探析新時(shí)期高校圖書館信息化建設(shè)存在的問題及相關(guān)對(duì)策

楊 維

（西北民族大學(xué)圖書館，甘肅 蘭州 730030）

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探析新時(shí)期高校圖書館信息化建設(shè)存在的問題及相關(guān)對(duì)策

楊 維

（西北民族大學(xué)圖書館，甘肅 蘭州 730030）

【摘要】信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基本趨勢(shì)，信息經(jīng)濟(jì)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著日益重要的作用。作為信息與知識(shí)傳播的重要場(chǎng)所，圖書館信息化建設(shè)在當(dāng)前高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的地位非常重要，我國(guó)高校圖書館信息化建設(shè)效果顯著。但是高校圖書館自成系統(tǒng)，對(duì)高校圖書館整體水平的提高產(chǎn)生了不好的影響，其整體發(fā)展水平不高，發(fā)展不平衡。高校圖書館信息化建設(shè)，要以自身實(shí)際情況為基礎(chǔ)，創(chuàng)新信息技術(shù)水平，凸顯自身特色，改善圖書館軟件和硬件等設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)高校圖書館信息化的實(shí)現(xiàn)。本文從當(dāng)前中國(guó)高校圖書館信息化建設(shè)現(xiàn)狀及存在問題入手，探析了實(shí)現(xiàn)高校圖書館信息化建設(shè)的相關(guān)策略。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)期；高校圖書館；信息化建設(shè)；問題；對(duì)策

一、引言

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的飛躍，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在人們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用非常普遍，已經(jīng)對(duì)人們的日常生活產(chǎn)生了深刻的影響。二十一世紀(jì)，人類已經(jīng)步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，進(jìn)行信息化建設(shè)是高校圖書館發(fā)展的基本趨勢(shì)。當(dāng)前，高校圖書館信息化建設(shè)是其發(fā)展的大趨勢(shì)。高校圖書館是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)文化的重要場(chǎng)所，其豐富的文獻(xiàn)信息資源是聯(lián)系大學(xué)生和高校文化底蘊(yùn)的重要樞紐。因此，要加強(qiáng)高校圖書館信息化建設(shè)，積極提升圖書館管理人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，加大對(duì)圖書館信息化建設(shè)的投入，及時(shí)更新技術(shù)設(shè)備，完善圖書館信息化建設(shè)，才能真正促進(jìn)大學(xué)生各方面素質(zhì)的綜合提高。

二、高校圖書館信息化建設(shè)存在的問題

（一）相關(guān)技術(shù)設(shè)備有待更新

自動(dòng)化技術(shù)在圖書館信息化建設(shè)中地位是非常重要的，硬件設(shè)備購(gòu)買及軟件開發(fā)都關(guān)系到其信息化建設(shè)的進(jìn)程及發(fā)展水平[1]。然而，當(dāng)前我國(guó)高校圖書館在網(wǎng)絡(luò)及硬件技術(shù)等方面與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比還明顯落后，尤其是在數(shù)字內(nèi)容和信息資源方面還需要不斷發(fā)展。當(dāng)前，我國(guó)高校圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)模較小，內(nèi)容也過于單一，標(biāo)準(zhǔn)化程度較低，更新速度過于緩慢，這對(duì)于數(shù)據(jù)信息的共享是及其不利的。技術(shù)設(shè)備是高校圖書館信息化建設(shè)的重要部分，其技術(shù)的更新發(fā)展關(guān)系到高校圖書館信息化建設(shè)能否順利進(jìn)行。但是，當(dāng)前我國(guó)多數(shù)高校圖書館在技術(shù)設(shè)備等方面投入還比較欠缺，技術(shù)設(shè)備相關(guān)軟件和硬件設(shè)施都跟不上信息化建設(shè)發(fā)展進(jìn)程，嚴(yán)重阻礙高校圖書館的信息化建設(shè)。

