhàn)略意義。

準(zhǔn)確把握辦學(xué)方向，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，絕對(duì)服從服務(wù)于公安一線工作的需要、添補(bǔ)公安隊(duì)伍建設(shè)的辦學(xué)宗旨，從實(shí)際出發(fā)、從生活出發(fā)、從學(xué)員出發(fā)，把愛國(guó)主義教育、理想信念教育和忠誠(chéng)意識(shí)教育融入到學(xué)校學(xué)習(xí)的各個(gè)細(xì)節(jié)，多角度、多方位的深化思想道德建設(shè)，進(jìn)而培養(yǎng)具有職業(yè)操守的優(yōu)秀合格的警務(wù)生力軍。

二、以訓(xùn)促管，多角度切入進(jìn)行思想政治教育

基層公安干警“打不過、跑不過、說不過”的三不過問題已經(jīng)引起了公安部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，更警示了現(xiàn)如今的公安院校在警務(wù)人才培養(yǎng)模式上有所偏頗和欠缺。根據(jù)新時(shí)期公安一線的實(shí)戰(zhàn)需要，系統(tǒng)科學(xué)的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、專項(xiàng)體能、警務(wù)技能、作風(fēng)紀(jì)律等方面的教育和培訓(xùn)，使思想政治教育工作滲透在學(xué)員的每個(gè)在校學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之中，引導(dǎo)學(xué)生在潛移默化中主動(dòng)體會(huì)和吸收積極向上的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

(一)體魄強(qiáng)健揚(yáng)正氣、技能高超強(qiáng)警力

時(shí)代在變，警情也在變，基層公安一線民警真正的運(yùn)用警械武器的情況還是有限的，更多的是肢體上的沖突和技術(shù)上的控制。警察的本位工作就是維護(hù)正義和法紀(jì)，打鐵還需自身硬，沒有良好的身體素質(zhì)作為支撐、沒有熟練的警務(wù)技能作為保障，即使很小的一個(gè)盤查、搜查、帶離都能釀成不必要的失誤或傷亡。

首先，以軍訓(xùn)為切入點(diǎn)，從入校伊始就加速學(xué)員的質(zhì)變。萬事開頭難，軍訓(xùn)作為進(jìn)入高校第一課，是讓一個(gè)稚嫩的中學(xué)生蛻變?yōu)槌墒斓纳鐣?huì)青年的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是磨礪一個(gè)人品質(zhì)、鍛造一個(gè)人意志的最佳時(shí)機(jī)，因此公安類院校的軍訓(xùn)無論是從持續(xù)時(shí)間、訓(xùn)練強(qiáng)度、訓(xùn)練量都有更高的要求。以軍事動(dòng)作為基礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)員聽從指揮、遵從命令，強(qiáng)化令行禁止的服從意識(shí)；以中長(zhǎng)途拉練為手段，鍛造過硬的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；以軍事理論課為契機(jī)，激發(fā)學(xué)員的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)學(xué)員的職業(yè)認(rèn)同感；以關(guān)心愛護(hù)為重點(diǎn)，保證學(xué)員發(fā)展進(jìn)步的方向不走偏。軍訓(xùn)應(yīng)本著是精神傳承、是內(nèi)容創(chuàng)新、是人生“革命”、是全新蛻變的高要求，嚴(yán)格組織訓(xùn)練，在實(shí)踐中摸索內(nèi)容的創(chuàng)新，正確樹立學(xué)員集體觀念和服從意識(shí)，進(jìn)而深化以集體主義為導(dǎo)向的人生價(jià)值觀。

其次，加強(qiáng)早操的訓(xùn)練力度，豐富課余身體素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容。一天之際在于晨，早操訓(xùn)練是提高學(xué)員身體素質(zhì)、保持良好精神狀態(tài)不可或缺的重要一環(huán)。以往單純的田徑場(chǎng)跑幾圈就帶隊(duì)回宿舍的老套路已讓大部分學(xué)生失去了出早操的興趣，無故缺席、遲到早退、見習(xí)請(qǐng)假的現(xiàn)象屢禁不止，管理松散的中隊(duì)甚至到了操場(chǎng)就解散，基本上演變成了走過場(chǎng)的形式主義。

