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    科里奧利力幾種常見錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的解析*

    2016-01-20 10:20:29
    物理通報(bào) 2016年1期
    關(guān)鍵詞:科里偏向物體

    鄒 越

    *系西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育教學(xué)研究項(xiàng)目,編號(hào):wj2014016

    (西南大學(xué) 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 重慶 400715)

    王惠敏

    (中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院 安徽 合肥 230026)

    黃韻瑾

    (西南大學(xué) 食品科學(xué)學(xué)院 重慶 400715)

    郭 慶 賈偉堯

    (西南大學(xué) 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 重慶 400715)

    ?

    科里奧利力幾種常見錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的解析*

    鄒 越

    *系西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育教學(xué)研究項(xiàng)目,編號(hào):wj2014016

    (西南大學(xué) 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院重慶400715)

    王惠敏

    (中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院安徽 合肥230026)

    黃韻瑾

    (西南大學(xué) 食品科學(xué)學(xué)院重慶400715)

    郭 慶賈偉堯

    (西南大學(xué) 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院重慶400715)

    摘 要:指出了轉(zhuǎn)動(dòng)參考系教學(xué)中有關(guān)科里奧利力的幾個(gè)典型的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),并對(duì)這些認(rèn)識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)解析和糾正,從而幫助廣大師生更好地理解科里奧利力.

    關(guān)鍵詞:科里奧利力偏轉(zhuǎn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

    科里奧利力[1]是質(zhì)點(diǎn)相對(duì)于轉(zhuǎn)動(dòng)的參考系有相對(duì)速度時(shí)產(chǎn)生的慣性力.它既是高中物理主要的科普內(nèi)容,也是高中物理競(jìng)賽的重要題材[2],還是大學(xué)物理課程的重要內(nèi)容[1].與加速平動(dòng)參考系中的慣性力相比,由轉(zhuǎn)動(dòng)和相對(duì)運(yùn)動(dòng)的共同作用而產(chǎn)生的科里奧利力要復(fù)雜抽象得多,學(xué)生往往很難理解.盡管關(guān)于科里奧利力的分析和探討很多[3,4],但不少師生還是對(duì)此存在一些理解上的誤區(qū)[5].針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們總結(jié)了3個(gè)典型的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),并對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)分析和糾正,希望能夠幫助師生更好地理解科里奧利力.

    1沿緯線運(yùn)動(dòng)物體的地轉(zhuǎn)偏向力是離心慣性力沿地表的一個(gè)分力

    “‘地轉(zhuǎn)偏向力’與‘科里奧利力’”一文中有關(guān)地轉(zhuǎn)偏向力的探討結(jié)論是:“只有沿經(jīng)線運(yùn)動(dòng)物體的地轉(zhuǎn)偏向力才是科里奧利力.而沿緯線運(yùn)動(dòng)物體的地轉(zhuǎn)偏向力是離心慣性力沿地表的一個(gè)分力.”[6]

    1.1科里奧利力

    首先,我們以科里奧利力(以下簡(jiǎn)稱科氏力)的物理分析過(guò)程為切入點(diǎn)來(lái)剖析其正確性.地球既有自轉(zhuǎn)又有公轉(zhuǎn),所以是非慣性參考系.由于公轉(zhuǎn)的角加速度很小,所以只需考慮自轉(zhuǎn)的影響[1].相對(duì)于地球運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)方程式為

    ma相=F+mω2R-2mω×v相[1]

    其中,m為物體的質(zhì)量;a相為物體相對(duì)地球的加速度;F為物體所受合外力;R為物體到轉(zhuǎn)動(dòng)軸的垂直距離;mω2R為慣性離心力;v相為物體相對(duì)地球的速度;-2mω×v相為科氏力,用fK表示.