（二）欠缺高素質(zhì)的專業(yè)管理人才

知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代，圖書館信息化建設(shè)面臨發(fā)展機(jī)遇，但是也帶來(lái)諸多挑戰(zhàn)，而面臨的最大問題就是高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才的欠缺。高校圖書館當(dāng)前工作人員中，存在人才結(jié)構(gòu)比例嚴(yán)重失衡的問題，具有高素質(zhì)的復(fù)合型人才嚴(yán)重缺乏，全體工作人員專業(yè)素質(zhì)不高，知識(shí)結(jié)構(gòu)也有待調(diào)整[2]。高素質(zhì)專業(yè)人才的短缺，導(dǎo)致高校圖書館在信息化建設(shè)中創(chuàng)新能力不足，工作人員的素質(zhì)也難以滿足當(dāng)前圖書館信息化建設(shè)需求，尤其是在業(yè)務(wù)能力、專業(yè)知識(shí)、信息技術(shù)自動(dòng)化等方面。工作人員專業(yè)素養(yǎng)不高，在工作過程中就難以勝任信息化及自動(dòng)化任務(wù)，這也必然導(dǎo)致高校圖書館信息化建設(shè)進(jìn)程減緩，難以滿足大學(xué)生讀者對(duì)信息資源的需求。

（三）管理理念落后，水平有待提高

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在很大程度上促進(jìn)了我國(guó)高校圖書館管理水平的提升，但在管理理念方面需不斷革新，與世界先進(jìn)水平接軌。例如，高校圖書館辦館思想落后，重視圖書資源的收藏，但對(duì)其利用率卻重視程度不高。在管理方面，重制度和重物，文獻(xiàn)和工作是其工作的重點(diǎn)，圖書館的工作是重復(fù)的借還，對(duì)社會(huì)信息環(huán)境變化反應(yīng)遲緩[3]。然而，在信息化時(shí)代，高校 圖書館的管理環(huán)境是充滿不確定性的，也是極其復(fù)雜的，但其管理水平已經(jīng)不能適應(yīng)信息社會(huì)的發(fā)展。例如，一些高校圖書館的管理人員在工作過程中墨守陳規(guī)，不注重管理理念和管理方法的創(chuàng)新，他們的一些理念和方法難以跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，甚至成為高校圖書館信息化建設(shè)快速發(fā)展的障礙，甚至一些圖書館的管理人員對(duì)待工作的態(tài)度非常消極，缺乏基本的管理態(tài)度和素養(yǎng)。同時(shí)，一些工作人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作能力過低，對(duì)信息化建設(shè)方面的知識(shí)了解甚少，已經(jīng)成為我國(guó)高校圖書館信息化建設(shè)進(jìn)程中的巨大阻礙。

三、提升高校圖書館信息化建設(shè)策略分析

（一）優(yōu)化信息資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，提升工作人員安全意識(shí)

當(dāng)前，高校圖書館信息化建設(shè)要依托網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的傳播和利用。因此，網(wǎng)絡(luò)是實(shí)現(xiàn)高校圖書館信息資源共享的重要平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化關(guān)系到圖書館信息化建設(shè)的成敗。圖書館信息化建設(shè)中，高校要注意建立系統(tǒng)化的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，選擇統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范協(xié)議及兼容的硬件和軟件設(shè)備，建立兼具開放性、兼容性及拓展性的數(shù)字信息資源管理系統(tǒng)，確保能在最大范圍實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的共享。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)作為信息資源共享的平臺(tái)，具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。工作人員在日常工作管理中，要培養(yǎng)安全意識(shí)，確保圖書館信息資源安全。例如，可以開展信息安全相關(guān)的講座，讓圖書館工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)相關(guān)技術(shù)人員對(duì)圖書館工作人員進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，讓他們?cè)趯?shí)踐中提升信息安全意識(shí)。

