韓 董常州工學院,江蘇常州 213000
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新媒體在高校就業(yè)推介的應用
韓 董
常州工學院,江蘇常州 213000
摘 要新媒體相較于傳統(tǒng)媒體,傳播形態(tài)的變革引發(fā)了媒介傳播技術(shù)和提供信息和服務終端的變化。高校就業(yè)推介必須主動適應新環(huán)境,調(diào)整思路,通過對博客、微博、微信、微視頻、SNS社區(qū)等多種新媒體的應用,優(yōu)化推介路徑,整合資源平臺,實現(xiàn)高校就業(yè)推介的精準定位化、互動口碑化、聯(lián)合互補化。
關(guān)鍵詞新媒體;就業(yè)推介;應用
新媒體是新的技術(shù)體系下出現(xiàn)的媒介形態(tài),通過無線通信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等途徑,以電腦、電視、手機等設(shè)備為終端媒體,具有影音、文字等多媒體功能,是“互動式數(shù)字化復合媒體”。新媒體使得媒介傳播具有了交互性與即時性、海量性與共享性、個性化與社群化等特點。高校就業(yè)推介必須主動適應新環(huán)境,調(diào)整思路:傳統(tǒng)媒體固然重要,但新媒體才是未來高校就業(yè)推介的關(guān)鍵。
時效性強,推介通路短而寬,市場個性化,就業(yè)多方互動趨勢強,這些特性都決定了高校的就業(yè)推介充滿了挑戰(zhàn)。高校就業(yè)推介在進入新媒體時代后,面臨的是更加復雜多變的環(huán)境。用人單位將有更多的通道與就業(yè)推介者(高校、畢業(yè)生)進行直接溝通,同時,就業(yè)推介者的精力也被多種多樣的新媒體形式瓜分而變得日趨零散。就業(yè)推介者必須積極適應環(huán)境的變化,靈活運用博客、微博、微信、微視頻、網(wǎng)絡社區(qū)等多種新媒體手段,整合資源平臺,以內(nèi)容吸引用人單位,塑造形象,從而達到帶動雙選、促進高校推介的目的。
博客,是個人互聯(lián)網(wǎng)出版工具,通常由簡短且經(jīng)常更新的帖子構(gòu)成,是網(wǎng)站應用的一種新方式。它是信息發(fā)布、知識交流的傳播平臺,是可以包容整個互聯(lián)網(wǎng)的個性化的網(wǎng)絡世界,具有極高的共享精神和價值。博客這種溝通方式比電子郵件、討論群組更簡單和容易,因此擁有大量的用戶群體。高校就業(yè)推介者可以利用博客充分展示自己:高??梢韵蚬妭鞑ゾ蜆I(yè)政策和就業(yè)優(yōu)勢,畢業(yè)生可以讓用人單位了解你的所學所長。
微博與微信,作為移動互聯(lián)網(wǎng)第一應用,已經(jīng)成為移動端用戶的必備,擁有獨特的產(chǎn)品定位及良好的用戶體驗。微博,提供了這樣一個平臺:用戶既可以作為觀眾,在微博上瀏覽感興趣的信息;也可以作為發(fā)布者,在微博上發(fā)布圖片,分享視頻等,效果“短、平、快”。微信,超過五億人使用的手機應用,支持發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字,且可以群聊,尤其是微信公眾號,提供了這樣一個平臺:用戶減少宣傳成本,提高知名度,打造更具影響力的品牌形象。微博與微信最大的特點就是:發(fā)布信息快,傳播速度快,移動端用戶量巨大,信息獲取及溝通聯(lián)系便捷,為廣大用戶進行互動提供了非常契合的切入點。高校就業(yè)推介者可以充分利用這些特點,進行高校、畢業(yè)生和用人單位三者之間的了解、交流與互動,精準切入、實時推介。
微視頻,是指適合在移動狀態(tài)和短時狀態(tài)下觀看,在新媒體平臺上播放的影視作品。內(nèi)容廣泛,視頻形態(tài)多樣,涵蓋小電影、紀錄短片、DV短片、視頻剪輯、廣告片段等,是介于微博與商業(yè)影視作品之間的一個新媒體傳播手段,“短、快、精”、大眾參與性、隨時隨地隨意性是微視頻的最大特點。隨著數(shù)字營銷和網(wǎng)絡視頻的成熟,微視頻日趨普眾化,高校就業(yè)推介者可以借助微視頻和用人單位進行交互式了解。如今的就業(yè)信息更迭迅速,微視頻無疑可以滿足就業(yè)多方的實時互動和需求。
網(wǎng)絡社區(qū),如SNS社區(qū),是網(wǎng)上特有的一種虛擬社會,主要通過把具有共同興趣的訪問者集中到一個虛擬空間,達到成員相互溝通的目的,傳播性較高,用戶粘度強。由于有眾多用戶的參與,網(wǎng)絡社區(qū)實際上已成為一種網(wǎng)絡推介場所。每個社區(qū)都會有自己的特點,想做好社區(qū)精準推介,一定要先去定位社區(qū)特性,明白話題屬性,熟悉社區(qū)氛圍等等。當對目標社區(qū)的特點有了足夠的了解之后,高
校推介者才可以做針對性的溝通與分享,確保推介能夠得到較好的口碑。
新媒體環(huán)境下,高校就業(yè)推介必須調(diào)整思路,通過對多種新媒體的靈活應用,實現(xiàn)精準定位化、互動口碑化、聯(lián)合互補化的高校就業(yè)推介。
3.1用人單位精準定向
新媒體涵蓋著豐富多彩和多樣化的內(nèi)容,微信、微博、博客、網(wǎng)絡社區(qū)等讓每個人都可以成為信息發(fā)布者和接受者,高校就業(yè)推介者要利用新媒體有效地挖掘目標單位,差異化精準推介。
3.2與用人單位增加互動
移動網(wǎng)絡和移動設(shè)備的普及,信息跨越時空的實時傳播日趨完善,交互性強,就業(yè)推介者應利用各種新媒體,比如專業(yè)分類的就業(yè)微信群、網(wǎng)絡社區(qū)等,加強“校、企、生、社”多方互動,拓寬就業(yè)渠道,提高形象口碑。
3.3加強資源整合優(yōu)化
幾所高校跨區(qū)域聯(lián)合推介,借助各自的專業(yè)優(yōu)勢和推廣網(wǎng)絡,運用互補共推的原則,建立聯(lián)合推介新媒體渠道,塑造聯(lián)合品牌形象。這樣既能提升就業(yè)推介的整體效益,還能加強公眾形象。高校優(yōu)勢互補聯(lián)合推介,用人單位按需選擇,實現(xiàn)多方共贏。
“就業(yè)難”已經(jīng)成為當代大學畢業(yè)生的一個關(guān)鍵詞,如何充分利用新媒體,整合就業(yè)推介平臺,提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,成為了社會關(guān)注的焦點。高校就業(yè)推介需要在新媒體環(huán)境下重新設(shè)計傳播路徑,靈活應用新媒體手段,創(chuàng)新推介方式,通過精準推介、口碑推介及聯(lián)合互補推介等手段,實現(xiàn)就業(yè)推介的效果最大化。
參考文獻
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作者簡介:韓 董,江蘇大學碩士研究生,研究方向為管理科學。
中圖分類號G2
文獻標識碼A
文章編號2096-0360(2016)01-0033-01