攀登是一種習(xí)慣

肖延勝

洪陽(yáng)教授是重慶人，他的家鄉(xiāng)被稱(chēng)為“山城”。百分之七十的面積被山地覆蓋，開(kāi)門(mén)即見(jiàn)山，讓這里的人們從小養(yǎng)成了不服輸、吃苦耐勞的品格。成長(zhǎng)在這里，攀登是一種習(xí)慣。

過(guò)去，一個(gè)人的攀登

1992年洪陽(yáng)離開(kāi)家鄉(xiāng)北上求學(xué)，他是家鄉(xiāng)川東南地區(qū)自恢復(fù)高考以來(lái)第一個(gè)考進(jìn)北京大學(xué)的人，對(duì)此家鄉(xiāng)人一直引以為傲，多年后已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)專(zhuān)家的洪陽(yáng)回鄉(xiāng)探望母親時(shí)，家鄉(xiāng)的媒體在主動(dòng)采訪中再次提及，希望他繼續(xù)為年輕一代樹(shù)立好榜樣。

北京大學(xué)是洪陽(yáng)攀登的第一座高峰，父老鄉(xiāng)親還沉浸在勝利的喜悅時(shí)，他再一次出發(fā)了。專(zhuān)業(yè)選擇上，他看準(zhǔn)未來(lái)發(fā)展的機(jī)遇，在北京大學(xué)的七年間，相繼獲得地球與空間科學(xué)學(xué)院地學(xué)學(xué)士學(xué)位和環(huán)境科學(xué)學(xué)院環(huán)境規(guī)劃管理碩士學(xué)位。對(duì)此，洪陽(yáng)說(shuō)：“從小對(duì)環(huán)境、地球科學(xué)感興趣，國(guó)家也很需這方面的研究人員，而且21世紀(jì)是全球環(huán)境變化的世紀(jì)?！痹诒贝笃陂g，他于1996年獲得北京大學(xué)“百川”一等獎(jiǎng)學(xué)金，1998年獲大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”北京市青年科學(xué)家二等獎(jiǎng)，1999年被評(píng)為“北京大學(xué)研究生學(xué)術(shù)十杰（理工醫(yī)科類(lèi)）”。

1999年，面對(duì)留在母校任教還是出國(guó)繼續(xù)深造兩個(gè)選擇，沒(méi)有停下過(guò)攀登腳步的洪陽(yáng)選擇了后者，碩士畢業(yè)后他即赴美進(jìn)入亞利桑那大學(xué)攻讀博士學(xué)位。該校對(duì)普通人來(lái)說(shuō)比較陌生，但在洪陽(yáng)的學(xué)科領(lǐng)域里，亞利桑那大學(xué)的水文水資源學(xué)專(zhuān)業(yè)在美國(guó)排第一，此外空間科學(xué)、天文學(xué)和光學(xué)常年位居全球前五，是美國(guó)國(guó)家宇航局（NASA）的重要太空輔助基地。在這里攻讀水文水資源專(zhuān)業(yè)博士的同時(shí)，他還完成了遙感與空間分析博士專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)?！霸诿绹?guó)讀的專(zhuān)業(yè)更具體、更工科化一點(diǎn)，因?yàn)檠芯颗d趣的需要，在電子工程系修了遙感空間的另一個(gè)專(zhuān)業(yè)，拿到一主一副兩個(gè)博士學(xué)位?！弊x博期間他獲得了美國(guó)自然科學(xué)基金STC研究生獎(jiǎng)學(xué)金。

從地學(xué)到環(huán)境規(guī)劃管理，再到水文水資源和遙感與空間分析，他把自己兒時(shí)的興趣一步一步落到實(shí)處，在攀登中明晰了方向，低頭尋找到最適合自己的路穩(wěn)步前行。“后來(lái)的工作基本上就是這幾個(gè)學(xué)科的交叉，這種交叉學(xué)科的研究對(duì)自己后來(lái)科研的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，尤其像我們這類(lèi)大學(xué)科，往往是在學(xué)科之間的交叉處才更能尋求創(chuàng)新突破”。博士畢業(yè)后，洪陽(yáng)在加利福尼亞大學(xué)爾灣分校進(jìn)行博士后研究工作，期間獲得加州大學(xué)系統(tǒng)“青年科學(xué)家獎(jiǎng)”（Young Scientist Career Award）。

