Aruba助力南京醫(yī)科大學(xué)升級802.11ac智慧化校園

■彭雅芳

Aruba助力南京醫(yī)科大學(xué)升級802.11ac智慧化校園

■彭雅芳

用戶需求

南京醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1934年，是江蘇省屬重點建設(shè)高校。學(xué)校積極推進實施國家《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，堅持“信息技術(shù)與教育教學(xué)融合”的核心理念和堅持“應(yīng)用導(dǎo)向、機制創(chuàng)新”的基本思路，順應(yīng)移動互聯(lián)時代的發(fā)展趨勢，創(chuàng)新移動化教學(xué)模式，為師生打造方便順暢的移動校園體驗，進一步強化了教育信息化，力爭把學(xué)校建成一所國際知名的現(xiàn)代化醫(yī)科大學(xué)。

由于南京醫(yī)科大學(xué)的無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時間較早，盡管采用了當(dāng)時市場上的先進產(chǎn)品，隨著大量可移動智能終端的激增，移動教學(xué)、移動學(xué)習(xí)的普及，以及各種與時俱進的移動應(yīng)用出臺，和許多高校一樣，南京醫(yī)科大學(xué)早期的無線安全、認(rèn)證架構(gòu)未能考慮到當(dāng)下存在的多用戶、多設(shè)備的技術(shù)特點，因此無法實現(xiàn)學(xué)校對如客戶端無感知認(rèn)證、賬號與設(shè)備的綁定等技術(shù)需求。

南京醫(yī)科大學(xué)之前的無線網(wǎng)絡(luò)只針對教學(xué)樓部署了無線網(wǎng)絡(luò)，而未能對學(xué)生宿舍區(qū)域提供信號覆蓋，而且早期無線技術(shù)在接入性能方面有所欠缺，不能滿足當(dāng)前高密度的用戶接入，在未來也不足以支撐如校內(nèi)視頻、數(shù)據(jù)訪問及校外數(shù)據(jù)訪問等應(yīng)用并行的帶寬要求…諸多問題的出現(xiàn)，使南京醫(yī)科大學(xué)決定部署全新的無線網(wǎng)絡(luò)解決方案，全面升級無線網(wǎng)絡(luò)，打造智慧化校園。

帶來的好處

通過高性能Aruba 802.11ac無線接入點，為24棟宿舍樓、8個校內(nèi)餐廳及部分教室進行無線覆蓋，提供高速穩(wěn)定的無線連接，保證每個師生的上網(wǎng)帶寬；

利用兩臺Aruba 7240高性能移動控制器，統(tǒng)一配置好整個無線網(wǎng)絡(luò)的射頻參數(shù)、用戶認(rèn)證及安全策略；

部署Aruba ClearPass無線用戶認(rèn)證管理系統(tǒng)，面向教師、學(xué)生、訪客等不同群體，提供定制化的個人接入體驗；

利用Aruba Airwave網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),對全網(wǎng)的所有AP進行統(tǒng)一管理，全面掌握整個無線校園網(wǎng)絡(luò)的運行狀態(tài)和發(fā)展趨勢，為進一步的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化策略提供數(shù)據(jù)支撐。

802.11ac：實現(xiàn)無死角全面覆蓋

根據(jù)學(xué)校萬名師生移動設(shè)備的接入需求，南京醫(yī)科大學(xué)經(jīng)過嚴(yán)格的篩選測試及行業(yè)各產(chǎn)品對比分析，最終使用了Aruba的802.11ac方案來實現(xiàn)對該校兩個校區(qū)（五臺校區(qū)和江寧校區(qū)）占地超過1000畝的24棟宿舍樓、8個校內(nèi)餐廳及部分教室進行無線覆蓋。無線網(wǎng)絡(luò)整體架構(gòu)采用瘦AP工作模式，由Aruba7240無線控制器進行集中控制和管理。

部署完成后，學(xué)生宿舍內(nèi)、校內(nèi)餐廳以及教室內(nèi)區(qū)域達到完全覆蓋，信號強度≥-75db。Aruba最新的802.11ac方案能夠滿足超過1萬名師生對無線網(wǎng)絡(luò)的正常使用，完全解決了在規(guī)模龐大的校區(qū)內(nèi)實現(xiàn)高密度接入和覆蓋的難題，真正做到了無死角、無盲區(qū)、全網(wǎng)具備無線終端在線漫游能力，達到不掉線、無需重新認(rèn)證，徹底解決了假信號現(xiàn)象，合理分配了流量。

ClearPass:靈活的認(rèn)證及接入控制

學(xué)校致力于建設(shè)高效、安全、智能的移動教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，旨在為全校師生提供靈活的校園網(wǎng)接入服務(wù)，Aruba基于角色和設(shè)備類型的ClearPass安全策略管理系統(tǒng)，幫助學(xué)校實現(xiàn)了對教師、學(xué)生、訪客三類不同群體的接入控制，取得了很好的效果。