（二）信息化、個(gè)性化自主學(xué)習(xí)平臺(tái)的建立

圖書館是支持高校教學(xué)的重要力量，是學(xué)生提升自我知識(shí)修養(yǎng)的基本平臺(tái)。圖書館信息化建設(shè)的目的就是通過信息資源的共享，促使學(xué)生成長(zhǎng)為具備綜合素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。信息化必然對(duì)高校教學(xué)理念和教學(xué)方法產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，必然會(huì)促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生革命性變革[4]。因此，高校圖書館信息化建設(shè)，要努力打造獨(dú)具特色的信息化學(xué)習(xí)平臺(tái)，促使學(xué)生培養(yǎng)成兼具探索性、交互式、研究性及協(xié)作化的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生利用信息平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。數(shù)字圖書館是分布式的圖書館群體，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，數(shù)字圖書館將信息資源、信息技術(shù)及信息服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)，還可以將不同類型的及在不同地理位置的信息進(jìn)行系統(tǒng)地、統(tǒng)一地存儲(chǔ)，利用方便簡(jiǎn)易的方式提供給大學(xué)生讀者。這種方式是超越空間和時(shí)間限制的，這樣，讀者在何時(shí)何地都能通過互聯(lián)網(wǎng)搜索其所需要的信息資源，這也充分實(shí)現(xiàn)了信息資源的共享。因此，通過高校圖書館信息化的自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，大學(xué)生們可以隨時(shí)檢索閱讀學(xué)習(xí)所需要的文獻(xiàn)資料及信息，可以充分滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

（三）創(chuàng)新管理模式，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

新型管理模式，能夠從根本上改變當(dāng)前高校圖書館管理模式落后的現(xiàn)狀。管理人員要積極學(xué)習(xí)世界先進(jìn)管理知識(shí)，不斷在工作中提升自我業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，遠(yuǎn)程教育模式是以網(wǎng)絡(luò)為依托，能夠?yàn)榫嚯x較遠(yuǎn)的遠(yuǎn)程教育學(xué)生提供豐富多樣的文獻(xiàn)信息。因此，高校圖書館信息化建設(shè)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)和自身資源的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮自身文獻(xiàn)信息系統(tǒng)為全程學(xué)生進(jìn)行服務(wù)的功能。在圖書館管理方面，相關(guān)管理人員要積極與其他在圖書館信息化建設(shè)方面比較先進(jìn)的高校聯(lián)系，學(xué)習(xí)先進(jìn)高校在圖書館管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與他們的交流。然后，結(jié)合自身實(shí)際情況，將別人先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自身圖書館管理中。同時(shí)，還可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，學(xué)習(xí)世界上其他國(guó)家在圖書館信息化建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，還可通過進(jìn)修學(xué)習(xí)提升自身管理技能。

四、結(jié)語(yǔ)

高校圖書館信息建設(shè)是社會(huì)信息化的基本連接點(diǎn)，也是滿足大學(xué)生讀者多樣化需求的主要舉措。圖書館信息建設(shè)要注重?cái)?shù)字化圖書館的建設(shè)，要能認(rèn)識(shí)到當(dāng)前圖書館建設(shè)管理方面的不足，積極創(chuàng)新管理模式，建立特色化、信息化的學(xué)習(xí)平臺(tái)。同時(shí)，圖書館工作人員還要積極轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，提升工作人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。作為高校最重要的文化陣地之一，圖書館要緊密與社會(huì)信息現(xiàn)代化聯(lián)系在一起，才能成為高校先進(jìn)信息文化的前沿。高校圖書館進(jìn)行信息化建設(shè)，有利于擴(kuò)展其業(yè)務(wù)和服務(wù)范圍，極大提升服務(wù)管的服務(wù)水平，滿足讀者對(duì)信息資源的需求，對(duì)于創(chuàng)造優(yōu)秀服務(wù)環(huán)境有重大現(xiàn)實(shí)意義。

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作者簡(jiǎn)介：楊維（1983-），男，漢，籍貫：陜西，學(xué)歷：本科，職稱：中級(jí)，研究方向：高校圖書館信息化建設(shè)，高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)等。

【中圖分類號(hào)】G25

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A