再次，正常課堂教學(xué)中的擒拿格斗、警械武器使用等警務(wù)技能課程的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了一線實(shí)戰(zhàn)的需要，在體能訓(xùn)練結(jié)束后有組織的進(jìn)行擒拿動(dòng)作、格斗動(dòng)作、警械使用等科目的復(fù)習(xí)和延展訓(xùn)練，不僅能提高學(xué)員警務(wù)技術(shù)水平，更能強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自身警察職業(yè)化教育的認(rèn)識(shí)，也時(shí)刻警醒公安學(xué)子使命之所在。

另外，在思想政治教育的開展方式上，課外活動(dòng)往往被學(xué)管人員所遺忘。作為公安院校在校大學(xué)生較為自由、休閑的時(shí)間段，但這塊寶貴的資源常常因?yàn)闆]有合理科學(xué)的安排而被荒廢掉，甚者使部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、談情說愛而無法自拔，虛度光陰的同時(shí)也影響了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

以校運(yùn)會(huì)為契機(jī)，以各類文體競(jìng)賽為抓手，學(xué)管人員應(yīng)根據(jù)系部、中隊(duì)具體情況，選擇在各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中技術(shù)水平比較好的同學(xué)作為負(fù)責(zé)人，廣泛吸收學(xué)生組建各類體育愛好小組、警務(wù)技能訓(xùn)練小組或社團(tuán)，有組織的進(jìn)行課外訓(xùn)練，定期聯(lián)系并舉辦各系部、中隊(duì)友誼交流比賽，有機(jī)會(huì)就拉出去同其他兄弟高校進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，鍛煉身體的同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間的感情，培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、管理能力，增強(qiáng)了系部、中隊(duì)的向心力、凝聚力，進(jìn)而營(yíng)造學(xué)生以校為家、以系部為家、以中隊(duì)為家的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義意識(shí)。

重中之重的是，學(xué)管人員要提高認(rèn)識(shí)，既要有管理觀念，又要具備服務(wù)意識(shí)，把單純的思想政治理論教育融入到實(shí)訓(xùn)中來。加大對(duì)早操訓(xùn)練的管理，嚴(yán)格出勤督察，不定期的到場(chǎng)檢查訓(xùn)練計(jì)劃的執(zhí)行情況；在活動(dòng)的組織上，學(xué)管人員作為主導(dǎo)因素要認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生的引導(dǎo)和負(fù)責(zé)人的管理工作，做好訓(xùn)練的督促和活動(dòng)的協(xié)調(diào)，如若能親自參與進(jìn)去更是事半功倍。

(二)紀(jì)律嚴(yán)明鍛自律，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)鑄警魂

嚴(yán)格的一日生活制度是公安院校警務(wù)化管理的特色，同時(shí)也是區(qū)別于普通院校的重要標(biāo)志。標(biāo)準(zhǔn)的警務(wù)化管理不是通過條條框框的要求說出來的，而是經(jīng)過循序漸進(jìn)的訓(xùn)練錘煉出來的。規(guī)范整潔的著裝要求、整齊劃一的內(nèi)務(wù)整理在此就不再贅述，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的隊(duì)列及行進(jìn)的動(dòng)作，是整個(gè)中隊(duì)、系部、學(xué)院的深層次精神面貌的集中表現(xiàn)。

作為一名合格的預(yù)備警官，首先要具備嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)，要對(duì)警察的職業(yè)約束性的行為規(guī)范在自我頭腦中有更為深刻的認(rèn)識(shí)。沒有紀(jì)律意識(shí)，就不會(huì)有平心靜氣的信念，也不可能養(yǎng)成令行禁止的服從，更不會(huì)形成萬眾一心的戰(zhàn)斗力。在公安院校，集合與隊(duì)列、警容風(fēng)紀(jì)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、就寢條例貫穿了每位公安學(xué)警的整個(gè)大學(xué)生活，通過每天的一日生活制度來培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，應(yīng)當(dāng)作為學(xué)管人員日常管理的重要著力點(diǎn)。

