淺析移動(dòng)閱讀與移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)

申麗平

摘 要：我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平不斷提升?，F(xiàn)代技術(shù)與圖書(shū)館融合，使移動(dòng)閱讀方式應(yīng)運(yùn)而生。與傳統(tǒng)閱讀方式相比，移動(dòng)閱讀可以簡(jiǎn)化圖書(shū)資源的獲取流程，激發(fā)人們的閱讀興趣。為了凸顯移動(dòng)閱讀的價(jià)值，必須開(kāi)展移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)。本文將具體探討移動(dòng)閱讀與移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)，希望能為相關(guān)人士提供一些參考。

關(guān)鍵詞：移動(dòng)閱讀；移動(dòng)圖書(shū)館；建設(shè)

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮，圖書(shū)館事業(yè)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面，科技發(fā)展日益迅速，豐富了圖書(shū)館的電子資源。另一方面，閱讀方式不斷轉(zhuǎn)變，對(duì)圖書(shū)館建設(shè)提出了更高要求。為了滿足讀者的閱讀需求，圖書(shū)館必須與現(xiàn)代信息技術(shù)相融合，推廣電子閱讀器，開(kāi)展移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)。

1 移動(dòng)閱讀概述

1.1 內(nèi)涵

所謂的移動(dòng)閱讀，就是以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為基礎(chǔ)的閱讀方式。移動(dòng)閱讀以現(xiàn)代移動(dòng)通信設(shè)備作為依托，包括手機(jī)閱讀、掌上電腦閱讀、IPAD閱讀等等。與傳統(tǒng)閱讀方式相比，移動(dòng)閱讀打破了時(shí)間和空間的界限，為讀者提供了更加廣闊的圖書(shū)資源，使讀者能夠?qū)崿F(xiàn)隨時(shí)隨地閱讀[1]。

1.2 特點(diǎn)

首先，移動(dòng)閱讀具有包容性的特點(diǎn)。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，其與各個(gè)行業(yè)的融合更加緊密。將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用在圖書(shū)館中，可以收獲良好的應(yīng)用效果。一方面，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)可以傳遞互聯(lián)網(wǎng)中的數(shù)據(jù)信息，為讀者提供多元的閱讀選擇。另一方面，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)內(nèi)容與格式的統(tǒng)一，迎合讀者的閱讀需要。移動(dòng)閱讀借助于移動(dòng)終端，可以在上面儲(chǔ)存大量的電子信息。用戶在移動(dòng)終端上進(jìn)行操作，可以自動(dòng)獲取圖書(shū)信息，整合圖書(shū)資源。

其次，移動(dòng)閱讀具有廣闊性的特征。在移動(dòng)閱讀終端中，最常見(jiàn)的就是電子閱讀器。電子閱讀器的體積雖然比較小，但是內(nèi)存容量非常大，可以展示給讀者國(guó)內(nèi)的圖書(shū)資源和國(guó)外的圖書(shū)資源。很多移動(dòng)終端內(nèi)部帶有一個(gè)書(shū)庫(kù)，讀者可以從書(shū)庫(kù)中獲取圖書(shū)，也可以從互聯(lián)網(wǎng)中下載圖書(shū)。以Kindle閱讀器為例，在Kindle閱讀器上儲(chǔ)存了海量圖書(shū)信息，讀者連接無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，可以下載大量的文本文件、視頻、音頻等等。Kindle閱讀器不僅具有突出的實(shí)用功能，還具有明顯的審美價(jià)值。在外觀上，Kindle與書(shū)籍相仿，可以帶給讀者更加直觀的閱讀體驗(yàn)。

再次，移動(dòng)閱讀具有傳播性的特征。移動(dòng)閱讀器內(nèi)部有數(shù)字服務(wù)系統(tǒng)，數(shù)字服務(wù)系統(tǒng)可以對(duì)知識(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、儲(chǔ)存、處理和分析，將海量信息整合成價(jià)值資源，為讀者提供針對(duì)性服務(wù)。在現(xiàn)代通信技術(shù)的作用下，數(shù)據(jù)信息的傳播更加便捷，知識(shí)的銜接更加高效。通過(guò)移動(dòng)閱讀，讀者和讀者之間可以搭建信息共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)雙方的交流互動(dòng)。

