臨床護(hù)理路徑在慢性腎小球腎炎患者健康教育中的應(yīng)用效果分析

郭凌

臨床護(hù)理路徑在慢性腎小球腎炎患者健康教育中的應(yīng)用效果分析

郭凌

【摘要】目的 對慢性腎小球腎炎患者采取臨床護(hù)理路徑，探討健康教育的應(yīng)用效果。方法 選取2014年3月～2015年4月本院接診的84例慢性腎小球腎炎患者作為研究對象，采用隨機(jī)數(shù)字表法將患者分為觀察組（n=42）與對照組（n=42），對照組采取常規(guī)腎內(nèi)科健康教育護(hù)理措施，觀察組采用臨床護(hù)理路徑的方式進(jìn)行健康教育，比較兩組患者對疾病的掌握程度，觀察患者的住院天數(shù)，并對患者進(jìn)行護(hù)理滿意度的調(diào)查。結(jié)果 觀察組患者疾病知曉率90.5%高于對照組64.3%，且觀察組住院時間短于對照組，兩組比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P ＜0.05），觀察組患者的護(hù)理總滿意率為100%，對照組為85.7%，兩組比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=6.462，P＜0.05）。結(jié)論 臨床護(hù)理路徑在慢性腎小球腎炎患者的健康教育中具有明顯的效果，縮短了住院時間，提高了護(hù)理滿意度。

【關(guān)鍵詞】慢性腎小球腎炎；臨床護(hù)理路徑；健康教育；應(yīng)用效果

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，醫(yī)療水平也在不斷進(jìn)步，慢性腎小球腎炎患者的治療也有了較大的提升[1]。該病癥一般發(fā)病緩慢，表現(xiàn)為高血壓、水腫、蛋白尿、血尿等特征，在病情不斷加重的情況下會導(dǎo)致患者出現(xiàn)貧血、血肌酐升高等現(xiàn)象，不僅對患者的生命健康有嚴(yán)重的威脅，還需較長的治療時間和較高的治療費(fèi)用，增加了患者的家庭負(fù)擔(dān)[2]。本研究選取84例慢性腎小球腎炎患者作為研究對象，探討健康教育對臨床治療的效果，具體報(bào)告如下。

1　資料與方法

1.1一般資料

選取2014年3月～2015年4月本院接診的84例慢性腎小球腎炎患者作為研究對象，所有患者入院后均確診為慢性腎小球腎炎病癥。采用隨機(jī)數(shù)字表法將患者分為觀察組（n=42）與對照組（n=42），觀察組中男26例，女16例，年齡35～68歲，平均（54.4±5.1）歲。對照組中男25例，女17例，年齡34～65歲，平均（52.1±5.8）歲。兩組患者在性別、年齡等一般資料上差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。所有患者在知悉本次研究目的后，均簽署知情同意書，并同意參與實(shí)驗(yàn)。

1.2方法

1.2.1對照組 對照組患者給予常規(guī)健康教育護(hù)理措施，對患者進(jìn)行慢性腎小球腎炎疾病知識的宣傳，指導(dǎo)患者正確的用藥方式，制定合理的飲食計(jì)劃。

1.2.2觀察組 觀察組患者按照臨床護(hù)理路徑表進(jìn)行健康教育，設(shè)計(jì)健康教育路徑表，并于患者入院第1天進(jìn)行發(fā)放，按照計(jì)劃對患者進(jìn)行健康教育。如表1所示。

1.3觀察指標(biāo)

（1）統(tǒng)計(jì)兩組患者對疾病知識的知曉情況，并比較住院時間。（2）采用本院自制的護(hù)理滿意度調(diào)查表，于患者出院時進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

表1　健康教育護(hù)理路徑表

表2　兩組患者疾病知曉情況以及住院時間的比較[n（%）]

分別有十分滿意、滿意以及不滿意3項(xiàng)，總滿意率=十分滿意率+滿意率。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

所有數(shù)據(jù)均采用SPSS17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)量資料采用（均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差）（±s）表示，組間比較采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料以百分率（%）表示，采用χ2檢驗(yàn)，P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2　結(jié)果

2.1兩組患者疾病知曉情況以及住院時間的比較

觀察組患者疾病知曉率90.5%高于對照組64.3%，且觀察組住院時間短于對照組，兩組比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），見表2。

2.2兩組患者護(hù)理滿意度的比較

觀察組患者的護(hù)理總滿意率為100%，對照組為85.7%，兩組比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），見表3。