出于成本與管理便捷性方面的考慮，學(xué)校希望充分利用現(xiàn)有的SAM計費系統(tǒng)，計劃對訪問校內(nèi)網(wǎng)的終端采取免費方式，訪問互聯(lián)網(wǎng)的終端采用采取收費方式，并希望實現(xiàn)用戶可以在按時長或包月兩種計費方式做自主選擇。借助于Aruba強大的用戶認(rèn)證和策略控制體系，南京醫(yī)科大學(xué)校園無線網(wǎng)絡(luò)可以與現(xiàn)有計費系統(tǒng)及用戶數(shù)據(jù)庫無縫整合，實現(xiàn)了基于用戶身份、設(shè)備類型等多因素結(jié)合的接入策略控制。

尤其值得一提的是，針對校外訪客，學(xué)校采用了單獨的SSID，將訪客終端分配到專用VLAN。訪客賬號通過ClearPass的訪客功能模塊實現(xiàn)自助式注冊，并通過校內(nèi)聯(lián)系人確認(rèn)機制實現(xiàn)了可控性。

AirWave:精細(xì)化統(tǒng)一管理

通過部署業(yè)界領(lǐng)先的Aruba AirWave綜合網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，南京醫(yī)科大學(xué)實現(xiàn)了對基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的統(tǒng)一管理，包括有線網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)、單個客戶端設(shè)備等。系統(tǒng)可通過單一視圖，實現(xiàn)全網(wǎng)設(shè)備的集中配置和監(jiān)控。同時，兼具故障診斷和分析報表功能，可以讓網(wǎng)絡(luò)和信息中心人員實時獲得所有遠(yuǎn)端接入點和控制器的狀態(tài)信息。

AirWave能夠提供接入網(wǎng)絡(luò)全面的可視性，讓工作人員獲得對全網(wǎng)運行狀態(tài)端到端的透徹了解，快速發(fā)現(xiàn)并定位可能影響服務(wù)質(zhì)量的各種因素，為智能、安全的校園網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)策略奠定基礎(chǔ)。此外，AirWave還可提供提供諸如連接的用戶數(shù)、最受歡迎的地點、數(shù)據(jù)的使用量以及設(shè)備類型等詳細(xì)信息，并可在設(shè)備發(fā)生故障時發(fā)出警告。

與現(xiàn)有無線網(wǎng)絡(luò)無縫整合

由于南京醫(yī)科大學(xué)鑒于無線校園網(wǎng)的長期發(fā)展規(guī)劃可能會采用多個廠商的設(shè)備，對實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)一和便捷的運維管理存在必然性需求。因此此次升級，Aruba的工程師建議從網(wǎng)絡(luò)最小改動原則入手，即不針對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)進行任何架構(gòu)改造，而是直接將連接現(xiàn)有無線校園網(wǎng)的光纖或者VLAN終結(jié)到相同校區(qū)Aruba7240控制器上，由Aruba7240控制器結(jié)合新增的ClearPass的認(rèn)證服務(wù)器提供Web Portal認(rèn)證功能，并根據(jù)認(rèn)證服務(wù)器返回的用戶屬性確定每個用戶的角色以及各自的網(wǎng)絡(luò)訪問權(quán)限。

這樣，所有流經(jīng)此端口的用戶流量均被Aruba7240無線控制器內(nèi)置的狀態(tài)防火墻識別，并根據(jù)基于用戶的權(quán)限策略進行訪問控制。

配合Aruba AirWave綜合網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了對基于多廠商的無線網(wǎng)絡(luò)進行統(tǒng)一管理，其中既包括眾多的瘦AP和無線控制器，也包括大量的胖AP設(shè)備，并且還可以同時與認(rèn)證服務(wù)器、記賬服務(wù)器、TACACS+服務(wù)器、路由器、交換機、網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)器、無線入侵檢測系統(tǒng)等眾多組件進行通信與整合，充分利用來自空中接口和有線網(wǎng)絡(luò)的各種信息，實現(xiàn)端到端的網(wǎng)絡(luò)管理和故障診斷。

南京醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“實施了Aruba的無線系列產(chǎn)品后，我校的網(wǎng)絡(luò)管理更加全面化、智能化、可視化，不僅可以滿足師生隨時隨地上網(wǎng)的需求，更可以實現(xiàn)對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)一管理，充分發(fā)揮無線網(wǎng)絡(luò)使用簡單、方便快捷等特點，很好促進了校園移動教學(xué)和移動學(xué)習(xí)，為我校建設(shè)智慧化醫(yī)學(xué)殿堂提供了有力的基礎(chǔ)支撐。”