聲樂藝術(shù)中聲樂技巧的地位與作用

白雪蓮

【摘要】聲樂藝術(shù)可以說是一門技術(shù)性與實(shí)踐性相互融通的學(xué)科，聲樂技巧在其中發(fā)揮著不可或缺的作用，通過聲樂技巧來詮釋聲樂的美，表達(dá)自己情感，提升藝術(shù)高度。但目前聲樂技巧在運(yùn)用上面臨困難，也并沒有在聲樂藝術(shù)中發(fā)揮其實(shí)質(zhì)性的地位與作用。所以文章旨在探究聲樂技巧在聲樂藝術(shù)中的重要性，加強(qiáng)聲樂藝術(shù)的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】聲樂藝術(shù)；聲樂技巧；聲樂表演

藝術(shù)是人們?cè)谏钪袨闈M足自己充實(shí)心靈的精神食糧，從人類世界出現(xiàn)起就伴隨著產(chǎn)生了聲樂藝術(shù)，在時(shí)代潮流的引領(lǐng)下聲樂藝術(shù)也在不斷的發(fā)展變化。在聲樂表演中演唱家們開始注重聲樂技巧的運(yùn)用，力爭將聲樂藝術(shù)發(fā)揮的大汗淋漓。大部分歌唱家都有自己的聲樂技巧，或音色或發(fā)聲或吐字情況等都影響著音樂表演的真實(shí)效果。

一、聲樂技巧的詮釋

在生活中音樂開始成為人們陶冶情操的一種重要途徑，同時(shí)聲音作為人類最原始的一種溝通交流方式，從古貫穿至今，在不斷的演繹著聲音的文明。我們從聲樂藝術(shù)的角度來看，聲樂技巧無非就是提高聲樂表演的途徑與方式，以一定的聲樂技巧來提高聲樂表演質(zhì)量。聲樂技巧往往都遵循美的發(fā)展規(guī)律，通過人聲來表達(dá)一首藝術(shù)作品所飽含的情感，感染聽眾。只有將聲樂技巧真真切切的融合在聲樂表演中才能稱之為是對(duì)聲樂藝術(shù)的完美表現(xiàn)。聲樂技巧具體包括了許多反面的內(nèi)容，例如聲色特點(diǎn)，聲帶優(yōu)勢，發(fā)聲部位或者吐字情況等都可以說是聲樂技巧的一部分，不同種類型的音樂應(yīng)該選擇不同的聲樂技巧來演繹，才能使其最大程度的演繹聲樂藝術(shù)的美。在聲樂教學(xué)過程中我們必須充分的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到聲樂技巧在聲樂藝術(shù)表演中的重要地位與作用，在此基礎(chǔ)上才能將一部聲樂作品展現(xiàn)的酣暢淋漓。

二、聲樂藝術(shù)中聲樂技巧的地位與作用

1、聲樂技巧的地位

聲樂技巧是聲樂表演的根本，是提高聲樂表演質(zhì)量的基礎(chǔ)，只有掌握簡單的聲樂技巧才能完成對(duì)聲樂藝術(shù)的演繹。在整個(gè)教學(xué)過程中，每個(gè)老師都很重視對(duì)聲樂技巧的講授，基本上每一堂課都離不開對(duì)聲樂技巧的理論實(shí)踐講，那是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)識(shí)到了聲樂技巧是聲樂表演順利進(jìn)行的根本，是學(xué)生接觸聲樂的首要步驟，是提高聲樂表演質(zhì)量的基礎(chǔ)。教師應(yīng)該將基本的聲樂技巧訓(xùn)練當(dāng)作每天的重點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)方案，使學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)到聲樂技巧在聲樂藝術(shù)中所占的重要地位，引起學(xué)生的重視。同時(shí)，聲音是傳播文化的重要途徑，每一部聲樂作品都有自己所要展現(xiàn)的藝術(shù)形象與所要表達(dá)的藝術(shù)情感，所以聲樂技巧在一定程度上對(duì)形象與情感都起到烘托與支撐作用。

2、聲樂技巧的作用

（1）運(yùn)用聲樂技巧可以更充分的塑造音樂藝術(shù)形象，在聲樂技巧中音色是重要的技巧之一。在每一首樂曲中都有其要塑造的藝術(shù)形象，通過音色特點(diǎn)可以給聽眾留下深刻印象，塑造自身藝術(shù)形象。只有演唱者選擇適合自己音色的歌曲進(jìn)行演繹才能真正達(dá)到這種表現(xiàn)效果。音色因素可以說是聲樂藝術(shù)表演成功的重要影響因素，符合表演者音色特點(diǎn)的聲樂表演才能將所塑造的音樂藝術(shù)形象深入到聽眾心里，完成聲樂表演。