最后，移動(dòng)閱讀具有可持續(xù)的特征。我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，對(duì)資源和環(huán)境造成的壓力不斷加重。為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，我國(guó)制定了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。傳統(tǒng)閱讀方式的主體是書(shū)本，書(shū)本編寫(xiě)需要耗費(fèi)大量的木材資源、水資源。與傳統(tǒng)閱讀方式相比，移動(dòng)閱讀的環(huán)保特性更加突出。一方面，移動(dòng)閱讀采用了E-INK技術(shù)，讀者能感受到墨水的筆觸，卻聞不到墨水的刺鼻味道。另一方面，移動(dòng)閱讀可以帶給讀者紙質(zhì)書(shū)般的感官體驗(yàn)，打破傳統(tǒng)閱讀和當(dāng)代閱讀的界限。

2 移動(dòng)圖書(shū)館概述

2.1 發(fā)展

移動(dòng)圖書(shū)館以移動(dòng)設(shè)備作為依托，可以跨越時(shí)空界限，為讀者提供實(shí)時(shí)服務(wù)。讀者在登陸移動(dòng)圖書(shū)館時(shí)，需要應(yīng)用手機(jī)、電腦等設(shè)備。移動(dòng)圖書(shū)館界面上有功能欄，功能欄上羅列了圖書(shū)館的各種服務(wù)功能，如查詢功能、閱讀功能等等。讀者點(diǎn)擊功能模塊，即可享受移動(dòng)圖書(shū)館帶來(lái)的服務(wù)。

在本世紀(jì)初，北京理工大學(xué)最先開(kāi)辦了移動(dòng)圖書(shū)館。在其影響下，北京各個(gè)高校先后構(gòu)建了移動(dòng)圖書(shū)館系統(tǒng)，為讀者提供線上服務(wù)和線下服務(wù)。移動(dòng)圖書(shū)館的發(fā)展離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，近幾年我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，為移動(dòng)圖書(shū)館帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇[2]。就目前來(lái)看，我國(guó)的移動(dòng)圖書(shū)館仍然以提供檢索服務(wù)和閱讀服務(wù)為主，而讀者的閱讀方式仍以紙質(zhì)閱讀為主。

2.2 優(yōu)勢(shì)

首先，移動(dòng)圖書(shū)館具有便捷性的優(yōu)勢(shì)。與傳統(tǒng)圖書(shū)館相比，移動(dòng)圖書(shū)館的地理桎梏被打破，讀者可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，獲取圖書(shū)館的閱讀資源。在傳統(tǒng)閱讀模式中，讀者需要瀏覽紙質(zhì)圖書(shū)。一些紙質(zhì)圖書(shū)的體積較大，不便于讀者攜帶。在移動(dòng)圖書(shū)館普及之后，各種移動(dòng)閱讀設(shè)備出現(xiàn)。手機(jī)、IPAD、Kindle等移動(dòng)終端體積較小，非常輕便，讀者可以利用這些移動(dòng)終端，在圖書(shū)館外進(jìn)行圖書(shū)閱讀。

其次，移動(dòng)圖書(shū)館具有主動(dòng)性的優(yōu)勢(shì)。在傳統(tǒng)閱讀模式中，讀者對(duì)書(shū)籍的選擇有限，知識(shí)接收具有被動(dòng)性特征。移動(dòng)圖書(shū)館具有突出的服務(wù)性功能，可以為讀者提供定制服務(wù)。以圖書(shū)推薦為例，在進(jìn)行圖書(shū)推薦時(shí)，移動(dòng)圖書(shū)館會(huì)獲取讀者的歷史借閱信息，對(duì)讀者的閱讀偏好進(jìn)行分析，對(duì)讀者喜愛(ài)的書(shū)目類型進(jìn)行限定，并為讀者推薦同類型的書(shū)籍。

再次，移動(dòng)圖書(shū)館具有互通性的優(yōu)勢(shì)。在移動(dòng)圖書(shū)館興辦之前，圖書(shū)管理員和讀者存在一定距離，讀者與讀者的溝通互動(dòng)很少。在移動(dòng)圖書(shū)館興起以后，圖書(shū)管理員和讀者、讀者與讀者能進(jìn)行線上交流，發(fā)表自己的閱讀體驗(yàn)。以圖書(shū)咨詢?yōu)槔x者可以登錄移動(dòng)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)中與圖書(shū)管理員進(jìn)行對(duì)話。以閱讀交流為例，讀者可以進(jìn)入閱讀互動(dòng)界面，和其他讀者分享自己的閱讀心得。

