淺析中國寫意人物畫創(chuàng)作

楊 慧 （山西師范大學(xué) 041000）

張 宇 （大連海洋大學(xué) 116000）

淺析中國寫意人物畫創(chuàng)作

楊 慧 （山西師范大學(xué) 041000）

張 宇 （大連海洋大學(xué) 116000）

中國的繪畫已有四千余年的歷史。在此長河中，人物畫擔(dān)當(dāng)著重要的角色，故人物畫的成就博大且傳世尤多。如何在前人的基礎(chǔ)上發(fā)展寫意人物畫，形成自己的風(fēng)格特征，實(shí)踐是必不可少的，通過自身在寫生創(chuàng)作實(shí)踐，對(duì)創(chuàng)作過程中問題進(jìn)行了分析研究，綜合各種表現(xiàn)語言和手段，以創(chuàng)造出令人耳目一新，同時(shí)符合時(shí)代審美精神的繪畫作品是重要的。

題材；思維；繪畫技法

在中西方文化交流快速發(fā)展的今天，寫意人物畫藝術(shù)要吸引現(xiàn)代人們的目光，求得發(fā)展的空間，就必須在創(chuàng)作表現(xiàn)形式上有不斷突破的創(chuàng)新和發(fā)展。如果還停留古人閑散品茶的復(fù)古老腔調(diào)是很難吸引觀眾的心。筆者希望在寫意人物畫的創(chuàng)作上有所突破，畫面力爭突破傳統(tǒng)繪畫語言框架形式，強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)特的技巧風(fēng)格和言語形式并能形成一種全新的藝術(shù)特色。通過論文和大家一起分享創(chuàng)作過程中的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水墨人物創(chuàng)作這個(gè)新的藝術(shù)繪畫生命體。

一幅寫意人物畫的創(chuàng)作作品成功與否，不但要求有好的題材、思維，還必須具備熟練的繪畫技巧，即對(duì)繪畫技術(shù)掌握的熟練程度、畫面創(chuàng)造性、畫者主觀情感的理解和表達(dá)能力，同時(shí)考察構(gòu)圖、筆墨、色彩和造型的運(yùn)用與造型能力等。

一、題材和內(nèi)容的選擇

人物畫創(chuàng)作初期選擇題材是很重要的一環(huán)，它是作品內(nèi)容的基本因素，是產(chǎn)生和表現(xiàn)主題的基礎(chǔ)。畫家要想在美術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)性，可在選擇個(gè)人的創(chuàng)作題材和內(nèi)容上尋找新意，要想在創(chuàng)造力表現(xiàn)上有所突破，我們可以從題材入手，找到可以表達(dá)個(gè)人創(chuàng)作創(chuàng)造力的點(diǎn)來進(jìn)行。

二、構(gòu)圖

構(gòu)圖這個(gè)名稱在我國國畫論中叫布局，或經(jīng)營位置。成功的構(gòu)圖可以讓繪畫作品引人入勝，主次分明，筆者在這里并不否認(rèn)理性的處理構(gòu)圖對(duì)于繪畫作品的作用，也不否認(rèn)巧妙的構(gòu)圖對(duì)于藝術(shù)作品魅力的功勞。

三、造型

人物畫的造型，不但要求結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，而且要求生動(dòng)、充滿個(gè)性，是在簡練中寓深刻，概括中見深入。中國現(xiàn)代人物畫能夠做到細(xì)而不僵，充滿著中國繪畫之魂——自由“書寫”，很難！傳統(tǒng)繪畫的程式已不能充分滿足現(xiàn)代變化發(fā)展的形象表現(xiàn)需求，筆墨當(dāng)隨時(shí)代，如果堅(jiān)持用常見的造型方式去表現(xiàn)，只能出現(xiàn)造型上的雷同。如果能夠大膽地探尋和創(chuàng)造一些突破性的的造型方式，比如適當(dāng)夸張、變形刻意放大人物形態(tài)特征，如臉部、頸部的拉長體態(tài)人物體態(tài)的修長?；蛟S是體現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)造力的一個(gè)最佳途徑。另外，要知道畫面中造型和真人的準(zhǔn)是不一樣的，畫是藝術(shù)的形象，藝術(shù)形象要靠藝術(shù)技能、審美情趣、藝術(shù)表現(xiàn)完成的，人是自然的形象，自然形象是靠吃飯，喝水，運(yùn)動(dòng)長成的。兩者之間是有區(qū)別的。

四、筆墨表現(xiàn)

在寫意人物畫中很重要，筆指“鉤、勒、皴、擦、點(diǎn)”等，墨為“烘、染、積、破、潑”等。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)筆墨的探索主要來自兩個(gè)方面，一為寫生；二為創(chuàng)作。創(chuàng)作過程中，寫意人物畫最主要的特點(diǎn)是“寫”。但不是在亂寫，“寫”必須體現(xiàn)在造型基礎(chǔ)。它來源于對(duì)人物的理解。造型的目的就在于你能用手中的筆，將自己最真誠的感受用藝術(shù)的方式表現(xiàn)出來。

將書法的線條充分運(yùn)用到人物繪畫當(dāng)中，大筆線條的勾勒和小筆豐富的點(diǎn)綴，注意提按頓挫、快慢、線條排列，充分運(yùn)用筆墨技法，筆墨其實(shí)是沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的，卻有“不同的效果”，如果你在畫面中認(rèn)為都是“好”用筆，畫面是好不起來，因?yàn)樗麄兌枷嗷サ窒藳]有亮點(diǎn)。畫面一般的用筆規(guī)律是：理性的“好”的筆墨控制70％，其余的筆墨控制放開，最好留點(diǎn)缺點(diǎn)！這樣你的畫面會(huì)有生機(jī)感覺就像個(gè)人：有血肉、有優(yōu)缺點(diǎn)。關(guān)鍵是你在畫面上平衡的自然！