公安院校要結(jié)合實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)、借鑒，以管理和服務(wù)為切入點(diǎn)，進(jìn)行理念創(chuàng)新、規(guī)章制度創(chuàng)新、活動(dòng)創(chuàng)新等一系列管理創(chuàng)新，不斷豐富公安院校文化內(nèi)涵，提高了學(xué)員們學(xué)習(xí)、生活和休閑的質(zhì)量。廣泛開展集體活動(dòng)，通過每周一的升國(guó)旗儀式培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情操以及對(duì)警察職責(zé)的使命感，借助雷鋒月、長(zhǎng)霞月開展各類學(xué)英模、祭英烈的活動(dòng)，以理想信念教育為核心培養(yǎng)學(xué)員忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)的理念，不定期開展中長(zhǎng)途拉練鍛煉意志品質(zhì)，定期組織校外拓展訓(xùn)練，強(qiáng)化人文關(guān)懷，在共性培養(yǎng)的同時(shí)使個(gè)性也得以發(fā)展。

在警察意識(shí)養(yǎng)成的過程中，學(xué)員個(gè)體的主觀能動(dòng)性發(fā)揮著巨大的作用，它促使個(gè)體不斷地糾正自己對(duì)警察職業(yè)片面的、錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，構(gòu)建正確的警察職業(yè)認(rèn)知體系，樹立正確的警察意識(shí)，指導(dǎo)自己的行為。警務(wù)化管理中不乏大量的檢查與考核，管理者的檢查和學(xué)生督查隊(duì)的自主檢查貫穿每一天的學(xué)習(xí)生活，每天均會(huì)對(duì)列隊(duì)秩序、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、課堂秩序等進(jìn)行常規(guī)檢查，院、系、隊(duì)進(jìn)行三級(jí)督察和紀(jì)檢，高度的自治下影響學(xué)生以身作則的自制，只有通過自警、自律、自勵(lì)、自省，才能不斷地端正學(xué)生的從警動(dòng)機(jī)，提升學(xué)生崗前警察職業(yè)意識(shí)，才能在根本上培養(yǎng)紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、品德高尚、素質(zhì)全面的預(yù)備警官。

三、小結(jié)

公安高校思想政治教育在學(xué)員的培養(yǎng)上有著不可替代的重要地位，不僅要保證質(zhì)量、開展到位，更要避免思政教育書本化、形式化，在教育方式上加以創(chuàng)新，以訓(xùn)促管，把合法性紀(jì)律規(guī)范及傳統(tǒng)的遵循緊密結(jié)合，通過有序的規(guī)訓(xùn)實(shí)現(xiàn)對(duì)警務(wù)化管理的共識(shí)和管理技巧的把握。通過科學(xué)系統(tǒng)的體能、技能訓(xùn)練，在發(fā)展學(xué)員警察職業(yè)能力的同時(shí)融入思想教育，培養(yǎng)學(xué)員人人為我、我為人人的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，以更為隱性的教學(xué)方式開展集體主義教育；以運(yùn)動(dòng)會(huì)及各種文體競(jìng)賽為契機(jī)，豐富早操和課余訓(xùn)練內(nèi)容，加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庵酒焚|(zhì)；廣泛開展學(xué)習(xí)警界英雄、先進(jìn)模范活動(dòng)，以系部、中隊(duì)為單位定期組織中長(zhǎng)途拉練，塑造學(xué)員們的理想信念和使命感；利用寒暑假期，鼓勵(lì)、督促學(xué)員到基層公安一線進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺的同時(shí)提高學(xué)員的警察職業(yè)意識(shí)。強(qiáng)化學(xué)管育人的理念，加強(qiáng)學(xué)管人員的監(jiān)督考評(píng)機(jī)制建設(shè)，以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委為抓手，加大隊(duì)干的管理力度，經(jīng)常性的深入學(xué)生內(nèi)部，及時(shí)解決思想政治教育中出現(xiàn)的問題，以及修正訓(xùn)練中所存在的偏差，彌補(bǔ)不足之處。

[1]陳婷.公安院校學(xué)生警察意識(shí)的養(yǎng)成[J].云南警官學(xué)院院報(bào)，2014(6).

[2]李紅雷.公安院校隱性思想政治教育探析[J].四川警官高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2007，6，19(3).

[3]吳誠(chéng)，羅旭.警察院校學(xué)生警務(wù)化管理與其職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究[J].社科縱橫，2009，5(5).

D

A