2005年，洪陽(yáng)成為美國(guó)國(guó)家宇航局（NASA）研究員，期間他在全球多衛(wèi)星遙感聯(lián)合反演水文氣象要素研究領(lǐng)域完成了一系列獨(dú)創(chuàng)性工作，榮獲“美國(guó)航空航天總署貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。主要研究成果包括：多衛(wèi)星遙感水文要素反演（降雨蒸散土壤濕度）；開(kāi)發(fā)了分布式水文CREST模型并在全球水文水資源模擬和實(shí)時(shí)氣象地質(zhì)災(zāi)害預(yù)報(bào)等方面廣泛應(yīng)用；與美國(guó)國(guó)家強(qiáng)風(fēng)暴實(shí)驗(yàn)室（NOAA/NSSL）合作開(kāi)發(fā)了世界領(lǐng)先下一代定量降雨估計(jì)系統(tǒng)（NMQ）的新一代暴洪泥石流模擬及預(yù)警系統(tǒng)（NMQ-FLASH-Landslide）；提出基于流域的三元集成理論（天地空綜合觀測(cè)試驗(yàn)、四維數(shù)據(jù)同化技術(shù)，過(guò)程模擬集成預(yù)報(bào)），并在美國(guó)多資料流域檢驗(yàn)后廣泛應(yīng)用在缺少資料的非洲、南亞和中南美洲地區(qū)。這些出色的研究工作也得到充分認(rèn)可，2007年洪陽(yáng)榮獲“NASA戈達(dá)德實(shí)驗(yàn)室大氣科學(xué)研究突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，2008年他再次榮獲NASA總部頒發(fā)的“推動(dòng)和加速NASA科學(xué)研究產(chǎn)品社會(huì)化重要貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，并在2014年由于對(duì)全球降水衛(wèi)星的貢獻(xiàn)，再次與團(tuán)隊(duì)成員榮獲NASA“戈達(dá)德杰出科學(xué)成就獎(jiǎng)”。

一路走來(lái)，在外人眼中洪陽(yáng)似乎已達(dá)到了事業(yè)的頂峰，他卻不這么認(rèn)為。雖然身在國(guó)外，但他一直希望有機(jī)會(huì)把自己所學(xué)所獲回報(bào)自己的祖國(guó)。2007年，為了有更多時(shí)間和精力關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展，洪陽(yáng)放棄資源優(yōu)越的宇航局的工作，受聘成為美國(guó)俄克拉荷馬大學(xué)土木環(huán)境工程學(xué)院副教授。在這里，習(xí)慣攀登的洪陽(yáng)僅用了4年時(shí)間提前晉升為教授，這段美國(guó)教授之路通常要用12年時(shí)間來(lái)完成，因?yàn)樗皩幵缚喔梢膊辉缚喟尽薄?011年至今洪陽(yáng)還受聘為美國(guó)俄克拉荷馬大學(xué)氣象學(xué)院研究教授，同時(shí)，他還長(zhǎng)期擔(dān)任美國(guó)國(guó)家氣象中心遙感水文氣象實(shí)驗(yàn)室主任。

洪陽(yáng)教授近五年主持參與研究項(xiàng)目30余個(gè)（經(jīng)費(fèi)3000萬(wàn)美元），已在國(guó)際SCI學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表研究論文220多篇、包括英文學(xué)術(shù)著作章節(jié)20多部（篇），開(kāi)發(fā)了NASA技術(shù)系統(tǒng)3套、NOAA產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)讓技術(shù)8項(xiàng)。編著多部全球多衛(wèi)星遙感反演研究領(lǐng)域重要的書(shū)籍，連續(xù)兩屆被推選擔(dān)任美國(guó)衛(wèi)星遙感降雨專(zhuān)業(yè)委員會(huì)（American Geophysical Union）主席；最近連續(xù)8年當(dāng)選為“全球衛(wèi)星降雨觀測(cè)計(jì)劃-TRMM/GPM”科學(xué)專(zhuān)家組團(tuán)隊(duì)成員；參與了全球地球觀測(cè)聯(lián)合系統(tǒng)（GEOSS），主持GEOSS計(jì)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目。

