新媒體時(shí)代語(yǔ)境下的紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)發(fā)展窺探

王婧雅（川音成都美術(shù)學(xué)院2013屆視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系在讀研究生610000）

周靖明（川音成都美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系 610000）

新媒體時(shí)代語(yǔ)境下的紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)發(fā)展窺探

王婧雅（川音成都美術(shù)學(xué)院2013屆視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系在讀研究生610000）

周靖明（川音成都美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系 610000）

隨著新媒體的廣泛應(yīng)用，對(duì)于書(shū)籍的閱讀方式也開(kāi)始隨之變化，如今在中國(guó)，多媒體電子書(shū)籍相對(duì)傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍受到年輕人的廣泛追捧，紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在這般情況下，紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)需要充分體現(xiàn)出它的不可替代性，并且給讀者帶來(lái)更多的不同于電子書(shū)籍的閱讀體驗(yàn)，以便應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的發(fā)展和讀者的需求。

新媒體時(shí)代；紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)；挑戰(zhàn)；不可替代性

一、 新媒體時(shí)代語(yǔ)境下的閱讀趨勢(shì)

（一）新媒體電子書(shū)籍與片段式閱讀

在科技信息高速發(fā)展的今天，信息的傳播途徑和方式都在潛移默化地影響著人們閱讀的方式和書(shū)籍的形態(tài)，人們的閱讀方式從較為傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍閱讀慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅襟w電子書(shū)籍和紙質(zhì)書(shū)籍共生的多元化的閱讀現(xiàn)狀。

新媒體電子書(shū)籍的載體(手機(jī)、平板電腦等電子設(shè)備)相對(duì)紙質(zhì)書(shū)籍來(lái)說(shuō)是更為輕便的，所占空間也不多，卻是一個(gè)巨大的信息儲(chǔ)存庫(kù)。它不需要印刷，所以成本也很低，傳播信息的速度也是紙質(zhì)書(shū)籍無(wú)法相提并論的。新媒體電子書(shū)籍還具有交互性，文本中的文字、段落、圖片都可以進(jìn)行及時(shí)的編輯與操作，讀者可以按自己所需自由快速跳轉(zhuǎn)到任何頁(yè)面，查看相關(guān)圖片、文字、視頻等信息。電子書(shū)籍優(yōu)越的信息獲取功能和互動(dòng)性，讓閱讀脫離了單向獲取信息的模式，使得閱讀體驗(yàn)更為生動(dòng)多元。

然而，電子書(shū)籍的閱讀往往也是片段式的，這里的“片段式”指的是人們通過(guò)電子書(shū)、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等多媒體傳播工具進(jìn)行的斷斷續(xù)續(xù)的，不連貫的閱讀方式。電子書(shū)籍的流行給讀者帶來(lái)便利的同時(shí)，也存在著閱讀信息接收不完整等問(wèn)題。它的誕生讓閱讀成為了每個(gè)人都可以獲得的權(quán)利，并能快速且及時(shí)的給讀者提供閱讀信息庫(kù)，但碎片式的閱讀以及信息鏈接的延伸性和多元化會(huì)讓讀者分心，無(wú)法連貫的閱讀。相對(duì)來(lái)說(shuō)，紙質(zhì)書(shū)籍固然少了一些便捷的閱讀方式和雙向的交流，但卻除去很多干擾，使讀者能夠靜下心來(lái)連續(xù)性的完成閱讀過(guò)程。

（二）紙質(zhì)書(shū)籍的不可替代性

紙質(zhì)書(shū)籍閱讀作為傳統(tǒng)的閱讀形式，常被人們同“嚴(yán)肅閱讀”聯(lián)系到一起。我們的知識(shí)傳承不能只通過(guò)新媒體的檢索功能來(lái)實(shí)現(xiàn)，仍要依靠紙質(zhì)閱讀來(lái)完成的。它更注重閱讀過(guò)程的連續(xù)性和完整性，有益于信息的全面?zhèn)鞑ァ?/p>

