李海玲(桂林理工大學(xué)541004)
圖書館學(xué)利用社會化媒體現(xiàn)狀
李海玲(桂林理工大學(xué)541004)
現(xiàn)代科技以及信息技術(shù)的進步,推動了移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,也加速了以移動互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的新媒體的發(fā)展與普及。以微博、微信為代表的移動新媒體的影響力和重要性逐漸凸顯,越來越受到重視。本文梳理了當前國內(nèi)學(xué)者有關(guān)圖書館與新媒體相結(jié)合的相關(guān)研究,探究當前國內(nèi)圖書館學(xué)利用社會化媒體的現(xiàn)狀,希望借此為圖書館學(xué)在新時期的發(fā)展找到更佳的路徑。
圖書館;社會化新媒體;利用現(xiàn)狀
自21世紀以來,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)迅猛發(fā)展,同時計算機設(shè)備終端也不斷普及。進入web2.0時代后,人們開始通過網(wǎng)絡(luò)與他人進行社交活動,開拓人際關(guān)系和維持日常交際。越來越多的機構(gòu)及公眾人物都通過微博來發(fā)布或傳播信息。社會化媒體的重要性以及影響力已經(jīng)逐漸凸顯出來,成為用戶進行各種信息搜索和企業(yè)采取營銷策略時不可不考慮的一個重要方面。
國內(nèi)對圖書館微博的研究主要集中在圖書館微博的應(yīng)用現(xiàn)狀的研究、服務(wù)的研究、使用特征及發(fā)展策略的研究以及國外圖書館微博建設(shè)情況研究等方面。 王妙婭分析了國內(nèi)圖書館利用微博的現(xiàn)狀提出,圖書館應(yīng)當在不同微博平臺建立微博賬戶,拓寬服務(wù)對象范圍;建立多種類型的微博賬戶,形成圖書館微博體系;充分利用微博平臺工具,吸引讀者關(guān)注;有選擇性的關(guān)注同行,進行相互溝通與學(xué)習。李金波通過對國外圖書館微博的調(diào)查指出要想使圖書館微博的建設(shè)工作更加順利,就必須制定建站的計劃和結(jié)構(gòu),設(shè)定明確的定位;黃淑敏通過對新浪微博認證的20個圖書館官方微博的實證研究,統(tǒng)計分析了微博發(fā)布數(shù)、關(guān)注數(shù)、粉絲數(shù)、注冊天數(shù)、原創(chuàng)率等指標分析圖書館的影響力,運用內(nèi)容分析法,研究圖書館微博的議題特征和時間特征。
張駿毅等人基于微信在“211 工程”高校圖書館的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研發(fā)現(xiàn),只有17個圖書館開通了微信服務(wù),微信在圖書館領(lǐng)域的應(yīng)用率較低,且在微信二維碼獲取方式、微信的公眾賬號怎么設(shè)置、微信服務(wù)內(nèi)容有哪些、關(guān)鍵詞的回復(fù)以及互動模式等方面都存在不足之處,針對以上問題提出相應(yīng)的微信服務(wù)發(fā)展對策或建議,以實現(xiàn)微信與圖書館信息服務(wù)的有機融合。
隨著微信不斷成為移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新時尚以來,越來越多的機構(gòu)利用微信公眾平臺尋找新的商機,為用戶帶來形式多樣的體驗和收獲。正當各行各業(yè)積極探索適合自己的微信服務(wù)方式時,圖書館界對微信服務(wù)的關(guān)注和研究明顯落后于其它行業(yè)。2014年孔云等人針對圖書館界和情報界對微信的關(guān)注和應(yīng)用方面的不足,提出建設(shè)在微信平臺基礎(chǔ)上的移動圖書館 信息服務(wù)平臺的總體思路,闡述了平臺的使用需求和可行性、服務(wù)平臺的設(shè)計方法、核心原理和關(guān)鍵實現(xiàn)技術(shù)。
張蓓等人通過設(shè)計并開發(fā)微信服務(wù)平臺,進而擴展清華大學(xué)圖書館的讀者服務(wù)渠道,從而得到提升讀者體驗?;谖⑿殴娖脚_的開發(fā)模式,利用其提供的消息接收和回復(fù)接口,將圖書館熱點消息、館藏書目系統(tǒng)等查詢功能嵌入微信應(yīng)用。在清華大學(xué)圖書館實現(xiàn)此平臺服務(wù),使得讀者在社交網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里,通過指令互動即可便捷地使用到圖書館的服務(wù)和資源。
高校的手機圖書館服務(wù)開始從最初的短信服務(wù),發(fā)展到到WAP 網(wǎng)站服務(wù)、i-Mode 服務(wù)和 J2ME 服務(wù)等多種多樣的服務(wù)方式,國內(nèi)學(xué)者對于社會化媒體應(yīng)用于現(xiàn)代圖書館的研究主要集中在以下幾個方面:
1.應(yīng)用方式以及模式。對于把微博用在圖書館的信息咨詢、查閱以及讀者信息等方面關(guān)注比較多,并且對于微博的優(yōu)勢持肯定態(tài)度。2014井春蘭介紹了SoLoMo 理念的概念及其發(fā)展現(xiàn)狀,通過對 SoLoMo 特征的研究,構(gòu)建出適合圖書館自身需求的移動服務(wù)平臺。并探討在 SoLoMo 環(huán)境下,移動服務(wù)平臺運行機制的構(gòu)建策略,為圖書館信息服務(wù)提供新思路,倡導(dǎo)構(gòu)建SoLoMo的信息資源體系,與數(shù)據(jù)庫商及互聯(lián)網(wǎng)公司開展深度合作。
2.應(yīng)用價值。對此大概有兩種不同的看法,一種是非??隙ㄉ鐣襟w對于圖書館發(fā)展方面的價值,另一種是關(guān)注并探討圖書館對于社會化媒體應(yīng)用方面的問題
3.應(yīng)用現(xiàn)狀。在肯定圖書館利用社會化媒體的基礎(chǔ)上,關(guān)注現(xiàn)代圖書館在建設(shè)方面的消極現(xiàn)狀。例如,黃紅梅、王雪蓮在《微博在手機圖書館中的應(yīng)用》一文中介紹了微博的起源以及現(xiàn)狀,并且與手機圖書館的應(yīng)用進行了比較分析,闡述了手機圖書館應(yīng)用微博的可行性,并且對其應(yīng)用模式以及服務(wù)定位方面進行了深入的研究和探討。
傳統(tǒng)的圖書館在圖書采購方面存在很大的主觀性,難以滿足個性化的需求,使得某些圖書利用率比教低。利用社會化媒體建設(shè)圖書館并充分發(fā)揮圖書薦購系統(tǒng),可以大大有效的彌補圖書館傳統(tǒng)的圖書采購模式的不足,從而較大的提高圖書館文獻資源的建設(shè)。
劉念等人針對高校圖書館目前存在的圖書薦購系統(tǒng)的單一性,建議利用微信平臺進行一定程度的彌補,形成專家推薦和讀者參與的互動模式,最終使讀者能夠快捷地獲取自己所需要的圖書。對微信公眾平臺的讀者薦購系統(tǒng)的功能進行了初步的設(shè)計。
楊莉萍總結(jié)了目前圖書館微博應(yīng)用的困局,提出利用微博等社會化媒體開展知識服務(wù),讀者培訓(xùn)。為解決我國高校圖書館招標采購制度周期長、編目加工滯后等問題,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院開辟了讀者決策采購綠色通道,龔自振以此專項經(jīng)費為例進行研究,整理并統(tǒng)計其微書評活動的圖書薦購數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),微書評是讀者決策采購模式下個性化采購的一種途徑。
為了提高圖書采訪工作的質(zhì)量與效率,高校圖書館應(yīng)建立分類型微書評,完善微書評管理及營銷制度,建設(shè)微書評特色數(shù)據(jù)庫。劉鳳、張敏構(gòu)建了公共圖書館微博信息質(zhì)量測評指標體系,提出可嘗試構(gòu)建統(tǒng)一標準的規(guī)范性信息服務(wù)質(zhì)量體系;組建雙向互動的良性幫扶體系逐漸消除地區(qū)差異。
孫啟智對澳大利亞雷坎伯圖書館Youth@Lakemba項目進行了介紹并做了一定程度的研究。Youth@Lakemba 直譯為雷坎伯社區(qū)青少年,意譯為雷坎伯圖書館青少年關(guān)愛項目。該項目利用facebook主頁與青少年建立相互溝通的橋梁,與悉尼大學(xué)、各社會團體組件合作聯(lián)盟,開展豐富多彩的社區(qū)活動,為青少年、圖書館、社區(qū)居民等不同層次需求的讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?;趯υ擁椖康难芯?,孫啟智提出公共圖書館應(yīng)構(gòu)建廣泛的合作聯(lián)盟,依托社區(qū)居民的力量,借助社交網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建社區(qū)文化。
湯妙吉以網(wǎng)絡(luò)媒體上具備整體策劃、系統(tǒng)制作、完整情節(jié)的52部圖書館微電影為研究樣本,從微電影的物理屬性、內(nèi)容形式、宣傳方式、圖書館類型4個方面進行調(diào)查研究,指出在微電影制作的取名、徽標、內(nèi)容與形式環(huán)節(jié)存在著不完善的因素,在視頻制作來源、視頻形式、微電影宣傳方式方面存在營銷目的不明確的問題。以解決實際問題為出發(fā)點,提出打造長效微電影創(chuàng)作團隊,建立長期的播放與宣傳機制,增強讀者觀看的便捷性的基于微電影的圖書館社會化媒體營銷策略。
劉中華對高校圖書館中微博推廣的應(yīng)用情況進行了調(diào)查,他認為綜合性的互動交流平臺雖然內(nèi)容齊全,但缺乏針對性,沒有細分用戶,容易影響用戶對關(guān)鍵信息的吸收,降低推廣效果。針對這種情況,他提出,可以根據(jù)功能,內(nèi)容,貨圖書館部門,將微博進行細化,針對相應(yīng)需求的讀者建立各自獨立但又相互聯(lián)系的微博。