最后，移動(dòng)圖書(shū)館具有教育性的優(yōu)勢(shì)。圖書(shū)館、科技館等都類屬于教育領(lǐng)域，提高圖書(shū)館的辦館水平，可以提升國(guó)民的整體素質(zhì)。一方面，讀者可以登錄網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，瀏覽自己感興趣的圖書(shū)，滿足自己的知識(shí)需求。另一方面，讀者可以瀏覽古今中外的名家名作，感悟哲人的警示真言，豐富自己的文化內(nèi)蘊(yùn)。從這個(gè)角度來(lái)看，移動(dòng)圖書(shū)館具有突出的教育價(jià)值，可以推動(dòng)社會(huì)的長(zhǎng)足發(fā)展。

3 當(dāng)前移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)的不足之處

3.1 數(shù)據(jù)管理難度較大

首先，在當(dāng)前的移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)中，存在數(shù)據(jù)管理難度較大的問(wèn)題。移動(dòng)圖書(shū)館以大量的數(shù)據(jù)資源作為基礎(chǔ)，只有形成系統(tǒng)的資源數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行集中管理，才能提高閱讀效率，為讀者提供高品質(zhì)服務(wù)。移動(dòng)圖書(shū)館的數(shù)據(jù)信息主要分為以下幾種：第一是圖書(shū)類信息，第二是期刊類信息，第三是論文類信息。信息數(shù)據(jù)的類型不同，管理方式也呈現(xiàn)出較大差異。當(dāng)前我國(guó)移動(dòng)圖書(shū)館沒(méi)有對(duì)海量圖書(shū)資源進(jìn)行整合，讀者在搜索信息時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)搜索失敗等情況。endprint

3.2 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)費(fèi)用較高

其次，在當(dāng)前的移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)中，存在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)費(fèi)用較高的問(wèn)題。移動(dòng)圖書(shū)館是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的產(chǎn)物，讀者在獲取移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)時(shí)，需要連接3G/4G網(wǎng)絡(luò)，或者是連接無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。在連接3G/4G網(wǎng)絡(luò)時(shí)，讀者需要支付一定的費(fèi)用[3]。讀者上網(wǎng)時(shí)間越長(zhǎng)，獲取的圖書(shū)資源越多，需要交納的網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用越多。長(zhǎng)此以往，讀者消耗的閱讀成本會(huì)逐漸增加，閱讀興趣會(huì)逐漸削弱。一些圖書(shū)館為了提供便捷服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了全館覆蓋WIFI。但是一旦離開(kāi)圖書(shū)館，讀者就不能開(kāi)展繼續(xù)閱讀。

3.3 移動(dòng)設(shè)備圖像失真

再次，在當(dāng)前的移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)中，存在移動(dòng)設(shè)備圖像失真的問(wèn)題。想要構(gòu)建移動(dòng)圖書(shū)館，必須滿足以下三個(gè)條件：第一是有互聯(lián)網(wǎng)作為基礎(chǔ)；第二是有移動(dòng)終端作為支撐；第三是有海量數(shù)據(jù)資源。移動(dòng)設(shè)備是移動(dòng)圖書(shū)館的重要組成部分，從某個(gè)角度來(lái)看，移動(dòng)設(shè)備的質(zhì)量直接關(guān)系著移動(dòng)圖書(shū)館的發(fā)展。移動(dòng)終端設(shè)備包括手機(jī)、IPAD、電腦等等，其中手機(jī)的持有率最高，可以達(dá)到百分之八十以上。值得注意的是，讀者的生活背景、家庭狀況不同，其所能支付的移動(dòng)終端設(shè)備也不盡相同。一些讀者的生活條件較差，購(gòu)買(mǎi)的移動(dòng)設(shè)備質(zhì)量低劣，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)圖像失真、資源獲取不力等問(wèn)題。

3.4 網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)資源被竊

此外，在當(dāng)前的移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)中，存在網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)資源被竊的問(wèn)題。上文已述，移動(dòng)圖書(shū)館以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)作為依托，互聯(lián)網(wǎng)具有潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)，移動(dòng)圖書(shū)館也需要承擔(dān)一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。以數(shù)據(jù)傳遞為例，黑客很有可能在數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)竊取信息，入侵圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)，甚至對(duì)加密數(shù)據(jù)進(jìn)行更改。很多圖書(shū)館都沒(méi)有采用加密軟件、安全防護(hù)軟件等，對(duì)信息資源進(jìn)行保護(hù)，加大了移動(dòng)圖書(shū)館運(yùn)行的安全隱患。