相對(duì)于紙質(zhì)書(shū)籍，電子書(shū)籍雖然更生動(dòng)活躍，但它始終依賴于網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備，只要脫離了多媒體電子設(shè)備，亦或網(wǎng)絡(luò)通訊不流暢的情況下，它的優(yōu)勢(shì)便會(huì)大打折扣。而紙質(zhì)書(shū)籍運(yùn)用的是看得到摸得著的的紙質(zhì)載體，使得讀者和書(shū)籍之間有了多感官的接觸——紙張的切實(shí)觸感可以讓讀者感到親切，書(shū)香之氣亦能滿足到讀者的嗅覺(jué)，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)讓讀者和書(shū)之間產(chǎn)生的互動(dòng)，這些感受都更能使讀者深刻體會(huì)到書(shū)籍中的內(nèi)容。

所以，從知識(shí)信息的傳承和閱讀的感官體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，紙質(zhì)書(shū)籍閱讀都它的無(wú)可替代性。

二、 新媒體時(shí)代的紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)新方向

之所以把電子書(shū)籍和紙質(zhì)書(shū)籍放到一起做對(duì)比，是為了認(rèn)識(shí)新媒體時(shí)代下的紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀，從而確定在這個(gè)電子書(shū)籍盛行的新媒體時(shí)代紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)應(yīng)該采取何種應(yīng)對(duì)方式。有人會(huì)擔(dān)憂電子書(shū)籍將會(huì)取代紙質(zhì)書(shū)籍，在于它的便捷性、時(shí)效性、互動(dòng)性和它所帶來(lái)的多元化的多媒體效果。但實(shí)際上，紙質(zhì)書(shū)籍并不會(huì)因此消亡，因?yàn)殡娮訒?shū)籍和紙質(zhì)書(shū)籍并不全是同質(zhì)化的，它們之間不是取代與被取代的關(guān)系，紙質(zhì)書(shū)籍所具有的閱讀體驗(yàn)不但不會(huì)讓它走向消亡，相反的會(huì)讓設(shè)計(jì)師更明確紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)的新方向。

（一）探索新觸感

不管我們?cè)覆辉敢饨邮?，日漸盛行的新媒體正在根深蒂固的影響著信息傳播的方式，越來(lái)越多的人們已經(jīng)接受并且習(xí)慣了數(shù)字閱讀，但當(dāng)最初體驗(yàn)的新奇與激動(dòng)歸為習(xí)慣和平靜之后，看到的卻是巨大的信息量背后帶來(lái)的迷茫與空洞。電子書(shū)籍的信息始終是借助新媒體電子設(shè)備得以實(shí)現(xiàn)傳播的，它無(wú)形無(wú)色，始終藏在有著一“觸”之遙的虛擬空間里。然而紙質(zhì)書(shū)籍是有形狀、有厚度、有可以觸摸的實(shí)體的，這些感受都是電子書(shū)籍所無(wú)法替代的。

當(dāng)我們的指尖滑過(guò)紙質(zhì)書(shū)籍或粗狂或細(xì)膩的書(shū)頁(yè)時(shí)，這種真實(shí)的觸感總是讓人感到無(wú)法抗拒，當(dāng)我們漸漸翻動(dòng)或挺括或柔軟的頁(yè)面時(shí)，不同的紙張所賦予書(shū)的氣息便撲鼻而來(lái)。高速發(fā)展的數(shù)字技術(shù)與現(xiàn)代工業(yè)讓許多原生態(tài)的手工藝逐漸消失在我們的視野中，便引發(fā)了人們對(duì)于“自然”的情節(jié)，電子書(shū)籍的普及反倒使人們?cè)桨l(fā)的體會(huì)到紙質(zhì)書(shū)籍在傳播信息的同時(shí)帶來(lái)的更深層次的內(nèi)涵。不同質(zhì)感、色彩、肌理效果的紙張給紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)開(kāi)拓出了更多樣化的觸覺(jué)感受，給讀者帶來(lái)了特別的親和力，讓讀者從心底感受到最踏實(shí)、最真實(shí)的閱讀體驗(yàn)。