在多年科研工作中，洪陽(yáng)教授還建立了廣泛、實(shí)際的國(guó)際合作，合作課題涵蓋非洲、歐洲、亞洲、中美洲和南美洲。合作并參與了日本東京大學(xué)、日本京都大學(xué)、歐洲航天局、聯(lián)合國(guó)教科文組織下屬的國(guó)際滑坡協(xié)會(huì)、政府間國(guó)際對(duì)地觀測(cè)組織、聯(lián)合國(guó)及世界氣象組織下屬的國(guó)際降水專(zhuān)家組等多個(gè)國(guó)際合作研究工作。在國(guó)內(nèi)他與同濟(jì)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、河海大學(xué)、中科院、國(guó)家氣象衛(wèi)星中心、民政部、水利部等單位長(zhǎng)期合作，通過(guò)短期講學(xué)、組織國(guó)際會(huì)議、參與指導(dǎo)課題項(xiàng)目等多種形式積極展開(kāi)國(guó)際學(xué)術(shù)交流，接收了國(guó)內(nèi)多名博士生、博士后以及青年教授研究員的訪問(wèn)并對(duì)其研究進(jìn)行了悉心指導(dǎo)，發(fā)表了30多篇針對(duì)中國(guó)的研究論文并轉(zhuǎn)讓5項(xiàng)技術(shù)到中國(guó)，促進(jìn)了中美兩國(guó)在科研、學(xué)術(shù)、教育領(lǐng)域的交流合作。

“科學(xué)雖沒(méi)有國(guó)界，科學(xué)家卻有自己的故土?！眹?guó)內(nèi)的快速發(fā)展越來(lái)越需要高層次專(zhuān)業(yè)人才的加入，多年來(lái)洪陽(yáng)也希望有合適的機(jī)會(huì)為故國(guó)的發(fā)展盡一份力。2012年他入選中組部“千人計(jì)劃”國(guó)家特聘專(zhuān)家，離開(kāi)家鄉(xiāng)多年后，他帶著家人回到國(guó)內(nèi)，沒(méi)有回到熟悉的母校北大，也放棄了物質(zhì)待遇更優(yōu)厚的其他高校，選擇受聘成為清華大學(xué)水利水電工程系教授、博士生導(dǎo)師。

未來(lái)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的遠(yuǎn)行

當(dāng)年的個(gè)人興趣，在不斷地變成現(xiàn)實(shí)中衍化成一個(gè)個(gè)具體的科研攻關(guān)課題，而這些國(guó)家項(xiàng)目影響力的不斷顯現(xiàn)也成為一種責(zé)任，擔(dān)在洪陽(yáng)的肩膀。專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力不斷積累下，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)責(zé)任的承擔(dān)成為洪陽(yáng)思考越來(lái)越多的問(wèn)題。把自己所學(xué)、所研究的成果最大程度地服務(wù)于國(guó)家建設(shè)，是洪陽(yáng)未來(lái)攀登的主要方向。在方式選擇上，經(jīng)歷過(guò)個(gè)人攀登也擁有豐富實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的他希望在國(guó)內(nèi)建立一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一起去實(shí)現(xiàn)新的攀登目標(biāo)。

至今一年多的時(shí)間里，由清華優(yōu)秀研究生、優(yōu)秀青年教師、“青年千人計(jì)劃”入選人和博士后組成的團(tuán)隊(duì)——HydroSky實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)成立。他們希望依托清華大學(xué)水文水資源研究所和水沙科學(xué)與水利水電工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展“遙感-水文-氣象-氣候-社會(huì)”的跨學(xué)科研究，建成一支高水平的研究團(tuán)隊(duì)，發(fā)展基于衛(wèi)星雷達(dá)遙感和云計(jì)算大數(shù)據(jù)信息技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代水文水資源新理論、技術(shù)與應(yīng)用；在多時(shí)空尺度上跨越遙感、水文、氣象、氣候、人類(lèi)多系統(tǒng)相結(jié)合的觀測(cè)、模擬和預(yù)報(bào)；全球和區(qū)域水系統(tǒng)循環(huán)集成；水文氣象地質(zhì)災(zāi)害與極端氣候變化預(yù)警；智慧城市以及水資源可持續(xù)利用管理相結(jié)合等研究方向，具體研究方向包括數(shù)字領(lǐng)域、智慧城市、智慧地球以及水資源可持續(xù)利用管理等。目標(biāo)是取得相關(guān)領(lǐng)域國(guó)際領(lǐng)先水平的科研成果，為清華大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)力量。洪陽(yáng)說(shuō)：“作為一個(gè)科學(xué)家，這種選擇是最能為快速發(fā)展中的國(guó)家出力的?！?/p>

為什么要登山，因?yàn)樯骄驮谀抢?。希望成為?guó)家發(fā)展一部分的洪陽(yáng)教授和他的團(tuán)隊(duì)，正肩負(fù)為國(guó)家建設(shè)盡一份力的使命感行進(jìn)在登山路上。