五、色彩

現(xiàn)代寫意人物畫應(yīng)該注重豐富而不俗氣的色彩表現(xiàn)。在色彩的運(yùn)用上，可以吸收西方藝術(shù)的某些表現(xiàn)特點(diǎn)，并注重點(diǎn)、線、面在宣紙上的布置、經(jīng)營，形成墨與色，色與墨相互交融、碰撞、滲化，用色彩的豐富去表現(xiàn)自身的體驗(yàn)與感受。在多元化現(xiàn)代社會(huì)，傳統(tǒng)的設(shè)色方法確實(shí)是力不從心，但也不必用其他顏料代之。我們要做的是豐富色彩知識(shí)，靈活運(yùn)用色彩變化，將傳統(tǒng)國畫顏料多元組合，在“墨分五色”的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)對(duì)色彩敏銳的感覺。

六、畫面整理與思考

要在繪畫過程中去思考，一定要在理解的基礎(chǔ)上。畫面中大膽落筆小心收拾，要會(huì)處理畫面，解決繪畫過程的畫面筆墨突發(fā)事件，在畫中一定要有體現(xiàn)思考、精彩的痕跡，不要讓別人認(rèn)為你是個(gè)繪畫機(jī)器，如果畫面從頭到尾沒有精彩的地方，哪里畫的都很平均，你不覺得乏味，看畫的還乏味呢。就像兩條對(duì)稱的辮子，如果畫的沒有輕重虛實(shí)、取舍，趣味，只是呆呆地畫兩條對(duì)稱的辮子，編兩邊一樣的辮子那是傻瓜。要知道是在畫畫，不是在編辮子，藝術(shù)有時(shí)是不講理的，這就是藝術(shù)與生活的區(qū)別。

七、創(chuàng)作中的思維運(yùn)用

在繪畫創(chuàng)作中要獨(dú)特就要與別人不一樣。通常情況下人們習(xí)慣于沿著事物發(fā)展的正方向去思考問題并從中尋求解決辦法。其實(shí)針對(duì)很多問題尤其是一些特殊而重要的問題，從最終的結(jié)果往回推，反向地進(jìn)行思考，從求解回到已知條件，甚至因此而有所發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的奇跡來，如繪畫中留白的應(yīng)用或者背景加重人物自然凸顯。

八、創(chuàng)作心得

總之，多元化的文化需求給中國寫意人物畫的創(chuàng)作者們提供了新的創(chuàng)造天地，我們將以五千年的中國文化積淀為依托，同時(shí)汲取一切能夠?yàn)槲宜玫木癯晒?，不僅要揚(yáng)長避短，而且要取長補(bǔ)短！所謂揚(yáng)長避短即個(gè)人自身優(yōu)劣狀態(tài)的調(diào)整，所謂取長補(bǔ)短，即通過透視他人的優(yōu)點(diǎn)而進(jìn)行主觀能動(dòng)性的學(xué)習(xí)，從而催生個(gè)人技藝的進(jìn)步！通過繪畫者自身在寫生創(chuàng)作實(shí)踐，對(duì)創(chuàng)作過程中問題研究，綜合各種表現(xiàn)語言和手段，以創(chuàng)造出令人耳目一新，同時(shí)符合時(shí)代審美精神的繪畫作品。著力打造屬于我們精神發(fā)泄形式的時(shí)代，我們才會(huì)在世界藝術(shù)之林站穩(wěn)腳跟，中國寫意人物畫創(chuàng)作也會(huì)迎來一個(gè)新的局面。

當(dāng)然，在創(chuàng)作過程中，任何事物都有兩面性，并不是說我們所有的創(chuàng)造性行為，最后就一定能夠體現(xiàn)藝術(shù)上應(yīng)有的意義。能否在創(chuàng)作中體現(xiàn)能力，與我們個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)、學(xué)識(shí)、能力有著一定的聯(lián)系。因此，我們也要有做好對(duì)于自己的探索和創(chuàng)造性失敗準(zhǔn)備與承擔(dān)失敗的勇氣。應(yīng)該看到，在藝術(shù)領(lǐng)域，這種在創(chuàng)造性表達(dá)上失敗的作品比比皆是。那些優(yōu)秀的繪畫者們，他們曾每天堅(jiān)持寂寞和痛苦地探索實(shí)踐，這種持之以恒的實(shí)踐行為，一定會(huì)使他們最終找到一種個(gè)人的表現(xiàn)特色，堅(jiān)持創(chuàng)作實(shí)踐，是體現(xiàn)創(chuàng)造力的最佳途徑，別無他法。

[1]王伯敏.中國繪畫史[M].上海人民美術(shù)出版社，1982.

[2]王瑩.漫談中國寫意人物畫[J].中國美術(shù)，2007（03）.

楊慧，山西省晉中市祁縣，單位：山西省臨汾市山西師范大學(xué)，學(xué)位：碩士，研究方向：中國畫研究。

張宇，遼寧省沈陽市法庫，單位：遼寧省大連市大連海洋大學(xué)，學(xué)位：本科，研究方向：輪機(jī)工程。