按照不同題材的書(shū)籍內(nèi)容選擇與之相符的承印物，高效發(fā)揮不同材料獨(dú)有的傳達(dá)性讓紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)更易于調(diào)動(dòng)讀者的情緒與想象力，引起共鳴，扣人心弦。例如，朱贏椿老師的設(shè)計(jì)作品《元?dú)馓恰?，封面選擇了類似海綿質(zhì)感的材料，書(shū)的四角被切成弧形，切口處可見(jiàn)內(nèi)頁(yè)雜色相交，從觸覺(jué)、視覺(jué)都讓人覺(jué)得書(shū)籍整體是一塊大大的夾餡兒軟糖，與文本信息非常相符。

新媒體時(shí)代下的紙質(zhì)書(shū)籍可經(jīng)不同材質(zhì)突出設(shè)計(jì)來(lái)填補(bǔ)視覺(jué)元素單一的局限性，帶給讀者更具情感的閱讀體驗(yàn)。

（二）追尋新互動(dòng)

酷炫的多媒體效果在新媒體時(shí)代已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了，電子書(shū)籍對(duì)人們來(lái)說(shuō)早已沒(méi)有了新奇感。對(duì)于成天忙碌休閑都對(duì)著電子多媒體設(shè)備的人們來(lái)說(shuō)，回歸真實(shí)樸素的翻閱體驗(yàn)反而可以帶來(lái)不同的體會(huì)。紙質(zhì)書(shū)籍比電子書(shū)籍單一觸摸點(diǎn)擊的互動(dòng)方式更有溫度和人情味，也更容易引導(dǎo)讀者進(jìn)入全身心投入的閱讀過(guò)程，是一個(gè)充斥著美和愉悅的洗滌心靈的過(guò)程，書(shū)中的文字和紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)給予讀者的互動(dòng)體驗(yàn)更是理性之美與感性之美的交融。

近期以來(lái)，設(shè)計(jì)師們?cè)谔接懠堎|(zhì)書(shū)籍與讀者之間的互動(dòng)上也做了許多嘗試。如呂敬人老師的書(shū)籍設(shè)計(jì)作品《梅蘭芳》，是一本描寫著名戲劇演員梅蘭芳傳奇一生的人物傳記，在切口處應(yīng)用了雙面印的工藝，使得我們?cè)诜_(kāi)書(shū)之前可以通過(guò)對(duì)切口處正反折的動(dòng)作，分別看到梅蘭芳的旦角扮相和蓄須時(shí)的模樣。而另一本朱贏椿老師的書(shū)籍設(shè)計(jì)作品《不裁》則在扉頁(yè)加入了放置裁紙刀的設(shè)計(jì)，讀者通過(guò)逐頁(yè)裁紙才能讀完書(shū)頁(yè)。這類的書(shū)籍設(shè)計(jì)都使得紙質(zhì)書(shū)籍與讀者之間多了許多互動(dòng)。

新媒體時(shí)代下的紙質(zhì)書(shū)籍便需要發(fā)展它的多感官互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)書(shū)籍的內(nèi)容選擇相符的材質(zhì)、版面、互動(dòng)方式，以此來(lái)提升書(shū)籍的傳達(dá)信息的效果。

三、 結(jié)語(yǔ)

新媒體時(shí)代下電子書(shū)籍的出現(xiàn)使人們的閱讀方式變得多元，對(duì)于成為眾多方式之一的紙質(zhì)書(shū)籍，被讀者寄予了更高的期望。早期停留在封面設(shè)計(jì)的書(shū)籍設(shè)計(jì)方式和單純滿足閱讀實(shí)用性早已不是讀者對(duì)于紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)的全部追求，設(shè)計(jì)師必須抓準(zhǔn)紙質(zhì)書(shū)籍無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì)，提高紙質(zhì)書(shū)籍的美學(xué)層面和互動(dòng)體驗(yàn)方面的品質(zhì)，突出它的物質(zhì)性、空間性、流動(dòng)性、時(shí)間性，讓讀者在閱讀的同時(shí)獲得更多高于文字信息的精神享受，才能讓其在新媒體時(shí)代下有更多生存價(jià)值和意義。

[1]呂敬人.《由裝幀到書(shū)籍設(shè)計(jì)概念轉(zhuǎn)換的思考》.

[2]黃彥.《多元化閱讀格局下的紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)的策略》.