    當(dāng)v相為零時(shí),我們只需考慮慣性離心力的影響;而當(dāng)物體v相不為零時(shí),還需考慮fK的效應(yīng)[6].也就是說(shuō),相對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)受到慣性離心力和科氏力fK的共同作用,其中科氏力fK是因物體做相對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的.當(dāng)研究地球上物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),因物體到地軸的距離變化太小,所以可忽略慣性離心力的效應(yīng),從而認(rèn)為重力等于引力,這時(shí)就只需考慮科氏力fK的效應(yīng)[1].因此,我們認(rèn)為科氏力是使相對(duì)于地球運(yùn)動(dòng)的物體相對(duì)于地球產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)軌跡偏移的主要原因.且文獻(xiàn)[7]提到,“由于地球自轉(zhuǎn),促使水平運(yùn)動(dòng)物體方向發(fā)生偏離的力,稱為地轉(zhuǎn)偏向力”.所以所謂的“地轉(zhuǎn)偏向力”實(shí)際上主要就是科氏力在水平方向上的分力(以下簡(jiǎn)稱地轉(zhuǎn)偏向力f偏).

    1.2f偏的方向

    接下來(lái),我們?cè)俜治隹剖狭εc運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系.因?yàn)榈厍虻淖赞D(zhuǎn)軸和質(zhì)心軸雖然不在同一條直線上,但偏差卻非常小,所以在討論科氏力的時(shí)候可以忽略這一微小偏差.物體在近地表運(yùn)動(dòng)時(shí),由速度的合成原理可知,水平運(yùn)動(dòng)速度v均可分解為沿經(jīng)線的速度v經(jīng)和沿緯線的速度v緯.物體因v經(jīng)而受到科氏力fE,因v緯而受到科氏力fr.由于fr不在水平面內(nèi),需要將其在地表坐標(biāo)系中分解f1和f2,其中f2為fr的水平分力.因此,物體受到的f偏應(yīng)是fE與f2的合力,且f偏⊥v.由右手螺旋定則可判定,科氏力的方向?yàn)?ω×v的方向.因此,在北半球內(nèi)f偏沿速度方向垂直向右,如圖1所示.同理,可以得到,在南半球內(nèi)f偏沿速度方向垂直向左.這說(shuō)明,除了物體沿赤道運(yùn)動(dòng)的情況,不管物體沿什么方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向均發(fā)生偏轉(zhuǎn),且f偏只能改變v的方向,而不能改變v的大小.

    圖1 北半球上運(yùn)動(dòng)物體的科里奧利力矢量圖

    設(shè)在緯度為θ的A點(diǎn)有一質(zhì)量為m的物體在水平面內(nèi)具有速度v,把v按經(jīng)線和緯線方向分解,以圖1中(c)、(d)為例進(jìn)行分析.如圖2(a)所示,ω與v經(jīng)的夾角等于緯度角θ,物體因v經(jīng)受到的科氏力fE在緯線的切線方向上向東,大小為

    fE=2mωv經(jīng)sinθ

    fr=2mωv緯

    再建立地面坐標(biāo)系將fr分解為垂直向上的f1和在經(jīng)線的切線方向上向南的f2,則

    f1=frcosθf(wàn)2=frsinθ

    于是

    由此可知,物體在地球表面運(yùn)動(dòng)所受的f偏的大小只與物體的速率v和其所在緯度θ有關(guān),而與速度的方向無(wú)關(guān).

    圖2 物體運(yùn)動(dòng)的切面矢量圖

    綜上所述,我們認(rèn)為文獻(xiàn)[6]中所提觀點(diǎn)是不全面的.

    2右側(cè)通行比左側(cè)通行更安全

    有人認(rèn)為在北半球右側(cè)通行比左側(cè)通行更安全,其主要原因是行駛中的車輛受到的f偏沿速度方向垂直向右,若按左側(cè)通行,車頭容易發(fā)生向右的偏轉(zhuǎn),以致發(fā)生車禍[5].

    下面,我們以處于北緯30°,自重量約1.5 t,行駛速度為60 km/h的轎車為例進(jìn)行分析.已知地球自轉(zhuǎn)角速度ω≈7.3×10-5rad/s,根據(jù)f偏=2mvωsinθ可估算出f偏≈1.8 N,如圖3所示.一般情況下,在戶外行駛的汽車,都會(huì)受到從側(cè)面吹來(lái)的風(fēng)的壓力.那么1.8 N的力相當(dāng)于速度多大的風(fēng)垂直車的側(cè)面對(duì)車的作用呢?風(fēng)壓就是垂直于氣流方向的平面所受到的風(fēng)的壓力,標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)壓公式為