3.5 開(kāi)放空間受到局限

另外，在當(dāng)前的移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)中，存在開(kāi)放空間受到局限的問(wèn)題。與傳統(tǒng)圖書(shū)館相比，移動(dòng)圖書(shū)館的最突出特點(diǎn)就是開(kāi)放性，讀者不僅能在館內(nèi)獲取豐富的圖書(shū)資源，還能在館外瀏覽在線圖書(shū)信息。隨著我國(guó)技術(shù)水平的不斷提升，移動(dòng)圖書(shū)館的規(guī)模日益擴(kuò)展，數(shù)量不斷增加，為讀者提供了更多電子服務(wù)。值得注意的是，很多移動(dòng)圖書(shū)館限制了自身的開(kāi)放空間，對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)權(quán)限進(jìn)行了限制。用戶在登陸的過(guò)程中，可能會(huì)遇到不同的阻礙。長(zhǎng)此以往，讀者將對(duì)移動(dòng)圖書(shū)館產(chǎn)生厭倦情緒，失去在線閱讀的興趣。

3.6 數(shù)字館藏建設(shè)不足

同時(shí)，在當(dāng)前的移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)中，存在數(shù)字館藏建設(shè)不足的問(wèn)題。在移動(dòng)圖書(shū)館中有兩類圖書(shū)資源：第一類是紙質(zhì)圖書(shū)資源，第二類是數(shù)字圖書(shū)資源。一些移動(dòng)圖書(shū)館空有其名，沒(méi)有豐富館內(nèi)的數(shù)字資源，影響了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。對(duì)我國(guó)的大型移動(dòng)圖書(shū)館進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)這些圖書(shū)館構(gòu)建了虛擬的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，并將紙質(zhì)圖書(shū)資源轉(zhuǎn)換成了電子圖書(shū)資源。很多移動(dòng)圖書(shū)館沒(méi)有對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，使電子圖書(shū)內(nèi)存有限，用戶并不能在線上進(jìn)行閱讀。還有很多圖書(shū)館沒(méi)有對(duì)期刊電子資源、專著電子資源、報(bào)紙電子資源進(jìn)行劃分，耗費(fèi)了大量的資源管理成本。

3.7 館員綜合素質(zhì)較低

最后，在當(dāng)前的移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)中，存在館員綜合素質(zhì)較低的問(wèn)題。從某個(gè)角度來(lái)看，館員的個(gè)人素質(zhì)直接關(guān)系著移動(dòng)圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量。館員的綜合素質(zhì)越高，移動(dòng)圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量越高。為了提高館員素質(zhì)，需要對(duì)館員進(jìn)行定期考核和教育培訓(xùn)，并形成相應(yīng)的績(jī)效機(jī)制，把績(jī)效制度和館員的薪資待遇聯(lián)系在一起。一些移動(dòng)圖書(shū)館忽視了館員的重要性，沒(méi)有對(duì)館員進(jìn)行培訓(xùn)教育，為館員提供專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)；也沒(méi)有對(duì)館員個(gè)人能力進(jìn)行定期考評(píng)，建立健全績(jī)效制度和薪資機(jī)制。久而久之，館員的工作積極性大打折扣，工作效率迅速下降。

4 移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)的有效舉措

4.1 整合海量數(shù)據(jù)資源

首先，為了推動(dòng)移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)，應(yīng)該整合海量數(shù)據(jù)資源。在移動(dòng)圖書(shū)館內(nèi)有多種資源，資源整合難度較大，移動(dòng)圖書(shū)館必須采用新型引擎，攻克信息檢索的技術(shù)難點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō)，移動(dòng)圖書(shū)館應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，獲取元數(shù)據(jù)，將元數(shù)據(jù)錄入到監(jiān)測(cè)系統(tǒng)當(dāng)中。第二，傳遞數(shù)據(jù)資源，與其他圖書(shū)館進(jìn)行聯(lián)合。

4.2 實(shí)現(xiàn)全面網(wǎng)絡(luò)覆蓋

其次，為了推動(dòng)移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)全面網(wǎng)絡(luò)覆蓋。WIFI是現(xiàn)代無(wú)線接入技術(shù)，將這一技術(shù)應(yīng)用在移動(dòng)圖書(shū)館中，可以節(jié)約大量的網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用。移動(dòng)圖書(shū)館的主要職能是為讀者提供服務(wù)，為了節(jié)省讀者的閱讀費(fèi)用，移動(dòng)圖書(shū)館應(yīng)該構(gòu)建大規(guī)模的WIFI覆蓋網(wǎng)[4]。具體來(lái)說(shuō)，移動(dòng)圖書(shū)館應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，應(yīng)該投入更多的專項(xiàng)資金，使無(wú)線WIFI覆蓋辦公區(qū)域和服務(wù)區(qū)域。第二，應(yīng)該形成信息服務(wù)中心，提供圖書(shū)館免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)，讓讀者進(jìn)行資源下載。

