互聯(lián)網(wǎng)+視角下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思考
——以大學(xué)生攝影基地建設(shè)為例

李 鑫 唐建程 （桂林理工大學(xué) 541000）

互聯(lián)網(wǎng)+視角下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思考
——以大學(xué)生攝影基地建設(shè)為例

李 鑫 唐建程 （桂林理工大學(xué) 541000）

互聯(lián)網(wǎng)+作為一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)以其在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用而廣受社會(huì)各界重視。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人才不斷增多，社會(huì)就業(yè)環(huán)境逐漸惡化，從而使大學(xué)生產(chǎn)生了自主創(chuàng)業(yè)的想法，適逢十二屆全國人大三次會(huì)議上，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，更是大大激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情。作為擁有專業(yè)知識的當(dāng)代大學(xué)生來講，學(xué)校和指導(dǎo)老師都給予了我們大量的幫助，因此我們應(yīng)當(dāng)把握住這機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)。

互聯(lián)網(wǎng)+；經(jīng)濟(jì)形態(tài)；大學(xué)生；自主創(chuàng)業(yè)

本文為2015年廣西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練《大學(xué)生影視拍攝基地建設(shè)規(guī)劃》立項(xiàng)課題文章 。項(xiàng)目編號：201510596044。

“互聯(lián)網(wǎng)+”作為一個(gè)炙手可熱的詞匯，不斷被社會(huì)各界所提及，在李克強(qiáng)總理更是在十二屆全國人大三次會(huì)議上提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃。互聯(lián)網(wǎng)+之所以被越來越多的人所重視是其作為一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)所擁有的在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用等優(yōu)點(diǎn)適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展，更為當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了條件。

一、互聯(lián)網(wǎng)+的含義

在當(dāng)下，“互聯(lián)網(wǎng)+”好像是一個(gè)炙手可熱的詞匯。無論是去年入選十大流行語，還是今年兩會(huì)期間李克強(qiáng)總理所作的政府報(bào)告和人大代表的提案中，都把“互聯(lián)網(wǎng)+”推到了一個(gè)前所未有的高度。然而我們作為需要時(shí)刻緊扣時(shí)代脈搏的當(dāng)代大學(xué)生，似乎并不是每個(gè)人都對“互聯(lián)網(wǎng)+”這個(gè)看似新穎的詞匯有著充分的了解?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”用全國人大代表、騰訊董事會(huì)主席兼CEO馬化騰的話來說就是“利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)，利用信息通信技術(shù)，把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來，在新的領(lǐng)域創(chuàng)造一種新的生態(tài)?！弊x完這句話，千萬不要認(rèn)為“互聯(lián)網(wǎng)+”距離我們大學(xué)生很遙遠(yuǎn)，其實(shí)恰恰相反，它早已和我們的生活密不可分。就像可以使普通人變成超級英雄的神奇藥水一樣，它的加入使得越來越多的傳統(tǒng)行業(yè)脫胎換骨，迸發(fā)出更強(qiáng)的生命力。例如，互聯(lián)網(wǎng)+商店市場產(chǎn)生了每個(gè)大學(xué)生都必不可少的淘寶，互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)紅娘產(chǎn)生了解決婚戀問題的相親網(wǎng)站，互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)銀行產(chǎn)生了方便快捷的支付寶，互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)交通產(chǎn)生了更加方便出行的滴滴快的，而互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)通訊產(chǎn)生了應(yīng)用更加廣泛的即時(shí)通訊?；ヂ?lián)網(wǎng)+其他傳統(tǒng)行業(yè)這樣一個(gè)雖看似簡單的公式，但其產(chǎn)生的效果卻是令人瞠目結(jié)舌的。這是一種改革創(chuàng)新的新形勢，在今年長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的政府報(bào)告中，李克強(qiáng)總理就“改革”一詞共提出了70次，由此可見其重要性，我們作為未來國家建設(shè)中中堅(jiān)力量的青年大學(xué)生應(yīng)以敏銳的嗅覺嗅到這種機(jī)遇，轉(zhuǎn)化到我們未來發(fā)展中不得不引起我們對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思考。