3　討論

慢性腎炎常具有較長的病程，且病情復(fù)發(fā)頻率較高，對患者的生活質(zhì)量有較大的影響，給患者及家庭帶來了極大的精神負(fù)擔(dān)及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)[3]?；颊叱３Ｒ?qū)膊∪狈σ欢ǖ恼J(rèn)識，而容易產(chǎn)生焦慮、恐慌等消極情緒，從而帶來較差的依從度。同時，患者的不良生活習(xí)慣以及錯誤的用藥方式均會加重病情的惡化，不利于患者的康復(fù)治療。不少臨床研究發(fā)現(xiàn)，對患者進(jìn)行健康教育知識的宣傳教育，能有效緩解患者的病情，大大提高其康復(fù)期的生活質(zhì)量[4]。

表3　兩組患者護(hù)理滿意度的比較[n（%）]

本次研究通過對84例慢性腎小球腎炎患者進(jìn)行了對照實(shí)驗(yàn)，對兩組患者進(jìn)行疾病知識知曉情況的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，觀察組共38例（90.5%）知曉，對照組27例（64.3%）知曉?？梢姴捎门R床護(hù)理路徑對患者進(jìn)行健康教育后，可有效提高患者對疾病的掌握情況。觀察組患者的住院時間也低于對照組，說明采用健康教育的臨床護(hù)理路徑措施后，可縮短患者的治療時間，有助于患者早日康復(fù)。采用護(hù)理滿意度調(diào)查表對患者進(jìn)行調(diào)查可知，觀察組患者的護(hù)理滿意率為100%，優(yōu)于對照組的護(hù)理滿意率85.7%，提示健康教育的臨床護(hù)理路徑措施可促進(jìn)互患之間的和諧，提高患者的依從度，互患糾紛事件的發(fā)生率也有所降低。

綜上所述，對慢性腎小球腎炎患者的健康教育采取臨床護(hù)理路徑措施可有效提高患者對疾病的知曉情況，縮短了康復(fù)時間，具有較高的護(hù)理滿意度。

參考文獻(xiàn)

[1] 李鐵舒，竇阿萍. 健康教育在慢性腎小球腎炎患者中的應(yīng)用[J]. 齊魯護(hù)理雜志，2011，17（34）：117-118.

[2] 徐桃英. 健康教育在慢性腎小球腎炎護(hù)理中的應(yīng)用[J]. 中外健康文摘，2012，9（7）：84-86.

[3] 傅艷霞. 慢性腎小球腎炎患者健康教育采用臨床護(hù)理的價值分析[J].醫(yī)學(xué)信息，2014，12（23）：554.

[4] 何靜. 健康信念模式在慢性腎小球腎炎患者健康教育中的應(yīng)用[J].健康必讀（下旬刊），2013，32（10）：480.

作者單位：457000 河南省濮陽市人民醫(yī)院腎內(nèi)科

Clinical Nursing Path in the Analysis of Application Effect of Health Education for Patients With Chronic Glomerulonephritis

GUO Ling, Puyang people's hospital urology department, Puyang 457000, China

[Abstract]Objective A clinical nursing path on patients with chronic glomerulonephritis and explore the application effect of health education. Methods 84 cases of chronic glomerulonephritis patients were chosen as the research object in 2014 March ~ April 2015 in our hospital, using the random number table method divided the patients into observation group (n=42) and control group (n=42) and control group in conventional renal medicine health education nursing measures, observation group with the method of clinical nursing path for health education, compared two groups of patients with diseases of master degree, observe the patient's hospitalization days, and care for the patient satisfaction survey. Results Observation group patients disease awareness is significantly higher than the control group 90.5% and 64.3%, length of hospital stay and observation group was obviously shorter than the control group, comparing the two groups statistically significant difference (P<0.05), the observation group of patients with nursing overall satisfaction rate was 100%, the control group was 85.7%, comparing the two groups statistically significant difference (χ2=6.462, P<0.05). Conclusion Clinical nursing path in the health education of patients with chronic glomerulonephritis has obvious effect,

shorten the length of hospital stay, improve nursing satisfaction.

[Key words]Chronic glomerular nephritis, Clinical nursing path, Health education, Application effect

doi：10.3969/j.issn.1674-9308.2015.20.184

【文章編號】1674-9308（2015）20-0249-02

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B

【中圖分類號】R473.5