    其中ωp為風(fēng)壓,r為空氣密度,v為風(fēng)速,g為重力加速度.在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,空氣密度r=0.012 25 kN/m3,北緯30°的重力加速度g≈9.8 m/s2, 車的側(cè)面面積S≈2 m2.由于F壓=ωpS,我們得到F壓=1.25v2.令F壓=1.8 N,得到v=1.2 m/s.風(fēng)速為

    1.2 m/s的風(fēng)屬于一級(jí)風(fēng),僅能使“炊煙繚繞”而不能使風(fēng)向標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng).這樣的風(fēng)當(dāng)然更不能使車發(fā)生偏轉(zhuǎn).所以,科氏力對(duì)車輛通行的安全性影響可以忽略.因此,“右側(cè)通行比左側(cè)通行更安全”這一觀點(diǎn)是不正確的.

    圖3 行駛中的車輛受力分析簡(jiǎn)圖

    3北半球旋風(fēng)和旋渦因科氏力呈逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)

    因?yàn)楸卑肭蚩剖狭ζ蜻\(yùn)動(dòng)物體的右側(cè),導(dǎo)致北半球的旋風(fēng)和馬桶沖水(漏斗漏水)等產(chǎn)生的旋渦都是按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的[5].

    圖4

    圖5 漏斗漏水示意圖

    下面,我們?cè)儆懻撘幌聦?duì)旋渦的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí).我們專門找了一個(gè)完全對(duì)稱的錐形漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.漏斗保持水平并裝滿水,釋放堵在漏嘴的手指后,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)渦旋產(chǎn)生.接下來(lái)我們結(jié)合圖5分析一下這一現(xiàn)象的原因.若漏斗錐形部分的高度為10 cm,傾角θ為45°,那么水團(tuán)從最高處到達(dá)漏斗O處時(shí)速度約為1.4 m/s,則科氏加速度約為1×10-5m/s2.在水團(tuán)下落過(guò)程中,水平方向平均速度v1約為0.5 m/s,時(shí)間為約0.2 s,則科氏力產(chǎn)生的橫向位移s約為2×10-7m,這么小的位移,需要顯微鏡才能觀察到.因此,漏斗中不可能產(chǎn)生旋渦.同理,馬桶中也不會(huì)因?yàn)榭剖狭Ξa(chǎn)生旋渦.我們觀察到的馬桶旋渦,應(yīng)該是馬桶自身結(jié)構(gòu)上設(shè)計(jì)的原因造成的.

    4結(jié)論

    本文指出了幾個(gè)有關(guān)科里奧利力的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),同時(shí)這也從一定程度上說(shuō)明學(xué)生缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性,即在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)按某種固定的思路和模式去考慮問(wèn)題,而不經(jīng)過(guò)科學(xué)的分析就武斷地得出結(jié)論.這是由于傳統(tǒng)的教材和教法側(cè)重于機(jī)械記憶加模仿,學(xué)生就逐漸養(yǎng)成了不求甚解、不問(wèn)緣由的習(xí)慣,遇到問(wèn)題就只能死記硬背生搬硬套.而大量實(shí)驗(yàn)證明,經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練以后,學(xué)生對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)性的要求,是可以逐步適應(yīng)的.因此,教師在教學(xué)中不僅要向?qū)W生傳授系統(tǒng)的知識(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題的能力,不犯教條主義錯(cuò)誤.

    參 考 文 獻(xiàn)

    1周衍柏. 理論力學(xué)教程(第2版). 北京:高等教育出版社,1986.248~259

    2程稼夫. 中學(xué)奧林匹克競(jìng)賽物理教程:力學(xué)篇(第2版).合肥:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社,2014

    3張勇,楊占營(yíng). 漫談科里奧利力. 物理通報(bào),2004(1):11~12

    4王灑,王玲,汪志云.落體偏東在慣性系中的分析.物理通報(bào),2013(7):11~12

    5馬凡杰.科里奧利力及自然界中的科里奧利效應(yīng).http://3y.uu456.com/

    6徐鋒,王莉萍.“地轉(zhuǎn)偏向力”與“科里奧利力”. 高中數(shù)理化,2010(11):39~41

    7陶世龍,萬(wàn)天豐,程捷.地球科學(xué)概論.北京:地質(zhì)出版社,1999.38

    8張稚丹,吳亞明. 人民日?qǐng)?bào)海外版. 2015-08-10

    收稿日期:(2015-08-17)

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