4.3 免費(fèi)提供閱讀設(shè)備

再次，為了推動(dòng)移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)，應(yīng)該免費(fèi)提供閱讀設(shè)備。只有提高閱讀設(shè)備的質(zhì)量，才能讓讀者擁有更加良好的閱讀體驗(yàn)。很多讀者的家庭條件較差，影響了其對(duì)圖書(shū)資源的獲取，移動(dòng)圖書(shū)館應(yīng)該把握讀者需求，提供免費(fèi)設(shè)備。具體來(lái)說(shuō)，移動(dòng)圖書(shū)館應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，移動(dòng)圖書(shū)館應(yīng)該引進(jìn)更多的電子閱覽器、平價(jià)移動(dòng)終端等，并提供外借服務(wù)。第二，移動(dòng)圖書(shū)館應(yīng)該降低設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，提高復(fù)雜符號(hào)處理效率，提高電子圖書(shū)的分辨率。

4.4 進(jìn)行數(shù)據(jù)加密防護(hù)

此外，為了推動(dòng)移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)，應(yīng)該進(jìn)行數(shù)據(jù)加密防護(hù)。很多數(shù)據(jù)信息具有隱秘性特征，圖書(shū)館必須對(duì)數(shù)據(jù)資源進(jìn)行防護(hù)。具體來(lái)說(shuō)，移動(dòng)圖書(shū)館應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，應(yīng)該采用防火墻等軟件，配置服務(wù)區(qū)標(biāo)識(shí)符。第二，應(yīng)該開(kāi)啟用戶認(rèn)證系統(tǒng)，對(duì)外來(lái)訪問(wèn)進(jìn)行限制。

4.5 擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放空間

另外，為了推動(dòng)移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)，應(yīng)該擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放空間。圖書(shū)館是重要的教育場(chǎng)所，其受眾范圍應(yīng)該進(jìn)一步擴(kuò)大[5]。具體來(lái)說(shuō)，移動(dòng)圖書(shū)館應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，圖書(shū)館應(yīng)該適當(dāng)擴(kuò)大用戶權(quán)限，為內(nèi)外客戶提供多元服務(wù)。第二，圖書(shū)館應(yīng)該整合紙質(zhì)圖書(shū)資源和電子圖書(shū)資源，形成同質(zhì)異構(gòu)的技術(shù)平臺(tái)。第三，圖書(shū)館應(yīng)該統(tǒng)一登錄界面，加快數(shù)據(jù)檢索的速度。第四，圖書(shū)館應(yīng)該提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的兼容性，容納更多的閱讀設(shè)備。endprint

4.6 豐富館內(nèi)數(shù)字資源

同時(shí)，為了推動(dòng)移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)，應(yīng)該豐富館內(nèi)數(shù)字資源。數(shù)字資源越豐富，移動(dòng)圖書(shū)館的服務(wù)水平越高，因此應(yīng)該加快移動(dòng)圖書(shū)館的數(shù)字化進(jìn)程。具體來(lái)說(shuō)，移動(dòng)圖書(shū)館應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，圖書(shū)館應(yīng)該采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，形成虛擬電子圖書(shū)資源庫(kù)。第二，圖書(shū)館應(yīng)該對(duì)館內(nèi)的期刊電子資源、專著電子資源等進(jìn)行劃分，形成不同的專題數(shù)據(jù)庫(kù)。

4.7 提升館員綜合素質(zhì)

最后，為了推動(dòng)移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)，應(yīng)該提升館員綜合素質(zhì)。只有提高官員的綜合素質(zhì)，才能提高移動(dòng)圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，因此圖書(shū)館應(yīng)該加大培訓(xùn)力度，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。具體來(lái)說(shuō)，移動(dòng)圖書(shū)館應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，應(yīng)該對(duì)館員進(jìn)行定期教育和技術(shù)培訓(xùn)，提高館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第二，應(yīng)該建立健全績(jī)效制度和薪資制度，對(duì)館員的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核。同時(shí)采用“多勞多得”的原則，根據(jù)考核結(jié)果公平分配薪酬[6]。

5 結(jié)論

綜上所述，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平不斷提升?，F(xiàn)代技術(shù)與圖書(shū)館融合，使移動(dòng)閱讀方式應(yīng)運(yùn)而生。為了滿足讀者的閱讀需求，圖書(shū)館必須與現(xiàn)代信息技術(shù)相融合，推廣電子閱讀器，引進(jìn)移動(dòng)閱讀方式，開(kāi)展移動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)。

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