（2）通過聲樂技巧可以有效的提高聲樂表演質(zhì)量。聲樂技巧運(yùn)用的根本目的可以說就是為了有效的提高聲樂表演的質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期的效果。通過對(duì)聲樂技巧的訓(xùn)練我們可以更好的完成聲樂表演，使聲樂作品變得有血有肉有感情。像聲樂演奏方式也是聲樂技巧的重要方式，在《黃河大合唱》這首作品中，它的演奏主要是在合唱的過程中展現(xiàn)中華民族的不屈精神，表達(dá)愛國主義的真正內(nèi)涵。

（3）聲樂技巧可以在一定程度上表達(dá)細(xì)膩感情。高超的聲樂技巧可以說是表達(dá)一首歌感情的重要基礎(chǔ)，在以聲樂技巧來表現(xiàn)一首樂曲的時(shí)候能夠更好的加強(qiáng)聲樂演奏者與聽眾之間的交流，引起藝術(shù)共鳴。以人的音質(zhì)來說有渾厚、嘹亮、高亢、溫暖等等，在音樂技巧中準(zhǔn)確應(yīng)用這些音色特點(diǎn)可以更好的完成聲樂表演，在情感表達(dá)上不僅僅起到渲染氣氛的作用，還能夠充分的使歌曲富有飽滿的情緒，變得極具表現(xiàn)力。

（4）通過聲樂技巧更好地體現(xiàn)歌曲本身風(fēng)格。每一樂曲都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，我們只有找到適合樂曲風(fēng)格的聲樂技巧才能實(shí)現(xiàn)歌曲創(chuàng)作本身的目的，展現(xiàn)歌曲本身的藝術(shù)風(fēng)格。比如來說南北方風(fēng)格是有一定差異的，南方歌曲相對(duì)柔和節(jié)奏慢，北方歌曲則粗獷，有節(jié)奏性。

（5）以聲樂技術(shù)的訓(xùn)練可以加強(qiáng)學(xué)生的審美，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生自身藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)。不管是聲樂技巧的理論學(xué)習(xí)還是實(shí)踐應(yīng)用，我們?yōu)檫_(dá)到的不僅僅是演奏好一首樂曲，更是為了在聲樂藝術(shù)中陶冶情操提高藝術(shù)素養(yǎng)。在聲樂技術(shù)的訓(xùn)練中學(xué)生就會(huì)對(duì)聲樂有著不同的感受與理解，進(jìn)而產(chǎn)生感染力，使學(xué)生在訓(xùn)練的過程中提高學(xué)生的審美能力與自身藝術(shù)素養(yǎng)。

三、如何提高教學(xué)中聲樂技巧學(xué)習(xí)質(zhì)量

首先，我們應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生，使其充分認(rèn)識(shí)到聲樂技巧在聲樂藝術(shù)中的重要地位與作用，讓學(xué)生明白聲樂技巧在聲樂表演中是不可或缺的。對(duì)聲樂表演效果會(huì)起到直接或間接的影響?？梢酝ㄟ^對(duì)比教學(xué)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)應(yīng)用聲樂技巧和沒有應(yīng)用聲樂技巧之間所表達(dá)的效果差異；再者聲樂教學(xué)過程應(yīng)該調(diào)動(dòng)課堂氛圍，往往很多老師都注重了實(shí)踐教學(xué)，而實(shí)際上理論教學(xué)在聲樂技巧的學(xué)習(xí)上也是很重要的。教師可以通過多媒體的方式加以動(dòng)畫手段展現(xiàn)給學(xué)生必要的理論知識(shí)，避免聲樂技巧應(yīng)用過程中出現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的失誤，學(xué)會(huì)科學(xué)的發(fā)聲，合理的呼吸讓歌曲聽起來不死板僵硬，達(dá)到預(yù)期的聲樂藝術(shù)效果；最后，在教學(xué)過程中老師關(guān)注教學(xué)質(zhì)量是正常的，但我們應(yīng)該更多的關(guān)注學(xué)生，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的意見，建設(shè)互評(píng)機(jī)制，反饋學(xué)生建議。提供給學(xué)生積極評(píng)價(jià)，使其保持對(duì)聲樂技巧的學(xué)習(xí)熱情，使一首樂曲能夠達(dá)到所期望的效果與藝術(shù)高度。

四、結(jié)語

聲樂技巧的訓(xùn)練是一個(gè)復(fù)雜的過程并不能急于求成，在這個(gè)過程中首要的就是讓學(xué)生體會(huì)到聲樂技巧在聲樂藝術(shù)中的重要地位與作用。學(xué)生只有做到了這一點(diǎn)才能在聲樂表演中真真正正的將聲樂藝術(shù)表現(xiàn)的淋漓盡致，使聲樂藝術(shù)適應(yīng)教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)也推動(dòng)聲樂藝術(shù)的不斷向前發(fā)展。

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