行政領(lǐng)導(dǎo)如何上好物理課

吳曉斌

一個普通老師可以專心教書，教學(xué)時間可以得到保證，提高教育教學(xué)質(zhì)量是很有希望的，而作為一個學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要想上好課，給老師們起一個表率作用，還得動動腦筋。我畢業(yè)從教二十多年，在學(xué)校行政崗位十多年，一邊參與學(xué)校管理，一邊教課，經(jīng)常開會、出差，教學(xué)時間得不到保證，班級管理也是個麻煩，為了既教書又育人，還要保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定中有上升，提高在老師們中的威信，我想了很多辦法，可以從下面幾方面入手。

一、深鉆教材、考標

教材是師生共有的，是教學(xué)的根本，是許多物理專家精心設(shè)計和編寫的，教師要認真鉆研，領(lǐng)會編寫者的意圖，領(lǐng)會教材的總體布局，領(lǐng)會書上每一句話的含義和各種圖表的物理用意?？紭耸侵笇?dǎo)性叢書，要我們老師掌握教書的“度”，要結(jié)合學(xué)生實際，既不要盲目拔高，又要適當拓展，該理解的就理解，該掌握的就要求學(xué)生掌握，該知道的就讓學(xué)生知道，該會做的實驗一定要學(xué)生會做。

二、加強班級管理，重視學(xué)習小組建設(shè)

作為學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常開會，招待上級領(lǐng)導(dǎo)，出差是很平凡的，而我們學(xué)校規(guī)模不大，老師少，找臨時代課老師是不容易的，所以，出現(xiàn)“空堂”是難免的。在經(jīng)?！翱仗谩鼻闆r下保證教育教學(xué)質(zhì)量和完成教學(xué)任務(wù)是我們行政領(lǐng)導(dǎo)必須考慮的，我就是在班級管理上面做文章，加強學(xué)習小組建設(shè)，提高學(xué)生自己的管理能力和自學(xué)能力，讓學(xué)生兩兩合作，組內(nèi)互助，讓成績、基礎(chǔ)較好的學(xué)生管理班級，“教”課，讓學(xué)生“先學(xué)后教”，這樣做充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”，學(xué)生的積極性提高了，學(xué)習興趣提高了，有無老師一個樣，教室內(nèi)活而不亂，成績得到保證，我也輕松了。

三、加強物理實驗，提高學(xué)生的學(xué)習興趣

物理是以實驗為基礎(chǔ)的，在平時生活和教學(xué)過程中我都非常重視實驗教學(xué)，作為行政領(lǐng)導(dǎo)也要求全校老師重視實驗，讓大環(huán)境有利于學(xué)生興趣的提高，不僅重視學(xué)生實驗，還重視演示實驗，更注重生活中的實驗，把物理知識和科技、物理和生活結(jié)合起來，讓學(xué)生認識到物理是有趣的，物理是有用的，必要時給學(xué)生放一些視頻，比如，人造衛(wèi)星上天、火箭起飛等，把物理知識和高科技結(jié)合起來，讓學(xué)生知道物理的重要性，同時提高學(xué)生的責任意識，有助于提高學(xué)生的物理成績。

總之，在我經(jīng)常耽誤教學(xué)時間，經(jīng)?？仗们闆r下，采取了讓學(xué)生提高學(xué)習興趣，會學(xué)習，想學(xué)習，學(xué)什么，達到什么程度，讓學(xué)生由過去被動接受變?yōu)橹鲃訉W(xué)習，這樣班風、學(xué)風變好了，成績提高了，我也輕松了。

編輯 王團蘭