二、互聯(lián)網(wǎng)+對當(dāng)今社會(huì)的影響

互聯(lián)網(wǎng)+將推動(dòng)各傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展，形成經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)。它與其他行業(yè)的結(jié)合發(fā)展的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是變革和創(chuàng)新，完成其他行業(yè)的改造和重生?；ヂ?lián)網(wǎng)+將使工業(yè)生產(chǎn)分工更加細(xì)化和深入，協(xié)同合作越來越成為共同的理念，整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈也日漸網(wǎng)絡(luò)化。互聯(lián)網(wǎng)+將促使整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級變革，制造業(yè)將服務(wù)化，服務(wù)業(yè)所占的比重將大大提高，并將產(chǎn)生更多新型服務(wù)業(yè)，在一定程度上也會(huì)緩解些許就業(yè)壓力。互聯(lián)網(wǎng)+將要突破一些之前一些限制發(fā)展的要素，例如地區(qū)、技術(shù)手段等。并將整個(gè)眾多優(yōu)勢資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，協(xié)同合作，比如眾多的跨國公司將更加緊密聯(lián)系在一起，同時(shí)大大提高了工作效率?；ヂ?lián)網(wǎng)+為其他傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來巨大的生命力，企業(yè)并不是還在被動(dòng)地接收用戶所反饋的問題，而是利用互聯(lián)網(wǎng)主動(dòng)地去開發(fā)自己企業(yè)發(fā)展的新空間，從而獲取行業(yè)競爭的新優(yōu)勢?；ヂ?lián)網(wǎng)+將可能為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來新的增長點(diǎn)，面對傳統(tǒng)增長領(lǐng)域的慢慢老化，互聯(lián)網(wǎng)+可能帶來一次難得的時(shí)機(jī)，再次刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)+將極大地促進(jìn)消費(fèi)升級，并帶來一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)?；ヂ?lián)網(wǎng)+本身就是一種創(chuàng)新改革，然在它在與傳統(tǒng)行業(yè)結(jié)合后更是帶來許多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。以大學(xué)生攝影基地建設(shè)為例，“互聯(lián)網(wǎng)+”更是為其發(fā)展指引了一條新方向，互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)攝影基地這種改革創(chuàng)新模式不僅使其攝影信息來源變得更加便捷，還將讓整個(gè)市場變得更加廣闊。而且整個(gè)攝影基地在互聯(lián)網(wǎng)上可以獲取眾多優(yōu)勢資源，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源的優(yōu)化配置。并且在互聯(lián)網(wǎng)+的帶動(dòng)影響下，攝影基地將深入用戶需求，主動(dòng)解決企業(yè)內(nèi)部所存在的不足及問題，以優(yōu)質(zhì)的的服務(wù)獲得行業(yè)競爭的新優(yōu)勢。

三、互聯(lián)網(wǎng)+對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義

隨著我國的發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)步入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)+作為一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)擁有在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用的同時(shí)還帶來了大量的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)具備以下三個(gè)特點(diǎn)：（1）成本比較低，相對實(shí)體創(chuàng)業(yè)，所需的資產(chǎn)、人力資源的投入成本大大減少，甚至只需一臺(tái)鏈接入網(wǎng)的電腦作為辦公設(shè)備即可；（2）門檻較低，創(chuàng)業(yè)者經(jīng)過短時(shí)間的自學(xué)就能基本掌握經(jīng)營能力，無需豐富的專業(yè)知識儲(chǔ)備；（3）風(fēng)險(xiǎn)較低，基于前面兩點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)者即便失敗，其損失也較輕，并且失敗的經(jīng)歷可以轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)第二次創(chuàng)業(yè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。因此對于缺乏宣傳、人力、物力等各類資源對大學(xué)生來講，互聯(lián)網(wǎng)的大量信息、便捷的渠道、信息傳播的速度、廣度和低廉的成本是一種最為便捷、有效的方式。其次大學(xué)生較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，樂于且易于接受新鮮事物，這對于互聯(lián)網(wǎng)開展創(chuàng)業(yè)具有明顯優(yōu)勢?；ヂ?lián)網(wǎng)+在高校的推廣能夠深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力。我們大學(xué)生作為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍，既要認(rèn)真扎實(shí)學(xué)習(xí)、掌握更多知識，也要投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、提高實(shí)踐能力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果的轉(zhuǎn)化，能夠促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級；以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，從而推動(dòng)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺(tái)，同時(shí)也是能夠推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的關(guān)鍵紐帶。因此以高校作為基石，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)+之間搭建平臺(tái)，從而為日后的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、總結(jié)

在互聯(lián)網(wǎng)+迅猛發(fā)展的今天，社會(huì)各界都相當(dāng)重視互聯(lián)網(wǎng)+所帶來的有點(diǎn)和益處，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)充分順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，緊跟社會(huì)發(fā)展，通過互聯(lián)網(wǎng)+這個(gè)平臺(tái)來獲取自己所需的資源，來達(dá)到自主創(chuàng)業(yè)，開拓眼界的作用，從而為日后的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

指導(dǎo)老師：劉珣 王洪讓

［1］“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育探析［J］.現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2015（9）.

［2］劉小兵.基于互聯(lián)網(wǎng)思維的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思考［J］.財(cái)經(jīng)界，2015（8）.

［3］謝丹.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)思維——微信營銷的引入與嘗試［J］.學(xué)